城北小學(xué)20**秋學(xué)期數(shù)學(xué)中段教研組工作計(jì)劃

　　新學(xué)期又開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高中段數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，以“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、參與者”改教師課堂教學(xué)方法主題，提高教師教學(xué)、教研能力為目的，特制訂本計(jì)劃：

　　二、工作目標(biāo)：

　　1.以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德

　　2.以新課改理念為指導(dǎo)開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師樹(shù)立全新的教育教學(xué)理念。

　　3.立足于課堂，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。

　　4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。

　　5.積極開(kāi)展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1.開(kāi)學(xué)初組織數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材，以便更快更好的進(jìn)入到工作狀態(tài)。

　　2.組織教師按時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)模式，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容，并交流學(xué)習(xí)心得。鼓勵(lì)教師以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流。

　　3.每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。

　　4.教研組要發(fā)揮合作研究精神，開(kāi)展集體備課→上課→反思的教研活動(dòng)，關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的研究，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在聽(tīng)課評(píng)課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。

　　5.為了保證教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期采用聽(tīng)常規(guī)課、觀摩課、課題匯報(bào)課、同課異構(gòu)互評(píng)等一系列形式，每周二下午組織教師輪流上研討課，爭(zhēng)取把所有教師的課聽(tīng)一輪，個(gè)別教師聽(tīng)兩輪。課的內(nèi)容、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合，其他教師要認(rèn)真聽(tīng)課并進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。要求教研組全體成員多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。讓每位教師都用新課程理念改進(jìn)教法，上好組內(nèi)研討課。

　　6.創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓新教師在課堂上展示自己的風(fēng)采，給教學(xué)帶來(lái)新的思想。教師之間多交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　7.繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,做好“培優(yōu)輔差”的工作,特別是對(duì)”學(xué)困生”的關(guān)注。

　　8.充分發(fā)揮教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)作用，通過(guò)各種方式，組織數(shù)學(xué)教師有效開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

　　9.鼓勵(lì)教師認(rèn)真總結(jié)個(gè)人的教育教學(xué)心得體會(huì)和一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),積極的撰寫(xiě)論文、教學(xué)案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　三、具體措施

　　周次　活動(dòng)內(nèi)容　主講人　備注

　　第1周　為本學(xué)期的工作做好準(zhǔn)備

　　第2周　制定教學(xué)計(jì)劃

　　第3周　研討制定教研計(jì)劃

　　第4周　組內(nèi)集體備課

　　第5周　自由安排　國(guó)慶長(zhǎng)假

　　第6周　教研組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課

　　第7周　組內(nèi)集體備課

　　第8周　組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課

　　第9周　組內(nèi)集體備課

　　第10周　期中復(fù)習(xí)研討

　　第11周　組內(nèi)集體備課

　　第12周　期中考試

　　第13周　教研組內(nèi)期中質(zhì)量分析交流。

　　第14周　組內(nèi)集體備課

　　第15周　組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課。

　　第16周　制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，并交流。

　　第17周　復(fù)習(xí)階段交流。

　　第18周

　　第19周　教研組內(nèi)常規(guī)檢查及反饋

　　第20周　期末質(zhì)量復(fù)習(xí)及檢測(cè)

　　第21周　分析期末成績(jī)

　　第22周　完成各類總結(jié)。

篇2：中心校數(shù)學(xué)教研組精講多練教研制度

　　中心校數(shù)學(xué)教研組“精講多練”教研制度

　　為了提高*小數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平，上好每一節(jié)課，增強(qiáng)教師的教學(xué)能力，爭(zhēng)取向課堂四十分鐘要質(zhì)量，數(shù)學(xué)教研組提出“精講多練”教研課題，現(xiàn)將本課題的制度擬定如下：

　　一、每個(gè)數(shù)學(xué)教師每期認(rèn)真完成教研組的工作安排，落實(shí)教研組的工作計(jì)劃，確保教研組工作順利開(kāi)展。

　　二、每位教師必須根據(jù)自己實(shí)際情況寫(xiě)一篇“精講多練”課題教案，把自己的授課過(guò)程和班級(jí)情況等寫(xiě)清楚，上交數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)處檢查，然后組長(zhǎng)將上交教務(wù)處統(tǒng)一存檔。

　　三、根據(jù)教研組的工作安排，所安排上公開(kāi)課的教師按照“精講多練”的要求，上好自己的公開(kāi)課。

　　四、每位教師在教案中根據(jù)學(xué)生的具體情況，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，把教研課題深入教案和教學(xué)中。確保學(xué)生的成績(jī)得到一定的提高。

　　z小數(shù)學(xué)教研組

篇3：秋季數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

　　20**年秋季數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹教育方針，以***為統(tǒng)領(lǐng)，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以深化課程改革、構(gòu)建實(shí)效課堂為重點(diǎn)，以提升老師素質(zhì)和科研能力為保障，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，努力構(gòu)建和諧的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作快速發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)老師集中培訓(xùn)與自學(xué)結(jié)合，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　（1）組織兩次《課程標(biāo)準(zhǔn)》的集中學(xué)習(xí)，分為1——3年級(jí)組和4——6年級(jí)組進(jìn)行。

　　（2）組織兩次專題業(yè)務(wù)知識(shí)集中學(xué)習(xí)。

　　2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以課堂教學(xué)為主陣地，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展好每一次教學(xué)教研活動(dòng)。

　　（1）組織新進(jìn)教師上好匯報(bào)課，請(qǐng)骨干教師指導(dǎo)新教師教學(xué)。

　　（2）給一年級(jí)發(fā)放新教材課程標(biāo)準(zhǔn)，組織一年級(jí)老師上好人教版新教材，讓全體教師學(xué)習(xí)新教材理念。

　　（3）組織青年教師 和骨干老師上好示范課，教師認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課。

　　（4）數(shù)學(xué)教研工作分為四個(gè)段進(jìn)行。(略)

　　一段：

　　二段：

　　三段：

　　四段：

　　每一名數(shù)學(xué)教師都以不同形式參與全校的講課。我們將在一段和二段中評(píng)出校優(yōu)質(zhì)課，送課下鄉(xiāng)。

　　3、積極配合上級(jí)安排的網(wǎng)絡(luò)教研和送課下鄉(xiāng)等活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　三、具體工作安排（略）