幼兒園黨支部黨建工作量化考核自評匯報材料

　　20**年，實驗幼兒園黨支部深入學習實踐***，堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展，抓學習，提高活動的思想性;抓對照，提高活動的針對性;抓實踐，提高活動的實效性。努力創科學發展之先，爭和諧校園之優。

　　一、抓重點，呈亮點，發揮堡壘作用(30分)

　　(一)扎實開展純潔性學習教育活動(5分)

　　扎實開展純潔性學習教育活動。認真完成集中學習、分析檢查、整改落實三個階段10個環節的工作。實驗幼兒園黨支部召開黨員大會，正式啟動開展保持黨的純潔性學習教育活動。開展保持黨的純潔性學習教育活動從3月1日開始至5月30日結束，集中學習教育活動時間為3個月左右。通過學、查、改、抓好重點環節，務求實效。活動有方案，有活動總結，有群眾征求意見表，活動簡報17 期。

　　(二)深入開展在創先爭優活動(5分)

　　深入開展在創先爭優活動。圓滿完成第二階段活動任務。在創先爭優活動中開展黨員一句話承諾，有特色，有亮點。黨支部承諾5條，黨員承諾24條，為群眾解決實際問題7個，辦實事好事26件，走訪慰問建國前入黨的老黨員(1人) 離退休老干部(15人)生活困難老黨員教職工(1人) 發放慰問金額 (2200元) 購買慰問品支出(3220元) 發放慰問品數(41件)。支部20**年報送征文3篇，理論文章1篇，給在職及離退休職工送溫暖22人次，給家長孩子辦實事做好事月累計12次。支部簡報59期，市級以上新聞媒體報道5次，在國家報紙雜志刊物上發表文章6篇。幼兒園集體獲獎6次，個人獲獎12次。

　　(三)關注民生，信訪穩控工作扎實有效(5分)

　　一年來，幼兒園未發生一起告狀事件，教職工也無一人違法亂紀，無一例違背教育規律事件，特別是十八大期間幼兒園無*事件，全園已經形成了自覺遵守師德行為風尚的良好氛圍，教職工職業道德修養得到了凈化。

　　(四)引深 “履行社會責任，為民辦實事 解難事”主題活動(5分)

　　進一步引深 “履行社會責任，為民辦實事解難事”主題活動。一是圍繞“做文明有禮的太原人”主題，充分利用文明市民學校、“道德講堂”，開展家長學校公益講座; 20**年被評為太原市“家園共育“先進集體。二是引深“城鄉清潔工程” 積極組織參與“靚麗星期五”活動。參加人數37人，外出活動16次;;三是“送溫暖、獻愛心” 開展結對東馨幼兒園共建新農村活動、同時園長申蕓應太原市教育局學前教育處邀請參加“成長杯”幼兒教師支教活動深入4個縣區專家組點評活動。四是積極參加慈善一日捐社會公益活動。五是全面完成幼兒園加固改造工程;六是開展針對特殊群體的志愿服務活動，資助貧困家庭5個。園領導申蕓李新芝王曉莉結對低保家庭開展“一對一幫扶”活動，主動為低保困難家庭辦實事6件，為全園教職工免費體檢等辦實事12件，努力促進良好社會風氣的形成。

　　(五)持續開展作風紀律作風整頓工作(5分)

　　實驗幼兒園嚴肅校園紀律，持續開展紀律作風整頓工作，嚴格按照”五查五看“要求，深入查找問題，集中進行整改。黨支部集中組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，全體教師努力做到愛崗、敬業、創造、奉獻，樹立教師良好形象，做幼兒開心、家長放心、社會滿意的教師。

　　(六)大力加強師德師風建設(5分)

　　杏花嶺區實驗幼兒園堅持“發展孩子，服務家長，成就教師”的教育理念，以師德建設工作為重心，統一認識重師德，主題活動促師德，家長參與督師德。領導帶動，抓真干實干之風;黨員帶頭，抓爭先創優之風。群眾參與，抓思想轉變之風。20**年黨支部組織教師開展師德師風大討論，開展“愛心與責任” 師德師風演講，推薦區師德標兵1名，制作“情系幼教，愛滿天下“版面1塊，撰寫典型事跡材料1份。

　　二、抓建設 建機制 彰顯先進職能(53)

　　(一)理論建設(7)

　　實驗幼兒園黨支部堅持中心組理論學習制度。堅持以會代訓制度。充分利用區書記校長園長例會等，把*****大會議精神，落實教育局20**年實事項目，利用幼兒園園長會議，黨員會議，教職工會議進行上級精神傳達及二級培訓。有計劃、有安排、有記錄、有考核、有效果。撰寫學習十八大心得體會12篇，參加支部“學習貫徹*****大精神，提高黨的建設科學化水平”征文1篇。“弘揚雷鋒精神溫暖你我他”征文2篇。制作宣傳版面4塊，完成黨報黨刊征訂任務，完成信息簡報59篇。

　　(二)班子建設(10分)

　　實驗幼兒園黨支部充分發揮政治核心作用，一是彈好“書記引領曲”，書記申蕓堅持制度管理，黨政主要領導每月按時報送計劃及完成情況月報，班子成員按要求召開民主生活會20**年 12月 24日“學習貫徹十八大精神，爭做為民務實清廉干部” 發放征求意見卡 12 張、召開座談會 2 次、個別走訪 8 人次、征求到意見 3 條、梳理歸納意見 3 條;征求到建議 16條、梳理歸納建議 9 條;班子主要負責人與班子成員談心 2 次、班子成員之間談心 1 次。班子成員與幼兒園貧困家庭子女幫扶結對3名幼兒。

　　實驗幼兒園黨支部加強班子建設，積極開展“學習型領導班子”的創建工作。書記申蕓在教育在線發表文章224篇，教育博客發表文章1161篇，其中讀書筆記74篇，教育隨筆149篇，課題26篇，論文29篇。入編《中國幼兒教育特色集錦》《校魂》12篇文章。近期申蕓還在上海市金山區舉行全國幸福教育聯盟第二屆年會暨幸福教育校長論壇作為特邀嘉賓全國唯一幼教代表進行20分鐘的發言交流。

　　黨支部加強班子支委保教主任王曉麗積極參加省市課改，太原市教科研中級班學員活動，送教下鄉交流活動。申蕓被評為全國第七屆十佳幼兒園園長，杏花嶺區優秀人才。杏花嶺區委創先爭優優秀黨務工作者、杏花嶺區教育宣傳工作優秀領導干部，王曉麗獲太原市“三育人”先進工作者，李新芝評為區教育局校園安全工作先進個人

　　(三)廉政建設(10分)

　　實驗幼兒園黨支部嚴格執行《實行黨風廉政建設責任制的規定》，建立健全“一崗雙責”。把開展廉政文化建設作為黨風廉政建設的一項長效工作，圍繞黨風廉政建設，撰寫理論文章，廉政文化進校園。以 “正風肅紀，優化環境”為主題，落實“八個不準，“狠剎”一股歪風”，在全園開展了紀律作風集中教育整頓活動。

　　(四)支部建設(10分)

　　實驗幼兒園加強支部標準化建設，以“基層組織建設年”為契機，認真做好分類定級工作。黨務公開工作，黨費收繳工作。20**年實驗幼兒園黨支部評為區級先進黨支部。支部以黨建品牌建設“人才培養”為抓手，開展黨建課題研究。參加杏花嶺區教育局黨委“寄語十八大”征集展示活動，學習“我身邊的好人“優秀黨員楷模活動，組織開展“扶殘助殘”“為貧困農民工捐款”“博愛一日捐”“慈善一日捐”活動，支部組織參觀省委黨校黨風廉政建設展覽，區政府創先爭優成果展覽，組織觀看《信仰》電影《咆哮無聲》等豐富多彩的實踐活動;上交黨內年報1份，發展黨員自查報告1份，

　　(五)黨員隊伍建設(10分)

　　實驗幼兒園黨支部組織黨員認真學習和全面貫徹落實*****大會議精神，組織黨員收看收聽*****大實況，舉辦*****大精神黨課講座，黨員教師學習十八大心得體會交流，參加杏花嶺區教育局黨委“寄語十八大”征集活動，組織收看中央宣講團*****大精神報告會，參加區黨辦組織的“黨委學習貫徹*****大精神報告會，參加區黨辦組織的“學習貫徹*****大精神知識答題”。

　　20**年實驗幼兒園15名黨員(7名在職黨員，8名離退休黨員)1名研究生，2名本科生，4名大專生，高級教師13名，省保教能手、省學科帶頭人4名，市學科帶頭人1名，市骨干教師3名。

　　20**年召開民主生活會10次集中培訓12次129次，黨課4次，60人參觀學習4次36人電化教育8次92人。評選區杏花嶺區優秀人才1名，優秀黨務工作者1名，優秀黨員1名，黨員示范崗1個。

　　(六)精神文明建設(6分)申蕓

　　20**年實驗幼兒園評為太原市文明和諧單位標兵，杏花嶺區創建學習型先進集體。20**年被評為太原市“家園共育“先進集體www.dewk.cn、組織參加區 “龍城好建議”“優秀童謠征集”活動，實驗幼兒園“送溫暖、獻愛心” 開展結對東馨幼兒園共建新農村活動，開展“我們的節日清明節、中秋節'主題活動，開展”弘揚雷鋒精神，點亮道德燈塔“征文2篇。20**年參加社會捐款4次，共捐助2450元。園領導申蕓李新芝王曉莉結對低保家庭開展“一對一幫扶”活動，主動為低保困難家庭辦實事6件，為全園教職工免費體檢等辦實事12件。努力協助圓滿地完成了加固改造工程項目。

　　三、抓管理 匯集力量，增進黨建活力

　　(一)統戰工作(1,5分)

　　20**年實驗幼兒園統戰工作圍繞穩中求進總基調、大力實施“同心工程”建設，努力打造“同心”品牌，為群眾辦好實事解好難事，按照“消除安全隱患，美化校園環境，擴大教育資源”的要求，有計劃開展統戰成員教育培訓，努力建設一支高素質的統戰干部隊伍。本學習報送簡報2期。

　　(二)綜合治理工作(2.5分)李新芝

　　實驗幼兒園黨支部把幼兒園綜合治理工作擺到支部的重要議事日程，確定專人負責分管，實行全員安全網絡化管理，建立了幼兒園安全管理制度和各項應急預案，建立了安全及信訪臺賬，認真落實“一崗雙責”制度，全年安全事故為零，*為零，負面報道為零，隱患整改率為100 。

　　(三)計劃生育工作(2分)

　　(四)老干部工作(2分)

　　實驗幼兒園黨支部把離退休教師工作提上議事日程。堅持組織全體離退休干部參加幼兒園各項活動，如參加支部組織的創先爭優活動，迎十八大健康知識競賽，我的離退休生活征文，最佳健康老干部評選，中秋節慰問，重陽節老干部陽光健步走活動，教師節全體離退休干部座談聚餐活動，新年春節慰問老干部活動，統戰人員為幼兒園獻計獻策活動，本年度張愛香參加征文比賽、張慧如參加健康老干部評選都取得好的成績。

　　(五)工會工作(3分)參加區教工播操比賽，評選太原市三育人先進1人，區優秀教工工1人

　　(六)團支部工作(3分)

　　(七)少先隊工作(3分)

篇2：學校黨史黨建教研室主任職責

　　學校黨史黨建教研室主任崗位職責

　　一、在校委會領導下，根據教研室的職責要求，具體負責和制定本教研室的工作計劃，處理本教研室日常工作。

　　二、熟悉并掌握黨校教學規律，聯系東營經濟和社會發展實際和干部隊伍實際，創造性地貫徹落實教學新布局和"實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執政為民"的要求。

　　三、組織好本教研室的教學活動，確定好每個階段的教學內容;組織好集體備課，做好教師教案的把關工作。同時，帶頭講好課，努力成為教學業務上的骨干。

　　四、做好學科建設工作，組織編寫既具有一定理論層次，又體現理論聯系實際，具有地方特色的本學科教材，力爭使所從事的學科建設走在全省黨校系統的前列。

　　五、做好科研工作，組織協調好本教研室人員的科研工作，保證每個教研人員都能完成或超額完成科研工作量，自身成為學術帶頭人，能夠承擔起市級以上重點課題負責人的職責，每年有一篇以上科研論文在省以上刊物發表。

　　六、認真履行"一崗雙責"責任，既要抓好本教研室教學、科研等業務工作，提高教研室工作人員的業務素質，又要做好過細的思想政治工作，加強對本教研室人員的思想教育，全面提高教研室人員的思想政治素質。

　　七、認真完成黨校交辦的其他工作任務。

篇3：某學校黨史黨建教研室工作職責

　　學校黨史黨建教研室工作職責

　　一、根據學校的教學任務和計劃，負責擬定本是在各個班次的教學執行計劃，配合教務處選好教材和教學輔導材料。

　　二、組織好專題的設置、授課、專題研討，學院學習成績的考核等項工作。

　　三、加強教學研究、組織集體備課和觀摩教學，探討黨校教學規律，深化教學改革。

　　四、開展理論研究和教學研究，開展學術討論，積極參加校內外的學術研究活動，根據教學需要，組織編寫適合黨校特點的教材和輔導材料。

　　五、根據教學和科研需要，組織教師進行社會調查研究。

　　六、抓好本學科教師隊伍建設，組織實施本室教師的進修、鍛煉。

　　七、認真做好教學效果和科研成果的檢查評定工作。

　　八、做好區縣黨校相關學科教學、科研的業務聯系和指導工作。

　　九、完成校領導交辦的其他工作。