一．指導(dǎo)思想
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的國(guó)民素質(zhì)，使學(xué)生在學(xué)業(yè)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育和藝術(shù)、心理素質(zhì)等方面獲得豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，全面而有個(gè)性化的發(fā)展，向高等院校選送高質(zhì)量的人才，奠定每個(gè)學(xué)生終生發(fā)展良好的基礎(chǔ)，根據(jù)國(guó)家《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》的培養(yǎng)目標(biāo)和我校的實(shí)際情況，特制定本方案。
基本原則
1、學(xué)校以學(xué)分制對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理。以學(xué)分來(lái)計(jì)算學(xué)生的學(xué)習(xí)量，學(xué)分分為必修學(xué)分和選修學(xué)分兩部分，獲得課程規(guī)定的學(xué)分是學(xué)生畢業(yè)的必要條件。
2、將終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合，認(rèn)定學(xué)生的學(xué)分。強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)價(jià)，淡化分?jǐn)?shù)與評(píng)比，充分發(fā)揮學(xué)分的激勵(lì)、診斷和發(fā)展功能。
3、對(duì)學(xué)分進(jìn)行程序化和量化的認(rèn)定和管理。體現(xiàn)認(rèn)定和管理的科學(xué)性、原則性、靈活性、公平性、公開性和操作性。
學(xué)分認(rèn)定和管理的實(shí)施辦法
1、學(xué)年學(xué)分制管理
《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》規(guī)定：“普通高中學(xué)制為三年，課程由必修和選修兩部分構(gòu)成，并通過(guò)學(xué)分描述學(xué)生的課程修習(xí)情況?！逼胀ǜ咧袑?shí)行的是學(xué)年學(xué)分制，學(xué)年學(xué)分制是通過(guò)學(xué)分的認(rèn)定對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與成果進(jìn)行管理，學(xué)生必須在規(guī)定的期限內(nèi)參加所選模塊的學(xué)習(xí)，修夠一定的學(xué)分，并要求每學(xué)年要在所有領(lǐng)域里獲得一定學(xué)分。它有修業(yè)年限、最低畢業(yè)學(xué)分及必須參加修習(xí)的課程和活動(dòng)的規(guī)定，學(xué)生只有符合這些規(guī)定方能準(zhǔn)予畢業(yè)。
2、普通高中畢業(yè)的學(xué)分要求
?。?）學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都要必須獲得一定學(xué)分。
?。?）必修學(xué)分修習(xí)的規(guī)定：學(xué)生在高中三年必須獲得所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域的全部必修模塊的116必修學(xué)分（包括綜合實(shí)踐活動(dòng)的23學(xué)分）。
（3）在選修II中至少獲得6學(xué)分。
?。?）總學(xué)分達(dá)到144學(xué)分。
完成高中階段學(xué)習(xí)的基本學(xué)分，是對(duì)高中學(xué)生的學(xué)分最低要求，是所有高中學(xué)生“共同基礎(chǔ)”學(xué)習(xí)的反映。
浮云中學(xué)是省一級(jí)學(xué)校，也是浮云城區(qū)的一所窗口學(xué)校。她一項(xiàng)重要任務(wù)是向高等院校輸送高質(zhì)量的人才。因此，學(xué)生不僅要完成144學(xué)分的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要在此基礎(chǔ)上盡可能修到180學(xué)分以上，以達(dá)到高考的較高要求。
3、構(gòu)成學(xué)分認(rèn)定的充要條件：
（1）必修模塊：
① 紙筆測(cè)驗(yàn)成績(jī)，占60%
②課堂學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)，占40%
?。?）選修模塊（包含選修I和選修II）：
① 紙筆測(cè)驗(yàn)成績(jī)，占60%
?、谡n堂學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)，占40%
（3）綜合實(shí)踐活動(dòng)
?、?原始材料（記錄）和結(jié)果展示評(píng)價(jià)，占60%
?、?《學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)表（自評(píng)）》，占20%
?、?《指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表》，20%
說(shuō)明：
?。?）以上各項(xiàng)為獨(dú)立評(píng)價(jià)單元，每項(xiàng)都要合格，不作相加。
?。?）評(píng)價(jià)以等級(jí)制進(jìn)行，分為優(yōu)異、優(yōu)、良好、一般、合格、不合格等6個(gè)等級(jí)。其換算分值為：優(yōu)異：100%、優(yōu)：90%、良好：80%、一般：70%、合格：60%、不合格為40-50%
?。?）學(xué)科模塊成績(jī)構(gòu)成：學(xué)分+等級(jí)。學(xué)科模塊等級(jí)為：A、B、C、D、E、F六等。學(xué)科模塊等級(jí)記錄的是學(xué)科筆紙測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)。A：90%（含90%）以上；B：89-80%（含80%）；C：79-70%（含70%）；D：69-60%（含60%）；E：59-40%（含40%）；F：40%以下。
5、學(xué)分認(rèn)定的程序
（1）獲得紙筆測(cè)驗(yàn)成績(jī)。原則上，每學(xué)完1個(gè)模塊，學(xué)校組織統(tǒng)一考試，考卷統(tǒng)一使用百分制，學(xué)生參加考試即可獲得紙筆測(cè)驗(yàn)成績(jī)。學(xué)生如果對(duì)第一次考試成績(jī)結(jié)果不滿意，可向?qū)W分認(rèn)定委員會(huì)申請(qǐng)重考1次，重考成績(jī)即為學(xué)科模塊考試的最終成績(jī)。重考安排在考試周后的第二個(gè)星期的周末?？紤]到操作的需要，學(xué)科模塊學(xué)分認(rèn)定以一個(gè)學(xué)期為單位，可安排在學(xué)期考試結(jié)束有進(jìn)行。
?。?）綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示每學(xué)期進(jìn)行一次。展示由學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)組織學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)成員和指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，將所得成績(jī)公示，即為該領(lǐng)域的學(xué)科（模塊）成績(jī)。
?。?）獲得紙筆測(cè)驗(yàn)成績(jī)后，科任教師將《課堂學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)表》收集、整理和進(jìn)行總評(píng)，上交給校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)；綜合實(shí)踐活動(dòng)的《學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)表（自評(píng)）》和《指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表》由指導(dǎo)教師收集、整理、進(jìn)行總評(píng)，上交給校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)。
?。?）校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)根據(jù)以上學(xué)生的個(gè)人資料，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作出認(rèn)定學(xué)分、補(bǔ)考、重修等決定。認(rèn)定后將結(jié)果輸入學(xué)校學(xué)分信息管理系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一管理，并將結(jié)果給予公示。
?。?）在公示期間，如無(wú)異議，學(xué)分委員會(huì)確認(rèn)認(rèn)定結(jié)果，并將結(jié)果記錄在學(xué)生個(gè)人檔案中。如有異議，由學(xué)生本人向?qū)W校學(xué)分認(rèn)定仲裁小組提出重新認(rèn)定申請(qǐng)，并由學(xué)生本人向仲裁小組提供學(xué)分重新認(rèn)定的材料，交由學(xué)分認(rèn)定仲裁小組進(jìn)行學(xué)分重新認(rèn)定，學(xué)分認(rèn)定仲裁小組的認(rèn)定為最終認(rèn)定結(jié)果。由學(xué)分仲裁小組通知學(xué)生本人。
學(xué)校對(duì)學(xué)生個(gè)人檔案實(shí)行信息化管理，由教學(xué)處負(fù)責(zé)。
6、補(bǔ)考、重修和重選
以下情況之一出現(xiàn)，學(xué)生必須參加補(bǔ)考方能獲得學(xué)分：
?。?）參加學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)不足模塊學(xué)時(shí)要求的5/6者。
?。?）紙筆測(cè)驗(yàn)成績(jī)?yōu)镕級(jí)者。
（3）構(gòu)成學(xué)分認(rèn)定的評(píng)價(jià)中有一項(xiàng)不合格者。
學(xué)生如遇到上述情況，也可選擇重修或重選。
以下情況之一出現(xiàn)，學(xué)生必須重修或重選。
（1）參加學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)不足模塊學(xué)時(shí)要求的3/4者。
（2）構(gòu)成學(xué)分認(rèn)定的評(píng)價(jià)中有二項(xiàng)不合格者。
?。?）紙筆測(cè)驗(yàn)成績(jī)?yōu)镕級(jí)+構(gòu)成學(xué)分認(rèn)定的評(píng)價(jià)中有一項(xiàng)不合格（或參加學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)不足模塊學(xué)時(shí)要求的5/6）。
（4）參加補(bǔ)考不及格者。
學(xué)生如遇到上述情況，也可選擇重選。
重選模塊必須在同一領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行。
在高中三年學(xué)習(xí)期間，學(xué)校允許學(xué)生有一次重修機(jī)會(huì)、一次重選機(jī)會(huì)和一次重考機(jī)會(huì)、一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。
畢業(yè)、肄業(yè)
1、學(xué)生在高中三年修滿課程規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分和成長(zhǎng)記錄（個(gè)人檔案）合格者，學(xué)校準(zhǔn)予畢業(yè)，并發(fā)給《浮云中學(xué)高中畢業(yè)證書》。
2、學(xué)生在高中三年未能修滿課程規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分，所得學(xué)分在116-144之間，成長(zhǎng)記錄（個(gè)人檔案）合格者，或在高中三年修滿課程規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分，成長(zhǎng)記錄（個(gè)人檔案）不合格者，學(xué)校發(fā)給肄業(yè)證書。
3、未能修滿學(xué)分的肄業(yè)生，可在離校兩年內(nèi)可申請(qǐng)重修或補(bǔ)修未能取得學(xué)分的課程，合格后可換發(fā)畢業(yè)證書。成長(zhǎng)記錄不合格的肄業(yè)生，可在兩年后由用人單位提供評(píng)價(jià)文件，合格者可換發(fā)畢業(yè)證書。
篇2：X中學(xué)新課程學(xué)分認(rèn)定方案
zz中學(xué)新課程學(xué)分認(rèn)定方案
根據(jù)《普通高中課程方案》的有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)
為了加強(qiáng)對(duì)新課程學(xué)分認(rèn)定工作的管理，在校高中新課程實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施學(xué)分認(rèn)定工作，具體機(jī)構(gòu)如下：
1．校學(xué)分認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：z
2．校學(xué)分認(rèn)定工作執(zhí)行小組。
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z（各年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)）
成員：各教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)
注：校學(xué)分認(rèn)定工作執(zhí)行小組作為學(xué)校學(xué)分認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組的辦事機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)分認(rèn)定工作，并負(fù)責(zé)將相關(guān)資料歸類、存檔。
3學(xué)科學(xué)分認(rèn)定工作小組。
由教研組長(zhǎng)任組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，模塊教師為成員，負(fù)責(zé)本學(xué)科各模塊修習(xí)學(xué)分認(rèn)定的工作。
二、構(gòu)成項(xiàng)目和分值權(quán)重
學(xué)分認(rèn)定由學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)和學(xué)業(yè)水平測(cè)試結(jié)果構(gòu)成，兩項(xiàng)目分值權(quán)重為4：6，按此比例對(duì)學(xué)生實(shí)行綜合評(píng)價(jià)認(rèn)定學(xué)分，綜合評(píng)價(jià)成績(jī)?cè)?0分以上（含60分）的學(xué)生予以學(xué)分認(rèn)定，未達(dá)60分的，不予認(rèn)定。
1.學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)（40%）
學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)包括四個(gè)項(xiàng)目即學(xué)生修習(xí)時(shí)間、課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、資料練習(xí)平時(shí)考核等，累計(jì)以滿分40分計(jì)入總分成績(jī)。
學(xué)生修習(xí)時(shí)間要達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的4／5以上。因病假、事假未能達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)的，在課余時(shí)間通過(guò)補(bǔ)課達(dá)到要求的給予認(rèn)定。修習(xí)時(shí)間未能達(dá)到要求的不予認(rèn)定學(xué)分。課堂表現(xiàn)包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情感態(tài)度、對(duì)課堂的參與程度、提出問(wèn)題和解答問(wèn)題的數(shù)量和質(zhì)量等，有實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作的考核也包含在本項(xiàng)目中；作業(yè)質(zhì)量包括作業(yè)完成的次數(shù)和質(zhì)量等；資料練習(xí)平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)指模塊學(xué)習(xí)中間的階段性測(cè)試及各種資料練習(xí)或臨時(shí)作業(yè)及要求背誦的內(nèi)容等，可以是筆試，也可以是口試或?qū)嶒?yàn)操作等其他形式。
2.學(xué)業(yè)水平測(cè)試（60%）
由學(xué)校依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一命題(滿分為100分)，試題難度適中，既能讓達(dá)到該模塊基本要求的學(xué)生考試合格，又能讓該模塊學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生考出水平。
研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)定須以研究報(bào)告、項(xiàng)目作品、研究性學(xué)習(xí)資料袋等形式呈現(xiàn)；社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)定須有過(guò)程性記錄和相關(guān)證明。該部分以滿分60分計(jì)入總成績(jī)。
以上兩項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)可由各學(xué)科教研組制定細(xì)則。
三、認(rèn)定方法和認(rèn)定程序
1.認(rèn)定方法
⑴學(xué)分認(rèn)定以模塊為單位，并根據(jù)該模塊規(guī)定的學(xué)分分值（18學(xué)時(shí)為1學(xué)分）予以認(rèn)定。
⑵給予學(xué)分認(rèn)定的課程（模塊）是指學(xué)校已經(jīng)開設(shè)、學(xué)生已經(jīng)修習(xí)，且經(jīng)過(guò)考核已達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課程（模塊）。
?、悄K考核不合格的，學(xué)生可申請(qǐng)補(bǔ)考，補(bǔ)考時(shí)間由學(xué)校安排，補(bǔ)考合格后可獲得學(xué)分；補(bǔ)考不合格者，允許重修，重修應(yīng)在一年內(nèi)完成。選修模塊允許另選。
⑷對(duì)于學(xué)科學(xué)業(yè)成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生，可以向校學(xué)分認(rèn)定工作執(zhí)行小組申請(qǐng)自修模塊，經(jīng)批準(zhǔn)自修的學(xué)生必須參加模塊結(jié)業(yè)考試，成績(jī)?cè)?0分以上可予以認(rèn)定學(xué)分。
?、赡K學(xué)分認(rèn)定由該模塊的任課教師按照各學(xué)科制定的模塊學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)、模塊學(xué)業(yè)水平測(cè)試進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)后，予以評(píng)定。
2．認(rèn)定程序
⑴學(xué)分認(rèn)定流程：學(xué)生向所修習(xí)模塊的任課教師提出學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)，填寫《學(xué)生模塊學(xué)分成績(jī)認(rèn)定申報(bào)表》→模塊任課教師予以評(píng)定→備課組、年級(jí)組審核→教務(wù)處復(fù)核→公示→校學(xué)分認(rèn)定工作執(zhí)行小組確認(rèn)→教務(wù)處記錄學(xué)生學(xué)分成績(jī)檔案表存檔。
?、茖W(xué)生如對(duì)公示學(xué)分有異議，可向校學(xué)分工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴，由校學(xué)分工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)調(diào)查、仲裁。
?、菍?duì)于學(xué)生已申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定，模塊任課教師或年級(jí)學(xué)科組不予評(píng)定的，應(yīng)及時(shí)報(bào)教務(wù)處；教務(wù)處核實(shí)后及時(shí)通知學(xué)生和家長(zhǎng)，并說(shuō)明理由。
四、學(xué)分管理和其它說(shuō)明
1.學(xué)校設(shè)立學(xué)生學(xué)分檔案，由教務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)管理，妥善保管學(xué)生學(xué)分認(rèn)定相關(guān)材料，有條件的學(xué)校要利用信息系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)分管理，建立學(xué)生學(xué)分管理的平臺(tái)。
2.學(xué)校不以學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)異或在某一方面特別突出，可在“學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)”或“學(xué)籍管理卡”的相應(yīng)欄目?jī)?nèi)予以真實(shí)記錄。
3.合格學(xué)分是學(xué)生取得高中畢業(yè)資格的主要依據(jù)，按照規(guī)定，高中學(xué)習(xí)期間學(xué)生必須取得144個(gè)學(xué)分，方可準(zhǔn)予畢業(yè)。
4.學(xué)分認(rèn)定工作必須做到公正、公平、公開，學(xué)校學(xué)分認(rèn)定工作應(yīng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)和和上級(jí)教育行政管理部門的監(jiān)督，確保學(xué)分認(rèn)定的權(quán)威性和真實(shí)性。
5.普通高中學(xué)生畢業(yè)的條件是：
學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合格；綜合素養(yǎng)評(píng)定合格。學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分，必修和選修I課程的每個(gè)模塊經(jīng)過(guò)規(guī)定的學(xué)時(shí)（通常為36學(xué)時(shí)）、規(guī)定的方式學(xué)習(xí)，并達(dá)到質(zhì)量要求，可獲得2學(xué)分（其中體育與健康、藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)每個(gè)模塊原則上為18學(xué)時(shí)，相當(dāng)于1學(xué)分）
學(xué)分要求（1）107個(gè)必修學(xué)分，另需從選修1中獲得各科課標(biāo)規(guī)定必選的9學(xué)分（物理：2；化學(xué)：2；信息技術(shù)：2；音樂(lè)：1；美術(shù)：2），共116學(xué)分。其中研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)15學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分；（2）選修2中至少獲得6學(xué)分；（3）總學(xué)分達(dá)到144；（4）每學(xué)年在每個(gè)領(lǐng)域都應(yīng)獲得學(xué)分。
篇3：本科生科技創(chuàng)新與科研訓(xùn)練學(xué)分認(rèn)定辦法
機(jī)電學(xué)院本科生科技創(chuàng)新與科研訓(xùn)練學(xué)分認(rèn)定辦法
(20**年4月試行)
從20**級(jí)本科生開始，培養(yǎng)方案中加強(qiáng)了科技創(chuàng)新與科研訓(xùn)練要求，列入了對(duì)科研訓(xùn)練與學(xué)科競(jìng)賽(研究訓(xùn)練)的兩個(gè)學(xué)分要求。學(xué)院研究制定了相應(yīng)學(xué)分認(rèn)定辦法。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)、要求、資源等定制各專業(yè)學(xué)分認(rèn)定辦法及達(dá)成要求，并報(bào)送學(xué)院審核備案。
一．科技創(chuàng)新與科研訓(xùn)練項(xiàng)目范圍
1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目(包括創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目)
2.大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽
3.各類科技競(jìng)賽(認(rèn)定目錄見附件1)
4.開放創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)(含高峰計(jì)劃)
5.本科生導(dǎo)師提供的科研訓(xùn)練創(chuàng)新實(shí)踐
二．得分原則
1.原則：參加上述的任何一類項(xiàng)目，完成全部環(huán)節(jié)并達(dá)到要求得1分。在此基礎(chǔ)上，取得一項(xiàng)成果得2分。項(xiàng)目可累加，上限2分。
2.說(shuō)明
(1)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：提交符合學(xué)校要求并有指導(dǎo)教師推薦意見的申報(bào)材料至學(xué)院，完成申報(bào)答辯等全部申報(bào)環(huán)節(jié)，得1分;獲得立項(xiàng)，完成各階段及環(huán)節(jié)要求得2分。
(2)大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽校內(nèi)賽：參加完成全部環(huán)節(jié)，并提交符合要求作品至學(xué)院及組織方，得1分;獲得三等獎(jiǎng)及以上，得2分。
(3)各類科技競(jìng)賽：參加認(rèn)定范圍的科技競(jìng)賽，完成全過(guò)程申報(bào)答辯及參賽作品提交等，經(jīng)指導(dǎo)基地審核并報(bào)送學(xué)院，得1分;獲得校內(nèi)賽三等獎(jiǎng)及以上，得2分。
(4)開放創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)(含高峰計(jì)劃)：參與并完成1項(xiàng)學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(學(xué)期初在學(xué)院主頁(yè)等通知)，得1分;從創(chuàng)新性、研究深度或難度、完成質(zhì)量或價(jià)值等方面取得“良好”以上成績(jī)(指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)秀、良好、合格、不合格等)，得2分。
(5)本科生導(dǎo)師提供的科研訓(xùn)練創(chuàng)新實(shí)踐：學(xué)生自主聯(lián)系本科生導(dǎo)師，完成一學(xué)期以上科研訓(xùn)練創(chuàng)新實(shí)踐全過(guò)程(包括開題、中期、結(jié)題報(bào)告及答辯等完整環(huán)節(jié))并達(dá)到導(dǎo)師結(jié)題要求，得1分;從創(chuàng)新性、研究深度或難度、完成質(zhì)量或價(jià)值等方面取得“良好”以上成績(jī)(導(dǎo)師評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)秀、良好、合格、不合格等)，或?qū)熣J(rèn)定有排名第2以上相關(guān)研究論文(含錄用)，或相關(guān)發(fā)明專利(公開)，得2分。
(6)其他項(xiàng)目，必須由學(xué)生提出申請(qǐng)，提交專業(yè)負(fù)責(zé)人并由導(dǎo)師(班主任)、輔導(dǎo)員等參與考核或?qū)徍苏J(rèn)定，并報(bào)送學(xué)院，方能給予分?jǐn)?shù)。
(7)選修北大面向全國(guó)開設(shè)的慕課《創(chuàng)新工程實(shí)踐》計(jì)一個(gè)學(xué)分，做出實(shí)物參加ICAN大賽西北地區(qū)分賽計(jì)一個(gè)學(xué)分。
三．組織報(bào)送與登記錄入
1.組織報(bào)送：創(chuàng)新學(xué)分達(dá)成情況，實(shí)行季報(bào)制度。以年級(jí)及專業(yè)為單位報(bào)送材料及學(xué)分情況(班主任輔助組織審核)，由輔導(dǎo)員統(tǒng)一報(bào)送教學(xué)辦與專業(yè)負(fù)責(zé)人。
2.公示制度：每學(xué)期初各年級(jí)公示一次，期間有異議的，各專業(yè)組織審查并給出結(jié)論。
3.登記錄入：大四下學(xué)期初，各專業(yè)錄入全部學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分達(dá)成情況。
四．其他
1.任何弄虛作假或討要分?jǐn)?shù)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)，給予紀(jì)律處分并計(jì)入誠(chéng)信檔案，取消一切評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、免研、出國(guó)等榮譽(yù)或資格。
2.認(rèn)定辦法最終解釋權(quán)在各專業(yè)及學(xué)院。
機(jī)電學(xué)院
20**年3月30日
附件1：科技競(jìng)賽認(rèn)定目錄（均包含校內(nèi)賽，未在此目錄的各專業(yè)自行認(rèn)定）
1.大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽
2.模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)(國(guó)際賽：紐約國(guó)際模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)、全國(guó)賽：中國(guó)模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì))
3.大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)、產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽(高教杯全國(guó)大學(xué)生成圖大賽)
4.舞蹈機(jī)器人(中國(guó)機(jī)器人大賽、全國(guó)機(jī)器人錦標(biāo)賽)
5.機(jī)械創(chuàng)新競(jìng)賽
6.MEMS傳感器應(yīng)用大賽(ICAN)
7.工業(yè)工程改善創(chuàng)意競(jìng)賽
8.工業(yè)設(shè)計(jì)大賽(含“新絲路”工業(yè)設(shè)計(jì)大賽，海峽兩岸“漳州杯”全國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)大賽)
9.節(jié)能汽車競(jìng)賽
10.大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽
11.骨干杯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽
12.機(jī)器人足球(國(guó)際賽：FIRA世界杯;全國(guó)賽：中國(guó)機(jī)器人大賽、全國(guó)機(jī)器人錦標(biāo)賽)
13.大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽
14.英特爾杯全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽嵌入式系統(tǒng)專題邀請(qǐng)賽
15.大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽
16.大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽(1、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽;2、外研社杯;3、CCTV杯;4、21世紀(jì)杯)
17.航空航天模型錦標(biāo)賽
18.未來(lái)飛行器設(shè)計(jì)大賽(校賽611杯、國(guó)賽創(chuàng)新杯)
19.國(guó)際無(wú)人機(jī)創(chuàng)新大獎(jiǎng)賽
20.大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽
21.大學(xué)生節(jié)能減排與社會(huì)實(shí)踐科技競(jìng)賽
22.力學(xué)競(jìng)賽
23.ACM程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽
24.Enactus比賽
25.全國(guó)海洋航行器設(shè)計(jì)與制作大賽
26.中國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
27.“中國(guó)軟件杯”大學(xué)生軟件大賽
28.“飛豹杯”航空知識(shí)競(jìng)賽
29.“飛向未來(lái)太空探索”設(shè)計(jì)大賽
30.大學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽
31.“新概念海洋航行器”設(shè)計(jì)大賽
32.“航海杯”學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽
33.“勇創(chuàng)杯”航天創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽
34.水中機(jī)器人大賽
35.陜西省高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽
36.國(guó)際水中機(jī)器魚大賽
37.機(jī)械制圖大賽
38.西工大金相競(jìng)賽
39.“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽
40.“創(chuàng)青春”陜西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽
41.“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽
42.西北工業(yè)大學(xué)“三航杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽
43.航天一院新概念飛行器設(shè)計(jì)大賽
44.20**中國(guó)大學(xué)生方程式汽車大賽
45.“空空導(dǎo)彈杯”科技競(jìng)賽
46.全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽
47.全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽
48.全國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽，
49.“知識(shí)產(chǎn)權(quán)杯”陜西省大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽
50.“新絲路-NEW IDEA”國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)大賽