新桃中心小學(xué)每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案
為落實(shí)《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育規(guī)劃綱要精神,促進(jìn)我校學(xué)生的體質(zhì)健康,依照教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》、《山東省貫徹教育部<切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定>實(shí)施意見》和《蒙陰縣教育體育局保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)實(shí)施方案》,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
健康體魄是少年兒童為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。為更好的貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)學(xué)校體育工作,使學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣。保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。
二、活動(dòng)目的
1、為豐富校園活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,激發(fā)學(xué)生參與激情,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力。體現(xiàn)文化:我喜歡,我參與,我快樂。通過豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中,變要我參與為我要加與,在快樂中活動(dòng),在活動(dòng)中收獲快樂。
2、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉,并找到自己特別喜愛的1-2個(gè)項(xiàng)目,在體育活動(dòng)中加以強(qiáng)化、提高,變成學(xué)生自身的技術(shù)能力,最終成為終生參與的項(xiàng)目。
3、使學(xué)生感受到課間鍛煉帶來的好處,從理論上認(rèn)識(shí)到健身的重要性,從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識(shí),養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
4、通過鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理,集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)原則
全體性原則。課間體育活動(dòng)的開展要面向全體學(xué)生,要從學(xué)生參與面的大小確定活動(dòng)項(xiàng)目,要做人人參與活動(dòng),個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目。
全面性原則。課間體育活動(dòng)要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合,與中小學(xué)生合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持寓教育性、健身性、趣味性,活動(dòng)之中。
因地制宜原則。課間體育活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、場(chǎng)地、設(shè)施、特色和氣候特點(diǎn)因地制宜的進(jìn)行。學(xué)校要挖掘體育資源的潛力,調(diào)動(dòng)一切積極因素,充分發(fā)揮師生員工的主觀能動(dòng)性,使得活動(dòng)內(nèi)容與形式豐富多彩,能夠滿足不同特長(zhǎng),不同興趣、不同層次學(xué)生活動(dòng)需要。
積極引導(dǎo)的原則。在組織學(xué)生參加課間活動(dòng)的過程中,教師要進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo),同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)。要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主活動(dòng)、相互交流和自我評(píng)價(jià)的環(huán)境和氛圍。
適度的原則。教師要掌控學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量,指導(dǎo)學(xué)生適度進(jìn)行體育活動(dòng),并組織做好放松活動(dòng)。避免由于學(xué)生的自控能力較弱、活動(dòng)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)、超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)等原因,而帶來影響下一節(jié)文化課教學(xué)效果的現(xiàn)象發(fā)生。
安全的原則。在課間體育活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中,要遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),設(shè)置運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,開展相關(guān)活動(dòng)。要加強(qiáng)安全教育和管理,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
四、活動(dòng)要求
(一)明確職責(zé)
課間活動(dòng)管理與組織者是帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、班主任和體育教師,實(shí)行責(zé)任制管理。各自的職責(zé)是:
1、帶班領(lǐng)導(dǎo)
課間活動(dòng)實(shí)行班子成員負(fù)責(zé)制,由一名班子成員具體負(fù)責(zé)。檢查值班教師出勤情況,了解學(xué)生活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。
2、值班教師
按時(shí)到指定位置值班,看護(hù)學(xué)生活動(dòng),維持學(xué)生活動(dòng)秩序及活動(dòng)安全,保持好活動(dòng)區(qū)域衛(wèi)生,上課鈴響后組織學(xué)生站隊(duì)進(jìn)入教室。
3、班主任
(1)教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課間活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
(2)認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),保證出勤率;合理掌控學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量,組織學(xué)生做好放松和調(diào)整工作。
(3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班課間活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,保證課間活動(dòng)質(zhì)量。
(4)負(fù)責(zé)活動(dòng)安全工作。
4、體育老師
(1)培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。
(2)負(fù)責(zé)大課間集體活動(dòng)的安排和樂曲選擇。樂曲的選擇要與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相匹配,適合學(xué)生興趣和愛好。
(3)負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)地點(diǎn)、場(chǎng)所及退場(chǎng)安排。
(4)負(fù)責(zé)指揮和示范,協(xié)助班主任工作。
(二)檢查評(píng)比
為了保證大課間活動(dòng)質(zhì)量,讓大課間活動(dòng)的開展持之以恒,學(xué)校成立大課間活動(dòng)檢查評(píng)比小組(紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗),對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行常年不間斷的全面檢查與評(píng)比,定期公布檢查結(jié)果,確保大課間活動(dòng)長(zhǎng)期順利地開展下去。
(三)合理分工
改變課間體育活動(dòng)的管理和指導(dǎo)只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象。凡有體育特長(zhǎng)的教師、學(xué)生都可以成為課間體育活動(dòng)的管理者和指導(dǎo)教師。
五、活動(dòng)形式
課間活動(dòng)形式要多種多樣,內(nèi)容的安排根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地以及季節(jié)、氣候的情況確定。
(一)做好眼保健操、廣播操和健美操
要教育學(xué)生懂得保護(hù)視力的重要性,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的手法每天認(rèn)真做好眼保健操。在每年新生入學(xué)時(shí)要強(qiáng)化廣播體操的教學(xué)和評(píng)比,使得全體學(xué)生都能做好國(guó)家頒布的廣播操。同時(shí),學(xué)會(huì)縣教體局推行的健美操。
(二)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)
在冬春兩季根據(jù)操場(chǎng)容納情況,會(huì)適當(dāng)安排全校或部分年級(jí)(班級(jí))進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量適度的集體跑步。如遇班級(jí)較多的情況,可分內(nèi)外圈相向進(jìn)行跑步。嚴(yán)禁學(xué)生到校外或公路上跑步。
(三)集體抖空竹
全校學(xué)生人手一支空竹,每天上午大課間廣播操后進(jìn)行集體抖空竹活動(dòng),要求低年級(jí)學(xué)生能做好起勢(shì)動(dòng)作,初步抖起來,中年級(jí)學(xué)生能完成2-3個(gè)花樣動(dòng)作,高年級(jí)學(xué)生在抖出花樣的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)幾個(gè)高難度動(dòng)作,爭(zhēng)取將這一活動(dòng)打造成我校的特色。
(四)分組活動(dòng)
在班主任、體育教師和任課老師的組織和參與下,以班為單位或分成小組,充分發(fā)揮班委會(huì)和學(xué)生骨干的作用,進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動(dòng)。
(五)自由活動(dòng)
學(xué)生根據(jù)自己特點(diǎn)與愛好,自主進(jìn)行活動(dòng),如:打籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢鍵子、跳竹竿舞、兔子舞、丟沙包、轉(zhuǎn)呼啦圈等。
六、具體安排
1、兩個(gè)大課間體育活動(dòng)分別安排在上下午第 2節(jié)課后,時(shí)間各30分鐘,其余小課間活動(dòng)在每節(jié)課空,時(shí)間10分鐘。當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)下午課外活動(dòng)時(shí)間為體育活動(dòng)時(shí)間。
2、我校上午大課間活動(dòng)內(nèi)容為眼保健操、課間操和抖空竹活動(dòng),分別由第二節(jié)課任課教師和體育教師組織進(jìn)行,班主任協(xié)調(diào)組織。下午大課間活動(dòng)內(nèi)容為健美操及分組活動(dòng)、自由活動(dòng),由體育教師組織進(jìn)行,班主任、值班教師組織協(xié)調(diào)。
3、小課間以班級(jí)為單位組織學(xué)生活動(dòng)。全班同學(xué)帶到活動(dòng)區(qū)域后,馬上組織開展活動(dòng),入廁同學(xué)自行方便后盡快加入活動(dòng)中。可將全班分成若干小組,在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng),也可適當(dāng)開展小組之間、班級(jí)之間友誼性的競(jìng)賽。
4、課間體育活動(dòng)分兩個(gè)組別,一、二年級(jí)以趣味游戲?yàn)橹鳎⑺摹⑽濉⒘昙?jí)以素質(zhì)訓(xùn)練、趣味比賽為主,在分組活動(dòng)中采用等時(shí)交換方式,使學(xué)生都參與活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
5、充分利用學(xué)校現(xiàn)有的體育器材提供給學(xué)生使用,并提倡學(xué)生自制器材,進(jìn)行體育活動(dòng)。如:皮筋、沙包、毽子、跳繩、呼啦圈、乒乓球拍、羽毛球拍等。
5、大課間體育活動(dòng)有落實(shí)有檢查,每周檢查評(píng)比分公布。
6、所有課間體育活動(dòng)切實(shí)做安全第一的思想,組織嚴(yán)密,教師負(fù)責(zé),帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、班主任均要靠上,確保學(xué)生安全。
我校每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)向社會(huì)公示并接受社會(huì)監(jiān)督,監(jiān)督電話*****.
ZZ鎮(zhèn)中心小學(xué)
20**年3月1日
附:ZZ鎮(zhèn)中心小學(xué)每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
ZZ鎮(zhèn)中心小學(xué)每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
成 員:z
篇2:學(xué)校落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)的規(guī)定
中心校落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)的規(guī)定
為貫徹20**年9月14日教育部、教育廳電視電話會(huì)議精神,保證學(xué)生健康成長(zhǎng),中心校根據(jù)相關(guān)文件制訂本規(guī)定。
一、各校要通過專兼職相結(jié)合,合班上課等形式不折不扣開全開足體育課。(一、二年級(jí)周課時(shí)四節(jié),三-六年級(jí)周課時(shí)三節(jié))
二、每天上午安排25-30分鐘體育大課間活動(dòng),列入課表。大課間活動(dòng)春、夏、秋三季要安排眼保健操,廣播體操(或集體舞),自編操(如武術(shù))等,冬季開展長(zhǎng)跑活動(dòng),大課間活動(dòng)由班主任組織,體育教師統(tǒng)一安排管理,全體教師參與。
三、當(dāng)天沒有安排體育課的班級(jí),下午要安排專門活動(dòng)時(shí)間,做到有計(jì)劃、有安排、有場(chǎng)地、有組織、有器材、有記錄。開展跳繩、踢鍵子、呼啦圈、推鐵環(huán)等項(xiàng)有利于身心發(fā)展的體育活動(dòng)。鼓勵(lì)傳統(tǒng)游戲進(jìn)入校園,鼓勵(lì)特色創(chuàng)新。
四、學(xué)校要重視學(xué)生健康體檢工作,對(duì)不適宜做劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生要登記,安排適當(dāng)活動(dòng)。全體在校學(xué)生都要參保校方責(zé)任險(xiǎn)。
五、學(xué)校要逐漸配備足量的體育器械和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)生人手一件小型體育器材(如跳繩、毽子)。對(duì)體育器材加強(qiáng)管理,定期維護(hù),確保安全。
六、學(xué)校要經(jīng)常性開展小型體育競(jìng)賽活動(dòng)(如跳繩擂臺(tái)賽),激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。學(xué)校一年內(nèi)全校體育類活動(dòng)應(yīng)不少于四次。學(xué)校每學(xué)年組織一次學(xué)生體質(zhì)測(cè)試,并按時(shí)上報(bào)成績(jī)。
七、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)不達(dá)“良好”的不能被評(píng)為“三好學(xué)生”,班級(jí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)不達(dá)良好(85%)的班主任不能被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,班級(jí)不能評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。
八、學(xué)校應(yīng)制訂體衛(wèi)工作計(jì)劃,教師應(yīng)制訂教學(xué)工作計(jì)劃,體育課必須有教案(專職寫詳案,兼職寫簡(jiǎn)案,代不同年級(jí)的以一個(gè)年級(jí)為主)。
九、學(xué)校要成立體育代表隊(duì),堅(jiān)持開展業(yè)余訓(xùn)練,有專職體育教師的學(xué)校體育方面應(yīng)走在全鄉(xiāng)前列,在縣組織的體育競(jìng)賽中獲取名次。
九、提倡家長(zhǎng)參與,幼兒園要開展好親子活動(dòng),小學(xué)要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與。
十、此項(xiàng)工作將納入學(xué)校評(píng)估中,對(duì)完不成工作的責(zé)任人要問責(zé)。
z鄉(xiāng)中心校
篇3:中心小學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案
中心小學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《*蘇州市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,廣泛開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣,逐步形成強(qiáng)身健體、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的校園長(zhǎng)跑活動(dòng)氛圍和文化,結(jié)合我校實(shí)際,通過開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光體育與快樂校園同行
三、參加對(duì)象
中心校全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
20**年12月至20**年4月,周一至周五每天上午9:45~10:1 0,下午15:20~15:50進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),節(jié)假日學(xué)生自覺堅(jiān)持長(zhǎng)跑。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
三~六年級(jí)學(xué)生每天上午和下午在正副班主任的帶領(lǐng)下繞田徑場(chǎng)各跑2圈,共計(jì)1000米,每月累計(jì)跑20公里,6個(gè)月共計(jì)120公里。班主任督促,指導(dǎo)學(xué)生填好“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)記錄卡”,并在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí),統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。(另:一、二年級(jí)學(xué)生繞教學(xué)樓跑2圈)
注:患有心血管疾病及其他不適合參加長(zhǎng)跑活動(dòng)的學(xué)生可以免跑,學(xué)生身體不適不能長(zhǎng)跑時(shí)應(yīng)及時(shí)向班主任請(qǐng)假,防止意外發(fā)生。