建筑勞務公司二○一二年度安全生產工作總結
過去的一年，在合作單位的大力支持下，經過全公司員工的共同努力，通過開展一系列活動，真抓實干，全年安全生產無事故。今年與我公司合作的伙伴有10家單位，建設工程項目有19個。主要分布在鄂州市、武漢市、孝感市等地。涉及到民用與工業建筑、道路與鋼構等工程，帶動1600余名農民工就業。在貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針中，我們堅持以人為本，關愛生命的***，努力做好“預防為主”的基礎工作，認真把好安全生產的教育關和交底關。
一、 開展安全教育活動，以提高勞務人員安全意識和安全技能：
全年我公司舉辦安全生產知識教育培訓班共8期，接受教育者達658人;進行安全技術交底共有531人;組織安全知識考試的有178人，為提高安全管理水平奠定了基礎。
安全教育的形式主要有以下幾種：一是課堂模式。進行安全教育培訓時，在培訓室布置橫幅，擺放學習資料，可讓學習者很快進入狀態。為了提高被培訓人員的興趣和注意力。我們借助了幻燈、電腦、投影等多媒體設備，演示與培訓內容相關的圖像、照片、多媒體課件等。我們還將課堂搬到車間和工地，現場講解安全操作規程等。二是報告式安全教育，通過安全管理人員或事故相關人員作報告，起到警示宣傳安全教育的效果。
為了提高勞務人員操作技能，我們組織特殊作業人員和其他從業人員參加培訓。今年有6名電工、10名架子工、12名塔吊工取得了特殊工種操作證;38名模板工、13名鋼筋工取得了職業資格證書;1名安全員、1名人力資源管理師取得了崗位證書。
二、夏季高溫作業季節開展送清涼活動：
夏季高溫天氣來臨之際，我公司對將暑將溫工作特別重視，為施工現場的勞務人員發放防暑降溫藥品，如風油精、十滴水、人丹等。從7月份開始，當溫度超過36度時，為施工一線的勞務作業人員配發鹽氣水共200余件，并且開展防中暑的知識教育、要求員工晚上休息好，以飽滿的精神狀態，戰高溫、斗酷暑，按時完成任務。
三、為保障勞務人員的合法權益，及時辦理工傷保險：
我公司為在生產、工作遭受事故的勞務人員提供醫療救治、生活保障、經濟補償、醫保等物質幫助，全年共申報777人次參加了工傷保險，使勞務人員解除后顧之憂，從而緩解用工單位因工傷事故的負擔，從而減少了社會矛盾。
四、做好個人防護是一項極為重要的安全措施。
我們在對勞務人員進行安全知識教育培訓時，專門就如何正確使用個人防護用品作了案例分析，糾正不正確的使用方法，并對未戴安全帽、未戴好安全帽、高空危險未系安全帶等制定了具體獎罰標準，為施工現場的勞務作業人員配備安全帽89頂。
五、存在的問題：
對遠點的施工項目的管理不能做到定期檢查和督促，上崗持證率低。
通過回顧總結，我們應看到自身存在的不足之處，在今后的工作中，應一如既往重視安全生產工作，進一步加強安全管理，向先進單位學習，使我公司的安全水平更上一個新的臺階。
以上不當之處，請批評指正。
(注：作者系**公司主管安全生產副總經理)
二○一二年十二月二十六日
篇2：X學校百日安全生產活動總結
某學校百日安全生產活動總結
為貫徹…市教辦〔20**〕241號文件精神，以及縣教育局《關于深入開展“百日安全生產活動”實施活動的通知》（20**.12.24）要求，學校真抓實干，強化學校安全管理和監督，以減少各類事故和遏制重大責任事故為重點，查找學校安全管理工作存在的突出問題和薄弱環節，以減少事故和遏制群死群傷重特大事故，而開展了一系列的工作，現特作如下總結。
一、思想認識到位，責任落實到人。
學校成立了以……校長為組長的領導小組，進一步明確安全工作職責、強化安全工作責任。根據學校特點，研究和部署“百日安全活動”工作，行政與各科室負責人、班主任、任課教師簽訂《一崗雙責》工作責任書，落實安全責任制，建立家庭與學校之間，學校與部門之間層層安全責任網絡體系。在常規管理工作過程中，行政經常研究分析校園安全動態，及時部署學校安全工作，消除校園安全隱患，做到 “警鐘長鳴，防患于未然”，并完善學校安全管理機構和相關制度，有效地保障師生的人身安全。
二、注重宣傳教育，注重培訓隊伍。
學校利用國旗下講話、班隊會、黑板報、張貼宣傳標語、標示等形式多樣的安全宣傳教育，在校內外形成了濃郁的宣傳氛圍。組織師生學習《中華人民共和國安全生產法》、《四川省學校安全管理辦法》，讓師生在掌握基本救護技能的同時，樹立終身受益的安全意識。學校在日常安全工作中，突出體現學校教育功能的作用，在校園內結合安全教育專題活動，建立“校園安全宣傳專欄”，及時出版與通報學校安全工作的動態，推廣安全管理的好做法。
三、開展綜合整治，徹底排查隱患。
學校安全工作存在于學校的教育教學的每個環節中，校園安全與社會環境息息相關，及時消除校園安全隱患，調動一切積極因素，齊抓共管，主動地排除各個環節存在的安全隱患，建立相應的安全防范措施，使校園的安全工作管理網絡不斷地完善和延伸。學校在排查與整改的同時，切實做到“三個結合”（即一是做到與學校日常的安全管理相結合；二是做到與各類安全隱患的排查整治相結合；三是與創建平安、文明和諧校園相結合）。主動與交通、消防、公安等部門建立了“警校共育”安全文明的工作關系 ，充分發揮社會職能部門的作用。巡查校園周邊環境，堅決杜絕黑社會勢力向校園的侵擾，開展校園拒絕*活動，切實做好維穩工作，整治一切不利于學校開展正常教育教學工作的內外環境因素，加強“警校共育”工作，爭取多方支持，突出校園創建的固有特色。
四、落實安全措施，增強安全意識。
1、學校利用晨會、主題班會、校園廣播、板墻報、宣傳櫥窗、懸掛宣傳標語、發放告學生家長書等形式，認真開展了“讀一本安全書、提一條安全管理建議、查一起隱患、寫一篇安全心得、回憶一次事故教訓”等為內容的安全活動，進一步增強了師生的安全意識。
2、學校重視消防和用電安全管理。加強對教室、辦公室等的用電管理，建立責任制，定期檢查、更新用電線路，對破損的開關、觸電保安器、閘刀等進行維修、更換，確保不發生觸電或用電火災事故的發生。
3、師生飲食衛生安全管理得到加強。學校采取有力措施確保師生的飲食衛生，教育學生不在街邊小攤處買零食，不食用來歷不明的食物等。
4、學校加強交通安全知識的宣傳，避免交通事故的發生。教育學生不乘坐無“三證”的汽車，并通過小報、宣傳畫等形式進行安全教育。
5、學校對校內的各種活動設施、場所，特別是體育設施、實驗室等定期進行維護和檢查，對存在安全隱患的器械進行拆除。加強對學生活動行為的引導、管理和保護，教育學生講文明、講秩序、守紀律，增強自護自救能力，確保常規活動安全。
五、依法完善制度，形成長效機制。
依據國家的安全法規，完善學校安全工作管理規章制度。學校進一步明確校園安全、部門工作安全、教育教學活動中各環節的安全責任，從源頭上積極遏止學校安全隱患，嚴格遵守國家頒布的安全管理法規，切實樹立依法治校的觀念。嚴格執行教育部門制定的安全管理規章，切實抓好學校安全的常規工作，并做到“五有”，即“有計劃、有布置、有專題、有落實、有效果”，促進長效機制的形成。
總之，學校安全工作是事關全校師生生命安全和身心健康的大事，容不得一絲一毫的松懈和馬虎。學校將以“百日安全生產活動”為契機，繼續深化安全教育活動，對全校學生進行安全自護教育與培訓，時時敲響安全警鐘，消除各種安全隱患，進一步打造平安和諧校園。
……縣……學校
文章篇3：X月份全國工地安全生產月總結
12月份全國工地安全生產月總結
安全不容忽視
為了進一步普及安全生產法律法規和安全知識，弘揚安全文化，提高我項目部員工的安全意識和安全技能，落實“安全生產”的各項措施，推進安全生產狀況持續穩定好轉，提供強有力的思想文化保證。我們東方君座項目部利用早班會的時間組織了關于安全方面的學習，經過半個月的學習讓我對安全又有了重新的認識和更深的了解。
安全對于我們來說都不會陌生，而對一個房建企業來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在前線，時時處處談到的是什么，雖然不一定是安全。但是它帶給了我們企業美好的發展前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個企業的建設者都能感受到這份責任的重大，我們也不例外。電視里天天都有發生事故的圖片登出來，所陳列都是發生在企業的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心，慘不忍睹，車禍身亡，高空墜落殘廢，一段段文字都是血與淚寫就的教訓。每一座的高樓大夏凝鑄著無數勞動人民的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠遠離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在現在所處的工作中，我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答--安全!雖然是兩個普通的字眼，但卻聯系著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的分量。我們每周一所開的安全大會、對施工隊所進行的入場教育、施工中佩戴安全帽、安全帶等等時刻提醒著我們安全的重要性。
“安全生產月”活動的展開，《安全生產法》、《建設工程施工現場管理規定》、《消防法》《安全事故隱患排查治理暫行規定》等的頒布和實施，這不都是為了搞好安全生產，領導和職工們用血的教訓組成的努力與決心。
所以安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無知吧!生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓。有人說：安全生產的難點在我們自己，在我們自身的安全意識。仔細想想不無道理。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機侵吞我們健康的生命。“在崗一分鐘，安全六十秒”，我們每個人都應該做到這一點。安全才能回家，這不只是一句平常的宣傳口號，更是人們對平安的渴望，對外出親人的擔心和祝愿。對我們每一位北工人來說，安全是對自己最大的承諾，也是對等待著的親人最好的回報。