廖羅小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急演習(xí)方案
活動目標(biāo)：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對教學(xué)樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力
活動內(nèi)容：
1、疏散演習(xí)
2、消防隊(duì)員展示滅火過程
活動地點(diǎn)：校園內(nèi)
參與人員：全體師生
后勤保障：z
活動時(shí)間：20**.3.28 下午班隊(duì)課
攝影：z
地震應(yīng)急疏散指揮小組
組長：z
副組長：z
成員：z
一、疏散原則
1、保證師生的生命安全免受損失。
2、緊急疏散時(shí)，切忌慌張亂跑，冷靜看清方向，在狹窄通道不要擁擠，防止造成踩踏事故。
3、每一樓層按離出口最近的班級先行原則，樓梯處防止兩個(gè)班級齊頭并進(jìn)現(xiàn)象。離開教學(xué)樓后師生小跑行進(jìn)。
二、指揮人員具體分工
演習(xí)總指揮：z
演習(xí)副總指揮：z
班級負(fù)責(zé)：各班主任老師
樓梯口負(fù)責(zé)老師：（確保疏散安全）
5號樓梯 4號樓梯 3號樓梯 2號樓梯
1樓：z
2樓：z
3樓：z
4樓：z
三、演習(xí)要求：
1、演習(xí)前，做好宣傳教育工作。防止學(xué)生在演習(xí)時(shí)故意制造驚慌、混亂的現(xiàn)象，嚴(yán)格按照規(guī)定線路，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
2、聽到警報(bào)聲后，全校師生要立即停止手頭一切工作，快速、安全地采取躲避措施。
3、進(jìn)行疏散撤離時(shí)，班級按*出操順序快步靠右疾走，按早操位置在操場集中。（1、2排走前門，3、4排走后門）
4、師生用事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口、鼻，迅速撤離至操場，盡量保持彎腰俯身姿勢。
5、教職員工在疏散中不得與學(xué)生爭奪通道，要讓學(xué)生優(yōu)先。必要時(shí)主動參與維持秩序。
四、演習(xí)程序：
1、演習(xí)前，再次安全教育（班主任）
2、第一次預(yù)演，大隊(duì)輔導(dǎo)員小結(jié)。
3、第二次預(yù)演，消防隊(duì)長小結(jié)并作消防知識講座
4、消防員現(xiàn)場示范滅火器的使用。
備注：以上情況是我校在假設(shè)情況下，疏散人員具體辦法，但實(shí)際情況是非常復(fù)雜的，萬一遇到火災(zāi)等危害，無論是教師還是學(xué)生，要牢記十六大字：臨危不亂，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險(xiǎn)。
備注：總務(wù)處事先準(zhǔn)備火盆1~2個(gè)，滅火器6罐
小學(xué) 大隊(duì)部
篇2：酒店秋季火災(zāi)演習(xí)總結(jié)
本次演習(xí)以貼近實(shí)戰(zhàn)來進(jìn)行，主要是檢驗(yàn)各部門在出現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生時(shí)快速反應(yīng)能力，火災(zāi)預(yù)案的落實(shí)運(yùn)用能力，以及各級基層管理人員的協(xié)同指揮作戰(zhàn)能力。對細(xì)節(jié)不做硬性規(guī)定，以各部門的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為準(zhǔn)，以客房部為主導(dǎo)。以夜間管理人員都不在的情況下發(fā)生火災(zāi)模式進(jìn)行演習(xí)。
火警現(xiàn)場：
15:30工程部在7樓施放煙霧，讓煙感報(bào)警，1分鐘保安焦宇趕到現(xiàn)場查看了電梯前室的火災(zāi)顯示盤查看著火地點(diǎn)，1分10秒焦宇按下手報(bào)向監(jiān)控室報(bào)警，同時(shí)向客房中心撥出報(bào)警電話，報(bào)警耗用20秒時(shí)間。接下來拉下正壓風(fēng)機(jī)開關(guān)，拿起滅火器趕赴火點(diǎn)進(jìn)行滅火，時(shí)間2分15秒。3分10秒第一個(gè)服務(wù)員趕到現(xiàn)場，打開消火栓的門取出粉筆，進(jìn)行疏散工作，4分06秒客房主管覃紅梅趕到現(xiàn)場，5分50秒增援保安趕到現(xiàn)場打開水帶，耗時(shí)30秒接好水帶開始滅火，6分10秒樓層電源強(qiáng)切，防火門關(guān)閉。6分50秒抬出重傷客人，9分鐘搜救滅火工作完成，演習(xí)結(jié)束。
監(jiān)控室：
監(jiān)控室設(shè)備報(bào)警，話務(wù)員通知保安，保安領(lǐng)班劉代到監(jiān)控室并通知就近保安焦宇到現(xiàn)場，30秒后監(jiān)控室全部報(bào)警;劉代反復(fù)詢問保安焦宇現(xiàn)場情況，2分30秒焦宇再次用對講機(jī)傳出火災(zāi)信息，劉代通知唐亮組織人員從西崗集合人員上樓救援，2分50秒用對講機(jī)聯(lián)系工程部通報(bào)火警，之后用對講機(jī)與客房主管覃紅梅聯(lián)系，保持溝通，通報(bào)有www.dewk.cn8名安全員上樓;3分10秒總機(jī)接到客房打來報(bào)警電話，詳細(xì)報(bào)告火情，被困人數(shù)，并記錄完備，5分鐘時(shí)總機(jī)開始給姚總等管理人員打電話，通報(bào)火警;5分55秒劉代接到防火門沒關(guān)的信息后，立即通知工程部，工程部李天云在配電室切斷7樓電源。7分40秒開始播消防廣播，發(fā)出疏散指令。演習(xí)結(jié)束處理善后工作。
地下室：
工程部按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)入消防泵房和配電室進(jìn)行相關(guān)配合工作。
總結(jié)：
客房主管覃紅梅表現(xiàn)出高超的分工協(xié)調(diào)能力，在客房中心接到報(bào)警后，很冷靜地邊往事發(fā)地點(diǎn)七樓跑的同時(shí)，用對講機(jī)進(jìn)行了明確的分工，緊急疏散了6樓、7樓、8樓的客人，沒有造成慌亂。
前廳部、工程安保部熟練地運(yùn)用了應(yīng)急預(yù)案，時(shí)間緊湊。
基層管理人員溝通有效。
不足之處：
1、 現(xiàn)場保安沒有及時(shí)與監(jiān)控室保持有效溝通，導(dǎo)致監(jiān)控室發(fā)出救援命令和與工程部通報(bào)信息的時(shí)間延遲了1分20秒;
2、 消防廣播播出時(shí)間滯后5分鐘，應(yīng)是在收到手報(bào)的警報(bào)后就要啟動該樓層的廣播，再則廣播聲音太小，現(xiàn)場完全被警報(bào)場覆蓋，聽不見;
3、 樓層強(qiáng)切開關(guān)在自動狀態(tài)下不能切電源，在1月28日的消防演習(xí)手動狀態(tài)下是能切除的，這個(gè)工程部要進(jìn)行分析，并及時(shí)調(diào)整預(yù)案和操作程序;
4、 現(xiàn)場還是出現(xiàn)不注意細(xì)節(jié)的事情，地面上散落的電線沒有處理，有的救援人員沒有細(xì)看就直接踩過去了;
本次演習(xí)雖說用了9分鐘，比1月28日的演習(xí)多耗時(shí)2分鐘，中間有些細(xì)節(jié)被忽視，但這次演習(xí)是以實(shí)戰(zhàn)為主，以客房主管和保安領(lǐng)班的臨機(jī)決斷，現(xiàn)場臨場發(fā)揮為主，所以演習(xí)還是成功的，反映出各部門在消防方面的培訓(xùn)還是很有力度。這次演習(xí)之后，安全部會及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、分析、宣傳、教育，修正應(yīng)急預(yù)案的細(xì)節(jié)及處置方式。
篇3：職業(yè)技術(shù)學(xué)院火災(zāi)現(xiàn)場逃生演習(xí)方案
職業(yè)技術(shù)學(xué)院火災(zāi)現(xiàn)場逃生演習(xí)方案
根據(jù)《消防法》和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》（國發(fā)[20**]15號）精神，為切實(shí)提高學(xué)院師生消防安全意識，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本方案。
一、演習(xí)目的
通過模擬火場疏散、逃生演習(xí)，增強(qiáng)同學(xué)的消防安全意識，提高師生遇到火災(zāi)時(shí)的自救和逃生能力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校良好的消防安全環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提高各部門間的協(xié)調(diào)能力，提升師生處置突發(fā)事件的能力。
二、參演人員
六棟學(xué)生宿舍樓的全體學(xué)生、各系輔導(dǎo)員及相關(guān)工作人員。
三、組織指揮
1、總指揮：z（河?xùn)|消防中隊(duì)指導(dǎo)員）
副總指揮：z
2、聯(lián)絡(luò)員：z
3、宣傳動員組：各系輔導(dǎo)員、班主任及該樓宿管員
4、集合安排：z
5、后勤保障：z
6、演習(xí)音響設(shè)備組：z
7、攝影組：z
8、現(xiàn)場秩序維護(hù)組：保安、宿管員及部分學(xué)生會干部
9、煙霧施放組：z
10、醫(yī)療救護(hù)組：學(xué)院醫(yī)務(wù)室醫(yī)生2人
四、演習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)
20**年6月28日下午5:00-6:00在學(xué)院六棟學(xué)生宿舍樓進(jìn)行演習(xí)。
五、疏散引導(dǎo)
每層樓1～13號房學(xué)生從北梯疏散撤離，14～25號房學(xué)生從南梯疏散撤離。每層樓14號房前安排一名學(xué)生干部作為分流員（由北梯www.dewk.cn疏散引導(dǎo)員安排），負(fù)責(zé)指揮督促1～13號房的學(xué)生往北梯疏散，14～25號房往南梯疏散；每層南、北樓梯口處各設(shè)一名疏散引導(dǎo)員。
疏散引導(dǎo)人員：
二樓：z（北梯）, z（南梯）
三樓：z（北梯），z（南梯）
四樓：z（北梯），z（南梯）
五樓: z（北梯），z（南梯）
六樓：z（北梯），z（南梯）
七樓：z（北梯），z（南梯）
八樓：z（北梯），z（南梯）
九樓：E（北梯），梁鳳燕（南梯）
北梯總指揮：李杰
南梯總指揮：周武超
六、疏散路線、集合地點(diǎn)
疏散路線：
1.每層樓1-13號宿舍學(xué)生從北梯疏散撤離—安全出口—校道—廣場
2. 每層樓14-25號宿舍學(xué)生從南梯疏散撤離—安全出口—教職工宿舍前通道—廣場
集合地點(diǎn)：學(xué)院廣場
七、演習(xí)要求與程序
1、參與消防疏散演習(xí)的師生必須高度重視本次演習(xí)，聽從指揮，嚴(yán)格按照火災(zāi)自救撤離的程序進(jìn)行，力爭把本次演習(xí)作為真實(shí)的事件來進(jìn)行。
2、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生擁擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保安全。
3、參與演習(xí)的師生在演練過程中遇到問題，要及時(shí)向消防演習(xí)活動指揮小組報(bào)告，及時(shí)解決。
4、模擬火場。總指揮用口哨統(tǒng)一指揮，聽到總指揮一聲連續(xù)長聲口哨聲，煙霧施放組在三樓309號宿舍開始施放煙霧，模擬假設(shè)火場。
5、各樓層的學(xué)生聽到火災(zāi)信號后，要迅速到宿舍外通道排成兩列，做好自救動作，等待引導(dǎo)員指揮撤離。
6、聽到由二聲短促口哨聲組成的急驟口哨聲時(shí)，各樓層引導(dǎo)員下達(dá)疏散撤離命令（用同樣口哨聲下達(dá)）。
7、師生在疏散時(shí)必須按照火災(zāi)自救動作要求完成：用袖口或毛巾捂著鼻、盡量閉上嘴巴，減少說話，盡量壓低身體，彎腰，低頭靠右從樓道撤離到安全地點(diǎn)。
8、各樓層疏散www.dewk.cn引導(dǎo)員要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)樓梯口，指揮學(xué)生隊(duì)列靠右，快速撤離，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生。
9、出口疏散引導(dǎo)員指揮引導(dǎo)學(xué)生迅速撤離宿舍樓，到指定地點(diǎn)集合。
10、到達(dá)疏散集中地點(diǎn)后，各宿舍舍長迅速清點(diǎn)人數(shù)并向輔導(dǎo)員報(bào)告疏散撤離情況，各系輔導(dǎo)員清點(diǎn)完本系撤離人數(shù)后再向總指揮報(bào)告所在系疏散撤離情況。
11、全體集結(jié)完畢后，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講評。
八、消防演習(xí)具體活動流程
1.16：40分前全體學(xué)生回到各自宿舍進(jìn)入演習(xí)狀態(tài)（班主任在本班宿舍，組織學(xué)生一起疏散）。
2.16：50分全體引導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)各自崗位。
3.總指揮發(fā)出演習(xí)命令（演習(xí)音響設(shè)備組發(fā)出火災(zāi)信號）。
4.各樓層引導(dǎo)員指揮學(xué)生隊(duì)列按照消防疏散路線快速撤離，到安全地點(diǎn)集合。
5. 各舍長清點(diǎn)本舍人數(shù)，向輔導(dǎo)員報(bào)告應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)；輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)人數(shù)后向總指揮報(bào)告。
6.全體集合完畢后，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講評。
九、注意事項(xiàng)
1、遇到火災(zāi)牢記三個(gè)步驟：一是大聲呼救，將火災(zāi)信息快速傳遞出去；二是迅速撤離逃生；三是報(bào)警，盡早通知消防專門人員滅火。
2、要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍視生命，防范第一”的思想。
3、要切實(shí)掌握火場疏散逃生的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：濕毛巾捂住口鼻；低姿快速撤離；下樓梯單列靠右通行。在撤離過程中要顧全大局，保持鎮(zhèn)靜，服從指揮。
4、火場疏散逃生常用語：“大家不要慌，跟我來”、“大家從樓梯撤離，一個(gè)接一個(gè)，不要擁擠”。
學(xué)生處