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物業(yè)經(jīng)理人

小學(xué)第二周國旗下講話:養(yǎng)成良好習(xí)慣 做文明小學(xué)生

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  小學(xué)第二周國旗下講話:養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  酷夏的暑氣還沒有完全消退,我們已迎來金燦燦的秋天,迎來了一個嶄新的學(xué)期,也迎來了新教師和一年級的新同學(xué)。今天,我國旗下講話的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。很久以前,有個小和尚,想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

  雖然這個故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾,按秩序做事;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生,愛護校園里的一草一木,課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好,平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。只有我們這么做了,才能真正體現(xiàn)我們學(xué)校的校訓(xùn)“和雅”,規(guī)范自己的一言一行,努力做一個和雅的少先隊員,這是我們的追求。

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點滴之處見精神,我們要把新學(xué)期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中,就讓我們攜手奮進,向著明亮那方前進,實現(xiàn)自己的理想和追求。

  新學(xué)期總是伴著教師節(jié)的到來,在這里,我謹(jǐn)代表全體少先隊員在教師節(jié)即將到來之際,提前祝我們敬愛的老師身體健康,工作順利,快樂每一天!也祝我親愛的伙伴們學(xué)習(xí)進步,快樂成長!謝謝大家!

篇2:文明施工現(xiàn)場會的講話

  文明施工現(xiàn)場會的講話

  同志們:

  今天我們在上海高行鎮(zhèn)建筑工地召開文明施工現(xiàn)場會,建設(shè)集團、建設(shè)集團上海分公司和工程項目經(jīng)理分別作了文明施工管理的先進經(jīng)驗介紹,大家對工地也進行了現(xiàn)場觀摩。希望各企業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)和汲取好的做法和措施,把這些寶貴經(jīng)驗帶回去,落實到家鄉(xiāng)的工地上去,提高全縣建筑工地特別是城區(qū)的文明施工管理水平。下面,我談三點意見:

  一、要充分認(rèn)識搞好安全文明施工的重要性。

  現(xiàn)在是二十一世紀(jì)文明進步時代,施工的形象代表著企業(yè)的形象。企業(yè)的綜合實力,往往通過安全文明施工這一載體的窗口對外展現(xiàn)出來,直接影響到企業(yè)的生存發(fā)展,并已逐步成為當(dāng)今建筑業(yè)市場求發(fā)展必不可少的重要籌碼。安全文明施工管理并不是一件單一孤立的工作,除了搞好場容場貌、資料組織、隊伍建設(shè)、防火防盜綜合治理之外,還包括各種施工組織方案、安全監(jiān)督管理、工程質(zhì)量控制、形象施工、工種配合、同邊關(guān)系等,它不但與項目本身融為一體,而且貫穿于工程始末的全過程,起著鞭策、督促的作用。安全文明施工的水平,直接影響到工程的方方面面,是維系整個工程質(zhì)量的基礎(chǔ)。由此可見,我們企業(yè)需要也有必要搞好安全文明施工管理工作。

  二、要進一步落實文明施工責(zé)任制。

  制度措施落實是抓好文明施工的保障。我們要按照“企業(yè)負(fù)責(zé)、行業(yè)管理、社會監(jiān)督、政府監(jiān)管”的原則,進一步建立健全建設(shè)項目文明施工管理制度。各企業(yè)要建立以項目經(jīng)理為第一責(zé)任人的文明施工責(zé)任體系,并切實貫徹執(zhí)行。同時要加強建設(shè)項目施工組織設(shè)計管理,所有建設(shè)項目都要有組織方案。同時要根據(jù)文明施工和工地的實際特點有針對性地制定各方面的管理制度和跟進措施,其中責(zé)任到人是工作的核心,要將班組實行包干,誰的環(huán)節(jié)出問題便追究誰的責(zé)任。真正做到工作要求明確,管理責(zé)任清晰,制度措施得力。

  三、要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好文明施工工作。

  文明施工必須堅持五個標(biāo)準(zhǔn):一是封閉施工;二是要滿足交通組織的需要;三是“清潔運輸”;四是環(huán)境影響最小化;五是減少對市民生活和出行的影響。結(jié)合我縣“城建會戰(zhàn)年”和柯橋城區(qū)文明施工管理中的突出問題,在實際的文明施工管理中要抓好:

  1、進一步規(guī)范工地圍檔設(shè)置。工地圍檔設(shè)置必須按規(guī)定的高度和美化形式進行設(shè)置。嚴(yán)禁圍墻殘缺或設(shè)置不符合要求。

  2、實行硬地坪施工。工地現(xiàn)場出入口應(yīng)當(dāng)按規(guī)定進行硬化。作業(yè)區(qū)、生活區(qū)主干道地面必須進行混凝土硬化,其他地面也應(yīng)當(dāng)硬化處理。保證道路平坦、整潔、暢通。

  3、工地主要出入口應(yīng)當(dāng)設(shè)置車輛清洗臺和污水沉淀池,并配備沖洗車輛污泥的設(shè)備。清洗車輛后的污水不得流向大門外,確保凈車出場。同時,運輸車輛必須密閉、覆蓋,嚴(yán)禁車輛灑漏、車輪帶泥上路。

  4、工地應(yīng)當(dāng)保持排水系統(tǒng)暢通,嚴(yán)禁污泥、污水、廢水隨意排放入河或堵塞下水道。作業(yè)區(qū)、生活區(qū)不得長期有積水。

  5、施工作業(yè)區(qū)與辦公、生活區(qū)要有明顯劃分,嚴(yán)禁用鋼管、竹片等材料搭設(shè)簡易工棚和利用在建工程作辦公、生活用房使用。

  6、施工現(xiàn)場的辦公用房、民工宿舍、食堂必須用磚或砌塊砌筑,并符合衛(wèi)生、通風(fēng)、照明等要求。

  7、施工現(xiàn)場必須設(shè)置有沖洗設(shè)備的廁所,并有專人打掃消毒,施工樓層每隔一層應(yīng)設(shè)置便桶且設(shè)標(biāo)記。建筑工地生活區(qū)應(yīng)設(shè)置淋浴室,并符合文明衛(wèi)生的要求。

  8、建筑工地臨街一側(cè)必須達到“門前三包”要求,嚴(yán)禁場外堆放建材和作業(yè)。

  9、建筑工地必須遵守夜間施工管理規(guī)定,按時作業(yè),確有夜間連續(xù)施工需要的,必須按規(guī)定辦理《夜間建筑施工許可證》,同時落實降噪措施,不發(fā)生任何治安及施工擾民現(xiàn)象。

  10、對建筑工地施工人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開展遵紀(jì)守法、文明施工教育,注重精神文明建設(shè),開展形式多樣的職工文體活動,嚴(yán)禁賭博、斗毆及其他違法行為,搞好社會治安及綜合治理等等。

  同志們,只要我們認(rèn)識了文明施工的重要性,落實文明施工責(zé)任制,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好文明施工工作,要舍得投入,狠抓落實,一定能使我縣的文明施工管理再上一個新臺階,從而切實改善城區(qū)市容、市貌,提高城市品位,扭轉(zhuǎn)建筑工地臟、亂、差的局面。推進我縣建筑施工文明標(biāo)化創(chuàng)建工作,為打造“二個中心”作出不懈的努力。

篇3:國旗下講話:奏響文明禮儀樂章

  當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?您怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種筆記和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,那一屢疲憊,同學(xué)們美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長,花開的日子,我們走進甪中校園這個快樂的地方,花落的日子,希望我們學(xué)會了文明禮儀。

  文明是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的原則,也是一切美好生活的協(xié)奏曲。

  我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,尊重老師的勞動,珍惜老師的付出,師生互敬互愛,便可以打造更加文明的校園生活。

  我們從童年到少年,從少年到青年。朋友給了我們無數(shù)的支持和幫助,尊重他們,珍惜他們,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

  英國作家狄更曾經(jīng)這樣充滿深情地說:“如果我能夠彌補一個破碎的心靈,我便不能徒然地活著,如果我能夠減輕一個生命的痛苦,撫慰一個生命的創(chuàng)傷,或者讓一只離巢小鳥回到巢里,我就不是徒然地活著。那么,如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生,我相信你的信念也一定是:不讓自己徒然的活著!”

  同學(xué)們,一句真摯的話,或許可以改變一個人的一生,可能還未曾感到自己的重要性,可你的一言一行深深影響著身邊的每一個人,作為新時代的中學(xué)生,我們應(yīng)該注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中,從我們言行舉止的每一個細(xì)節(jié)入手,自覺遵守文明禮儀。

  構(gòu)建文明校園,文明社會,文明國家,離不開每一個人的努力。我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,拋棄迷茫,把握航向,不懈地?fù)u槳,文明禮儀的樂章終將奏響。

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