在國家高職示范校建設(shè)鞏固與提升論壇上的講話

　　提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的關(guān)鍵。gg開放以來，特別是跨世紀(jì)的中國高等教育改革發(fā)展概括為“大改革，大發(fā)展，大提高”三個階段。現(xiàn)在正在經(jīng)歷大提高階段，包括兩個方面：一是教學(xué)的質(zhì)量的提高，二是辦學(xué)水平的提高。《教育規(guī)劃綱要》把提高質(zhì)量作為高等教育發(fā)展的核心任務(wù)，是建設(shè)高等教育強(qiáng)國的必然要求。做強(qiáng)各級各類高等教育成為高教戰(zhàn)線崇高的歷史使命。4月份，*在清華一百年校慶上提出提高質(zhì)量是高等教育的生命線。結(jié)合當(dāng)前我國高等教育改革和發(fā)展實(shí)際，提高質(zhì)量有三件事至關(guān)重要：一是要重新認(rèn)識大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，二是建設(shè)一支高水平的，能奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍，三是進(jìn)行一次教學(xué)方法的改革。

　　一、重新認(rèn)識大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)人

　　第一、重新認(rèn)識大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，這是衡量一個大學(xué)辦學(xué)方向是否正確的試金石，是大學(xué)文化的精髓。但是真正做到不容易。社會各方面對大學(xué)的誘惑太多，學(xué)校辦學(xué)也遇到了方方面面的困難，如何端正辦學(xué)方向，把培養(yǎng)人作為根本任務(wù)實(shí)在是當(dāng)前大學(xué)建設(shè)、高等教育進(jìn)一步發(fā)展的根本大事。

　　第二、發(fā)揮大學(xué)文化傳承創(chuàng)新功能：文化育人。從歷史長河來看，大學(xué)的重要功能就是傳承、實(shí)踐、創(chuàng)造文化。如何發(fā)揮大學(xué)的文化傳承和創(chuàng)新功能呢?一方面大學(xué)通過出高水平、高質(zhì)量的科研成果，通過直接為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作貢獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn);最重要的一方面，大學(xué)通過培養(yǎng)一代又一代的人來實(shí)現(xiàn)她的這種功能，所以大學(xué)才得以源遠(yuǎn)流長。

　　大學(xué)培養(yǎng)人，不僅在于知識和信息的傳遞，更在于她具有潛移默化的文化影響力，這是一種內(nèi)在的不可替代的教育力量。要讓大學(xué)的文化熏陶力量發(fā)揮積極的育人作用，必須提高大學(xué)的文化質(zhì)量，建設(shè)一種追求真善美、有使命感和社會擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕瘢堰@種精神自覺地融入人才培養(yǎng)的全過程。

　　大學(xué)踐行文化育人，還要努力提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。文化素質(zhì)教育的精髓是文化二字，它之所以久盛不衰，引起了各方面的關(guān)注，關(guān)鍵是有文化，大學(xué)校園所具有的獨(dú)特的品味和格調(diào)也正是來源于文化，源于高雅厚重的文化。文化素質(zhì)教育工作的開展有“三注”、“三提高”、“三結(jié)合”到“戰(zhàn)略主題”的過程。“三注”，即“注重素質(zhì)教育，重視創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注意個性發(fā)展”;“三提高”，即“提高學(xué)生的素質(zhì)特別是文化素質(zhì)，提高教師的素養(yǎng)特別是文化素養(yǎng)，提高學(xué)校的品味特別是文化品味”;“三結(jié)合”即“大學(xué)生的文化素質(zhì)教育與教師的文化素養(yǎng)的提高相結(jié)合，文化素質(zhì)教育與思想政治教育相結(jié)合，人文教育與科學(xué)教育相結(jié)合”;《教育規(guī)劃綱要》把素質(zhì)教育提高到“戰(zhàn)略主題”的高度。從根本上說，我們的文化素質(zhì)教育牽涉民族素質(zhì)的提高，實(shí)施素質(zhì)教育對全民素質(zhì)的提高具有重要的戰(zhàn)略意義。因而，要重新認(rèn)識文化素質(zhì)教育的深刻內(nèi)涵和重要價值，提高加強(qiáng)文化素質(zhì)教育的自覺，這是育人的根本途徑。

　　二、建設(shè)一支高水平、能奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍

　　加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是當(dāng)前高等教育改革發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口。教學(xué)改革沒有教師的積極性，沒有充分發(fā)揮主體作用改革是不會成功的，教師隊(duì)伍的建設(shè)是當(dāng)前高等教育改革發(fā)展關(guān)鍵中的關(guān)鍵，有了高水平的師資隊(duì)伍就會有改革的動力，就會有高水平的改革;就會有高的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平;就有了高水平的科研，有了高質(zhì)量的保證。《規(guī)劃綱要》也提出要努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊(duì)伍。這支隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)系到高等教育改革發(fā)展的成敗。建設(shè)高水平師資隊(duì)伍的途徑有：

　　一是要提升教師隊(duì)伍的整體水平。今年教師節(jié)教育部新聞發(fā)布會有兩組數(shù)據(jù)顯示了師資隊(duì)伍建設(shè)令人欣喜的一面。但是同時我們也要看到，我們?nèi)匀蝗狈κ澜缫涣魉降捻敿饨處煟姸嘟處煹乃刭|(zhì)和教學(xué)水平仍然有待提高，缺乏鼓勵教師醉心于教書育人的氛圍和環(huán)境，缺乏能充分調(diào)動廣大教師積極性、主動性和創(chuàng)造性的體制機(jī)制，這與建設(shè)高等教育強(qiáng)國的要求相去甚遠(yuǎn)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，是提高高等教育質(zhì)量的當(dāng)務(wù)之急。

　　二是要重視提高教師教學(xué)水平。教師教學(xué)水平的高低是衡量教師隊(duì)伍素質(zhì)最核心的指標(biāo)，要把重視提高教師教學(xué)水平作為師資隊(duì)伍建設(shè)最重要的工作來抓。在平時的調(diào)研中，很多教師反映，學(xué)校的評價導(dǎo)向存在著“重科研、輕教學(xué)”現(xiàn)象，很多教師在平時工作中也多以科研為中心，并不重視教學(xué)，以拿了什么級別的科研項(xiàng)目，得了多少項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)為榮，而對教學(xué)則應(yīng)付而過;那些花了很多精力用于教學(xué)，花了很多時間指導(dǎo)學(xué)生的教師在考核、評聘以及實(shí)際工作中得不到應(yīng)有的鼓勵。針對這些，教育部也出臺了教授給本科生上課、學(xué)生評教等一系列制度，但沒有從根本上扭轉(zhuǎn)這種傾向。教師隊(duì)伍的整體教學(xué)水平也有待提高，灌輸式教學(xué)、以教代學(xué)等情況依然普遍存在。

　　三是要加強(qiáng)師德建設(shè)。師資隊(duì)伍的建設(shè)要有方向，教師身為人師要有高道德水準(zhǔn)的道德規(guī)范。在社會各個群體中，教師的道德水平是最為高尚的群體，因而師德是其靈魂。我們有世界上最大規(guī)模的高等教育，我們的高等教育又開始呈現(xiàn)多樣化的趨勢，加上在改革進(jìn)程中的各種思想甚至各種道德觀的侵入和影響，教師群體近年來在師德方面有所滑坡，所以加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)非常必要。

　　三、進(jìn)行一次教學(xué)方法的改革

　　教學(xué)方法的改革能帶動師資隊(duì)伍建設(shè)，能帶動學(xué)校的管理和改革，帶動很多東西。我們要抓住這個牛鼻子。自1992年以來，高等學(xué)校進(jìn)行過一系列的教學(xué)改革，也取得了許多階段性成果。改革的基本經(jīng)驗(yàn)之一，就是堅持質(zhì)量是學(xué)校的生命線，把教學(xué)改革當(dāng)做核心，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為高等教育的永恒主題，把教學(xué)工作看作學(xué)校經(jīng)常性的中心工作。

　　但回顧高等www.dewk.cn教育改革的歷程，教學(xué)方法改革依然相對滯后。經(jīng)調(diào)查，高校普遍存在以下情況：一是大學(xué)課堂依然盛行填鴨式教學(xué)方法，只有個別教師在教學(xué)過程中注意啟發(fā)學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生的能力。二是學(xué)校存在嚴(yán)重的“重教輕學(xué)”傾向，對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)開展的很不夠，教學(xué)改革主要是“教”的改革，很少有人注重“學(xué)”的改革;三是多媒體課件的運(yùn)用并沒有帶來加強(qiáng)師生互動、調(diào)動學(xué)生課堂參與度的積極作用，反而帶來了不容忽視的負(fù)面影響;四是大學(xué)生對學(xué)校教學(xué)工作評價不太高，對教師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度有不少意見。

　　教學(xué)方法落后直接影響到創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。主要有以下方面：一是說教式的教學(xué)過程壓抑了學(xué)生的創(chuàng)新精神;二是高校教材建設(shè)相對滯后限制了學(xué)生知識視野的拓展;三是不少課程多媒體教學(xué)手段被扭曲，從“人灌”走入“機(jī)灌”的誤區(qū)，滿堂放幻燈片，沒啟發(fā)學(xué)生思考，也沒有留時間給學(xué)生思考;四是重理論，輕實(shí)踐，對第二課堂和實(shí)踐

　　教學(xué)重視不夠，嚴(yán)重影響了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。 　　中國長期以來在不斷的進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的改革，可是沒有取得整體性的，突破性的進(jìn)展，關(guān)鍵在于教育體系的改革，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)的教育思想。有什么樣的教育思想觀念，就有什么樣的教學(xué)方法。世界名牌大學(xué)，大多由于有獨(dú)到的辦學(xué)理念，因而創(chuàng)立了聞名于世的教學(xué)方法。與美國相比，中國在教學(xué)上落后的是在師生的互動交流上。中國的高等教育必須來自教學(xué)的改革，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)的教育思想。要把教育思想觀念轉(zhuǎn)變作為教育方法改革的先導(dǎo)，同時又把教育方法改革的過程作為轉(zhuǎn)變教育思想觀念的過程，推進(jìn)教育教學(xué)改革。

篇2：藥業(yè)公司論壇管理制度

　　**藥業(yè)公司論壇管理制度

　　1.目 的：為了規(guī)范論壇的管理，維護(hù)公司良好的信息及言論自由秩序，充分發(fā)揮這一信息交互平臺的作用，特制訂本制度。

　　2.適用范圍：本制度適用于總公司及各分子公司。

　　3.權(quán)責(zé)說明：公司信息部負(fù)責(zé)對論壇的規(guī)范管理工作。

　　4.會員ID注冊

　　4.1 在注冊會員ID前必須同意本論壇所有相關(guān)規(guī)定，注冊時按步驟填寫個人信息，不允許出現(xiàn)非法字符。為了避免密碼被盜，注冊時請?zhí)砑用艽a提示問題和回答問題后及時提交信息部認(rèn)證。

　　4.2 ID注冊注意事項(xiàng)

　　4.2.1 請勿以黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、公司領(lǐng)導(dǎo)或其他同事之名注冊;

　　4.2.2 請勿注冊和其他會員之名相近、相仿的名字;

　　4.2.3 請勿注冊和使用與其他會員相同、相仿的名字或昵稱;

　　4.2.4 請勿注冊和使用不文明、不健康的ID和昵稱;

　　4.3 簽名檔與頭像注意事項(xiàng)

　　4.3.1 簽名檔內(nèi)容規(guī)定要積極健康;

　　4.3.2簽名檔圖片最多使用1張圖片其寬和高均不得超過200象素;

　　3.3.3 簽名檔與頭像不能影響論壇頁面瀏覽速度;

　　4.3.4 嚴(yán)禁使用色情，封建和*圖片作為頭像。

　　5. 發(fā)貼須知

　　5.1 論壇管理員、版主有權(quán)刪除以下帖子：

　　5.1.1 反對國家政權(quán)及公司相關(guān)規(guī)章制度的;

　　5.1.2 破壞國家宗教政策，宣揚(yáng)*和封建迷信的;

　　5.1.3 散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定的;

　　5.1.4 散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;

　　5.1.5 含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的;

　　5.1.6 煽動公司內(nèi)部矛盾，影響內(nèi)部團(tuán)結(jié)的;

　　5.1.7 危害論壇穩(wěn)定性類等;

　　5.1.8 嚴(yán)重違反規(guī)定者，將取消其ID號或封其IP。

　　6. 回復(fù)貼須知：回復(fù)貼的刪貼標(biāo)準(zhǔn)同上，此外，與發(fā)貼主題嚴(yán)重?zé)o關(guān)無聊的回復(fù)貼也可能將被刪除。

　　7.修復(fù)貼

　　如果帖子出現(xiàn)了排版或其他錯誤，造成不能正常顯示，版主有權(quán)修改，使之正常顯示。

　　8.精華貼的認(rèn)定

　　8.1 對符合以下標(biāo)準(zhǔn)的帖子，管理員、版主有可能將其加入精華貼或增加其積分。

　　8.1.1內(nèi)容健康向上，對公司經(jīng)營發(fā)展有一定價值的，原創(chuàng)貼優(yōu)先考慮;

　　8.1.2 用心投入去制作的原創(chuàng)內(nèi)容，能夠讓用戶學(xué)到有用的知識的內(nèi)容，或心靈上得到升華，思想得到提高的;

　　8.1.3 對公司合理、有見地的意見和建議的。

　　9.ID的不予通過、鎖定及IP封鎖的標(biāo)準(zhǔn)

　　9.1 不符合"注冊ID注意事項(xiàng)"的;

　　9.2 注冊ID后沒有通過信息部ADMIN身份確認(rèn)的;

　　9.3 發(fā)違反論壇規(guī)定的帖子屢教不改的，受到鎖定后反復(fù)注冊的ID的;

　　10.版主職責(zé)

　　10.1 根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)版塊。

　　10.2 版主需保證每天1小時以上的論壇在線管理。

　　10.3 服從論壇管理員的領(lǐng)導(dǎo)和管理，根據(jù)論壇管理規(guī)定" 發(fā)貼須知"、" 精華貼的規(guī)定"自覺管理好相應(yīng)的版面。

　　10.4 建立和維護(hù)版內(nèi)正常的秩序。

　　10.5 及時回答會員提出的問題。

　　10.6 版主應(yīng)推動該版面的討論風(fēng)氣，并盡可能經(jīng)常發(fā)表與該版內(nèi)容有關(guān)的文章或回答網(wǎng)友提出的問題，確立該討論區(qū)的風(fēng)格和主題。

　　10.7 負(fù)責(zé)相應(yīng)版面的日常維護(hù)和管理，對于版面存在的技術(shù)問題要及時提交給管理員處理。

　　10.8 負(fù)責(zé)相應(yīng)版面內(nèi)容的更新和變換，不斷適應(yīng)網(wǎng)友瀏覽和交流的需求。

　　10.9 對于蓄意或惡意灌水者視其情節(jié)輕重給予警告(可向管理員反映或投訴，采取相應(yīng)措施)。

　　10.10 嚴(yán)禁版主有人身攻擊或帶頭罵人灌水現(xiàn)象出現(xiàn)，嚴(yán)禁版主利用其版主權(quán)限謀求個人利益或攻擊他人。

　　10.11 負(fù)責(zé)收集網(wǎng)友對BBS建設(shè)和發(fā)展的意見和建議，并提交給管理員。

　　10.12 管理員平時將從版面人氣、帖子數(shù)量與質(zhì)量、精華區(qū)整理、版主回帖、版面風(fēng)氣與氛圍等多方面對版主進(jìn)行監(jiān)督，工作不在狀態(tài)的版主，管理員有權(quán)提交意見至公司領(lǐng)導(dǎo)并取消其版主資格。

　　11. 特別說明

　　本公司認(rèn)證論壇，僅供內(nèi)部員工交流使用。為了方便管理，凡注冊會員，其ID號需建立與之真實(shí)姓名相對應(yīng)的ID使用清單，但管理員有保密的義務(wù)，不能將此資料用于其他用途。

　　認(rèn)證論壇的帳戶管理與RT*帳戶管理相同。

　　12. 相關(guān)工作程序及流程圖

　　12.1 公司論壇ID管理

　　12.1.1 公司論壇ID管理程序參見RT*管理程序。

　　12.1.2 公司論壇ID管理流程圖參見RT*管理流程圖。

　　12.2 公司網(wǎng)站留言版管理回復(fù)

　　12.2.1公司網(wǎng)站留言版管理回復(fù)工作程序：

　　12.2.1.1 公司信息部指定網(wǎng)站管理員負(fù)責(zé)下載公司網(wǎng)站留言版欄目的留言內(nèi)容，并分類;

　　12.2.1.2 網(wǎng)站管理員將網(wǎng)站留言分發(fā)給公司領(lǐng)導(dǎo)、各單位;

　　12.2.1.3 收到留言的公司領(lǐng)導(dǎo)、各單位需在2個工作日內(nèi)回復(fù)留言中提及的問題;

　　12.2.1.4 將回復(fù)內(nèi)容傳遞給網(wǎng)站管理員;

　　12.2.1.5 網(wǎng)站管理員上傳回復(fù);

　　12.2.2 公司網(wǎng)站留言版管理回復(fù)工作流程圖：

　　13.附 則

　　13.1 本制度由信息部負(fù)責(zé)解釋。

　　13.2本制度施行后，凡既有的類似規(guī)章制度或與之相抵觸的規(guī)定即行廢止。

　　13.3 本制度經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后自頒布之日起執(zhí)行。修改時亦同。

　　附：

篇3：酒店典型案例:熱點(diǎn)論壇該熱點(diǎn)什么……

　　酒店典型案例："熱點(diǎn)論壇"該熱點(diǎn)什么……

　　上個月，自易航系統(tǒng)"熱點(diǎn)論壇"上一篇名為《看完后你還會購買日貨嗎？》的反日帖發(fā)表之后，"熱點(diǎn)論壇"以超速度"熱"了起來。接反日貼之后，有員工在閱覽室以員工公用的ID發(fā)出了一封韓國電影小說的帖子，并煞有其事地宣稱，如果回帖超過20個，將繼續(xù)發(fā)剩余的部份，但他顯然高估了自己的判斷與形勢，此貼沒有引起任何的回應(yīng)。更有甚者，接下來有人又以同樣的ID發(fā)了一篇帶有色情內(nèi)容的貼子，看后，實(shí)在是讓人大跌眼鏡。

　　我們都知道，易航系統(tǒng)是公司的辦公系統(tǒng)，"熱點(diǎn)論壇"是這個系統(tǒng)的一個組成部分，到底這個論壇該"熱點(diǎn)"些什么？是不是當(dāng)今"熱點(diǎn)"現(xiàn)象我們都可以不加選擇地加以論一論、談一談？我們的某些同事可能沒有掌握好這個尺寸。辦公系統(tǒng)是公司發(fā)布消息、進(jìn)行文書往來的官方工具，有其嚴(yán)肅性、約束性的特點(diǎn)，即便有些功能可以體現(xiàn)出員工的個人言論，但也必須符合公司的文化與規(guī)定。它與互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬社區(qū)的論壇自然是不同的，而即使是互聯(lián)網(wǎng)上的論壇，也有版塊和主題劃分，發(fā)不同類型的帖子進(jìn)入不同的版塊，請你對號入座，否則版主有權(quán)刪除或封帖不符要求的貼子。

　　現(xiàn)在看來，易航系統(tǒng)上的"熱點(diǎn)論壇"真不是銅壺煮三江的茶館，可任你信馬由韁，上下五千年，縱橫八萬里；它也不是涂鴉的墻，由你山舞銀蛇，原馳蠟像，更不是供人發(fā)泄的地方，可任由你恣意橫行。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的行為必須符合一定的規(guī)則，把握好尺寸，即便暫時還沒有一個規(guī)則的約束，至少也必須符合公共言論的秩序與道德要求，論壇也是一樣，我們必須為自己在論壇上的行為和言論負(fù)責(zé)。如果你真有言論極需發(fā)表或申訴，可通過專用欄目或其他形式與大家分享，畢竟，在公共系統(tǒng)中，有些言行還是要謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)。

　　如今，"熱點(diǎn)論壇"已被清空，點(diǎn)擊進(jìn)入只留下一片空白和熱點(diǎn)過后的清寂，面對這本可以帶給員工更多充實(shí)、更多知識的熱土，不禁感慨萬千。

　　"熱點(diǎn)論壇"，我們到底該熱點(diǎn)什么？

　　點(diǎn)評：

　　本案例就規(guī)范員工在公共辦公系統(tǒng)上的言行問題給了我們許多啟示，值得我們深思。我們都知道，員工的公共言行體現(xiàn)了企業(yè)的形象，也是公共道德素質(zhì)的體現(xiàn)。易航系統(tǒng)作為公司傳達(dá)信息、部門間進(jìn)行正常工作溝通的一個重要工具，其傳播內(nèi)容與方式理應(yīng)得到凈化、提練，任何員工都不能因自己的隨意去破壞她、污染她！

　　撰寫：采購部 z 點(diǎn)評：采購部