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街道小學音樂興趣小組活動計劃

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  街道小學音樂興趣小組活動計劃

  為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,現將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

  一、音樂知識方面

  本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

  音樂是憑借聲波震動而存在的,在時間中展現,并通覺器官二引起各種情緒反應,和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下放的數字表示已幾分音符為一拍。

  二、基本要求

  1.教師認真的準備好每一次活動,要求知識有一定的興趣性。

  2.學生不得曠課遲到,學生認真完成輔導老師布置的作業。

  3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

  三、具體工作措施:

  1.上好音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發展。

  2.在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養、發展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養學生的集體主義精神。

  3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。

  4.對小組的課程做出規范,以提高學生學習興趣,培養音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

  5.培養學生的特長,并在一定的時間讓他們發揮自己的特長,鍛煉和發展學生的能力。

  四、活動時間:利用每周三下午活動課進行訓練

  五、活動內容:

  1.在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

  2.用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學。

  3.訓練學生計劃節奏感,使學生體態、動作協調優美。

  4.豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。

  1、培養學生的興趣愛好,克服怕累怕苦的思想,使學生熱愛自己所選擇的小組活動。

  2、采取高年級同學帶低年級同學的方式,增強高年級同學的責任感,也為低年級同學樹立鮮活的榜樣。

  3、活動中注意學生的紀律與身體保護,杜絕不安全及不應該發生的事情發生。

  4、持之以恒,并注意勞逸結合,讓學生在輕松愉快的氣氛中進行鍛煉和活動。

  5、及時發現訓練中的不良現象,及時注視組員情緒,及時溝通,結合談心家訪有力地開展活動。

  6、、培養學生的樂感及協調性,樹立團結協作的思想,增強學生的集體榮譽感。

  7、能夠隨著音樂做動作,節奏準確,充分表現音樂的特點,培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

  三、課程設置

  1、樂理基礎。(通過對學生的訓練,讓學生了解與音樂有關的原理)

  2、視唱練耳。(同時提高學生對音的樂感對音階、音程、和弦,旋律等了解和掌握)

  3、舞蹈練習。(大大提高學生身體的軟度,加強學生對節奏的了解和掌握)

  4、聲樂練習。(培養學生的樂感及協調性)

  四、預期的效果

  特長生得到不斷完善,能力全面提高。通過學生的主觀努力,主張多樣,即在學生能夠理解的前提下,掌握普通涉獵,淺嘗輒止的原則,教給學生多樣的聲樂形式。

篇2:X小學學年第二學期音樂興趣小組活動實施方案

  某小學學年第二學期音樂興趣小組活動實施方案

  **小學音樂組

  音樂是人類最古老,最具普遍性和感染力的藝術形式之一,是人類通過特定的音響結構實現思想和感情、表現與交流的必不可少的重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態的載體,蘊涵著豐富的文化的歷史內涵,其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展,滿足人們的精神文化需求,對音樂的感悟、表現和創造,是人類基本素質和能力的一種反映。

  興趣是學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂,用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發揮藝術特有的魅力,在不同的教學階段,根據學生身心發展規律和審美心理特征,以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式,激發和培養學生的學習興趣。

  為了豐富學生課外文化生活,滿足大家心理需求助于,特在校園內成立音樂興趣小組,以聲樂訓練為主。

  二、興趣小組成員:(合唱、豎笛)

  30人左右分別從三至六年級學生中選拔。

  三、活動時間安排:

  每周星期二、四下午最后一節課

  四、活動地點:

  多媒體教室

  五、活動項目:

  聲樂訓練(獨唱、表演唱及合唱)器樂演奏

  六、指導教師:zz

  七、教學要求;

  1.教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

  2.學生不得曠課,學生認真完成老師布置的任務。

  3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

  八、具體工作措施:

  1.上好音樂興趣活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發展。

  2.在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養、發展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養學生的集體主義精神。

  3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。

  4.對小組的課程做出規范,以提高學生學習興趣,培養音樂能力為主要內容,不讓學生放任自由。

  5.培養學生的特長,并在一定的時間讓他們發揮自己的特長,鍛煉和發展學生的能力。

  附:所需用具:

  可聽CD的雙卡錄音機、電視機、DVD、麥克風、音像資料。

  附:教學歌曲

  1、打靶歸來

  2、我是一個兵

  3、我們走在大路上

  4、學習雷鋒好榜樣

  5、南泥灣

  6、彈起我心愛的土琵琶

  7、北京的金山上

  8、中國少年先鋒隊隊歌

  9、我的祖國

  10、媽媽的吻

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