小學生讀書材料：有夢想，有機會

　　20**年有一個紅遍中國的問題，那就是：“你幸福嗎？”，20**年又一個更加強勢的問題來襲：“你的夢想是什么？”如果說前者是對過去的總結，那么后者就是對未來的展望。

　　國家主席在十二屆全國人大一次會議閉幕時談到：“中國夢歸根到底是人命的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福?！弊鳛橐幻倨胀ú贿^的中華人民，與千千萬萬個中國人一樣，每天的生活少不了“吃喝拉撒睡”，易見“吃”字當頭。中國人還有一句古話：“民以食為天”。然而一個擁有13多億人口的大國卻難以撐起“食品安全”這片天，因此，我的中國夢就是：“讓中國擁有一個健康安全的食品衛生環境?！?/p>

　　這個夢屬于每一個公民，食品安全關乎每一個公民的切身利益，但無論是國人一向信賴的洋品牌，還是飽受批評的國貨，都實實在在地損害到了我們的利益，這足以反映出誠信的缺失，監管的不利。

　　讓我們從幾個事例中來尋求問題的根結。

　　去年年底，肯德基“速生雞”事件爆發，隨后在華多數洋快餐卷入此次*。從最初的生雞開始，問題就在堆積。生雞飼養時，違規使用抗生素，一只雞在40天內出欄，使用多達幾十種激素藥品，試問生產者誠信何在？出欄后的屠宰，無需檢驗檢疫，試問監管者誠信何在？之后流入山東六合食品，進行初加工，依然沒有進行任何檢驗后，直接包裝，試問生產者誠信何在？最后通過從山東到上海層層的食品安全檢驗，到達最后一站，百勝餐飲上海物流中心，但監管依舊形同虛設，試問監管者誠信何在？層層誠信缺失，最終導致“問題雞”流向餐桌，如果即使有一關監管到位，相信不會出現這樣的問題。再來看看在20**年遭受重創的國內奶制品企業，至今沒有受到過消費者的信任，大量的“洋奶粉”、“港奶粉”流入內地，以至世界各地都在防“中國奶客”，同樣我們可以看到誠信的缺失。那么如何重建起“誠信之郭”，我也有我的建議：

　　食品安全問題，說到底就是誠信問題，如果能從根源狠抓誠信建設，相信情況會大為好轉。那么，建立起一套完整的食品安全征信體制就顯得尤為重要。我們知道，現在在金融領域，都有成熟的征信體制。在辦理信用卡后，都會有信用額度，簡單的講，信用額度詮釋了“好借好還，再借不難”這句話。食品生產也因做到如此。監管者作為銀行，生產者作為信用卡持有者，隨著日積月累，就可明辨黑白。白的就是白的，不可能被黑者抹黑;黑的就是黑的，不可能渲染成白。沒有問題的，信用額度會越來越高，生產活動范圍，會越來越寬，消費者也會更信賴這個品牌;但無論是誰，無論之前的信用額度有多高，都要實施一次否定制，只要出現危害人民切身利益的行為，就要罰他罰個傾家蕩產，罰他罰個刻骨銘心。并將這套食品安全征信系統將企業法人的個人金融征信系統掛鉤，如果生產出了問題，個人的金融活動就會收到牽連。作為“銀行”的管理者，除了由上級管理外，更應由人民來決定“你”是否稱職，人民既然選擇“你”作為監管者，那么“你”就沒有什么理由讓人民對“你”失望。*總理談食品安全時說道：“至于食品安全，那可以說是天大的事，直接關系到人們的生活質量和身體健康。政府應該對假冒偽劣和黑心食品堅決進行查處，并且讓不法分子付出昂貴的代價?！睙o論是誰，只要出現危害人民切生利益的行為，就要讓他付出昂貴的代價。

　　*總理談到：“改革貴在行動。喊破嗓子不如甩開膀子。”政府確實做到了。在20**年3月14日，十二屆全國人大一次會議第四次全會通過《國務院機構改革和職能轉變方案》。方案提出，將國務院食品安全辦的職責、食品藥品監管局的職責、質檢總局的生產環節食品安全監督管理職責、工商總局的流通環節食品安全監督管理職責整合，組建國家食品藥品監督管理總局。相信這對中國食品安全無疑是一利好消息。

　　習主席談：“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量匯集起不可戰勝的磅礴力量?！敝灰覀償Q成一股繩，定能會實現“我的中國夢”！

文章來自www.FDCEW.com

篇2：小學生讀書活動倡議書

　　小學生讀書活動倡議書

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧！

　　同學們，我們為什么要讀書？因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化?！度纸洝贰ⅰ兜茏右帯?、《安徒生童話》……能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

　　比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書多，在寫作文時，書中的優美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

　　同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

　　讀書吧！我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　為此，我向全體同學倡議，希望同學們積極參與讀書活動，與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來！

篇3：小學生應該讀書:在學校讀書周活動上講話稿

　　小學生應該如何讀書--在學校讀書周活動上的講話稿

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。今天，我們在這里召開一個讀書活動大會，目的是向全校同學發出倡議，希望同學們能給自己留下更多的靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學校開展的讀書活動，與父母、老師、同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文識經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！高爾基說，書是人類進步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢?，書籍對于我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。那么,我們應該怎樣去讀書呢？下面我就來談談這個問題，希望能給同學們帶來一些啟發。

　　一、提高你的讀書興趣

　　興趣是最好的老師，也是我們做好每一件事的動力源泉，只有對讀書有了興趣我們才會用心地去讀書，才能讀得有效果。有的人可以在書桌前津津有味地坐上幾個小時，有的人把書翻了幾下就扔掉了。這里就有個讀書興趣的問題，讀到這里，你一定會急切地問：怎樣提高自己的讀書興趣呢？首先，你可以從自己喜歡讀的書開始讀起。每個人都有自己喜歡讀的書，例如有的喜歡童話寓言，有的喜歡科幻讀物，有的喜歡看人物傳記，有的喜歡看文學名著，你選擇最喜歡的書去讀，肯定會興趣盎然，感受到讀書的快樂，越讀越想讀。其次，你可以帶著工具書幫助閱讀。碰到不識的字，你可以查字典，碰到書上提到的地名或歷史背景，你可以翻地圖或歷史年表。閱讀的障礙掃除了，你讀起來順利了，興趣也會提高。另外，你在讀書時要盡可能與動手動腦結合起來，邊讀書邊想象，邊讀書邊思考和聯想，還可以把書上的情景畫成圖，或者把書上介紹的試驗、制作，自己學著做一做，這樣讀書一定會更有趣。你還可以和同學一起讀同一本書，然后互相討論，交流體會，共同評論書中的人物性格等，有不同看法的不妨開展爭論，爭論相持不下，雙方回去再看書，從書上找資料，找論據。下一次再討論，這樣相互切磋，不但會使你的讀書興趣大增，而且也會對書的內容、主題有更深入的理解。

　　二、讀書要有選擇

　　當你走進圖書館或書店，面對滿架滿柜的圖書，真有點像駛進茫茫大海的小船一樣找不到方向：這么多書，讀什么好呢？確實，讀書需要選擇。首先當然是選好書。所謂的好書，是指思想健康，內容正確，讀后能增長知識，開闊視野，陶冶情操的書。好書引人走正路，壞書使人受毒害。不過現在社會上畢竟好書是多數,平時學校和老師推薦的圖書，你完全可以放心地去選擇，去讀；而面對那些擺在地攤上出售的書，你可得小心一點，那兒可能有壞書或不適合你的書。其次，要選擇內容深淺、難易適當的書。一開始就選很深的書來讀，你會因讀不懂而失去興趣，若是選一些內容簡單的書來讀，又不利于你增長知識，所以，最好是根據你的知識基礎選擇你所需要的并能夠讀懂的書。選擇圖書，既要面寬一點,又要有重點。讀書的面太窄了不好，如果只讀學習參考書、輔導資料，別的書都不讀，你的知識面就會狹窄，不利于進一步提高，最好文學、藝術、自然、社會各類書都讀一點。但不是平均使用力氣，而是應該根據自己的興趣愛好，在博覽群書的基礎上確定自己主攻的目標，然后圍繞目標選擇有關的書籍。另外，社會上還有一些武打類的書，這些書，有的文筆不錯，故事情節性也很強。但要有所選擇，例如武打類的書，描寫的人物世界基本是脫離現實生活的，虛幻不實的。如有興趣，不妨就選一些寫得較好的代表作閱讀一下，但不要過于沉迷，整天手不釋卷，更不要充當其中的某個角色加以模仿。言情小說大多品位不高，與中小學生朝氣蓬勃積極向上的情感世界距離太大，讀了無益。如果你自己選擇圖書還不大有把握，可以向老師、家長請教，請他們指導。另外，同學之間也可以互相交流選擇圖書的經驗，這樣你選擇圖書的能力就會逐步提高。

　　三、讀書要有好習慣

　　讀書要有效，習慣很重要，養成了讀書的好習慣，對你一輩子的學習都是受用不盡的。要養成專心讀書的習慣。古人說過，讀書要眼到心到。一開卷，你就進入到書的情景中去，不受周圍噪音的干擾。有些學者為培養自己專心讀書的習慣，執意到城門口或集市上去讀書，鍛煉自己抗干擾的能力。養成了這樣的讀書習慣，你就能在各種不利環境中專心讀書。要養成努力讀懂的習慣。在讀書時碰到意思不理解的地方決不隨便放棄，而要努力把它弄懂。你可以及時向老師、同學和家長請教，也可以借工具書幫忙，例如查字典等。堅持這樣做你就會養成嚴謹的學風。要養成思考和質疑的習慣。古人說：“全信書，不如無書”。你在讀書時要動腦筋思考：書上講的是否真有道理。你也可以找出幾個問題。經過思考、聯想、分析，提出自己的見解，或者是用你的切身體會來贊同書上的觀點，或者也舉出相反的例子對書上的觀點提出質疑，這樣，你才能真正做書的主人。要養成不動筆墨不讀書的習慣?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，閱讀書時在本上圈圈點點或摘下自己認為重要的語句，或以眉批形式寫上自己的見解、感受，或在讀后整理書的內容線索，寫出讀書的心得體會，都會提高你的讀書效果。你如果有志于養成讀書好習慣的話，就不妨試試。

　　四、讀書要有好方法

　　有人不禁要問，讀書用眼看就是了，怎么還要有方法？其實，讀書方法大有講究。在這里舉個例子給大家聽。大發明家愛迪生一生有幾千項發明，這與他認真學習、刻苦鉆研是分不開的。早年的愛迪生很窮，少年時代打工糊口，工作之余，常去圖書館借書，而且閱讀速度極快，幾天就要借還一大迭書。圖書館人員很奇怪，就問他：“你是怎樣看書的”，他說：“我是把圖書館的書挨著個借下來翻著看的”。圖書館人員就告訴他，讀書要有選擇，也要有好的方法。以后愛迪生按照圖書館人員的指導，正確地讀了好多書，從而為他今后的科學發明打下了堅實的基礎。講到方法，首先要處理好讀書的數量與質量問題。讀書要有個數量要求，因為一個人的成長需要涉獵廣泛的知識。同時，現在處于信息時代，圖書出版的門類、內容越來越多，出書的速度也越來越快，因此多讀是十分重要的。常人說博覽群書方能成才，指的也是這個意思。當然，讀書不能一味追求數量，囫圇吞棗、浮光掠過的方法是不可取的。讀書要講究質量，特別對那些質量高、知識含量大、值得品味的書要認真讀，加以理解和領會，有的句篇或內容恐怕還應背誦。上面談了讀書方法的基本要求。但不同的書有不同的閱讀方法。主要是看這些圖書與我們的學習興趣愛好和今后發展的關系是否密切。如關

系較遠的書，可以大致瀏覽即可，以此了解全書的大概內容。這種讀書方法稱它為粗讀；另一種稱為深讀，就是在掌握內容大意的基礎上，對重點內容作深入的了解；第三種是精讀，在理解重點內容之后，把各部分內容融會貫通，形成整體的認識，并把該記的都記住，該體會的都體會出來，還可以進行聯想、質疑，寫出心得體會。這樣，你讀書的收獲就會大得多。當然，好的讀書方法不只是上述三種，還有概覽、提問、閱讀、復述、復習等五步閱讀法；將書中的知識歸納成一個個框架，在讀書中隨時將合適的內容放進去的“框架讀書法”；以及把幾種觀點相近或相反的書籍進行對照閱讀的“比較讀書法”；一邊讀書一邊對書上的內容提出疑問的“質疑讀書法”等等，你不妨都可以試試。此外，你還可以在讀書的過程中根據自身的實際情況創造出更適合自己的讀書方法，到那時，你也把你的讀書方法向大家介紹，好嗎？

　　五、怎樣做讀書筆記

　　為什么要做讀書筆記呢？因為做讀書筆記有助于理解、記憶和積累資料，又能激發創造性閱讀的能力，是閱讀的重要輔助手段。讀書筆記可以做在原書上（當然最好是自己買的書，對借閱的書一般不宜），也可以作在活頁紙上或卡片上。讀書筆記大致有摘抄式、評點式、縮寫式、感想式四大類。摘抄式，包括抄錄書中有價值的信息、數據和精彩語句，摘錄書名、作者、寫作日期、出版社名稱，出版日期等索引材料等，這種讀書筆記可以幫助你積累豐富的資料。評點式，包括在書上作眉批或旁注，眉批是在書頁的上下部空白處寫上自己的體會，評語或疑問等；旁注則把這些內容寫在書頁左右空白處。評點式筆記可以幫助你邊讀邊思考?？s寫式，包括擬寫情節結構提綱、人物分析提綱、景物描寫提綱和內容概要等。這種筆記可以提高你的概括能力。感想式，包括讀書隨筆和讀書心得。讀書隨筆叫札記，是寫出自己在讀書中閃出的思想火花，可長可短，文體不限；讀書心得是把自己閱讀的感受進行系統整理。寫心得時可先簡單介紹內容概況，可適當引用書中有關文字，然后從中引出自己的聯想、感受，以議論為主，也可適當兼顧抒情和敘事。這類筆記可以幫助你總結所學的知識，消化吸收書中的精華，還能幫助你提高文字表達能力。

　　最后，我想對同學們說：博覽群書吧，它是全人類的營養品！