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物業(yè)經(jīng)理人

理想與信念教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

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  理想與信念教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

  --情商教育

  中學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,他們的生理發(fā)展和心理發(fā)展都有其顯著的特點(diǎn),即正處在逐漸從稚嫩走向成熟的過渡期。在這期間,他們的身體發(fā)育趨于完全,思想水平不斷發(fā)展,知識(shí)基礎(chǔ)逐漸充實(shí),自我意識(shí)日益強(qiáng)烈。更重要的是他們的人生觀、世界觀將初步形成。從這方面的特點(diǎn)來看,抓好中學(xué)生的理想教育,既是“當(dāng)務(wù)之急”,又具有“百年大計(jì)”的特殊意義。

  為了落實(shí)教育局“中小學(xué)理想信念教育月”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立合理的志向,確立正確的人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)研究在全校范圍內(nèi)召開一次理想信念教育主題班會(huì),望各班主任認(rèn)真準(zhǔn)備。

  具體要求:

  1、召開時(shí)間:周一下午班會(huì)時(shí)間

  2、班主任老師要精心準(zhǔn)備,做到心中有數(shù)。

  3、班會(huì)形式不限,但力求高質(zhì)量。

  4、屆時(shí)督導(dǎo)團(tuán)將巡視督導(dǎo),結(jié)合年級(jí)組評(píng)出“最佳班會(huì)”。

  5、班主任要認(rèn)真閱讀參考材料,可根據(jù)本年級(jí)具體情況有選擇性的利用,使班會(huì)達(dá)到應(yīng)有的目的。

  20**年11月12日

  附:班會(huì)參考材料--流沙河的《理想》

  理想

  理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

  理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走到黎明。

  饑寒的年代里,理想是溫飽;

  溫飽的年代里,理想是文明。

  離亂的年代里,理想是安定;

  安定的年代里,理想是繁榮。

  理想如珍珠,一顆綴連著一顆,

  貫古今,串未來,瑩瑩光無盡。

  美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,

  古照今,今照來,先輩照子孫。

  理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向;

  理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。

  但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線,

  可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。

  理想使你微笑地觀察著生活;

  理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。

  理想使你忘記鬢發(fā)早白;

  理想使你頭白仍然天真。

  理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng);

  理想是肥皂,洗濯你的自私心。

  理想既是一種獲得,

  理想又是一種犧牲。

  理想如果給你帶來榮譽(yù),

  那只不過是它的副產(chǎn)品,

  而更多的是帶來被誤解的寂寥,

  寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。

  理想使忠厚者常遭不幸;

  理想使不幸者絕處逢生。

  平凡的人因有理想而偉大;

  有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。

  世界上總有人拋棄了理想,

  理想?yún)s從來不拋棄任何人。

  給罪人新生,理想是還魂的仙草;

  喚浪子回頭,理想是慈愛的母親。

  理想被玷污了,不必怨恨,

  那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;

  理想被扒竊了,不必哭泣,

  快去找回來,以后要當(dāng)心!

  英雄失去理想,蛻作庸人,

  可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;

  庸人失去理想,碌碌終生,

  可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

  理想開花,桃李要結(jié)甜果;

  理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。

  請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,

  路上春色正好,天上太陽正晴。

篇2:小學(xué)&尊師重教主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

  小學(xué)"尊師重教"主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

  一、指導(dǎo)思想

  熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行。

  二、主要內(nèi)容

  1、讓學(xué)生講述尊師的例子;

  2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;

  3、讓老師表彰尊師的行為。

  三、主要形式

  整個(gè)活動(dòng)采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨(dú)唱等多種形式。

  四、準(zhǔn)備過程

  1、全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任。2、對(duì)收到的各種形式的稿子,進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。

  3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。

  4、班會(huì)開始前布置教室,在黑板上寫上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。

  5、屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加。

  五、主要過程

  1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

  2、由主持人宣布班會(huì)開始,引出主題。

  3、先演講、朗讀、講故事、后合唱,中間穿插獨(dú)唱等。

  4、結(jié)束前請(qǐng)任課老師講話,最后,班主任總結(jié),主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

  六、注意事項(xiàng)

  1、時(shí)間一節(jié)課。

  2、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備,發(fā)動(dòng)全班參加。

  3、請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)。

  4、班會(huì)結(jié)束后,擬一期"尊師重教"的黑板報(bào)專刊。

篇3:讓世界充滿愛主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

  讓世界充滿愛主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1. 通過班會(huì),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息,樂觀向上的精神。

  2. 通過參與,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛弱勢(shì)群體,熱心公益事業(yè),樹立良好社會(huì)公德的意識(shí)。

  3. 進(jìn)一步營造關(guān)心殘疾人工作的社會(huì)氛圍。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.首先在全班通知主題班會(huì)事宜,全面動(dòng)員學(xué)生參與;召開班委會(huì)議商議班會(huì)主題和形式。

  2.動(dòng)員全班同學(xué)查閱收集有關(guān)殘疾人自強(qiáng)不息的感人事跡和圖片。

  3. 同學(xué)們交流如何更好的幫助身邊的殘疾人,每人總結(jié)一條建議,準(zhǔn)備小組競(jìng)賽。

  4. 設(shè)計(jì)體驗(yàn)殘疾人艱辛的體驗(yàn)活動(dòng),并準(zhǔn)備好體驗(yàn)的相關(guān)道具。

  5. 排演反映如何正確對(duì)待和關(guān)愛殘疾人的小品;排練手語歌曲《感恩的心》。

  三、班會(huì)過程:

  開場(chǎng)白:愛是世界上最純潔的,是最親近的。愛是不朽的,愛是無限的,愛是無法用語言形用的,在世界上千萬種愛中,有親情的愛,

  有父愛,有母愛,但世界上最偉大的愛是社會(huì)的愛。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人伸出援助之手時(shí),那就是體現(xiàn)大愛的時(shí)候。我們不圖回報(bào),我們的世界需要愛,讓世界充滿愛吧!

  第一部分: 感動(dòng)殘疾人的堅(jiān)強(qiáng),體驗(yàn)殘疾人的艱辛。

  1.多媒體圖片展示:殘奧會(huì)開幕式演唱的盲人歌手楊海濤、汶川地震中不幸致殘的芭蕾舞女孩李月、舞蹈《千手觀音》、殘奧運(yùn)上的中外優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

  2.配樂介紹北京殘奧會(huì),學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員身殘志堅(jiān),永不服輸?shù)木瘛?/p>

  3.組織同學(xué)參加體驗(yàn)活動(dòng):①單手穿衣—體驗(yàn)肢體殘疾人的生活上的不便。②閉眼行走—體驗(yàn)盲人生活中的困難③二人配合,一名同學(xué)指揮另一名蒙上雙眼的同學(xué)繞過障礙—體驗(yàn)殘疾人接受幫助的感受和正常人如何更好的幫助殘疾人。

  4.學(xué)生發(fā)言講述我們知道的殘疾人的感人事例并發(fā)出我們要熱心關(guān)愛殘疾人的倡議。

  第二部分:尊重殘疾人,幫助殘疾人。

  1.向全班同學(xué)介紹全國助殘日的由來。

  2.全班以組為單位,進(jìn)行競(jìng)賽。提出如何更好的幫助殘疾人的建議和在幫助殘疾人過程中的注意事項(xiàng)。

  3.小品表演—表現(xiàn)如何保護(hù)殘疾人的自尊心和如何幫助殘疾人重拾自信融入集體。

  4.手語歌曲《感恩的心》。

  主持人總結(jié):愛,可以改變一切。因?yàn)橛袗郏覀儞碛辛讼M蛪?mèng)想,生命的前程灑滿陽光;因?yàn)橛袗郏覀儞碛辛擞職夂土α浚磺械睦щy和挫折都不能阻擋;因?yàn)橛袗郏屛覀儾辉倌懬印⑴橙鹾歪葆濉J且驗(yàn)橛袗郏趴梢愿淖円磺校@個(gè)世界才充滿陽光。

  愛是一種崇高的情感形式,她是愛心、良知和無私;愛是一場(chǎng)及時(shí)的春雨,滋潤著田地,豐富著河流;愛是一顆閃閃的新星,照亮你照亮了我,照亮了他,照亮了我們每一個(gè)人!愛是給與,愛是奉獻(xiàn),正是因?yàn)閻蹣?gòu)建了和諧,讓我們共同去珍惜和擁有!

  因?yàn)楦淖儯攀箰鄹哂泻憔玫牧α浚 ?/p>

  讓我們關(guān)愛的陽光,溫暖每個(gè)殘疾人的心靈!

  讓世界充滿愛吧!

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