某高中（中學(xué)）學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

　　本學(xué)期我校將以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)教育方針及全國(guó)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“示范高中、特色高中、活力高中”的辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹(shù)立“為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念。本學(xué)期總的工作目標(biāo)是確保申辦省級(jí)示范性普通高中“保三爭(zhēng)二，力爭(zhēng)20**年高考再創(chuàng)新高。

　　一、重點(diǎn)工作

　　1、一如既往地延續(xù)修中精神，同舟共濟(jì)、迎難而上、全力以赴又快又好抓好教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：圍繞創(chuàng)建省級(jí)示范性高中的辦學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)有效性，課堂優(yōu)良率力爭(zhēng)達(dá)到90%，進(jìn)一步加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為建成黔中名校積蓄底蘊(yùn)；20**年的高考不僅要完成貴陽(yáng)市下達(dá)的指標(biāo)，而且要在20**屆的基礎(chǔ)上有新突破，實(shí)現(xiàn)在貴陽(yáng)市普通高中排名的前移；以新課程改革為契機(jī)，落實(shí)課改要求，力爭(zhēng)在新一輪課改中走前列、做表率，努力做到有效教學(xué)，高效教學(xué)；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重發(fā)展師生的個(gè)性特長(zhǎng)，因材施教，分類指導(dǎo)，分層要求，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，使教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。

　　2、全面鞏固“申示”初評(píng)成果，努力實(shí)現(xiàn)“申二”目標(biāo)。我們要認(rèn)真反思和落實(shí)“申示”初評(píng)反饋的意見(jiàn)，以此為抓手，全體動(dòng)員，全面參與，全力以赴，將評(píng)估專家對(duì)我們提出的建議融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去?！吧晔尽辟Y料和晚會(huì)都要體現(xiàn)辦學(xué)特色，校園文化建設(shè)要特色化，精細(xì)化，強(qiáng)化精品意識(shí)，注重細(xì)節(jié)，務(wù)求優(yōu)質(zhì)、高效完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。

　　3、切實(shí)做好安全工作，將安全教育作為學(xué)校工作的重中之重。始終將安全工作放在重要議事日程上，切實(shí)做好學(xué)校的安全教育和防范工作，及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。建立健全安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)管理，層層落實(shí)，責(zé)任到人，并制定班級(jí)安全教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，結(jié)合各班實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，強(qiáng)化安全意識(shí)，預(yù)防事故的發(fā)生。

　　4、深化學(xué)校管理體制改革，從校務(wù)管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理等方面優(yōu)化學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校將在過(guò)去初步改革的基礎(chǔ)上，全面系統(tǒng)地深化學(xué)校體制改革，全面實(shí)施崗位責(zé)任制，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平。

　　5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，彰顯“知行合一、成位化育”的辦學(xué)特色，做到教師有教無(wú)類，學(xué)生低進(jìn)高出。充分體現(xiàn)時(shí)代要求，根據(jù)普通高中新課程的培養(yǎng)目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生的全面而有個(gè)性的發(fā)展為核心，全面、準(zhǔn)確地實(shí)施普通高中課程，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?？茖W(xué)安排，合理步驟，穩(wěn)步推進(jìn)新課程的實(shí)施。圍繞課堂教學(xué)的效益組織研究備課、質(zhì)量評(píng)價(jià)、內(nèi)容理解等。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的改進(jìn)，教學(xué)手段的改進(jìn)，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)校的辦學(xué)特色要彰顯，要不遺余力，要堅(jiān)定不移。

　　6、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，采取一切可能的措施，以“師德高尚、理念先進(jìn)、成績(jī)顯著、團(tuán)隊(duì)協(xié)作”為目標(biāo)實(shí)施，權(quán)衡正確的職業(yè)價(jià)值觀，做好職業(yè)規(guī)劃，將過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，強(qiáng)力推進(jìn)目標(biāo)責(zé)任制。促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，通過(guò)對(duì)教師專業(yè)化的培養(yǎng)，形成學(xué)校教育教學(xué)管理的合力。采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，進(jìn)一步幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，抓好思想建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理的先進(jìn)理念，堅(jiān)持參加培訓(xùn)，注重凈化自己的心靈，要公心至上，自覺(jué)執(zhí)行各類制度。抓好作風(fēng)建設(shè)，提倡作風(fēng)正派。后勤隊(duì)伍建設(shè)，后勤職工要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格實(shí)行考勤考績(jī)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。在新課程的教學(xué)和實(shí)踐中找出亮點(diǎn)，做出品牌方向，初步形成貴陽(yáng)市在實(shí)施新課程方面的典型。

　　2、完成“申示”的資料補(bǔ)充完善工作，并排練一臺(tái)能體現(xiàn)zz中學(xué)辦學(xué)特色的文藝晚會(huì)，校園文化建設(shè)要精細(xì)化、特色化。

　　3、加強(qiáng)行政班子隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的新型教師隊(duì)伍。力爭(zhēng)有更多的教師成為各級(jí)各類教學(xué)骨干。加快學(xué)校中層干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和能力提升。

　　4、注重德育實(shí)效性的研究，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。進(jìn)一步在加強(qiáng)學(xué)校德育工作的系列化和德育工作導(dǎo)師制的實(shí)踐上加大工作力度，力爭(zhēng)使我校的德育工作既規(guī)范又亮點(diǎn)突出。

　　5、以現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在校本教程、鄉(xiāng)土教程和體育特色等領(lǐng)域能取得新的成果。堅(jiān)持做好校本教研，擴(kuò)大課題的數(shù)量，提升課題的質(zhì)量。積極引導(dǎo)的鼓勵(lì)教師多參與校本研修，對(duì)現(xiàn)有的課題要加強(qiáng)指導(dǎo)，在深入實(shí)施過(guò)程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)的各項(xiàng)工作。

　　三、具體工作及措施

　?。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)黨團(tuán)工作。

　　1、通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、三個(gè)建設(shè)活動(dòng)、四幫四促活動(dòng)，讓“黨的聲音”在校園里進(jìn)一步響起來(lái)，讓“黨的形象”進(jìn)一步樹(shù)起來(lái)，讓“黨的作用”進(jìn)一步大起來(lái)，讓“黨的活動(dòng)”進(jìn)一步活起來(lái)，做到以黨建促校建，以黨風(fēng)帶校風(fēng)、帶師風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)。同時(shí)定期向教育局黨委辦公室上報(bào)黨建信息。

　　2、黨支部、團(tuán)委開(kāi)展青年學(xué)生業(yè)余黨、團(tuán)校培訓(xùn)工作，要深入持久地在學(xué)生中開(kāi)展黨團(tuán)的基本知識(shí)、基本理論的啟蒙教育，辦好青年學(xué)生黨校和業(yè)余團(tuán)校，全面提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步加

文章來(lái)自www.FDCEW.com 強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)委要在黨支部的指導(dǎo)下做好學(xué)生黨員的發(fā)展工作。

　　3、團(tuán)委要繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)及選修課程，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，協(xié)助做好“申示”文藝晚會(huì)的排練演出工作。

　?。ǘ┩瓿伞吧晔尽惫ぷ鳎瑢?shí)現(xiàn)保三爭(zhēng)二的目標(biāo)。

　　1、軟件資料建設(shè)在4月初各處室補(bǔ)充完善，4月底完成所有資料的裝檔、核對(duì)、編排和印刷。各處室派專人參與軟件資料建設(shè)，資料員要認(rèn)真解讀指標(biāo)，結(jié)合初評(píng)專家提出的整改意見(jiàn)，認(rèn)真細(xì)致地完成資料建設(shè)工作。

　　2、“申示”晚會(huì)要體現(xiàn)我校“知行合一、成位化育”的辦學(xué)特色，展現(xiàn)我校辦學(xué)成果、師生風(fēng)貌。學(xué)校將成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育副校長(zhǎng)主抓的“申示”文藝晚會(huì)小組，抽調(diào)精兵強(qiáng)將參與節(jié)目排練。

　　3、教導(dǎo)處、教科處組織教師認(rèn)真打磨“申示”課，通過(guò)各種渠道、各種途徑提高教師課堂教學(xué)的有效性，確保“申示”課堂優(yōu)良率達(dá)到90%。

　?。ㄈ└叨戎匾暤掠ぷ饔绕涫前踩ぷ鳎瑢⒌掠ぷ魈嵘揭粋€(gè)新的高度。

　　1、人人德育、時(shí)時(shí)德育、處處德育，全體教職員工都要認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性，主動(dòng)參與到學(xué)校德育管理中來(lái)，德育處要以“申示”和“三創(chuàng)一辦”為契機(jī)，加強(qiáng)班主任管理，做好學(xué)生德育教育工作，認(rèn)真落實(shí)德育導(dǎo)師制，定期檢查，并將檢查結(jié)果公布，做到有獎(jiǎng)有懲。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿生管理，德育處、年級(jí)管理部要加強(qiáng)宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生的檢查督察，堅(jiān)持和落實(shí)“星級(jí)寢室”的檢查評(píng)比制度，并開(kāi)展寢室文化建設(shè)活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，突出安全教育。不論是開(kāi)學(xué)升旗儀式、各種*、組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，也不論是教室、宿舍還是食堂，相關(guān)責(zé)任人都要認(rèn)真進(jìn)行各種各項(xiàng)安全教育，如消防安全教育、交通安全教育、上下樓梯靠右行走教育、特殊災(zāi)害天氣逃生教育等。各處室、各學(xué)部、各班簽訂好安全教育責(zé)任書(shū)，消除隱患，努力做到人人講安全，個(gè)個(gè)抓安全，班班落實(shí)安全措施，確保無(wú)安全事故發(fā)生。

　?。ㄋ模┘訌?qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　1、教導(dǎo)處、教科處要本著嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的精神，狠抓教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程性管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查，落實(shí)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)的管理，教導(dǎo)處、教科處、學(xué)部、教研組的檢查每月進(jìn)行一次，要有記錄、有公示、有反饋、有調(diào)整、有延續(xù)性，并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。貫徹“分層教、嚴(yán)管理、重激勵(lì)、快反饋”的教學(xué)策略，進(jìn)一步明確備課的要求，加強(qiáng)檢查和落實(shí)，重視教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計(jì)，促進(jìn)和指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)，不斷提高廣大教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。

　　2、定期召開(kāi)備課組組長(zhǎng)會(huì)議，有針對(duì)性地指導(dǎo)、督促開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用和教材教法、練習(xí)測(cè)試等方面的研究，組織開(kāi)展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課等各類評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合教案檢查、聽(tīng)課反饋、教學(xué)測(cè)評(píng)、考試成績(jī)等方面綜合評(píng)定教師的教學(xué)業(yè)績(jī)，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，為教師教學(xué)質(zhì)量考核提供客觀依據(jù)。檢查、考核做到公正、透明、標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果在校園網(wǎng)上及時(shí)公布，并督促好相關(guān)問(wèn)題的整改。

　　3、以優(yōu)質(zhì)課比賽為抓手，深化課堂教學(xué)研究。本學(xué)期“申示”課堂優(yōu)良率要達(dá)到90%以上，抓手之一就是進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽，通過(guò)比賽引導(dǎo)教師研究課堂，把功夫用在課堂上，提高課堂教學(xué)有效性，同時(shí)通過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽，推動(dòng)教師整體素質(zhì)的優(yōu)化和教學(xué)水平的提高。

　　4、要加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。體衛(wèi)藝工作要開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法，要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作，創(chuàng)造條件參加各級(jí)比賽。實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的管理，進(jìn)一步健全臺(tái)帳和使用制度，開(kāi)齊開(kāi)足各科實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)的成功率，確保實(shí)驗(yàn)安全，努力提高實(shí)驗(yàn)室服務(wù)的層次。教務(wù)員要進(jìn)一步完善教學(xué)檔案的建檔工作，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格調(diào)課制度，記好教學(xué)日志。

　　（五）高考工作，要全力以赴做好最后階段的復(fù)習(xí)教學(xué)工作，鞏固業(yè)已取得的成績(jī)，加快各科的后勁；以簽訂高考責(zé)任書(shū)為抓手，進(jìn)一步做好各班目標(biāo)生的穩(wěn)定和提升工作，做好臨界生的提優(yōu)幫困工作。做好省、市模擬考試的復(fù)習(xí)迎考工作，努力提升學(xué)生的考試能力，為20**年高考做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴完成市教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，力爭(zhēng)在20**年的基礎(chǔ)上有突破。培優(yōu)、補(bǔ)差工作一定要真抓實(shí)干，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè)、反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作學(xué)部要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。補(bǔ)差工作除了上好補(bǔ)差課外，更要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作教導(dǎo)處要繼續(xù)有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

　?。┛蒲邢葘?dǎo)、服務(wù)教育，做好學(xué)校教科研工作

　　本學(xué)期，要對(duì)校本教研進(jìn)行定位，思考，要積極申報(bào)省級(jí)規(guī)劃課題引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)科研工作。校本教材編寫(xiě)成果顯著的基礎(chǔ)上推進(jìn)校本教材的使用和對(duì)學(xué)生選用校本教材的指導(dǎo)以及校本教材上課老師的培訓(xùn)工作。教科處充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體，加大學(xué)校對(duì)外宣傳力度。教科處派專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的更新，確保網(wǎng)絡(luò)宣傳成為學(xué)校對(duì)外宣傳的主陣地。

　?。ㄆ撸┮?guī)范學(xué)校后勤管理，提高后勤管理水平

　　1、后勤人員要明確為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，努力抓好校園管理的各項(xiàng)檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好購(gòu)物管理工作，重點(diǎn)抓好節(jié)電節(jié)水工作，強(qiáng)化文印管理工作，降低一切耗材。

　　2、組織經(jīng)常性的安全檢查，杜絕安全事故的隱患，確保師生員工的安全，搞好校園的綠化、美化和凈化，積極營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境，將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處，確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算，做到少花錢(qián)多辦事，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)買(mǎi)、登記、供應(yīng)、保管、維修工作。按“收支兩條線”的要求做好收支工作。規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制。

　　4、在食堂社會(huì)化經(jīng)營(yíng)的環(huán)境下，依法履行相應(yīng)的管理職責(zé)，特別是要加強(qiáng)食品衛(wèi)生的監(jiān)管工作，確保師生

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　　5、要切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，落實(shí)各個(gè)條線安全責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)安全隱患的排查。制定安全制度，堅(jiān)決落實(shí)安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施，把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處，確保無(wú)事故發(fā)生。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。清點(diǎn)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核查登記，建立學(xué)校固定資產(chǎn)檔案管理系統(tǒng)。

　?。ò耍┳龊萌瞬抨?duì)伍建設(shè)

　　一流的學(xué)校要一流的干部和一流的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工都要認(rèn)真落實(shí)黨的“十七”大精神，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實(shí)績(jī)，進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話，多做實(shí)事。

　　1、黨總支及支部要加強(qiáng)師德的檢查和考核，考核的結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)選先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。我校教師群體要繼續(xù)強(qiáng)化講奉獻(xiàn)，講業(yè)績(jī)的氛圍，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育、引導(dǎo)學(xué)生。

　　2、學(xué)校將以建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，通過(guò)專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教學(xué)有潛力，業(yè)務(wù)有特色的教師的品質(zhì)提升提供幫助，學(xué)校在課務(wù)安排等方面盡可能地為他們的學(xué)習(xí)、研究提供方便，使他們?cè)诮逃砟?、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力、教學(xué)科研能力、教學(xué)業(yè)績(jī)等方面分別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求，從而在原有教學(xué)骨干的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步形成一支德才兼?zhèn)?、?shù)量足夠的學(xué)科骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮教育教學(xué)上的引領(lǐng)作用，全面提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　　3、教科處組織實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)制度”，要求年輕教師多聽(tīng)課，多上課，多參加教研活動(dòng)，同時(shí)為工作未滿五年的青年教師拍攝課堂實(shí)錄，通過(guò)扎實(shí)有效的年輕教師培養(yǎng)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、理念先進(jìn)的年輕教師隊(duì)伍，提高我校的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

　?。ň牛叭齽?chuàng)一辦”工作

　　按照市、縣相關(guān)部門(mén)的要求，積極認(rèn)真做好“三創(chuàng)一辦”工作，參照“門(mén)前三包”責(zé)任制，讓領(lǐng)導(dǎo)包教師，教師包學(xué)生，班級(jí)包區(qū)域的方法美化校園環(huán)境，從工作實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新特色，有效推進(jìn)創(chuàng)建工作。“三創(chuàng)一辦”繼續(xù)由德育處組織實(shí)施，由黨總支組織群團(tuán)部門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督。

　　（十）其他工作

　　總務(wù)處牽頭做好校園治安綜合治理工作，工作中注意保存工作記錄；辦公室做好人事、檔案管理和信息上報(bào)工作，配合其他部門(mén)做好計(jì)生、信訪等工作；工會(huì)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展好職工的業(yè)余活動(dòng)及教師慰問(wèn)等工作。

　　總之，在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，努力拼搏，狠抓落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗！

文章來(lái)自www.FDCEW.com

篇2：學(xué)年上學(xué)期高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

　　20**-20**學(xué)年上學(xué)期高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個(gè)基層組織，是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。所以我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心任務(wù)而開(kāi)展。在抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)具體工作同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，積極打造“主動(dòng)—有效”課堂，實(shí)施“精細(xì)化與精致化”教學(xué)研究，爭(zhēng)取全面提升我校的高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作層面

　?。ㄒ唬?積極開(kāi)展主動(dòng)-有效課堂教學(xué)

　　在學(xué)校，教育和教學(xué)的主陣地在課堂，要使課堂達(dá)到有效，離不開(kāi)充分解放學(xué)生的大腦、雙手、嘴巴、眼睛等多種器官，確保學(xué)生思維在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終于積極活躍主動(dòng)的狀態(tài)，使課堂教學(xué)成為一系列學(xué)生主體活動(dòng)的開(kāi)和整合過(guò)程，使得課堂煥發(fā)出生命的活力。如果能達(dá)到這種效能。課堂教學(xué)就能有效、能力提高也能事半功倍。為了達(dá)到這個(gè)目的，教師應(yīng)做好幾個(gè)“優(yōu)化”：

　　1、優(yōu)化備課

　?。?）科組老師要樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)意識(shí)，全局意識(shí)。全作意識(shí)。

　?。?）備課是上好一節(jié)課的最重要的環(huán)節(jié)，備課質(zhì)量的好壞直接影響課堂效率的高底。怎么備？當(dāng)然最好是能發(fā)揮個(gè)人才智、鑄就團(tuán)體實(shí)力。備課組要做到統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一重點(diǎn)與難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)練，備課表，備教材，備學(xué)生，備教學(xué)目標(biāo)；要求、教學(xué)方法、課堂模式、從而確定最佳的教學(xué)方案，做到共性與個(gè)性的統(tǒng)一。

　　總之，不管是集體備課還是個(gè)人單獨(dú)備課，要達(dá)到優(yōu)化，都要做到心中有課標(biāo)，心中有資料，心中有教材，心中有重點(diǎn)難點(diǎn)，心中有學(xué)生，心中有教學(xué)思路，心中有教學(xué)方法，心中有教學(xué)語(yǔ)言。

　　2、優(yōu)化師生關(guān)系

　　親其師，信其道。教師必須主動(dòng)承擔(dān)改善師生關(guān)系的責(zé)任，要尊重學(xué)生的勞動(dòng)，不挖苦、諷刺回答錯(cuò)誤的學(xué)生，提問(wèn)時(shí)應(yīng)以真誠(chéng)的眼光注視學(xué)生，用親切的語(yǔ)氣啟發(fā)學(xué)生，用信任的心態(tài)引導(dǎo)學(xué)生，用虛心的態(tài)度聽(tīng)取學(xué)生的建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，營(yíng)造平等寬松的氛圍，讓學(xué)生愉悅地學(xué)習(xí)，就能取得好的效果。

　　3、優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)

　　教無(wú)定法，學(xué)貴得法，現(xiàn)在讓我們頭疼的是學(xué)生僅僅是機(jī)械的學(xué)，被動(dòng)得再也沒(méi)有這樣被動(dòng)了，我們所取得的效益是大粗放型的。執(zhí)著——疲憊——心痛循環(huán)地伴隨著教師，不擺脫這種狀況，我們就真正很快成為燃燒的昏暗的蠟燭了，燃燒了自己但照不亮別人。因此，我們應(yīng)該在學(xué)法上下功夫，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)——幫助學(xué)生制定自學(xué)方案——鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題——幫助學(xué)生尋求解決問(wèn)題的方法——精講學(xué)生解決不了的問(wèn)題——補(bǔ)充學(xué)生遺留的問(wèn)題上來(lái)優(yōu)化學(xué)生的學(xué)法。變被動(dòng)為主動(dòng)，便學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。

　　4．優(yōu)化習(xí)題練評(píng)

　　課堂練習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)效果，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的重要手段。因此精選好課堂練習(xí)供學(xué)生學(xué)習(xí)是十分必要的，特別是我們現(xiàn)在要面對(duì)全閉卷考試，考察的是學(xué)生的記憶能力，分析理解歸納能力，綜合能力，而這些能力的培養(yǎng)和提高，又需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，所以，平時(shí)設(shè)計(jì)的習(xí)題要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)，對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，老師要耐心的做好講評(píng)點(diǎn)撥工作，使學(xué)生循序漸進(jìn)地提高記憶能力，審題能力，對(duì)所學(xué)知識(shí)的轉(zhuǎn)換和遷移能力，最后達(dá)到提高綜合能力的目的。

　　5、優(yōu)化教學(xué)反思

　　反思包括教與學(xué)的反思。教的反思是指導(dǎo)教師的反思，教師從課堂教學(xué)中反思，從測(cè)試中反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高教學(xué)與教研水平。學(xué)的反思指的是學(xué)生的反思，作為教師要指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)反思自己的學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)師生雙方的反思，將會(huì)使教學(xué)沿著正確的軌道快速前進(jìn)。

　　以上是我們高中數(shù)學(xué)組在有效課堂教學(xué)中的一些想法，在這個(gè)學(xué)期的實(shí)施中，希望能達(dá)到有效高效的效果。

　　（二）抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作

　　1高三任課教師要研讀好20**年《考試大綱》、《考試說(shuō)明》兩本書(shū)，（也可查看網(wǎng)上電子版）為20**年正確處理教材內(nèi)容，采取科學(xué)的方法，把握教學(xué)難度，保證基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。

　　2認(rèn)真做好模擬考試的試卷分析和質(zhì)量評(píng)價(jià)工作，更多獲取高考改革的信息，把握高考改革的方向和趨勢(shì)，分析研究試卷的命題特點(diǎn)，研究階段性的復(fù)習(xí)策略，努力提高復(fù)習(xí)效率。

　　3具體復(fù)習(xí)方法是：重點(diǎn)拯救重點(diǎn)知識(shí)的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來(lái)進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)；理解數(shù)學(xué)思想、方法，在這個(gè)過(guò)程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法，最后達(dá)到落實(shí)通性、通法的目的，實(shí)際上落實(shí)了通性、通法就是落實(shí)了高考的基礎(chǔ)題和中擋題。

　　4利用好網(wǎng)上資源，收集20**年各地?cái)?shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料、全國(guó)高考題，為備考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　?。ㄈ╅_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

　　1.做好板報(bào)建設(shè)

　　2.組織組內(nèi)教師進(jìn)行開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。要求每一個(gè)老師一個(gè)學(xué)期至少展示一堂課，然后從主動(dòng)、有效的角度進(jìn)行評(píng)課。有機(jī)會(huì)的話爭(zhēng)取有區(qū)域級(jí)同課異構(gòu)活動(dòng)。

　　3.對(duì)高一、高二組織年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。積極開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)的校本化建設(shè)。

　　4.對(duì)高一學(xué)生重視學(xué)科思維培養(yǎng)和書(shū)寫(xiě)、答題規(guī)范。

　　5..繼續(xù)完善高中數(shù)學(xué)題庫(kù)建設(shè)，課件建設(shè)，電子教案優(yōu)質(zhì)優(yōu)化評(píng)比建設(shè)。

　　6.進(jìn)一步完善教案（注重多媒體教案）。

　　7.鼓勵(lì)組內(nèi)教師寫(xiě)一些教學(xué)心得、論文。以教學(xué)后記、反思反省為平臺(tái)積極開(kāi)展教學(xué)互動(dòng)對(duì)話的小課題研究。

　　8積極籌建南鄭中學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)術(shù)沙龍，為我校持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)建陜西名校打基礎(chǔ)。

9力爭(zhēng)開(kāi)展1次縣內(nèi)初高中數(shù)學(xué)知識(shí)與教學(xué)銜接通氣會(huì)。

　　10力爭(zhēng)開(kāi)展1-2次（高三、高一）兄弟學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)交流會(huì)。

　　三每月主要工作安排

　　九月份：

　　1、學(xué)習(xí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

　　2、制訂教研組和備課組工作計(jì)劃

　　3、籌劃20**年高考數(shù)學(xué)暨20**年數(shù)學(xué)備考研討會(huì)

　　4、高三第一次月考質(zhì)量分析

　　十月份：

　　1、第二次月考的試卷分析

　　2、新教師第一次實(shí)踐匯報(bào)課

　　3、聽(tīng)課研討活動(dòng)周（12-25日）

　　十一月份：

　　1、期中教學(xué)自檢，教學(xué)反思。分版塊對(duì)期中考試的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分及試卷分析。

　　2、第三次高三月考及分析

　　3、高二年級(jí)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生選拔及培訓(xùn)

　　十二月份：

　　1、第四次高三試卷分析

　　1、青年教師專業(yè)基本功大賽

　　3、青年教師匯報(bào)課

　　一月份：期末考試及其準(zhǔn)備工作，期末教學(xué)質(zhì)量檢查。

篇3：第一學(xué)期高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

　　20**-20**年第一學(xué)期高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以***為指導(dǎo)，積極貫徹學(xué)校提出的“有效教學(xué)”的策略，以繼續(xù)推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)和新高考改革為重點(diǎn)，面向?qū)W校、面向?qū)W生，聚焦課堂，努力提高課程的執(zhí)行能力和新高考的研究能力，認(rèn)真做好分層施教策略研究，努力提高“五嚴(yán)禁令”實(shí)施后的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流，注意教學(xué)資料的積累。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

　　2、在課堂與教學(xué)方面，重點(diǎn)是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式, 改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué)。牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。

　　3、以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

　　4、認(rèn)真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐。數(shù)學(xué)組確立研究課題《高中數(shù)學(xué)課堂引導(dǎo)教學(xué)的研究》，在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究，積累素材，每學(xué)期每人上交一篇教學(xué)論文。

　　三、具體措施

　　1、抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

　?、攀紫冉處熞獙?duì)自己所教的學(xué)生，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)方面還是能力方面以及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面都要了如指掌，在這個(gè)基礎(chǔ)上按照學(xué)生實(shí)際能力和實(shí)際水平進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)?，是保證45分鐘的教學(xué)質(zhì)量的前提，按這樣的設(shè)計(jì)進(jìn)行課堂教學(xué)，教學(xué)是有效的，是符合使學(xué)生“跳一下便能摘到挑子”的教學(xué)原則。正向教育家指出那樣：在具體的教學(xué)過(guò)程中，以脫離學(xué)生的實(shí)際水平目標(biāo)去要求學(xué)生，會(huì)使學(xué)生更加困難，也會(huì)使學(xué)生更加失去信心。

　?、泼课唤處熞J(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)和研究“教學(xué)常規(guī)”、“課程計(jì)劃”、“課程目標(biāo)”，熟悉和鉆研“教材”，對(duì)教材的熟悉程度，至少應(yīng)該能說(shuō)出自己所教內(nèi)容的教學(xué)要求和重點(diǎn)難點(diǎn)以及該部分內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位作用，合上書(shū)本能準(zhǔn)確的說(shuō)出每一章、每一節(jié)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)題型，以及將來(lái)在高考中該內(nèi)容的試題比例和試題難易情況等，只有這樣才具備了上課的基本資格，才有資格談如何駕馭教材，因此所謂突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，才能得以落實(shí)。

　　⑶還是要強(qiáng)調(diào)教師要把課備好。沒(méi)有充分準(zhǔn)備的教師上講臺(tái)，充其量是“信口開(kāi)河”，決談不上駕馭課堂的能力。那么，真正做到哪些才算是備好了一節(jié)課？第一要備起點(diǎn)，即新知識(shí)在原有知識(shí)基礎(chǔ)上的生長(zhǎng)點(diǎn)。起點(diǎn)要合適，才有利于促進(jìn)知識(shí)遷移，學(xué)生才能學(xué)，才肯學(xué)。起點(diǎn)過(guò)低，學(xué)生沒(méi)興趣，不愿學(xué)；起點(diǎn)過(guò)高，學(xué)生又聽(tīng)不懂，不能學(xué)。第二要備重點(diǎn)。在時(shí)間上保證重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講，要緊緊圍繞重點(diǎn)進(jìn)行講和練，第三要備難點(diǎn)。難點(diǎn)是要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)確定，如何突破難點(diǎn)？要有符合學(xué)生實(shí)際水平的具體措施。第四要備交點(diǎn)。即新舊知識(shí)的連接點(diǎn)。數(shù)學(xué)知識(shí)本身系統(tǒng)性很強(qiáng)，章節(jié)、例題、習(xí)題中都有密切的聯(lián)系，要真正搞懂新舊知識(shí)的交點(diǎn)，才能把知識(shí)融會(huì)貫通，溝通知識(shí)間的縱橫聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生才能舉一反三，更有利于靈活地運(yùn)用知識(shí)。第五要備疑點(diǎn)。即學(xué)生易混、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。備課時(shí)要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實(shí)際能力，找準(zhǔn)疑點(diǎn)，充分準(zhǔn)備。

　　2、繼續(xù)抓好備課組建設(shè)，發(fā)揮備課組的作用。

　　本學(xué)期各個(gè)備課組繼續(xù)堅(jiān)持每周集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量，不但統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)題型，以及適當(dāng)?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容。堅(jiān)持每周有小單元練習(xí)及大單元有驗(yàn)收制度，備課組長(zhǎng)出好單元練習(xí)題。把住每個(gè)數(shù)學(xué)單元的質(zhì)量。

　　3、實(shí)施師徒結(jié)對(duì)，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。

　　為使青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)老師在專業(yè)知識(shí)技能方面的發(fā)展。 對(duì)剛剛工作或新教一個(gè)年級(jí)的老師與該年級(jí)的有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師結(jié)成對(duì)子。要求新老師在備課、上課方面向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到聽(tīng)一節(jié)課上一節(jié)課，新老師對(duì)于自己要上的課及時(shí)請(qǐng)教指導(dǎo)老師，上好之后也要及時(shí)寫(xiě)好課后反思。

　　4、抓好三個(gè)年級(jí)的教學(xué)。

　?、鸥呷?括高補(bǔ))數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作是重中之重

　　本學(xué)期目標(biāo)是高考復(fù)習(xí)的第一階段，所以復(fù)習(xí)的思路應(yīng)該是著眼于瀘州市一診二診考試。高三(括高補(bǔ))的教師首先學(xué)習(xí)好“考試說(shuō)明”，弄清考試內(nèi)容和要求，把握好復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要達(dá)到的目標(biāo)。

　　具體復(fù)習(xí)方法是：首先是梳理高一、高二、高三的知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)重點(diǎn)拯救重點(diǎn)知識(shí)的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來(lái)進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)；理解數(shù)學(xué)思想、方法，在這個(gè)過(guò)程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法，最后達(dá)到落實(shí)通性、通法的目的，實(shí)際上落實(shí)了通性、通法就是落實(shí)了高考的基礎(chǔ)題和中擋題。高三各個(gè)班級(jí)因?yàn)榛A(chǔ)不同，因此復(fù)習(xí)的方法、內(nèi)容也要所區(qū)別，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，教師要不斷的調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法，不搞一刀切。

　?、谱ズ酶咭粩?shù)學(xué)銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.

　　高一數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該放在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法上，放在深刻理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、公理、法則、公式上，放在激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣上，打好基礎(chǔ)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　?、亲ズ酶叨?shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，為升入高三做好準(zhǔn)備。

　　高二年級(jí)要參照高三和它校及上級(jí)傳達(dá)的新課程基本精神，落

實(shí)好優(yōu)級(jí)生和邊緣生的幫帶工作，做好學(xué)生的分類指導(dǎo)；抓學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)規(guī)范，要重視學(xué)科思維培養(yǎng)和書(shū)寫(xiě)、答題規(guī)范；抓課堂效率，課堂是教學(xué)的主陣地，要注意優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，增加課堂的有效信息，從而提高課堂教學(xué)的有效性。

　?、雀鱾湔n組做好師徒傳幫帶引導(dǎo)指導(dǎo)督導(dǎo)工作。

　　三、重要工作安排

　　1本期大組內(nèi)聽(tīng)課大致安排(上課組的備課組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)當(dāng)天上午拿到報(bào)告廳鑰匙并關(guān)門(mén)還鑰匙,如果當(dāng)天沒(méi)上成就提前一周或推到下周)

　?、诺?周星期三上午第一節(jié)高一段利

　?、频?周星期三上午第一節(jié)高三曾小容

　?、堑?1周星期三上午第一節(jié)高二羅吉文

　?、鹊?5周星期三上午第一節(jié)高三許才鳳

　　2各備課組期他周可自安排教師上課活動(dòng).但要通知教科處以查驗(yàn)。

　　3高一年級(jí)教師要特別安排好教學(xué)進(jìn)度,本期可能有三次到瀘縣其他中學(xué)新課程教研活動(dòng)。

　　4高三(括高補(bǔ))要設(shè)計(jì)好教學(xué)進(jìn)度,特別圍繞、月考、一診、二診時(shí)間內(nèi)容教學(xué)。

　　計(jì)劃人**

　　20**-09-01