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物業(yè)經(jīng)理人

讓我們與煩惱說再見八年級學(xué)生主題班會活動方案

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  “讓我們與煩惱說再見”八年級學(xué)生主題班會活動方案

  活動提要

  閑暇無事,我將語文老師那里的學(xué)生日記翻來看看,發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生常在文中流露出“今日有點煩有點煩”,反思日常管理,班上學(xué)風(fēng)正紀律好,多次被評為先進班,沒有什么不對勁的,后來找學(xué)生談了談,發(fā)現(xiàn)都是一些莫名的煩惱,原來是“成長的煩惱”在作怪,看來有必要開展主題班會對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),為此我制定了較詳細的活動方案。

  泰戈爾說過:“教育的目的應(yīng)當(dāng)是向人傳送生命的氣息。”教師作為人類靈魂的工程師,有責(zé)任喚起學(xué)生尊重生命的良知。教師在給學(xué)生傳授知識的同時,也不要忘記把我們的學(xué)生教育成有人性的人。通過本次班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會在生活中堅強,獲得生命的健康成長。

  活動目標:

  (一)通過本次班會使學(xué)生進一步認識自我,正確地對待成長過程中出現(xiàn)的煩惱,采取積極的生活態(tài)度。

  (二)通過了解成人對成長時期煩惱的認識,審視自己所謂的煩惱,重新評價自我,以及為朋友,同學(xué)排憂解難。

  (三)通過多種多樣的活動,鍛煉學(xué)生的表達能力,增強合作意識。

  活動準備:

  (一)鼓勵學(xué)生放下包袱,勇敢地說出自己的煩惱,不要把煩惱憋在心里,以致影響學(xué)習(xí),影響情緒,甚至影響心理和健康,教育學(xué)生煩惱的正常性,沒有美丑之別,讓學(xué)生擬出自己的”煩惱清單”,并想一想自己最大的煩惱是什么

  (二)選擇并培訓(xùn)幾名主持人要求從學(xué)習(xí)生活等方面有代表性,模仿”實話實說”的形式組織節(jié)目.

  (三)教師制作多媒體課件,

  (四)事先召開班委會和小組長會,確定題目,制定計劃

  (五)排演:歌曲<陽光男孩陽光女孩><童年>

  班會實錄:

  (一)、播放多媒體

  大屏幕出示課題:“實話實說談煩惱”,同時播放兒童歌曲《七色光》的伴奏音樂,學(xué)生齊唱:“太陽,太陽,給我們帶來七色光彩,照得我們,心靈的花朵,美麗可愛......”

  (評析:以童年的美好歌聲為本堂課營造一個和諧、輕松的氛圍,同時也旨在以歌聲唱出學(xué)生積極、樂觀的人生態(tài)度)

  (二)、主持人出場

  開場白:現(xiàn)在的我已是告別童年,邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始,但我由衷的感謝成長,是他給我?guī)砹丝鞓罚撬屛抑饾u的走向成熟,更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。

  我們每個人幾乎都是唱著這首歌長大的,我們的生活確實充滿了七色陽光。然而,即便是陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的我們,會有一些揮之不去的煩惱,這些煩惱來自生活、來自學(xué)習(xí)、來自與同學(xué)的交往,等等。

  今天,就讓我們一同來傾訴煩惱、化解煩惱。下面掌聲有請我們的5位嘉賓到前臺就坐。(三)談話開始

  主持人:今天我們這5位嘉賓在不同的方面遇到了自身難以解決的煩惱,想請大家一同出謀劃策,幫助他們解決這些煩惱。不知大家愿不愿意幫這個忙?

  生(齊答):愿意!

  主持人:5位嘉賓哪位先談一談自己的煩惱?

  嘉賓1:我在咱們班里屬于一名弱小的女生,這學(xué)期我感覺班里的“巨人”們總是愛拿我們這些弱小的女生開玩笑,我跟他們好言相勸也無濟于事,有時真想跟他們急,但一方面是自己的體格和他們相比太小,再者又想到都是同班的同學(xué),還是不要大動干戈的好,于是就安慰自己:“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”但他們還是一味地拿我們開心,我現(xiàn)在的心情真的好煩。希望大家?guī)臀医鉀Q這個煩惱。

  生:我也是一名受害者,我發(fā)自內(nèi)心地呼喚這些大男生能夠尊重我們,希望我們能夠和睦相處。

  生:我是一名女生,我能夠深刻理解到她們內(nèi)心的煩惱,我想對那些男生說一句,請你們換位思考一下,如果你們的人格尊嚴受到傷害,你們又將會有什么感受呢?

  生:在這里我真誠地向你們說一聲:“對不起。”平日里我只顧著自己的開心而傷害了他人的自尊,我保證在今后的日子里不會再有這樣的現(xiàn)象發(fā)生,請大家監(jiān)督我,也希望你能接受我真誠的道歉。

  嘉賓2:我是咱們班的衛(wèi)生委員,還是值日小組長。這段時間我們班在衛(wèi)生方面經(jīng)常扣分,這都是我的責(zé)任。其實我也想干好自己的工作,可是有的同學(xué)值日時偷懶,有的同學(xué)說也不聽,為了這件事我也經(jīng)常偷偷地一個人去哭一場,我想干脆不干了吧,但又覺的這樣又辜負了老師的希望,我現(xiàn)在真不知道該怎么辦,請大家?guī)蛶臀摇?/p>

  (此生說話語言哽咽,眼中泛有淚花)

  生:我們大家是支持你的,希望你自己也要堅信自己的那能力,平日里你的表現(xiàn)我們每個人都很清楚,你很負責(zé),相信自己吧,我們支持你!

  生:我是咱們班的班長,班級衛(wèi)生不好我也有責(zé)任,希望你能繼續(xù)干下去,以后我們倆并肩作戰(zhàn),我相信我們一定會干好的。

  生:我平時愛耍滑、偷懶,以后我會改掉這個壞毛病的,你是一名稱職的衛(wèi)生委員,希望你能堅持干下去。

  嘉賓3:今年體育老師讓我參加學(xué)校體育隊,一開始我便不愿意,害怕耽誤學(xué)習(xí),但是迫于老師的壓力,我還是參加了中途我又多次提出退出,但老師都沒有答應(yīng),現(xiàn)在我一天下來總感覺很累,有時學(xué)習(xí)上精力也沒法集中,我真擔(dān)心在這樣下去我的學(xué)習(xí)成績會下劃,我該怎么辦呢,希望大家?guī)椭摇?/p>

  生:我覺得魚和熊掌不能兼得,必須有所割舍,既然你覺得參加體育對影響學(xué)習(xí),那就堅決退出,我想體育老師最終也會理解的。

  生:現(xiàn)在講究德、智、體全面發(fā)展,我認為你應(yīng)該堅持下來,爭取作到齊頭并進,全面發(fā)展。

  生:我贊同他的觀念,體育訓(xùn)練雖說累了一點,但我覺得這也是在磨練一個人的意志,我希望你能堅持下來,調(diào)整一下心態(tài),爭取學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。

  嘉賓4;大家都知道我有口吃的毛病,這個毛病長期以來一直困饒著我,上課我不敢回答問題,課間我不敢與同學(xué)交流,生怕說話口吃引來別人笑話,我真希望有一種藥能治療我的口吃。

  生:每個人身上都有優(yōu)缺點,希望你能坦然面對,我們大家不會取笑你。

  生:我看過一個資料,說唱歌能治療口吃,你不訪試一試。

  生:我覺得你最大的壓力是來自你只身的心理壓力,你應(yīng)該勇敢的面對這一缺點,大膽鍛煉。

  嘉賓5:我從小到現(xiàn)在,成績一直不是很理想,每周回到家里父母總是問我考沒考試,沒考好父母就大發(fā)雷霆。所以每次考試前都非常緊張,生怕考不好,往往越是害怕,越是考不好,回家就越是不敢面對父母。

  生:我認為你應(yīng)該和父母溝通,多談心,逐漸讓父母感覺不應(yīng)該給兒女太大壓力。

  生:我想你應(yīng)該克服心理壓力,考前調(diào)整好心態(tài),相信自己是最棒的。

  生:父母都望子成龍、望女成鳳,這份心思作為子女應(yīng)該理解。

  (評析:在寬松、和諧、民主的氛圍中,學(xué)生之間真情流露,互吐心聲,使學(xué)生能夠正確審視自己所謂的煩勞,能夠重新評價自己,也能夠真誠的為朋友、同學(xué)排憂解難)

  (四)深入聽眾

  1.采訪學(xué)生

  主持人:剛才5位嘉賓的煩惱已經(jīng)述說完了,大家也都幫助他們想出了解決的辦法。我相信在座的各位同學(xué)也一定會有自己解決不了的煩惱,不妨在這里說說,也讓大家?guī)湍阆胂朕k法。

  學(xué)生提出的問題有來自各學(xué)科的,有來自同學(xué)交往的,有來自綽號和一些流言蜚語的,還有來自家庭困難的等等。(全班學(xué)生及教師紛紛暢談)

  2.采訪教師

  在場的教師談童年時的煩惱,有談工作煩惱的,有談人生經(jīng)驗的等

  (評析:對教師的采訪,等于是給學(xué)生稚嫩的心靈又上了一堂生動的人生課,老師的人生閱歷和忍受感悟?qū)ε囵B(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀起到了引領(lǐng)和促進作用。)

  主持人:

  1、請各位嘉賓用一句話談?wù)勥@次活動的感受。

  2、今天我們不僅說出了自己的煩惱,了解了他人的煩惱,同時,也有了積極、樂觀向上的生活態(tài)度,著對我們的成長是很有利的。在這里,我要真誠的感謝5位嘉賓,感謝各位同學(xué),感謝各位老師。愿我們今后都能真確的認識自我,學(xué)會為他人著想,以冷靜的思索和應(yīng)有的諒解去化解、釋放許多煩惱,那么,生活將會變的更燦爛美好。

  活動反思:

  本節(jié)課班主任扮演了一名導(dǎo)演的角色,與學(xué)生互換位置,把課堂大膽的放手給學(xué)生,教師融入到學(xué)生團體中去,客廳由學(xué)生自己組織,采用“實話實說”的節(jié)目形式,真誠坦訴,用心傾聽,熱心幫助,學(xué)生在這種和諧、融洽的氛圍中拉近了距離,使他們的心理得到了健康的發(fā)展。

篇2:暢想主題班會活動方案

  暢想20**主題班會活動方案

  一、活動目的:

  通過此次活動,使隊員學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運會的有關(guān)知識,理解北京申辦奧運會的艱難歷程和偉大意義,共同體驗申奧成功的無比歡欣和喜悅。激發(fā)隊員熱愛祖國的情感,引導(dǎo)隊員積極參加各項實踐活動,全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力,為北京舉辦20**年第二十九屆奧運會做貢獻。

  二、活動準備:

  1、發(fā)動隊員從圖書報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)奧運會的各種資料。

  2、排練主題班會中的各個內(nèi)容:繪畫作品展示、寫給奧申委的信、小品《全家一起來環(huán)報》、詩朗誦《美麗的城市我的家》、歌曲《明天會更好》。

  3、訓(xùn)練主題班會的兩位主持人。

  4、隊員精心制作各種道具:奧運福娃、寫給中國奧申委的一封信等等。

  三、活動過程:

  甲:一段夢想縈繞已久,

  乙:一個愿望癡心不改。

  甲:一片心愿你我共有,

  乙:一份期待正在走來。

  甲:奧林匹克呀,我的夢想,

  乙:奧林匹克呀,我的期待!

  甲:CHINA------奧運

  乙:奧運--------CHINA

  甲:新北京,新奧運,

  乙:百年的奧運,百年的深情。

  合:《暢想20**》主題班會現(xiàn)在開始!

  甲:難忘7月13日,那個不眠之夜。

  乙:7月13日那個不眠之夜令人永生難忘!

  甲:全世界的目光注視著莫斯科,

  乙:所有的炎黃子孫都在等待。

  甲: 20**年的7月13日,在國際奧委會第112次全體會議上,即將決定20**年第29屆奧運會的申辦國家。會是誰呢?國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺手持一個信封,緩緩走來。

  乙:我們的心繃緊了,奧委會委員的投票結(jié)果會怎樣呢?我們拭目以待。

  甲:雖然,我們聽不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么,

  乙:但我們可以清晰地聽到"Beijing"。

  甲:中國人的"奧運之夢"實現(xiàn)了。

  乙:我們贏了。

  全班齊:我們贏了!我們贏了!

  甲:焰火沖天,

  乙:激情似火。

  甲:申奧成功,這是北京的勝利,

  乙:是13億中華兒女的勝利,

  甲:是全世界炎黃子孫的勝利,

  乙:更是奧林匹克精神的勝利!

  甲:在這舉國歡慶的時刻,我們心潮澎湃,

  乙:在這萬民同樂的時刻,我們激情滿懷。

  甲:我們怎能不贊美我們偉大的祖國,

  乙:我們怎能不歌唱我們可愛的祖國。

  讓我們歌唱<我的祖國>,來共同慶賀申奧成功。

  甲:申奧成功不但激起了全民鍛煉的熱潮,還掀起了大家了解奧運知識的熱潮。

  乙:請欣賞奧運吉祥物:請四位同學(xué)出示.

  甲:盼奧運,北京人心里浪濤涌,

  乙:盼奧運,中國人心里真激動。

  甲:盼奧運,神州大地處處春,

  乙:盼奧運,全球華夏子孫美夢成真。

  甲:如今,我們的愿望終于實現(xiàn)了。

  乙:我們將把激動、喜悅、感激、自豪告訴中國奧申委。

  甲:去年一二九我班合唱獲得了全校第一名,同學(xué)們你們高興嗎?讓我們重溫我們的獲獎歌曲吧。

  乙:是啊,時光飛逝,我們應(yīng)該珍惜每一天。

  甲:為把20**年北京奧運會辦成奧運史上最精彩的一次盛會,我們準備作些什么呢?

  乙:開動我們的大腦,發(fā)揮我們的才智,為奧運會添彩。

  甲:請欣賞小品《全家一起來環(huán)保》

  主持人甲:是的,世界給了北京一個機會,給了中國人一個機會,我們要用自己的努力,還世界一個驚喜。

  主持人乙:當(dāng)前,同學(xué)們課下常常會談到2年后的自己,如何為北京奧運會出力。可以感受到同學(xué)們心中對20**年充滿了期待與憧憬,同時,也在為實現(xiàn)自己的理想做著充分的準備。兩年后的北京,將會變成一個美麗的城市。

  主持人乙:請聽詩朗誦《美麗的城市我的家》請配樂.

  甲:當(dāng)20**年北京奧運會開幕的時候,

  乙:當(dāng)我們目睹奧林匹克圣火在神州大地迸發(fā)光芒的時候,

  甲:當(dāng)五環(huán)旗高高飄揚在長城腳下的時候,

  乙:當(dāng)世界各國好手云集在中國同場競技的時候。

  甲:我們可以自豪地大聲說:

  合:奧運,有我一份。

  甲:我們帶著期待,帶著憧憬,奔向20**,奔向我們的夢想。

  乙:我們應(yīng)該www.dewk.cn努力學(xué)習(xí),為奧運盡一份心,添一份力。

  甲:下面我們進行奧運知識搶答.

  甲:北京,一座歷史悠久的古城,

  一座興盛繁榮的城市,

  一座富有現(xiàn)代化氣息的新城!

  乙:北京,是你翻開了一頁新的歷史,

  是你寫了奧運的精神與光輝!

  20**,一個值得紀念的時候,

  一個激動人心的時刻,

  一個群振奮的時刻。

  甲:奧運會,一次宏大的體育盛世,

  一次展示才華的機會,

  一次生氣勃勃的商機。

  乙:我們?yōu)槟阕院溃瑸槟泸湴粒∠嘈疟本┑拿魈鞎茫?/p>

  請聽合唱《明天會更好》

  甲:下面,請班主任老師講話。

  班主任:20**,是我們衷心期待的日子;20**,是我們暢想以久的時刻;我們今天的班會是《暢想20**》那么,20**年到來的時候,你們已經(jīng)進入初中,送給你們兩句話:"少年智則國智,少年強則國強!" 我們有夢想,有行動,為北京20**年奧運會做出我們的貢獻。

  甲:二零零八,二十九屆奧運會在北京安家。

  乙:二零零八,世界流行黃皮膚、黑頭發(fā)。

  甲:二零零八,東方的笑容點燃天邊的彩霞。

  乙:二零零八,愿世紀體壇奇跡在中國描畫。

  合:《暢

想20**》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!

  (鼓掌)

篇3:暢想主題班會活動方案

  暢想20**主題班會活動方案

  一、活動目的:

  通過此次活動,使隊員學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運會的有關(guān)知識,理解北京申辦奧運會的艱難歷程和偉大意義,共同體驗申奧成功的無比歡欣和喜悅。激發(fā)隊員熱愛祖國的情感,引導(dǎo)隊員積極參加各項實踐活動,全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力,為北京舉辦20**年第二十九屆奧運會做貢獻。

  二、活動準備:

  1、發(fā)動隊員從圖書報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)奧運會的各種資料。

  2、排練主題班會中的各個內(nèi)容:繪畫作品展示、寫給奧申委的信、小品《全家一起來環(huán)報》、詩朗誦《美麗的城市我的家》、歌曲《明天會更好》。

  3、訓(xùn)練主題班會的兩位主持人。

  4、隊員精心制作各種道具:奧運福娃、寫給中國奧申委的一封信等等。

  三、活動過程:

  甲:一段夢想縈繞已久,

  乙:一個愿望癡心不改。

  甲:一片心愿你我共有,

  乙:一份期待正在走來。

  甲:奧林匹克呀,我的夢想,

  乙:奧林匹克呀,我的期待!

  甲:CHINA------奧運

  乙:奧運--------CHINA

  甲:新北京,新奧運,

  乙:百年的奧運,百年的深情。

  合:《暢想20**》主題班會現(xiàn)在開始!

  甲:難忘7月13日,那個不眠之夜。

  乙:7月13日那個不眠之夜令人永生難忘!

  甲:全世界的目光注視著莫斯科,

  乙:所有的炎黃子孫都在等待。

  甲: 20**年的7月13日,在國際奧委會第112次全體會議上,即將決定20**年第29屆奧運會的申辦國家。會是誰呢?國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺手持一個信封,緩緩走來。

  乙:我們的心繃緊了,奧委會委員的投票結(jié)果會怎樣呢?我們拭目以待。

  甲:雖然,我們聽不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么,

  乙:但我們可以清晰地聽到"Beijing"。

  甲:中國人的"奧運之夢"實現(xiàn)了。

  乙:我們贏了。

  全班齊:我們贏了!我們贏了!

  甲:焰火沖天,

  乙:激情似火。

  甲:申奧成功,這是北京的勝利,

  乙:是13億中華兒女的勝利,

  甲:是全世界炎黃子孫的勝利,

  乙:更是奧林匹克精神的勝利!

  甲:在這舉國歡慶的時刻,我們心潮澎湃,

  乙:在這萬民同樂的時刻,我們激情滿懷。

  甲:我們怎能不贊美我們偉大的祖國,

  乙:我們怎能不歌唱我們可愛的祖國。

  讓我們歌唱<我的祖國>,來共同慶賀申奧成功。

  甲:申奧成功不但激起了全民鍛煉的熱潮,還掀起了大家了解奧運知識的熱潮。

  乙:請欣賞奧運吉祥物:請四位同學(xué)出示.

  甲:盼奧運,北京人心里浪濤涌,

  乙:盼奧運,中國人心里真激動。

  甲:盼奧運,神州大地處處春,

  乙:盼奧運,全球華夏子孫美夢成真。

  甲:如今,我們的愿望終于實現(xiàn)了。

  乙:我們將把激動、喜悅、感激、自豪告訴中國奧申委。

  甲:去年一二九我班合唱獲得了全校第一名,同學(xué)們你們高興嗎?讓我們重溫我們的獲獎歌曲吧。

  乙:是啊,時光飛逝,我們應(yīng)該珍惜每一天。

  甲:為把20**年北京奧運會辦成奧運史上最精彩的一次盛會,我們準備作些什么呢?

  乙:開動我們的大腦,發(fā)揮我們的才智,為奧運會添彩。

  甲:請欣賞小品《全家一起來環(huán)保》

  主持人甲:是的,世界給了北京一個機會,給了中國人一個機會,我們要用自己的努力,還世界一個驚喜。

  主持人乙:當(dāng)前,同學(xué)們課下常常會談到2年后的自己,如何為北京奧運會出力。可以感受到同學(xué)們心中對20**年充滿了期待與憧憬,同時,也在為實現(xiàn)自己的理想做著充分的準備。兩年后的北京,將會變成一個美麗的城市。

  主持人乙:請聽詩朗誦《美麗的城市我的家》請配樂.

  甲:當(dāng)20**年北京奧運會開幕的時候,

  乙:當(dāng)我們目睹奧林匹克圣火在神州大地迸發(fā)光芒的時候,

  甲:當(dāng)五環(huán)旗高高飄揚在長城腳下的時候,

  乙:當(dāng)世界各國好手云集在中國同場競技的時候。

  甲:我們可以自豪地大聲說:

  合:奧運,有我一份。

  甲:我們帶著期待,帶著憧憬,奔向20**,奔向我們的夢想。

  乙:我們應(yīng)該www.dewk.cn努力學(xué)習(xí),為奧運盡一份心,添一份力。

  甲:下面我們進行奧運知識搶答.

  甲:北京,一座歷史悠久的古城,

  一座興盛繁榮的城市,

  一座富有現(xiàn)代化氣息的新城!

  乙:北京,是你翻開了一頁新的歷史,

  是你寫了奧運的精神與光輝!

  20**,一個值得紀念的時候,

  一個激動人心的時刻,

  一個群振奮的時刻。

  甲:奧運會,一次宏大的體育盛世,

  一次展示才華的機會,

  一次生氣勃勃的商機。

  乙:我們?yōu)槟阕院溃瑸槟泸湴粒∠嘈疟本┑拿魈鞎茫?/p>

  請聽合唱《明天會更好》

  甲:下面,請班主任老師講話。

  班主任:20**,是我們衷心期待的日子;20**,是我們暢想以久的時刻;我們今天的班會是《暢想20**》那么,20**年到來的時候,你們已經(jīng)進入初中,送給你們兩句話:"少年智則國智,少年強則國強!" 我們有夢想,有行動,為北京20**年奧運會做出我們的貢獻。

  甲:二零零八,二十九屆奧運會在北京安家。

  乙:二零零八,世界流行黃皮膚、黑頭發(fā)。

  甲:二零零八,東方的笑容點燃天邊的彩霞。

  乙:二零零八,愿世紀體壇奇跡在中國描畫。

  合:《暢

想20**》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!

  (鼓掌)

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