一、設(shè)計(jì)背景

　　對(duì)于初一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)過(guò)程中給予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會(huì)發(fā)現(xiàn)，在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學(xué)生們，不經(jīng)意間就會(huì)忘卻父母對(duì)他們的養(yǎng)育之恩，老師對(duì)他們的教育之恩。通過(guò)本次中隊(duì)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生能真正地懂得學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)他人。

　　二、教育目的（班會(huì)的目的）

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩，了解“感恩”并不是要做出多么轟轟烈烈的壯舉。學(xué)會(huì)感恩，我們更應(yīng)該從感恩身邊的人開(kāi)始，從身邊的小事情做起，感恩我們的父母、親人、師長(zhǎng)、朋友，同學(xué)。

　　2、情感目標(biāo)：由四川汶川地震引導(dǎo)學(xué)生能從日常生活中去體會(huì)感恩的內(nèi)涵。

　　3、行為目標(biāo)：通過(guò)情景短劇來(lái)揭示學(xué)生們應(yīng)擁有的感恩行動(dòng)，不只是對(duì)父母簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來(lái)回報(bào)父母，從而增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

　　時(shí)間： 周一下午班會(huì)課

　　地點(diǎn)：初一（1）班

　　實(shí)施方式：主持人鏈接班會(huì)的程序，配以多媒體音畫(huà)。

　　主要程序：

　　一、全班同學(xué)齊誦（幻燈片播放背景音樂(lè)）

　　落葉在空中盤(pán)旋，

　　譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，

　　那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；

　　白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，

　　繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，

　　那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　主持：人的一生中，想要感恩的人不計(jì)其數(shù)，如曾幫助過(guò)你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實(shí)我們內(nèi)心世界的老師等，但最想感恩的人是誰(shuí)呢？最想感恩的人還是父母，是他們把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的溫暖，友情的的真摯。父母的恩情很偉大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請(qǐng)聽(tīng)他們的《感恩父母組歌》。

　　二、詩(shī)朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂(lè)）

　　分兩組4人交替朗誦

　　序曲

　　我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

　　我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

　　多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

　　多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

　　感恩節(jié)雖然已遠(yuǎn)去，

　　但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間

　　（一）學(xué)會(huì)感激

　　學(xué)會(huì)感激-感激我的父母，

　　因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

　　學(xué)會(huì)感激-感激我的老師，

　　因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

　　學(xué)會(huì)感激-感激我的朋友，

　　因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

　　學(xué)會(huì)感激-感激我周?chē)囊磺校?/p>

　　因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

　　（二）她就是-- “媽媽”

　　有一個(gè)詞語(yǔ)最親切

　　有一種聲音最動(dòng)聽(tīng)

　　有一個(gè)人最該得到感謝

　　有一個(gè)人最不計(jì)較感恩

　　她就是- “媽媽”

　　媽媽的皺紋深了，

　　她把美麗的青春給了我

　　媽媽的手粗了，

　　她把溫暖的陽(yáng)光給了我

　　媽媽的腰彎了，

　　她把挺直的脊梁給了我

　　媽媽的眼花了，

　　她把明亮的雙眸給了我

　　面對(duì)恩深似海媽媽

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

　　（三）我拿什么來(lái)感謝你，我的父母

　　如果說(shuō)母愛(ài)是船，

　　載著我們從少年走向成熟

　　那么父愛(ài)就是一片海，

　　給了我們一個(gè)幸福的港灣

　　如果母親的真情，

　　點(diǎn)燃了我們心中的希望

　　那么父親的厚愛(ài)，

　　將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

　　慈母愛(ài)，仁父情，說(shuō)不完、道不盡

　　我拿什么來(lái)感謝你，我的父母

　　你們所有的恩情，我們銘記于心

　　主持：父母的愛(ài)難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，回想20**年汶川大地震那些母親偉大的舉動(dòng)，不禁讓我們熱淚盈眶。

　　三，看視頻：《地震中最偉大的母親》

　　主持：父母愛(ài)，深如海，現(xiàn)在我們班的----同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。

　　四、《報(bào)三春暉》（背景音樂(lè)）

　　演講者

　　主持2：謝謝--同學(xué).成長(zhǎng)中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛(ài)。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”天下父母之愛(ài)，其實(shí)都在一針一線(xiàn)、一封家書(shū)、一件小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《母親》。

　　五、請(qǐng)聆聽(tīng)歌曲----《母親》

　　主持：父母的愛(ài)像杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味

　　如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；

　　那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

　　如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

　　那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　六，請(qǐng)看視頻-----《父親》

　　主持：父愛(ài)母愛(ài)是一樣的偉大。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。

　　七．下面請(qǐng)欣賞小品《對(duì)不起，媽媽》，表演者-----等 。

　　第一幕（zz出場(chǎng)）

　　z：我叫zz，年齡一十三，別看我個(gè)不大，煩惱可真不少。咳。。。。。

　　媽?zhuān)?小剛，早上起來(lái)怎么又說(shuō)評(píng)書(shū)去了，刷牙了沒(méi)？洗臉了沒(méi)？吃飯了沒(méi)？給，你的臭鞋！

　　z：行了，行了！鬧心不鬧心！我在家可受管制了，不讓玩電腦，不讓看電視，也不讓看那些亂七八糟的書(shū)。咦（作驚訝狀），我的足球雜志！我的游戲光盤(pán)呢！媽?zhuān)瑡專(zhuān)遣皇悄銊?dòng)了我的東西？

　　媽?zhuān)耗氵€敢問(wèn)我，你看看你一天不務(wù)正業(yè)，剛考完試你就臭美上了，看你考啥樣。

　　z：成天的么嘰，煩不煩，都讓你么嘰傻了。（背起書(shū)包就要走）

　　媽?zhuān)阂徽f(shuō)你就不耐煩，褲腳！領(lǐng)子！頭發(fā)還沒(méi)梳呢！咳！這孩子。

　　第二幕 （旁白）考試之后，開(kāi)始發(fā)卷子。

　　z： 啊！66分！不會(huì)吧！毀了 ！這次玩完了！（垂頭喪氣的回家）

　　（旁白）看到小剛的66分，媽媽決定好好和他談?wù)劇?/p>

　　媽?zhuān)?z，你看你考的分?jǐn)?shù)，又是個(gè)‘豆芽菜 ’？你到底是怎么搞的？你知不知道媽媽為了你費(fèi)了多大的心思？你腦子是不是進(jìn)水了？壞掉了？看你以后考不上大學(xué)怎么辦。你...你...真是氣死我了， 早知道你這樣，當(dāng)初就不生你了。

　　z：哼！你以為我愿意做你的兒子，不要就不要，我就是去撿垃圾也不用你管！（哭著跑了）

　　第三幕 （旁白）小剛的成績(jī)從此更差了，和媽媽之間的關(guān)系也越來(lái)越惡化了，直到有一天...

　　zz：（坐在角落里哭泣）

　　z：zz，你怎么了，怎么哭了，

　　zz： 沒(méi)有，沒(méi)什么，是我媽媽病了，現(xiàn)在正在醫(yī)院治療呢，我想去看看媽媽?zhuān)阒鴭寢專(zhuān)墒菋寢尣蛔專(zhuān)碌⒄`課程。

　　z：你媽媽怎么病了，什么病？

　　zz：（大哭）還不是為了我，頭兩天天氣冷，我媽讓我多穿點(diǎn)，我沒(méi)聽(tīng)，還和我媽頂了幾句，扔下棉襖就跑到學(xué)校了，結(jié)果天氣轉(zhuǎn)風(fēng)了，媽媽怕我凍著，給我送大衣來(lái)了，結(jié)果她發(fā)高燒進(jìn)醫(yī)院了。

　　z：啊，是這樣呀。。。。

　　第四幕 （旁白）：自從聽(tīng)到zz媽事后，z的心情很不好。這讓他想起了昨日與母親的爭(zhēng)吵還沒(méi)有和解。放學(xué)路上小剛一直在做思想斗爭(zhēng)。

　　z：關(guān)鍵時(shí)刻還得出絕招--拋硬幣。正面就去道歉，花面就回家睡覺(jué)。（拋去了花面）不行，還是三局兩勝吧。（拋了三次，只有一次正面。）不行啊，還是五局三勝吧！

　　（旁白）：就這樣小剛溜溜達(dá)達(dá)就回到家里，媽媽還沒(méi)有下班，z找了張紙，思考該寫(xiě)些什么......

　　z：寫(xiě)些什么了。只寫(xiě)“對(duì)不起”三個(gè)字會(huì)不會(huì)太單調(diào)？版面不飽滿(mǎn)，空白太多，要不在左下角畫(huà)一盤(pán)蘋(píng)果，在右上角畫(huà)一束花？或者背景都是花，來(lái)個(gè)“百花爭(zhēng)艷圖”？一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花......

　　（旁白：然而王小明還沒(méi)畫(huà)完，已聽(tīng)到媽媽的開(kāi)門(mén)聲......）

　　z：糟糕，來(lái)不及“百花爭(zhēng)艷圖”了。怎么辦？怎么辦？

　　媽?zhuān)簔回來(lái)了，作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)呢？

　　z：正準(zhǔn)備寫(xiě)呢？媽?zhuān)憬裉旃ぷ骼鄄焕郏瑡專(zhuān)阆刃獣?huì)，我給您捶捶背。

　　媽?zhuān)海ㄓ霉之惖难凵窨粗偅偟念~頭）你怎么了，發(fā)燒了

　　z：沒(méi)有，媽?zhuān)蛱煸缟鲜俏也粚?duì)，我不該那樣和您說(shuō)話(huà)，您千萬(wàn)別和我一般見(jiàn)識(shí)，千萬(wàn)別生氣，我也知道您是為了我好，以后呀，我一定聽(tīng)您的話(huà)，一定好好學(xué)習(xí)。

　　媽?zhuān)簨層心氵@句話(huà)就知足了，媽是有點(diǎn)嘮叨，媽以后也改。

　　z：......媽媽?zhuān)阏婧茫∥也粫?huì)讓您失望的。

　　媽?zhuān)簨寢屜嘈拍?/p>

　　（旁白）：從此，z進(jìn)入了全班前五名，現(xiàn)在，他打心里愛(ài)他的媽媽。

　　主持：同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)與父母溝通，我們做到了嗎？我們了解自己的父母嗎？我們又是怎樣對(duì)待自己的父母呢的呢？我們是否捫心自問(wèn)過(guò)對(duì)父母的牽掛有多少呢？我們是否記得父母的生日？講到父母的生日，現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。看誰(shuí)最了解自己的父母。（調(diào)查2-3人）

　　八．現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

　　（多媒體）題目：你是否了解你的父母？

　　（1）你父母的生日是_________。

　　（2）你父母的體重是_________。

　　（3）你父母的身高是________。

　　（4）你父母穿_______碼鞋。

　　（5）你父母喜歡顏色是________。

　　（6）你父母喜歡水果是________。

　　（7）你父母喜歡的日常消遣活動(dòng)是____________

　　（8）在你的印象中，父母做的最讓你感動(dòng)的事是____________

　　主持：民間有句諺語(yǔ)：“兒生日，娘苦日”，當(dāng)你為你自己的生日慶祝時(shí)，你是否想到生你育你的母親呢？同學(xué)們，父母對(duì)我們的愛(ài)不是理所當(dāng)然的。當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)：“當(dāng)我們年輕時(shí)時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候不年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一些關(guān)心，多一份孝心。接下來(lái)我們安排了一個(gè)環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時(shí)此刻對(duì)父母的心情。

　　九、心靈表白（部分學(xué)生自由發(fā)言）（背景音樂(lè)）

　　主持：最后，讓我們一起唱響我們心中的那首歌：《感恩的心》。

　　十、尾聲

　　歌曲：《感恩的心》

　　師總結(jié)：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話(huà)。讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn)，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間！

篇2：某街道中心學(xué)校班會(huì)制度

　　E街道中心學(xué)校班會(huì)制度

　　一、每半月召開(kāi)一次主題班會(huì)。

　　二、根據(jù)學(xué)校布置的主題.結(jié)合本班實(shí)際有組織有目的地開(kāi)好班會(huì)。

　　三、班會(huì)前要寫(xiě)好班會(huì)教案，會(huì)后將班會(huì)教案送交教務(wù)處。

　　四、周一第四節(jié)為班會(huì)時(shí)間。

　　五、每年舉行一次最佳主題班會(huì)競(jìng)賽評(píng)比。

　　六、班會(huì)形式要新穎多樣.主題鮮明.達(dá)到教育目的。

　　七、學(xué)校及值周班級(jí)要認(rèn)真檢查班會(huì)召開(kāi)情況及紀(jì)律情況如實(shí)記錄。

　　E街道中心學(xué)校

篇3：某學(xué)生公寓女生宿舍值班會(huì)客制度

　　學(xué)生公寓女生宿舍值班會(huì)客制度

　　(一)女生宿舍嚴(yán)禁男性入內(nèi)(工作人員除外)。

　　(二)女生宿舍大門(mén)每晚按時(shí)關(guān)閉、晚歸者必須出示學(xué)生證，并進(jìn)行登記。

　　(三)女生宿舍設(shè)有值班室，找人應(yīng)予值班室聯(lián)系，辦理登記手續(xù)后，在值班室會(huì)客。

　　(四)因故確需入住女生宿舍者，經(jīng)公寓中心許可后，到女生樓值班室辦理登記手續(xù)，并在規(guī)定時(shí)間離開(kāi)，離開(kāi)時(shí)向值班員報(bào)告。

　　(五)值班室值班人員要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)，盡職盡責(zé)，確保女生宿舍安全。

　　(六)對(duì)違反規(guī)定，不聽(tīng)勸阻，私入女生宿舍者，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分或交校保衛(wèi)部門(mén)處理。