一中九年級（5）班班級工作計劃
一、指導(dǎo)思想
在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針。在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生的實際，以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點，以文明行為教育為基礎(chǔ)，全面關(guān)心學(xué)生成長，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。
二、班情分析
經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學(xué)期又開始了，本期本班共有43名學(xué)生，從總體情況來看，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度較上期已經(jīng)有所端正，能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。但有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃，也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績不很理想。這一學(xué)期不比以往，是九年級的第二學(xué)期，無論是老師還是學(xué)生，都有很強的緊迫感。在開學(xué)前，我就召開班干部會議，統(tǒng)一思想，鼓足干勁，嚴(yán)明紀(jì)律，樹立信心，明確目標(biāo)。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松
三、奮斗目標(biāo)
1.繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育，反復(fù)強調(diào)學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力爭畢業(yè)會考時實現(xiàn)目標(biāo)。
2.抓好級風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。
3.總體成績要更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入靈臺一中或者考上更好的學(xué)校，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)，升入高一級學(xué)校。
4.加強安全教育和法制教育，增強同學(xué)們安全防范意識，提高同學(xué)們自護(hù)能力。
5.耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。
6.組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健康成長。多參加學(xué)校活動，如體育活動、文娛活動等比賽。
7.健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。
四、主要措施
1.對學(xué)生進(jìn)行思想教育，抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標(biāo)教育。
2.加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。
3.正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學(xué)校的各項工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo)，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。
4.充分利用班會等，繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
5.健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。
6.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
7.面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，且對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。
8.積極組織學(xué)生參加體育活動，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。
9.加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時就寢，安靜休息。
10.加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學(xué)校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。
11.堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作。
五、工作行事歷
二月
1.學(xué)生入學(xué)工作（登記異動情況，力爭一個都不能少）
2.主題班會：我愛我家、我更愛我班（以春節(jié)為契機，教育大家愛班級、愛學(xué)習(xí)的積極性）
3.環(huán)境整治，安排安全衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人
4.班干部調(diào)整、班級座位調(diào)整
三月
1.安全、法制教育
2.主題班會——行為規(guī)范我先行
3.開展“學(xué)雷鋒”活動
4.班干部座談會、班干部民主測評
四月
1.復(fù)習(xí)方法講座
2.后進(jìn)生座談會、團(tuán)員納新
3.讀書交流會
4.期中考試安排
五月
1.期中考試總結(jié)
2.“五一”慶祝活動
3.邀請團(tuán)委書記上團(tuán)課——青春無悔
4.主題班會----“人人都有閃光點，個個都是成功者”
六月
1.中考考前教育（復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、考前心理調(diào)節(jié)）
2.畢業(yè)會考
3.畢業(yè)典禮
第一周：
開學(xué)、注冊、收費；安全、衛(wèi)生、防病教育；愛護(hù)公物教育；學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；進(jìn)行愛校、愛班等教育；開展幫學(xué)活動。召開班干部會。
第二周：
進(jìn)行尊師重教活動，強調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生、升旗、體育鍛煉等。抓好學(xué)習(xí)計劃的制定。
第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點是交通安全、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生等。進(jìn)出校門要下車等。
第四周：
學(xué)雷鋒，做好事，進(jìn)行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。
第五周：
主題班會，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動。
第六周：
學(xué)生思想開始波動，要及時加以正確引導(dǎo)，開展怎樣做好語文復(fù)習(xí)的討論。第七周：
體育衛(wèi)生知識教育，抓好學(xué)生課外體育活動。
第八周：
學(xué)生課外體育活動。
第九周：
抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備中考。
第十周：
鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參加好各科競賽，開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的討論。
第十一周：
主題班會：學(xué)習(xí)方法、考好中考。
第十二周：
互幫互學(xué)活動的總結(jié)，“一幫一”聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。
第十三周：
學(xué)習(xí)方法交流
第十四周：
進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。新團(tuán)員宣誓等
第十五周：
紀(jì)律教育，動員學(xué)生開始中考總復(fù)習(xí)。
第十六周：
豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動；抓好中考總復(fù)習(xí)。
第十七周：
初中畢業(yè)會考
篇2：中心小學(xué)班級工作制度
中心小學(xué)班級工作制度
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，提高教育質(zhì)量的根本在于備教批輔評各個基本環(huán)節(jié)的落實。為了扎扎實實地做好教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)，特制定本常規(guī)。
一、備課
總要求：“六備”、“三制訂”，即備課標(biāo)、備教材及資料、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教具;制訂學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時計劃。
1、學(xué)期教學(xué)計劃：
(1)在深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)，全冊教材及知識體系的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生情況制訂學(xué)期計劃。
(2)基本內(nèi)容包括：基本情況(教材和學(xué)生兩個方面)、目的要求、主要措施及進(jìn)度安排四大部分。
(3)學(xué)期計劃應(yīng)在備課組集體備課的基礎(chǔ)上，分班制訂。
2、單元教學(xué)計劃：
(1)在精讀本單元教材，掌握教材的地位和作用，明確教學(xué)目的要求(包括德育、知識和能力三個方面)和重點、難點、關(guān)鍵的基礎(chǔ)上制訂。
(2)基本內(nèi)容包括：目的的要求、教材分析和教學(xué)進(jìn)度三大部分。
(3)單元計劃應(yīng)在備課組集體備課的基礎(chǔ)上分班制訂。每個教師每學(xué)期至少在備課組內(nèi)主持一次單元集體備課活動。單元劃分以課程標(biāo)準(zhǔn)及教材為依據(jù)。
3、課時計劃：
(1)在個人鉆研、備課組集體交流的基礎(chǔ)上，超前三五天擬定教案。
(2)每篇教案應(yīng)體現(xiàn)：學(xué)習(xí)要點(知識掌握要求、能力形成重點、實踐體驗要點)教法設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、練習(xí)精選設(shè)計、實踐活動設(shè)計和板書設(shè)計。課堂設(shè)計是備課的關(guān)鍵，學(xué)法指導(dǎo)是教案編寫的重點。
(3)應(yīng)分課時備課，備課總節(jié)數(shù)應(yīng)與全期授課節(jié)數(shù)相吻合。
(4)強調(diào)備好復(fù)習(xí)課實踐活動課。
(5)堅持寫課后記，做到一課一得。
二、授課
總要求：課堂要體現(xiàn)開放性和民主性。學(xué)生是課堂的主體，在探究和互動的學(xué)習(xí)體驗中實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、目的明確：授課緊扣目的要求，依據(jù)學(xué)情狀態(tài)調(diào)控教學(xué)進(jìn)度。
2、講授正確：以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱要以教材為依據(jù)授課，無知識性錯誤。
3、重點突出：講有重點、練有目的，力求少、精、活，注重培養(yǎng)能力。
4、方法恰當(dāng)：廢止?jié)M堂灌，采用啟發(fā)式或互助學(xué)習(xí)討論或引導(dǎo)學(xué)生動腦、動口、動手，以指導(dǎo)學(xué)法為主。學(xué)生在自我探索研討中獲取知識。
5、教輔高效倡導(dǎo)教師借助各種媒體輔助教學(xué)，善用媒體，但不濫用媒體。
6、組織嚴(yán)密：認(rèn)真組織課堂中的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，結(jié)構(gòu)緊湊協(xié)調(diào)，課堂氣氛活躍，學(xué)生充滿學(xué)習(xí)激情;教學(xué)內(nèi)容豐富，按時完成課時計劃。
7、語言規(guī)范：提倡用普通話教學(xué)，聲音洪亮，口齒清楚，語言簡練、通俗、生動、富有啟發(fā)性和感染力。
8、板書工整：板書、制圖要布局科學(xué)，力求規(guī)范，不寫錯別字和不規(guī)范字。
9、計劃周密：按課表授課，不得擅自調(diào)課，不遲到，不拖堂，按時下課。
10、教態(tài)良好：衣著整潔，儀表端莊，舉止自然，態(tài)度和藹。不得單穿背心，內(nèi)短褲上課，不得穿拖鞋上課，不得坐著上課，不要端茶杯上課，上課不得吸煙，不做與授課無關(guān)的任何事，課堂中不得離開教室。
三、作業(yè)
1、作業(yè)要求：作業(yè)要緊扣學(xué)習(xí)要點，目的明確，作業(yè)形式靈活多樣，既有利于鞏固所學(xué)的知識，又有利于發(fā)展學(xué)和能力。
2、精心設(shè)計：以減負(fù)增效為目的開展學(xué)生作業(yè)的改革實驗。
A：作業(yè)既要面向多教，又要照顧“兩頭”，既有必做題，又有選做題，區(qū)別對待，分層要求。
B：作業(yè)分課堂作業(yè)和課外作業(yè)。課堂作業(yè)一般在課堂中完成，理科每節(jié)次一次，文科每篇課文一次，作文每學(xué)期不少于十次。課外作業(yè)一般在自習(xí)或課外完成，理科每周不少于兩次，文科每周不少于一次。課外作業(yè)量應(yīng)控制在每天一小時內(nèi)。輔助資料應(yīng)合理安排時間學(xué)生完成。
3、認(rèn)真批改：課堂作業(yè)應(yīng)全收全改，肯定優(yōu)點，指出錯處，限期更正，適時講評，點滴落實，課外作業(yè)全收部分批改。
5、詳細(xì)記載：作業(yè)檢查、批改要有等級評定，有批改的日期，有專門記錄，作業(yè)批語和講評應(yīng)注重正面引導(dǎo)，用語確切;提倡積累錯題剖析資料;提倡激趣迪思、富有啟發(fā)性的作業(yè)批改方式，提高學(xué)生自我分析能力，養(yǎng)成自我更正的習(xí)慣。
四、輔導(dǎo)
1、自習(xí)時間應(yīng)讓學(xué)生自己支配，但教師必須按時下班輔導(dǎo)不離崗，認(rèn)真了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，耐心幫助解決疑難問題，輔導(dǎo)學(xué)生態(tài)度要熱情，保護(hù)學(xué)生提問的積極性。
2、輔導(dǎo)的重點要抓住“兩頭”，對差生要有補習(xí)的計劃和措施，對優(yōu)生要有提高的內(nèi)容和辦法，培尖輔差要有實效，輔導(dǎo)學(xué)生參加單科競賽要力爭獲獎。
3、顧全大局，保證學(xué)生各科平衡發(fā)展。
4、輔導(dǎo)學(xué)生必須體現(xiàn)公平公正，不偏愛優(yōu)生，不歧視差生;輔導(dǎo)學(xué)生必須熱情耐心，不論時間、場合、只要學(xué)生咨詢都應(yīng)細(xì)心解答。
五、評價
1、更新傳統(tǒng)的單一考試觀念，建立綜合素質(zhì)評價理念，評價的內(nèi)容要具有多樣性，具體包括：對知識掌握、理解程度的評價;對知識應(yīng)用能力的評價;對學(xué)生觀察、概括提煉能力的評價;對學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的評價;對學(xué)生聽說讀寫能力的評價等。
2、評價方式的多樣化：要把“有紙”評價和“無紙”評價有機統(tǒng)一。“無紙”評價的主要是指：學(xué)生聽、說能力，學(xué)生動手能力、學(xué)生觀察能力等各種能力的考察。
3、評價命題的基本原則：
a：開放性原則：以本學(xué)科知識為主，注意其它學(xué)科知識的滲透。
b：創(chuàng)新性原則：試題要有新意盡量避免試題重復(fù)使用，減少客觀題，增大主觀題
，給學(xué)生自由思維的空間。
c：循序漸進(jìn)分層定標(biāo)的原則：試題難度要適中，遵循由淺入深，由易到難的規(guī)律，難度值要保證在95%的學(xué)生能夠在合格的范圍內(nèi)。有一定難度的題采取分層要求，不可統(tǒng)一要求增大難度。
d：基礎(chǔ)知識(知識積累)與能力測試并重的原則。
4、堅持一個單元一評價，單元測評由各級組長統(tǒng)一安排，做到試卷統(tǒng)一、時間統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。
5、期末(中)畢業(yè)及升學(xué)考評，一般為學(xué)校或上級統(tǒng)一測試，考試中應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)考，客觀評卷，實事求是地完成統(tǒng)計工作，杜絕弄虛作假。每次測評后，任課教師要進(jìn)行試卷分析并及時講評，不斷修正自己教學(xué)工作。
本《常規(guī)》作為學(xué)校教學(xué)檢查和教師年度考核的基本依據(jù)，每學(xué)期開學(xué)由教務(wù)處負(fù)責(zé)，組織全體教師學(xué)習(xí)，實施檢查和考核。
篇3：（中學(xué)）班級工作量化考核方案（修訂）
> 中學(xué)(學(xué)校)班級工作量化考核方案(修訂版)一、總則
為了加強班集體建設(shè)，積極開展創(chuàng)建文明班集體活動，促進(jìn)整體工作的良性發(fā)展，根據(jù)我校實際，特定此方案。
考核內(nèi)容包括：紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、活動以及有益于社會、學(xué)校的活動。
考核由政治處負(fù)責(zé)，政治處、年級、值周員同時考核(考勤)、匯總，并簽字，政治處負(fù)責(zé)公布。
二、細(xì)則
(一)紀(jì)律方面(50分)
1、早操(包括周六)缺一人，扣1分。
2、集體開會，不安靜者，扣5分。
3、按時到校，每遲到一人，扣1分。
4、不按時起床，每人次，扣1分。
5、就寢有喧嘩、吵鬧、不安靜等現(xiàn)象，扣3分。
6、上網(wǎng)每人次，扣3分。
7、不經(jīng)學(xué)校同意留外校人員住宿者，每人次扣10分。
8、熄燈后，一律不許外流，每發(fā)現(xiàn)一人，扣1分。
9、校內(nèi)騎自行車，每人次，扣3分。
10、學(xué)生在校穿拖鞋，每人次，扣1分;非體育生穿短褲、背心，每人次，扣1分;男生留長發(fā)、女生燙發(fā)濃妝(包括染彩發(fā)及奇裝異服，每人次，扣2分。
11、吸煙一人次，扣3分。
12、平時不定期檢查，每發(fā)現(xiàn)一次較嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象(如：打架、教室宿舍外大小便、談戀愛、破壞公物、盜竊等行為)，每人次，扣5分。
13、違反門禁制度，住校生隨意出入校門，冒名頂替他人姓名或偽造請假條者，每人次，扣2分。
14、翻越校園圍墻，每人次，扣5分。
15、勾結(jié)校外人員，毆打本校學(xué)生或擾亂學(xué)校秩序者，扣10分，并取消該生所在班級本學(xué)期評選先進(jìn)集體資格。
16、從公寓窗口倒水扔雜物或在走道洗衣、刷牙、亂倒水、發(fā)現(xiàn)一次，扣所在班級1分;隨地大小便，每人次扣5分。
17、在校內(nèi)外酗酒、猜拳行令者，每人次，扣3分。
18、在校內(nèi)外參與賭博，每人次，扣5分。
19、語言、行為不文明者，每人次，扣2分;在墻上亂涂畫，每人次扣2分。
20、團(tuán)伙事件(同一班級兩人或兩人以上參與;分屬兩班的兩人共同謀劃參與)，一人次扣7分，取消該生所在班級本學(xué)期評選先進(jìn)集體資格。
21、不許在教室、宿舍及周圍打籃球、踢足球，發(fā)現(xiàn)每人次，扣2分。
22、在教室、宿舍高聲吵鬧，追逐攆打，每人次，扣2分。
23、學(xué)生自行車應(yīng)按指定位置擺放整齊并加鎖，若發(fā)現(xiàn)亂停亂放的或不加鎖的，每人次，扣2分
24、學(xué)生攜帶管制刀具，每人次扣5分。
(二)學(xué)習(xí)方面(50分)
1、自習(xí)檢查人數(shù)，缺一人，扣2分;自習(xí)期間，有說閑話者，每人次，扣1分;閱讀課外書籍或聽收音機、單放機(所看、所聽內(nèi)容與學(xué)習(xí)無關(guān))、玩手機(手機沒收)，扣2分。
2、自習(xí)秩序混亂，每次扣5分;若有打撲克、下棋等現(xiàn)象，每人次，扣5分。
3、上自習(xí)、上課期間睡覺每人次扣1分.
4、上課、上自習(xí)期間，在校內(nèi)流動、逗留宿舍或飯?zhí)谩⑿≠u部、廁所，每人次扣3分(包括早讀、有病者，持班主任批條)。
5、不經(jīng)學(xué)校同意，留外校學(xué)生聽課上自習(xí)者，每人次扣5分。
6、考試時，每名作弊考生，扣5分。
7、擾亂課堂秩序，不服管教者，每人次，扣5分;不服從教師或管理人員管教者，每人次扣5分。
8、作業(yè)檢查不交作業(yè)每人次扣1分，同一人連續(xù)兩次以上(含兩次)不交作業(yè)每人次扣3分。
(三)衛(wèi)生方面(30)
1、周五打掃衛(wèi)生，教室、宿舍、清潔區(qū)三處，一處未掃，本處分扣完;已打掃，但不徹底，扣2分(其中包括門、窗、黑板槽、墻裙);垃圾未清除，扣2分。
2、隨地亂扔垃圾，每人次扣1分，
3、每天打掃教室、宿舍、清潔區(qū)，并保持潔凈，全周不定期檢查，一處不干凈，扣2分。
4、值周班，周五打掃衛(wèi)生時，平整清掃垃圾點的所有垃圾。否則扣5分;及時完成臨時分配任務(wù)，否則扣5分。
(四)活動方面(20分)
1、不能按時完成分配的任務(wù)，每次扣5分，未執(zhí)行任務(wù)的，每次扣10分。
2、班級值周、升國旗等，失誤一次，扣10分。
3、學(xué)生干部參加會議遲到一次扣1分，缺勤扣3分。
(五)綜合獎勵
1、在班級各項活動中，能計個人名次的，每一人獲獎，給班級加0.5分;(全校性的文體活動，不含學(xué)科競賽)有團(tuán)體名次，第一名，加5分;第二名，加4.5分;第三名，加4分;第四名，加3.5分;第五名，加3分;
2、在區(qū)級以上活動(文藝、體育)中，取得名次或成績突出者，每人次，加4分、6分、8分、10分。
三、附件
1、此工作由專人會同值周員檢查，政治處負(fù)責(zé)。
2、先進(jìn)班集體評選辦法按年級進(jìn)行評選，名額以年級的班級數(shù)的30%計算。
3、模范班級的優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、“三好”學(xué)生的比例高于其他班級，其他班三好占15%，優(yōu)團(tuán)占三好的20%，先進(jìn)集體三好占20%，優(yōu)團(tuán)占三好的30%，優(yōu)干先進(jìn)班集體兩名，其他班級1名。
4、每學(xué)期末各班的三好、優(yōu)團(tuán)、優(yōu)干上報政治處，進(jìn)行審核。
5、未包括的事件參照本考核方案的類似情況執(zhí)行。