學校先進工作者事跡材料：為師生服務(wù)是一本最美麗的書
20**年8月，我來到了美麗的z附中，成為了一名圖書管理員。從陌生到熟悉，從付出到收獲，這里有我的辛勤與汗水，這里留下了我成長的點點滴滴。回首這兩年多，我發(fā)現(xiàn)自己已在不知不覺中愛上了這份平凡的工作，現(xiàn)在借此機會，整理我的思緒，與各位一起分享我成長路上的酸甜苦辣事。
在大學期間，我主修的專業(yè)是漢語言文學與計算機軟件，本來立志要在三尺講臺上戰(zhàn)斗一生，可是陰差陽錯的當上了圖書管理員。由于專業(yè)不對口，剛剛接手這份工作時，還是顯得十分生澀和稚嫩。于是我利用休息的時間借閱了大量圖書管理的專業(yè)書籍，認真地研讀，以便自己能更快地熟悉業(yè)務(wù)。同時我還向圖書館的周健老師虛心請教，請他多指導(dǎo)我、幫助我。就這樣在z附中這塊土地上我扎下了根，一天一天地成長起來。
圖書館管理中有一個重要的工作就是做好圖書的宣傳與推薦。自從加入到圖書館這個團隊后，宣傳欄布置的這一重任就落在了我的肩上。第一次自己策劃，第一次自己動手制作櫥窗海報的事到現(xiàn)在還記憶猶新。20**年9月末的一天，我接到校宣傳部曾少慧老師的電話，說學校的宣傳櫥窗需要更新。接到任務(wù)后，我立刻就投入到了準備工作中。在為海報編輯構(gòu)思的時候，我就意識到了我所面對的讀者是中學生。他們對事物充滿了好奇，腦子里有無窮的想象，如何出一期讓學生喜歡的海報成為我工作的重中之重。為了使海報既有文學性又有趣味性，我查找了大量資料，利用自身專業(yè)上的優(yōu)勢，先從圖書館的書海中篩選出部分適合學生閱讀的書目，這一工作花費了我大量的時間。接著，為了吸引更多的學生來讀這些書，我摒棄了以往簡單羅列書目和索書號的做法，為每本推薦的書寫了一段導(dǎo)讀文字，這樣就可以吊起學生的閱讀胃口。同時，我在排版、設(shè)計、美編、裝飾方面都下了一番功夫。就這樣整個十一期間，每天早晨我早早的來到圖書館，宣傳海報在我的手中也一點一點成型。短暫的假期結(jié)束后，圖書館推出了以“好書你看了嗎”為主題的宣傳海報，受到廣大師生的一致好評。這一期推出的好書也從原來的無人問津變成大家爭相借閱的新寵兒。自此以后，我就定期做圖書推薦的宣傳海報，并根據(jù)師生的不同要求做好圖書的推薦、介紹工作。
圖書館在整個學校系統(tǒng)中屬于教輔部門。而我作為一名教輔人員就要具備甘為人梯、甘當配角的職業(yè)精神，要做并且努力當好教師教學工作中的得力助手和顧問。在我校的教輔工作中，每一位教輔人員都在辛勤地、任勞任怨地做著各種瑣碎繁雜的小事，沒有人會告訴他們應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，只有靠自己主動工作主動開拓。所以在做好本職工作的前提下，如果情況允許，只要是為師生服務(wù)的一切繁雜小事我都樂意去做。圖書館的工作看上去只是簡簡單單的借借還還，但我從未因此抱怨和厭煩，力爭讓每一位師生來借書時都盡量滿意而歸。師生們來借書，我都先了解他們的閱讀需求，在盡可能的情況下，協(xié)助他們找到所需要的書，如果最后實在找不到他們所需要的書，我就會將此書牢記在心并登記在冊，在日后購買。或者推薦與此書同類的書籍，在我力所能及的情況下，盡量不讓師生們空手而歸。
作為一線工作的教師，任務(wù)重、責任大，所以他們借了書常常忘記歸還。我發(fā)現(xiàn)這一情況后，決定在歸還日期要到的時候及時通過QQ通知各位老師，這樣既加快了圖書的流動，又減少了老師不必要的損失。
除此之外，我還為學校和教師個人撰寫科研課題提供資源。記得有一位年輕老師要寫論文評職稱，他找到了我，問我能不能幫他找一找相關(guān)的資料，我欣然的答應(yīng)了他。隨后，在工作之余，我在網(wǎng)上和圖書館都搜了相關(guān)資料，但總感覺不夠權(quán)威和全面。由于現(xiàn)有資源有限，我就想方設(shè)法主動聯(lián)系廣州圖書館信息技術(shù)部的張偉先生，在他的幫助下，我利用廣州圖書館豐富的資源庫，搜到了大量相關(guān)專業(yè)資料，滿足了這位老師的需求。20**年9月份，我欣喜的看到這位老師已經(jīng)評級成功。自此以后，就有許多有這方面需求的老師找到我?guī)兔Σ檎液退鸭Y料，我也為自己開辟了一條為老師服務(wù)的新路子。學校教育科學“十五”課題子課題的申報結(jié)題、“洋思交流”、“課堂密碼解讀”等活動我都盡了一份綿薄之力。
由于我的經(jīng)驗少，又不是科班出身，所以我在心里時刻告訴自己“勤能補拙”“熟能生巧”。一定要做的勤快，要勤整理，對師生們歸還的圖書每天要及時歸類上架，讓每一本書都在該書應(yīng)該在的位置；勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找，及時讓其回到正確的位置；勤過目，經(jīng)常到書架前看一看，這樣就可以慢慢做到對圖書www.dewk.cn的位置了如指掌，為師生查找資料時就可以節(jié)省時間，提高服務(wù)效率。有一次，我正在整理書架上書，一位同學羞怯地說：“老師，圖書館有沒有冰心的《一滴有自己聲音的水》這本書？”我轉(zhuǎn)身帶她走到該書所在的具體位置，指給她看，那位同學瞪大雙眼驚訝地說：“老師，你怎么記得那么清楚呀？”我當時告訴他：“事不在難，用心則靈！”
除了做好圖書館分內(nèi)的工作外，我還為09級學生開設(shè)了“閱讀與欣賞”的選修課。每次上課前我都精心備課，課堂我盡力將這些大部頭著作講得通俗易懂，生動有趣。選修課吸引了一批喜歡讀書的學生，這些同學一起交流讀書體會，互相切磋讀書心得，共同分享閱讀樂趣。
另外我還負責在每周二和周四的第八節(jié)輔導(dǎo)兩位外教胡平和莫凱的漢語，為此我特意購買了對外漢語理論和教學的相關(guān)書籍。由于交流上有一定的難度，我在授課時還準備了好記星詞典。在我的指導(dǎo)下，胡平和莫凱的漢語水平有了很大的提升。
除了上面的這些工作我還負責校報“教育教學”版的約稿、審稿和編輯。雖然我干的工作很雜，有些工作之間有沒有什么聯(lián)系，自己有時感覺也挺辛苦的，但仔細一想是為學校做事，再多的困難我也克服了。
金圣嘆在批《西廂記》時說：“自古迄今，幾萬萬年月皆如水逝、云卷、風馳、電掣無不盡去，而至于今年今月而暫有我。此暫有之我，又未嘗不水逝、云卷、風馳、電掣而盡去。”此中生動地描述了人生命的短暫和渺小。一個人的生命是非常有限的，也是不可能重新來過的，這更顯示了生命的珍貴和美麗，如何抓住這瞬息而逝的人生，讓生命熠熠生輝呢？也許工作能讓你的生命更加光彩耀人。我們要學著如何工作。如果做不到為工作增光讓生命耀彩，最起碼也該努力讓它綻放自己的光彩。
篇2：企業(yè)(公司)20X年度先進工作者評選辦法
企業(yè)（公司）20**年度先進工作者評選辦法
１、制訂目的。
為全面創(chuàng)新公司用人機制，通過科學、客觀、準確地評價員工全年工作基于公司的貢獻，表彰本年度公司經(jīng)營管理過程中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀員工，幫助員工總結(jié)工作、查找不足進而明確今后的工作方向，籍以增強企業(yè)的核心競爭力和凝聚力，制訂本辦法。
２、適用范圍。
只限于20**年1月1日—12月31日期間在編員工，不針對協(xié)議性和其他臨時性用工性質(zhì)的員工。
３、評選標準。
３、１先進工作者評選資格。
德——嚴格遵守公司各項規(guī)章制度和勞動紀律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，堅持原則，具有極強的團隊意識和良好的職業(yè)道德觀念，善于協(xié)調(diào)工作關(guān)系并積極解決工作糾紛，任勞任怨，努力工作，勇于負責，經(jīng)常同有悖于整體利益的思想和行為作斗爭。
能——具備并注意養(yǎng)成完成本職工作所需的能力素養(yǎng)，能夠達到崗位工作的質(zhì)量和效率標準，并對相關(guān)聯(lián)崗位工作具有較強的指導(dǎo)性和參考價值。
勤——積極肯干，對于職務(wù)所轄的相關(guān)事務(wù)和公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的職守外工作不講條件、不計報酬，自覺提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量，經(jīng)常提出合理化和建設(shè)性意見，具有極高的事業(yè)心和責任感，按時出勤，不遲到、不早退、不曠工。
績——能夠優(yōu)質(zhì)優(yōu)效地完成公司交辦的各項工作，對于企業(yè)最終利潤的形成完全發(fā)揮其崗位的職能價值，對于實現(xiàn)企業(yè)長期戰(zhàn)略目標和短期管理目的具有明顯的經(jīng)濟價值和社會效益。
３、２具有下列情形之一者，優(yōu)先列入先進工作者評選范圍：
（１）工作業(yè)績突出，在安全、質(zhì)量、工藝、設(shè)備等管理工作中做出重大成績的；（２）嚴格遵守公司規(guī)章制度和勞動紀律，無不良行為記錄，全年受到公司級嘉獎及以上獎勵２次以上的。（３）達到平時考核辦法中所相應(yīng)規(guī)定要求的。
３、３具有下列情形之一者，不得列入先進工作者評選范圍：
（１）工作業(yè)績達不到工作要求的，全年出現(xiàn)２次以上安全質(zhì)量事故或其他重大工作失誤的；（２）違反公司規(guī)章制度和勞動紀律，受到警告以上處分或其他產(chǎn)生不良影響的；（３）全年工作日出勤不足應(yīng)出勤總額的９０％以上的；（４）在公司服務(wù)期限不足１年的。
４、實施程序。
４、１由總經(jīng)理或其委托的部門經(jīng)理在公司經(jīng)營會議上公布該次評選的目的、意義、評選標準、受獎比例及獎勵形式等事宜向參加評選的科、室、車間、施工隊的與會負責人，并就具體操作要求作出說明。
４、２各科、室、車間、施工隊負責人負責將會議精神做好宣傳貫徹工作，依據(jù)先進工作者評選資格在規(guī)定時間內(nèi)自行組織完成本部門先進工作者的評比并將所選的先進工作者的相關(guān)事跡成文上報執(zhí)委會。
４、３執(zhí)委會根據(jù)評選資格標準對各部室報選人員及先進事跡報告進行審查（必要時可采取由各部室負責人和職工代表組成的評審委員會對報選人員作進一步考查），形成最終入選人員名單報請總經(jīng)理批準。
４、４先進工作者名單經(jīng)總經(jīng)理簽字批準后于年度表彰總結(jié)大會上由總經(jīng)理公布并頒發(fā)相應(yīng)的證書獎金。
４、５在該次評選活動結(jié)束后，綜合辦公室負責將先進工作者及其先進事跡報告統(tǒng)一歸檔，作為今后對員工考核的基本依據(jù)。
５、輔助說明。
５、１各科、室、車間、施工隊在接到評選指令后在規(guī)定時間內(nèi)未上報先進工作者人員名單及相關(guān)事跡報告的，視為自動棄權(quán)。
５、２各科、室、車間、施工隊所選人員經(jīng)審查不達標準的，除取消報選人員受獎資格外該部室不得再行返選。
６、本辦法由綜合辦公室制訂，其解釋權(quán)歸執(zhí)行委員會。
篇3：公司評選年度先進工作者的通知
公司評優(yōu)通知
關(guān)于評選20**年度先進工作者的通知
各部門：
20**年,在全員的辛勤努力下, 公司較好地完成了年初下達的經(jīng)營指標,各項工作取得了可喜的成績。公司員工中涌現(xiàn)出了一大批兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責的優(yōu)秀員工。為表彰在20**年度中做出顯著成績的優(yōu)秀者，同時以先進人物的事跡推動公司全員在20**年的各項工作中再創(chuàng)佳績，公司決定在全公司范圍內(nèi)開展評選先進工作者活動。要求各部門、車間在總結(jié)部門及員工個人全年工作的基礎(chǔ)上，注重工作實績的考核，切實按照評選條件做好先進工作者的評選工作，確保部門先進與優(yōu)秀的員工得到應(yīng)得的榮譽。現(xiàn)將評選工作的有關(guān)事項通知如下：
一、評選范圍及比例
(一)評選范圍
全體員工(除公司領(lǐng)導(dǎo)外)。
(二)評選比例
為平衡各部門工作,原則上按附表所列評優(yōu),個別部門業(yè)績突出者可另行申請。
二、評選及獎勵辦法
(一)先進工作者自下而上進行評選。以各部門、車間為單位，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，進行充分討論評比，于1月8日前將推薦人選報行政部，并附上先進工作者的初步書面推薦材料，報公司審核通過;
(二)對先進工作者的獎勵:
1,公司年終大會上公開表彰;
2，由公司領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀與獎品;
3，頒發(fā)獎金1000元;
4,由公司組織前往“ ”旅游公休度假。
三、評選要求
(一)各部門、車間要充分發(fā)揚民主，自下而上，層層選拔。要堅持標準，優(yōu)中選優(yōu)，切忌使評選工作流于形式。要評出團結(jié)、評出干勁、評出風格、評出水平。
(二)要大張旗鼓地宣傳先進工作者的先進思想、先進事跡，激勵廣大員工奮發(fā)進取。
(三)評選出的先進工作者，應(yīng)由所在部門填寫“登記表”一式2份(貼2寸彩色近照);先進事跡材料2份(事跡材料必須真實具體，突出重點，文字簡練生動，不少于300字)，材料均需用A4復(fù)印紙打印。于1月10日前將登記表、事跡材料送公司行政部。
四、評選條件
模范遵守公司的各項規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，具備下列條件，足以為全體員工表率者：
1、所在部門全年工作業(yè)績完成較好，無發(fā)生重大安全、質(zhì)量、設(shè)備、環(huán)保、治安等事故，無違法違紀行為;
2、品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)兼好，工作扎實，在本職崗位上發(fā)揮模范作用,有團隊合作精神，對團隊建設(shè)有貢獻，與同事溝通良好，模范遵守公司各項規(guī)章制度者;
3、愛崗敬業(yè)，恪盡職守，鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，勤奮工作，在生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、增創(chuàng)效益方面特別優(yōu)秀者;
4、在生產(chǎn)、管理、安全、環(huán)保，節(jié)能降耗等方面，主動提出合理化建議，為公司創(chuàng)造良好效益并做出突出貢獻者;
5、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，出色完成本職工作任務(wù)，受本部門人員一致贊揚者;
6、在其它方面做出突出貢獻。
特此通知。
**有限公司
二〇〇五年一月一日