國旗下的講話：擁有天真
擁有天真
每次看到那些因簡潔愈顯真切因平實(shí)尤見氣勢的自然景觀，譬如深秋中湛藍(lán)遼遠(yuǎn)的晴空，北國浩瀚無際的茫茫大漠，或者雨水的一方迷蒙空靈的天地……我就覺得自己就像一株久已脫水漸趨萎焉的水仙被重新植入盆中的凈水一樣，那么叫人心智舒展，活力洋溢。我感激這些景觀增予我的純真，明凈，還有坦蕩，實(shí)在，感激它們的本色帶給我的感覺。
而天真，就是人性世界里的這片晴空，大漠，或者這片空靈天地，就是一泓使人心性復(fù)蘇的凈水。
我相信，人的心靈世界也如同外在的自然景觀一樣，亦是千形百貌，狀態(tài)迥異，既有一覽無余開闊明朗式的豁達(dá)爽直，也有峰回路轉(zhuǎn)曲折迂回式的深沉老到。前者是發(fā)乎性情的情感自然流露；后者乃自衛(wèi)保守的處世之術(shù)，多設(shè)了城府，心靈便蒙了一層薄紗，失去了本真。
如果說，天真是一株初綻的花朵，純而又純，那么，老練就是一枚堅(jiān)果，一層厚殼，封存了一個未知世界；而矯揉造作則更像長滿了蟲子的爛果。比較而言，我會更鐘情于花朵，卻不愿貿(mào)然接受一枚果實(shí)。我知道，即使花兒有毒，嗅一嗅也不至于咽下毒果那樣后果難料。
所以，盡管在功利的詞典上，天真早已淪為頭腦簡單幼稚無知的代名詞，我卻堅(jiān)信，實(shí)實(shí)在在的天真，就是心存愛心，胸懷良知，崇尚天真，實(shí)則是渴望真誠，珍視愛心。事實(shí)上，惟有天真，我們眼前的世界才會明媚可愛，心底的天地才會潔凈無暇。不設(shè)防的心靈，最是天真。拆除了心扉，敞開了心窗，友情的陽光才會更容易照進(jìn)來。有一顆包容的心，才能天真，蕩開的胸襟足以容納所有的閑言碎語，飛短流長，縱然有人不懂天真不信天真且容不下別人的天真，你的寬容依然能讓天真閃耀它那圣潔的光輝。
擁有青春和純真，才與天真有緣，青春是精品，天真就是美質(zhì)；青春就是旗幟，天真就是清風(fēng)。保鮮你天真爛漫的心，你青春的花期將會延伸到人生的每個春夏秋冬！
篇2：國旗下講話:擁有天真
國旗下的講話：擁有天真
擁有天真
每次看到那些因簡潔愈顯真切因平實(shí)尤見氣勢的自然景觀，譬如深秋中湛藍(lán)遼遠(yuǎn)的晴空，北國浩瀚無際的茫茫大漠，或者雨水的一方迷蒙空靈的天地……我就覺得自己就像一株久已脫水漸趨萎焉的水仙被重新植入盆中的凈水一樣，那么叫人心智舒展，活力洋溢。我感激這些景觀增予我的純真，明凈，還有坦蕩，實(shí)在，感激它們的本色帶給我的感覺。
而天真，就是人性世界里的這片晴空，大漠，或者這片空靈天地，就是一泓使人心性復(fù)蘇的凈水。
我相信，人的心靈世界也如同外在的自然景觀一樣，亦是千形百貌，狀態(tài)迥異，既有一覽無余開闊明朗式的豁達(dá)爽直，也有峰回路轉(zhuǎn)曲折迂回式的深沉老到。前者是發(fā)乎性情的情感自然流露；后者乃自衛(wèi)保守的處世之術(shù)，多設(shè)了城府，心靈便蒙了一層薄紗，失去了本真。
如果說，天真是一株初綻的花朵，純而又純，那么，老練就是一枚堅(jiān)果，一層厚殼，封存了一個未知世界；而矯揉造作則更像長滿了蟲子的爛果。比較而言，我會更鐘情于花朵，卻不愿貿(mào)然接受一枚果實(shí)。我知道，即使花兒有毒，嗅一嗅也不至于咽下毒果那樣后果難料。
所以，盡管在功利的詞典上，天真早已淪為頭腦簡單幼稚無知的代名詞，我卻堅(jiān)信，實(shí)實(shí)在在的天真，就是心存愛心，胸懷良知，崇尚天真，實(shí)則是渴望真誠，珍視愛心。事實(shí)上，惟有天真，我們眼前的世界才會明媚可愛，心底的天地才會潔凈無暇。不設(shè)防的心靈，最是天真。拆除了心扉，敞開了心窗，友情的陽光才會更容易照進(jìn)來。有一顆包容的心，才能天真，蕩開的胸襟足以容納所有的閑言碎語，飛短流長，縱然有人不懂天真不信天真且容不下別人的天真，你的寬容依然能讓天真閃耀它那圣潔的光輝。
擁有青春和純真，才與天真有緣，青春是精品，天真就是美質(zhì)；青春就是旗幟，天真就是清風(fēng)。保鮮你天真爛漫的心，你青春的花期將會延伸到人生的每個春夏秋冬！
篇3：中學(xué)生校園安全講話稿:讓安全與我們同行
中學(xué)生校園安全講話稿:讓安全與我們同行
今天我講話的題目是：《讓安全與我們同行》
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。校園的安全，關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，關(guān)系到家庭和社會對學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
我國目前有2.1億中小學(xué)生。黨中央、國務(wù)院高度重視中小學(xué)安全工作，教育部部長袁貴仁曾經(jīng)動情地說：“生命不保，何談教育”，教育必須以安全為發(fā)展基礎(chǔ)，有安全才能有學(xué)校的穩(wěn)定和諧，才能有學(xué)校的發(fā)展和社會的和諧，有安全才能有我們每個同學(xué)的健康成長和家庭的幸福。 但是，在我們身邊，仍然有很多同學(xué)的行為存在著安全問題。例如：有的同學(xué)課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險(xiǎn)的游戲;有的同學(xué)上下樓梯時，你推我擠，甚至把樓梯扶手當(dāng)做滑梯;有的同學(xué)隨意地把腦袋探出窗口，或者向窗外扔?xùn)|西;有的同學(xué)放學(xué)后沒有按時回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實(shí)中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。意外事故總是令人防不勝防，因此我們必須清醒地認(rèn)識到安全無小事，隱患就是事故。
在此，我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不吃不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診;課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞;運(yùn)動時，要遵守運(yùn)動規(guī)則，注意自我保護(hù);課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
老師們，同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園!