鎮(zhèn)中心小學應急避震與緊急疏散演練方案

　　一、演練目的

　　為了進一步強化師生安全意識，提高防范自護自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生火災、地震等突發(fā)事件時能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全。通過應急避震與緊急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：

　　(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練

　　2、對象：全體師生。

　　3、時間：20**年3月16日召開全體教職工會議部署演練方案。正式演練從4月份開始，每天下午第3節(jié)課后。

　　三、演練準備

　　1、使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，班主任網(wǎng)上下載有關避震資料，讓學生熟悉應急避震的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　五、組織機構

　　(1)領導小組

　　總指揮：C

　　副指揮：C

　　（2）教室室內(nèi)指導組

　　成員：各班班主任:CC

　　職責：

　　①“地震警報”（一長哨聲）發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

　　②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

　　（3）后勤組

　　C：負責撤離后的場地指揮

　　C：負責拍照

　　電腦信號控制：C

　　救護組：C

　　（4）疏散引導組：C

　　職責：指揮學生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。

　　六、演練程序

　　(一)啟動程序：

　　（1）迅速打開安全通道

　　一陣急促的警報聲響起。z鎮(zhèn)**中心小學緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散領導小組，疏散引導、現(xiàn)場指揮等工作小組按照既定預案迅速到達現(xiàn)場，教學樓各個樓層的緊急疏散通道迅速打開，教室的前后門迅速打開。（特別是教室后門負責后門的同學迅速打開）各樓層負責人迅速到達指定位置。

　　(2)教室內(nèi)應急避震演練

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

　　2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

　　(二)緊急疏散演練

　　（1）各負其責，指揮學生安全撤離

　　當?shù)诙榫瘓舐曧懫饡r，第一層教室靠近前門和后面的學生拉著門讓其他學生在班主任的組織下有序的從教室的前后門撤出，然后沿著硬化路面或水泥臺階直奔集合點。二樓的四個教學班的學生在老師的指揮下。貓著身子有序而迅速地按照指定的下樓梯的方向有序撤離教學樓，到達指定地點集合（學校操場）。

　　備注：聽到第二遍警報聲后，各樓層同時撤離。（每班成2路縱隊下樓。

　　（2）撤離次序：第一層二年級：兩路縱隊走出教室，沿水泥臺階直奔集合點

　　第一層學前班一年級：兩路縱隊走出教室，沿硬化路面直奔集合點

　　第二層樓北：四、六年級兩路縱隊走出教室沿樓梯扶手邊下樓，然后到達指定地點集合

　　第二層樓南：三、五年紀兩路縱隊走出教室沿樓梯堡墻體下樓，然后到達指定地點集合。

　　撤離后在操場集中排隊（廣播操隊形）各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。

　　（四）演練結束后，各班學生在班主任老師的帶領下開始大課間操活動。

　　七、演練各崗位具體負責人名單：

　　(1)各班級

　　學前班：C一年級：C二年級：C三年級：C四年級：C六年級：C

　　學生疏散時樓道及大門安全負責人如下：

　　大門：Z

　　樓梯道：Z

　　負責樓梯和大門的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

　　（3）集合總結

　　全體學生和教師全部到操場集合，由學校領導對本次演練做總評。

　　注意事項

　　1、以疏散人員為第一要務，如確定是地震、火災、雷擊時辦公室的教師如在使用電腦，視情況迅速關閉電源。

　　2、認真執(zhí)行每一次演練，就是對生命的

負責，聽到警報聲所有教師必須放下手上工作，及時到崗不得逗留辦公室、教室等。

　　3、每次的演練必須確保學生的絕對安全，尤其是下樓時避免踩踏事件，如發(fā)現(xiàn)行進過程中隊伍阻塞或有人摔倒，樓層負責的教師應及時處理，保證學生安全。

　　z鎮(zhèn)**中心小學

篇2：區(qū)二中避震減災應急預案

　　區(qū)二中避震減災應急預案

　　地震災害是人類不可抗拒的自然災害之一，其突發(fā)性強，破壞性大，對國家和人民生命財產(chǎn)構成了巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震預報發(fā)布后，迅速全面地做好各項抗震救災準備工作及破壞性地震發(fā)生后，高效、有序地開展應急自救工作，最大限度地減輕地震災害，減少人員傷亡，依據(jù)《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《國家地震應急預案》制定本預案。

　　一、工作原則

　　1.預防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報告當?shù)乜拐鹁葹闹笓]部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作。

　　2.地震災害事件發(fā)生后，立即按照預案采取應急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學生的思想”，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機時刻，學校領導和教師，特別是共產(chǎn)黨員、共青團員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作。

　　二、機構和職責

　　1、工作機構

　　領導小組組長：z

　　副組長：z

　　成員：z、各辦公室負責人、各班主任

　　突發(fā)安全事故報告聯(lián)系電話：***

　　手機電話：Z13***7Z1****、

　　主要職責

　　（1）普及地震知識和抗震救災應急避險知識;

　　（2）開展抗震救災強化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災意識和識別地震謠言的能力；

　　（3）接受和迅速執(zhí)行上級領導和抗震救災指揮部的各項指令；組織實施本預案，發(fā)布各項搶險救災指令、批示、通知等；確定重點救災地點、范圍、部署抗震救災隊伍，實施搶救行動；組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應；收集上報災情、社情、校情、保證學生安全，維護社會穩(wěn)定。

　　（4）教導處、政教處要充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全體師生對防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能；

　　（5）總務處要認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌措、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，校長室要保證各項經(jīng)費的落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　（6）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　（7）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

　　三、應急行動的實施

　　（一）正常抗震救災工作

　　學校政教處在每年春季開校初制定抗震救災工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作；通過舉辦專題展覽，知識競賽、召開主題班會等方法，加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳，切實提高廣大師生的安全防范意識；學校每學年組織師生開展2次以上的地震應急和自救互救演練，增強應急預案的針對性、指導性和實用性。

　　（二）臨震應急行動

　　1.接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，召開會議，宣布進入臨震預報期，布置防震工作，全體教職工應臨震應急狀態(tài)做好地震應急準備工作。學校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領下將學生疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關地震情況和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。

　　（二）震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在所轄范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮。

　　2、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本部門搶險救災。

　　（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常教學秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

　　4、迅速了解和掌握本地區(qū)的受災情況，及時匯總上報。

　　四、獎勵與責任追究制度

　　破壞性地震發(fā)生后，學校防震減災領導機構，要依法對地震預案的執(zhí)行情況進行事后調(diào)查。因工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關工作人員的責任。

篇3：中學地震應急避震疏散預案(4)

>　　中學地震應急避震疏散預案(四)

　　為保證我校在地震臨震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，能迅速開展抗震救災，自救互救，安全疏散;能最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保護學校師生員工的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)南京沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)處的要求，結合我校實際情況，特制定《南京市zz中學地震應急避震疏散預案》。

　　一、學校地震防災應急工作領導小組

　　組長：z

　　成員：z

　　(一) 應急疏散組組長：z

　　成員：各班主任

　　(二)安全保衛(wèi)組長：z

　　成員：各年級組長

　　(三)搶險及后勤保障組組長：z

　　成員：全體后勤工作人

　　(四)醫(yī)療救護組組長：z

　　組員：衛(wèi)生保健教師

　　(五)信息通訊組組長：z

　　組員：全體教職工

　　時間：20**年3月28日下午三節(jié)課后進行

　　二、領導小組職責：

　　1、全面負責本校地震應急工作，進行自救互救、避震疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御地震災害的能力。

　　2、對本校地震防災應急預案組織演練。

　　3、一旦發(fā)生破壞性地震，全面負責本單位地震應急工作，指揮各專業(yè)組按預案確定的職責投入抗震救災。

　　三、防震減災應急措施

　　(一)預防地震應急措施

　　上級地震、臨震預報后，地震應急處置工作領導小組和各工作小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動應急預案，全面組織抗震工作。

　　(1) 信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話，隨時關注有關預報信息，及時向師生發(fā)布緊急警報和有關消息。(責任領導：z，責任人：全體教職工)。

　　(2) 停止各項室內(nèi)活動，迅速疏散師生至安全地帶。(責任領導：z

　　責任人：各班主任)。

　　(3) 搶險救災組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患;封堵、關閉危險場所;切斷電源、燃氣、供水系統(tǒng)。(責任領導：z，責任人：z)。

　　(4) 強化對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理;加強對實驗室、食堂、門衛(wèi)室、電腦室等重要場所的加固和防護。(責任領導：z，責任人：各功能室負責人)。

　　(5) 物資保障組和搶險救災組對搶險物資、工具、用品(如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等)進行詳細檢查，確保備足和性能良好。(責任領導：z，責任人：z)。

　　(6)警戒保衛(wèi)組進行警戒巡邏，維護學校秩序。(責任領導：z，責任人：z)。

　　(二)、震后應急處置：

　　(1)領導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織有關部門和人員迅速開展抗震救災工作(責任領導：z，責任人：z)。

　　(2)醫(yī)療救護組對傷亡人員進行搶救和處置，必要時將受傷人員轉移至醫(yī)院進行搶救。并及時報告、通知相關部門和人員(責任領導：z，責任人：z)。

　　(3)警戒保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的保護，維護學校秩序(責任領導：z，責任人：z)。

　　(4)物資保障組迅速組織救災款物，確保及時到位(責任領導：z，責任人：z)。

　　(5)搶險救災組對受損建筑物和相關設施進行緊急搶修(責任領導：z，責任人：z)。

　　(6)醫(yī)療救護組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生(責任領導：z，責任人：z)。

　　(7)各工作小組立即檢查、核實受災情況，統(tǒng)計、匯總相關信息并迅速報告校地震應急處置工作領導小組(責任領導：z，責任人：z)。

　　(8)校地震應急處置工作領導小組向社會事業(yè)處辦公室就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是報告災情(責任領導：z，責任人：z)。

　　(三)做好善后處理工作

　　善后處理組做好相關善后處理工作，盡快恢復正常的教育教學秩序(責任領導：劉軒，責任人：胡大洲，張黎明，葛歧榮，周宏成，王云虎)。

　　四、各應急專業(yè)組臨場工作職責

　　(一)應急疏散組工作職責：

　　1、破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，指揮就近避震，有序疏散。

　　2、以發(fā)生地震時在崗人員為責任人，明確職責。

　　3、以方便疏散為原則，將各樓層劃為幾個區(qū)域，劃定疏散路線、順序，設置標志。

　　(二)安全保衛(wèi)組工作職責：

　　1、破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重要部門的安全保衛(wèi)工作，避免哄搶和人為破壞。

　　2、負責傷員救助，維護治安。

　　(三)搶險及后勤保障組工作職責：

　　1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設置明顯疏散路線標志和照明設施等。

　　2、后勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。

　　3、對學校各建筑物進行抗震檢查，并提出具體的防震措施，組織人力建造臨時防震用房，并發(fā)放有關抗震的物資。

　　4、負責組織對被困人員進行救助，并轉送至安全地帶。

　　(四)醫(yī)療救護組

　　1、做好各部門的工作協(xié)調(diào)及搶險人員調(diào)配。

　　2、醫(yī)護人員要儲備一定數(shù)量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。

　　(五)信息通訊組：

　　1、做好電源和固定電話的暢通工作，確保廣播、通訊不受影響

　　2、做好播音工作，確保預警信息快捷、準確，為疏散安全應急領導小組組長提供決策依據(jù)。

　　五、師生疏散轉移路線及樓梯口維護秩序老師分工

　　初一年級：

　　z：負責維護四樓東邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

　　z：負責維護四樓西邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

　　初二年級：

　　z ：負責維護教學樓二樓東邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

　　z：負責維護教學樓二樓西邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

　　z：負責維護教學樓三樓東邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

　　z：負責維護教學樓三樓西邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

　　初三年級：

　　z：負責維護教學樓一樓東邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

　　z ：負責維護教學樓一樓西邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

　　z：負責維護教學樓前面學生有序疏散向操場轉移。

　　z：負責維護教學樓后面學生有序疏散向操場轉移。

　　z：負責維護教操場學生有序站隊，各班班主任負責清點學生數(shù)。

　　六、集合地點及順序：早操隊形

　　初二年級在主席臺前集中，由北向南，順序為1、2、3、班

　　初三年級緊接初二年級南面集中，由南向北，順序為1、2、3、4、班

　　初一年級緊接初三年級北面集中，由南向北，順序為1、2、3班

　　南京市zz中學