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幼兒園小班主題活動設(shè)計(jì):我上幼兒園了

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  幼兒園小班主題活動設(shè)計(jì):我上幼兒園了

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  昨天在家里還是一個眾星捧月的小寶貝,今天已需要獨(dú)立地走向集體生活。這意味著一天以內(nèi)的大部分活動時間,幼兒面對的將不是他在家里熟知的一對一式或者幾對一式的交往。我們知道,每個幼兒都是獨(dú)一無二的個體,要想在短短的時間里讓個性迥異的幼兒融入一個群體,確非易事。他們會面臨一系列的變化,需要學(xué)習(xí)獨(dú)立做事,和陌生人交往,集中注意聽講,安靜地坐一段時間等。讓我們營造愛的環(huán)境,幫助他們愉快地走進(jìn)幼兒園,說聲“我上幼兒園啦”,讓幼兒園在幼兒心目中變得可親可愛吧。雖然到了陌生的幼兒園,但只要有愛的環(huán)境,有深愛他們且極富耐心的老師,我們堅(jiān)信,幼兒會沉浸到一個有趣的集體生活之中,體驗(yàn)到集體生活給他們帶來的快樂。

  二、主題目標(biāo):

  1、知道自己上幼兒園了,能對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感,能接受本班老師和小朋友,逐步適應(yīng)集體生活,能高高興興上幼兒園。

  2、初步適應(yīng)集體生活,形成良好的生活常規(guī):能在集體中聽老師、同伴講話,愿意自己進(jìn)餐、入睡,學(xué)會洗手、入廁等。

  三、活動安排:

  三、活動安排:

  體育:小孩小孩真愛玩、圓圓的大皮球

  安全:不跟陌生人走、跟好老師走、排好隊(duì)一個跟著一個走、我喜歡玩滑梯

  社會:認(rèn)識自己的標(biāo)記、我們的幼兒園、玩具找家

  語言:我要自己走、咯吱一笑、滑滑梯、您早、小貓?jiān)谀睦铩弁媸裁础⒅星锕?jié)

  科學(xué):皮球跳起來、幼兒園里玩具多、我愛蒜寶寶

  計(jì)算:送糖果、玩具寶寶放哪里、大大和小小、爸爸媽媽和我

  美術(shù):小貓玩線團(tuán)、圓圓的月餅、參觀哥哥姐姐的畫展

  音樂:我上幼兒園、跟著我來走走、我愛我的幼兒園、咪咪小花貓、找小貓、大皮球

  四、家園配合:

  1、為孩子準(zhǔn)備一些平時愛玩的玩具、愛看的圖書及一張全家福帶入園來,便于緩解孩子的焦慮情緒。

  2、在家時間多和孩子交流上幼兒園的好處和在幼兒園里發(fā)生的快樂的事情,不要用幼兒園或幼兒園的老師嚇唬孩子。

  3、加強(qiáng)與帶班教師的交流,了解孩子的在園情況。

篇2:小學(xué)四年級文明網(wǎng)上行主題班隊(duì)會設(shè)計(jì)方案

  小學(xué)四年級"文明網(wǎng)上行"主題班隊(duì)會設(shè)計(jì)方案

  四(2)班

  活動主題:文明網(wǎng)上行

  教育重點(diǎn):教育學(xué)生文明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息,讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的好伙伴。

  教育目標(biāo):讓學(xué)生明白網(wǎng)毒的危害性、學(xué)會科學(xué)、合理利用網(wǎng)絡(luò)

  活動步驟:(1)探討網(wǎng)絡(luò)的好處--(2)認(rèn)識網(wǎng)毒的危害--(3)通過活動展示學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)成果

  活動準(zhǔn)備:1.課前讓學(xué)生上網(wǎng)搜集網(wǎng)絡(luò)給人類帶來的益處與危害。

  2.布置黑板,小記者準(zhǔn)備相機(jī)。

  3.表演節(jié)目的同學(xué)利用業(yè)余時間排列節(jié)目。

  活動過程:

  (主持人上臺)導(dǎo)入:互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代文明社會的產(chǎn)物,是人類科技進(jìn)步的象征。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),給我們的生活帶來了巨大的變化。我們在座的各位同學(xué)基本上都接觸過網(wǎng)絡(luò)。我想問大家。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)砹耸裁矗?/p>

  一、探討網(wǎng)絡(luò)的好處,認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的危害

  1.學(xué)生積極踴躍回答網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊。

  互聯(lián)網(wǎng)傳遞的信息中裹挾著不少不良信息,對青少年的負(fù)面影響有:網(wǎng)上色情、暴力、*信息等內(nèi)容。這些不良信息對于身體、心理都正處于發(fā)育期,而是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說,實(shí)不足以抵御,嚴(yán)重影響了我們的思想健康和心靈健康。

  2.主持人講述真實(shí)事,幫助學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)毒的危害,與學(xué)生共同探討網(wǎng)毒的危害性。

  (1)游戲并不是不能玩,而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂,不要沉溺于游戲中,不要玩暴力游戲等,否則,游戲就如電子*一樣,會使人越來越難控制好自己,越陷越深,最終難以自拔。

  案例1: 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲,無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧,他在通州奶奶家,趁爺爺奶奶熟睡之際,親手將奶奶砍死,爺爺被砍成重傷。

  案例2:16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時,由于技術(shù)欠佳,受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上"殺"紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈,抽出大半尺長的防身刀具,捅向受害人的胸口,導(dǎo)致受害人當(dāng)場死亡。

  案例3:("虛擬游戲"變成現(xiàn)實(shí)慘劇)去年4月26日,德國愛爾富特市一名中學(xué)生開槍打死了13名老師、2名同學(xué)和1名警察后自殺,引起社會震驚。據(jù)調(diào)查,該學(xué)生整天沉溺于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲。

  (2)網(wǎng)絡(luò)詐騙與犯罪危害青少年的安全

  網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段,有新的特點(diǎn)。對于社會閱歷不深的我們來說尤其容易上當(dāng)受騙。

  展示案例4:

  在某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅(化名),平時喜歡上網(wǎng)用"QQ"聊天,她在網(wǎng)上結(jié)識了一個網(wǎng)名叫"阿飛"的網(wǎng)友,兩人一"見"如故相談甚歡,不久就見了面。在稍后的一天中午,小紅接到了"阿飛"的短信息,說他今天生日叫小紅出來一起玩,涉世未深的小紅一聽有得玩就一口答應(yīng)下來。在晚上的見面過程中,小紅受到了小飛的非禮,事發(fā)后小紅痛苦不堪,雖然阿飛最終受到了法律應(yīng)有的制裁,但是給小紅幼小的心靈帶來了不可抹去的陰影。

  主持人:謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的"黑手"。與同學(xué)共同探討在上網(wǎng)時如何保護(hù)好自己。

  1.不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關(guān)的信息資料作為公開

  信息,提供給閑聊屋或公告欄等。

  2.沒有征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意,不要輕易向別人提供自己的照片。

  3.當(dāng)有人無償贈給你錢物時,不要輕易接收。當(dāng)有人以贈送錢物為由要求你去約會或提出登門拜訪時,應(yīng)當(dāng)高度警惕,最好婉言拒絕。

  4. 一旦發(fā)現(xiàn)令你感到不安的信息,應(yīng)立即告訴你的父母或監(jiān)護(hù)人。

  5.千萬不要在父母或監(jiān)護(hù)人不知道的情況下安排與別人進(jìn)行面對面的約會,即使父母或監(jiān)護(hù)人同意你去約會,約會地點(diǎn)也一定要選在公共場合,且最好要有家長或監(jiān)護(hù)人陪同。

  6.不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料,因?yàn)橐恍﹦e有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。

  二、通過網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)的成果展示

  1.師生交流利用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)的真實(shí)事例。

  老師在班級建立了QQ群,當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)、交往方面的困惑,可以在群里與老師同學(xué)交流。有一次,老師看到有同學(xué)求助:英語演講該怎么講?(班級英語風(fēng)采賽即將開賽的時候)我立刻在群里給予了回復(fù),進(jìn)行指導(dǎo)。建議他在網(wǎng)絡(luò)上找一些適合自己的資料,可以是英語兒歌、英語小詩,再配上動作,表情好好訓(xùn)練。當(dāng)時在群里的同學(xué)都受到了啟發(fā),并排練出一個個精彩的英語節(jié)目。

  2.同學(xué)展示學(xué)習(xí)成果

  (1)歌曲《雪絨花》

  (2)雙簧

  (3)英語短劇《小紅帽》

  (4)情景劇《康雨林的生日》

  (5)演唱英語歌。

  三、活動結(jié)束,輔導(dǎo)員總結(jié)活動情況。

篇3:小學(xué)&尊師重教主題班會設(shè)計(jì)方案

  小學(xué)"尊師重教"主題班會設(shè)計(jì)方案

  一、指導(dǎo)思想

  熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行。

  二、主要內(nèi)容

  1、讓學(xué)生講述尊師的例子;

  2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;

  3、讓老師表彰尊師的行為。

  三、主要形式

  整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨(dú)唱等多種形式。

  四、準(zhǔn)備過程

  1、全面發(fā)動。動員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任。2、對收到的各種形式的稿子,進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。

  3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。

  4、班會開始前布置教室,在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術(shù)字。

  5、屆時請有關(guān)任課老師參加。

  五、主要過程

  1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

  2、由主持人宣布班會開始,引出主題。

  3、先演講、朗讀、講故事、后合唱,中間穿插獨(dú)唱等。

  4、結(jié)束前請任課老師講話,最后,班主任總結(jié),主持人宣布班會結(jié)束。

  六、注意事項(xiàng)

  1、時間一節(jié)課。

  2、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備,發(fā)動全班參加。

  3、請有關(guān)老師指導(dǎo)。

  4、班會結(jié)束后,擬一期"尊師重教"的黑板報(bào)專刊。

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