中文系始建于1978年，2000年正式定名為Z師范學(xué)院中文系，20**年5月正式更名為Z師范學(xué)院文學(xué)院，是Z師范學(xué)院首批開辦本科專業(yè)的院系。近30年辦學(xué)歷史的積淀和當(dāng)代教師的開拓創(chuàng)新，使文學(xué)院在人才培養(yǎng)方面具有獨特優(yōu)勢。
文學(xué)院以中文師范教育為主。文學(xué)院設(shè)置有四年制漢語言文學(xué)本科專業(yè)和四年制對外漢語專業(yè)，能授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)有全日制本科生617人。本專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)中學(xué)語文教師為主，也培養(yǎng)能夠勝任文秘、宣傳、語言文字等文職工作的高級應(yīng)用型人才。文學(xué)院與泰國清萊皇家大學(xué)、泰國程逸大學(xué)合作辦學(xué)，現(xiàn)有泰國漢語言專業(yè)留學(xué)生80人。文學(xué)院還設(shè)有審美教育研究所，為學(xué)生利用民族審美教育資源、提升審美素質(zhì)創(chuàng)造良好條件。目前，文學(xué)院正發(fā)展成為區(qū)域性高素質(zhì)中學(xué)語文教師培養(yǎng)的重要基地，成為面向東南亞開放辦學(xué)的教育窗口，成為藝術(shù)審美教育和民族文化研究的陣地。
文學(xué)院有一支尊重教育、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)和諧的師資隊伍。教師們努力用正確思想、科學(xué)理論、人文精神、藝術(shù)力量和師德情懷培育學(xué)生，歷屆學(xué)生在專業(yè)素質(zhì)和師德養(yǎng)成方面得到全面發(fā)展。現(xiàn)有教師31人。其中，教授3人、副教授9人、講師17人，助教3人，博士3人(含在讀1人)、碩士11人(含在讀1人)、研究生班畢業(yè)1人。文學(xué)院曾兩次榮獲云南省高校優(yōu)秀教育教學(xué)成果一等獎，兩次獲得云南省高校教師課堂教學(xué)比賽一等獎，兩次被評為云南省高校德育先進集體;20**年，被云南省委高等院校工作委員會評為“先進基層黨組織”。多年來，文學(xué)院教師因教書育人作出突出貢獻，分別受到國家、省、市、校表彰。教師以教書育人為天職，也勤于在學(xué)術(shù)領(lǐng)域探索研究，系內(nèi)設(shè)審美教育研究所，注重民族美育研究，具有較豐厚的學(xué)術(shù)成果，先后出版學(xué)術(shù)專著、參編著作50余部，并在國家、省、市級刊物發(fā)表大量學(xué)術(shù)論文，主持省、校級科研課題多項。
文學(xué)院教師堅持教書育人，育人為本，遵循現(xiàn)代大學(xué)理念，育人、教學(xué)、科研、社會服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為培養(yǎng)高層次、適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展所需要的、具有核心競爭力的中學(xué)語文教師，科學(xué)構(gòu)建了集師范生漢語言文學(xué)專業(yè)知識構(gòu)成、師范生教師職業(yè)能力形成和師范生教師人格養(yǎng)成為一體的人才培育體系。該體系既注重強化學(xué)生專業(yè)質(zhì)量規(guī)格，也注重學(xué)生人文教育，更注重師范生教師素質(zhì)的不可替代性和后續(xù)發(fā)展性。文學(xué)院教師的課堂教學(xué)融專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、人文性和師范性為一體，為學(xué)生成才提供了有力的支持。學(xué)生在系統(tǒng)接受課堂教學(xué)培養(yǎng)外，還能夠通過師范生教學(xué)能力實習(xí)與訓(xùn)練平臺、師生交互式人文講壇、文學(xué)藝術(shù)表演舞臺、學(xué)生自編自創(chuàng)文學(xué)刊物陣地、民族藝術(shù)美育氛圍、國際化交流以及赴泰國實習(xí)交流等機會獲得專業(yè)能力和審美人格的提升。學(xué)生也能夠獲得報考本專業(yè)或相近專業(yè)碩士研究生的學(xué)業(yè)支持。
文學(xué)院擁有多媒體教室、語音室、語言藝術(shù)訓(xùn)練室、影視藝術(shù)鑒賞廳、書法藝術(shù)訓(xùn)練室、學(xué)報閱覽室、工具書查閱室等，為學(xué)生自主性學(xué)習(xí)提供了良好條件。經(jīng)過四年培育，學(xué)生將在專業(yè)功底、審美品位、教育思想、從教技能、師德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)以及務(wù)實作風(fēng)、創(chuàng)新精神等方面具有競爭力。
文學(xué)院立足Z，服務(wù)云南，輻射省外部分區(qū)域，已培養(yǎng)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生25屆，其中，本科畢業(yè)生3屆。畢業(yè)生分赴崗位后，在教育、傳媒、黨政及其它企事業(yè)單位作出突出業(yè)績，受到社會好評，大批畢業(yè)生在基礎(chǔ)教育崗位上成為教育管理、教書育人的骨干。自20**年起，各屆本科畢業(yè)生均在激烈的就業(yè)競爭中顯出優(yōu)勢，部分畢業(yè)生考取中央民族大學(xué)、上海大學(xué)、西南大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南民族大學(xué)等高校的碩士研究生，繼續(xù)深造。
博學(xué)而不窮，篤行而不倦，面對新時代的挑戰(zhàn)，文學(xué)院正致力于建設(shè)優(yōu)秀的本科教育，努力創(chuàng)造條件發(fā)展研究生教育，為傳承文明和引領(lǐng)社會的進步輸送更多合格人才。
篇2：Z師范學(xué)院中文系簡介
中文系始建于1978年，2000年正式定名為Z師范學(xué)院中文系，20**年5月正式更名為Z師范學(xué)院文學(xué)院，是Z師范學(xué)院首批開辦本科專業(yè)的院系。近30年辦學(xué)歷史的積淀和當(dāng)代教師的開拓創(chuàng)新，使文學(xué)院在人才培養(yǎng)方面具有獨特優(yōu)勢。
文學(xué)院以中文師范教育為主。文學(xué)院設(shè)置有四年制漢語言文學(xué)本科專業(yè)和四年制對外漢語專業(yè)，能授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)有全日制本科生617人。本專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)中學(xué)語文教師為主，也培養(yǎng)能夠勝任文秘、宣傳、語言文字等文職工作的高級應(yīng)用型人才。文學(xué)院與泰國清萊皇家大學(xué)、泰國程逸大學(xué)合作辦學(xué)，現(xiàn)有泰國漢語言專業(yè)留學(xué)生80人。文學(xué)院還設(shè)有審美教育研究所，為學(xué)生利用民族審美教育資源、提升審美素質(zhì)創(chuàng)造良好條件。目前，文學(xué)院正發(fā)展成為區(qū)域性高素質(zhì)中學(xué)語文教師培養(yǎng)的重要基地，成為面向東南亞開放辦學(xué)的教育窗口，成為藝術(shù)審美教育和民族文化研究的陣地。
文學(xué)院有一支尊重教育、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)和諧的師資隊伍。教師們努力用正確思想、科學(xué)理論、人文精神、藝術(shù)力量和師德情懷培育學(xué)生，歷屆學(xué)生在專業(yè)素質(zhì)和師德養(yǎng)成方面得到全面發(fā)展。現(xiàn)有教師31人。其中，教授3人、副教授9人、講師17人，助教3人，博士3人(含在讀1人)、碩士11人(含在讀1人)、研究生班畢業(yè)1人。文學(xué)院曾兩次榮獲云南省高校優(yōu)秀教育教學(xué)成果一等獎，兩次獲得云南省高校教師課堂教學(xué)比賽一等獎，兩次被評為云南省高校德育先進集體;20**年，被云南省委高等院校工作委員會評為“先進基層黨組織”。多年來，文學(xué)院教師因教書育人作出突出貢獻，分別受到國家、省、市、校表彰。教師以教書育人為天職，也勤于在學(xué)術(shù)領(lǐng)域探索研究，系內(nèi)設(shè)審美教育研究所，注重民族美育研究，具有較豐厚的學(xué)術(shù)成果，先后出版學(xué)術(shù)專著、參編著作50余部，并在國家、省、市級刊物發(fā)表大量學(xué)術(shù)論文，主持省、校級科研課題多項。
文學(xué)院教師堅持教書育人，育人為本，遵循現(xiàn)代大學(xué)理念，育人、教學(xué)、科研、社會服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為培養(yǎng)高層次、適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展所需要的、具有核心競爭力的中學(xué)語文教師，科學(xué)構(gòu)建了集師范生漢語言文學(xué)專業(yè)知識構(gòu)成、師范生教師職業(yè)能力形成和師范生教師人格養(yǎng)成為一體的人才培育體系。該體系既注重強化學(xué)生專業(yè)質(zhì)量規(guī)格，也注重學(xué)生人文教育，更注重師范生教師素質(zhì)的不可替代性和后續(xù)發(fā)展性。文學(xué)院教師的課堂教學(xué)融專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、人文性和師范性為一體，為學(xué)生成才提供了有力的支持。學(xué)生在系統(tǒng)接受課堂教學(xué)培養(yǎng)外，還能夠通過師范生教學(xué)能力實習(xí)與訓(xùn)練平臺、師生交互式人文講壇、文學(xué)藝術(shù)表演舞臺、學(xué)生自編自創(chuàng)文學(xué)刊物陣地、民族藝術(shù)美育氛圍、國際化交流以及赴泰國實習(xí)交流等機會獲得專業(yè)能力和審美人格的提升。學(xué)生也能夠獲得報考本專業(yè)或相近專業(yè)碩士研究生的學(xué)業(yè)支持。
文學(xué)院擁有多媒體教室、語音室、語言藝術(shù)訓(xùn)練室、影視藝術(shù)鑒賞廳、書法藝術(shù)訓(xùn)練室、學(xué)報閱覽室、工具書查閱室等，為學(xué)生自主性學(xué)習(xí)提供了良好條件。經(jīng)過四年培育，學(xué)生將在專業(yè)功底、審美品位、教育思想、從教技能、師德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)以及務(wù)實作風(fēng)、創(chuàng)新精神等方面具有競爭力。
文學(xué)院立足Z，服務(wù)云南，輻射省外部分區(qū)域，已培養(yǎng)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生25屆，其中，本科畢業(yè)生3屆。畢業(yè)生分赴崗位后，在教育、傳媒、黨政及其它企事業(yè)單位作出突出業(yè)績，受到社會好評，大批畢業(yè)生在基礎(chǔ)教育崗位上成為教育管理、教書育人的骨干。自20**年起，各屆本科畢業(yè)生均在激烈的就業(yè)競爭中顯出優(yōu)勢，部分畢業(yè)生考取中央民族大學(xué)、上海大學(xué)、西南大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南民族大學(xué)等高校的碩士研究生，繼續(xù)深造。
博學(xué)而不窮，篤行而不倦，面對新時代的挑戰(zhàn)，文學(xué)院正致力于建設(shè)優(yōu)秀的本科教育，努力創(chuàng)造條件發(fā)展研究生教育，為傳承文明和引領(lǐng)社會的進步輸送更多合格人才。
篇3：一小黨建工作簡介
XX一小黨建工作簡介
XX一小始建于1757年，至今已252年。是自治區(qū)、市、縣重點小學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有教職工81人，學(xué)生1635人，26個教學(xué)班。學(xué)校黨支部成立于1984年7月，黨員33人。我校黨支部在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞局黨委確定的黨建工作目標(biāo)，以貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育為中心，加強黨員干部教育管理，以加強支部建設(shè)為載體，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，為全面完成各項工作任務(wù)提供了政治保證。
一、加強班子建設(shè)，提高黨員干部的綜合素質(zhì)
我校黨支部班子成員始終堅持參加理論中心組學(xué)習(xí)，堅持以普通黨員身份參加支部組織生活，以提高班子成員政治理論素質(zhì)。認(rèn)真貫徹民主集中制原則，重點工作集思廣益，齊心協(xié)力去干，日常工作按各自分工組織實施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)駕馭統(tǒng)攬全局，保證了領(lǐng)導(dǎo)班子始終團結(jié)協(xié)作，提高了工作的時效性和領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力，保證了各項任務(wù)目標(biāo)的按時圓滿完成。
二、加強黨組織和黨員隊伍建設(shè)，提高了黨員隊伍整體素質(zhì)
積極落實好“三會一課”等黨內(nèi)制度，強化黨組織的自身建設(shè)，認(rèn)真組織廣大黨員、干部、職工學(xué)習(xí)***理論文章，在黨員中開展學(xué)習(xí)章程、遵守章程、維護章程的活動，組織黨員參與黨紀(jì)條規(guī)知識答題活動，黨員的理論素質(zhì)、思想素質(zhì)和覺悟普遍得到提高。
三、深入學(xué)習(xí)實踐***，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
一教改創(chuàng)特色，后勤創(chuàng)規(guī)范。學(xué)校黨支部把教改納入黨建工作之中，開展國家級、區(qū)級、縣級、校級課題研究;開展網(wǎng)絡(luò)教研，先后爭取和引進資金近80多萬元，配備了多媒體教室27個，26個運用于各教學(xué)班，1個運用于音樂、美術(shù)、科學(xué)學(xué)科，語、數(shù)教師每人配備一臺筆記本電腦，使我校教學(xué)進入數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化，教師接受新的信息量大，運用新的理念抓教學(xué)質(zhì)量的提高。
二進制是德育創(chuàng)示范，教學(xué)創(chuàng)新質(zhì)。全體黨員帶頭承諾，狠抓德育，任課黨員中有班主任，有各學(xué)科教師，他們在教育教學(xué)中始終緊抓學(xué)生德育工作，召開校會、主題班隊會、團隊活動、社區(qū)活動，舉辦校園文化科學(xué)藝術(shù)節(jié)，全方位地給學(xué)生提供張揚個性、全面發(fā)展的平臺，讓學(xué)生展示才華。
三是教書育人，為人師表。黨支部在學(xué)習(xí)實踐***活動中，調(diào)動全體黨員教師的積極性，開展了“名師工程”評選，骨干教師評選。我校名師、骨干教師黨員占98%，青年黨員z在區(qū)級質(zhì)量課評比獲一等獎，國家教委新課程質(zhì)量評為一等獎。黨員z網(wǎng)絡(luò)教研論文獲中央教科所一等獎。在黨員教師的帶動下，我校各科教師在各級各類競賽中都有獲一、二等獎的，有力地提高了教師的整體素質(zhì)。五是開展愛崗敬業(yè)關(guān)愛學(xué)生活動。學(xué)校全體黨員帶頭，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，使學(xué)困生在我校感受到快樂、和諧，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量整體提高。
四是黨員幫扶工程。我校黨支部要求每個黨員教師幫扶學(xué)困生要建立完整檔案，進行評價、考核。黨員每人都要與一名非黨員教師結(jié)成隊子，提高教學(xué)成績，28名黨員教師結(jié)28名教師，使學(xué)校70%的教師顯現(xiàn)在先進模范狀態(tài)下，發(fā)揮了更大的效益。
五是抓校園文化建設(shè)。各班開展班級特色文化，有班紀(jì)、班規(guī)、奮斗目標(biāo)。26個教學(xué)班特色豐富，使素質(zhì)教育的內(nèi)容不斷延伸。
四、堅持從嚴(yán)治黨的方針，切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)
一是強化教育，不斷增強黨員教師隊伍拒腐防變能力;二是樹立公仆意識、群眾意識，開展了自律意識的專題教育、電話教育;三是強化了制度建設(shè)，重新制定了中層以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)規(guī)范和黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定;四是堅持領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律專題民主生活會;班子成員坦誠地開展了批評與自我批評，達到預(yù)期效果。
五、加強黨組織自身建設(shè)，建立體制機制的創(chuàng)新
在實踐活動中，結(jié)合黨員隊伍中存在的問題，認(rèn)真研究制定和修改完善了相關(guān)制度。對已有的行之有效的規(guī)章制度加以完善，并嚴(yán)格執(zhí)行(如教師崗位責(zé)任制考核)不流于形式;對制度本身不夠完善的，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，進行完善;對缺乏制度保證的，認(rèn)真研究，建立起相關(guān)制度;完善黨員隊伍建設(shè)常抓不懈的長效機制，提高黨員素質(zhì)。今年我校黨支部編輯了學(xué)校行政管理和教育教學(xué)管理手冊，完善和改善新建各項規(guī)章制度18項。
在今后的工作中，我們將進一步加強黨員隊伍建設(shè)，努力把學(xué)習(xí)實踐***活動的成果轉(zhuǎn)化為廣大教師解放思想，干事創(chuàng)新，加快發(fā)展的強大動力，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造教育名牌，發(fā)揮百年老校風(fēng)采，辦人民滿意的教育做出更大貢獻。