中學(xué)第五周國旗下講話--培養(yǎng)文明習(xí)慣
禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,不少人對應(yīng)有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里,不會尊重他人,不會禮讓,不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,唯我獨(dú)尊,任所欲為等形象屢見不鮮,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。
新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢? “因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。” 不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的*廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的*廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?
從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
篇2:文明施工現(xiàn)場會的講話
文明施工現(xiàn)場會的講話
同志們:
今天我們在上海高行鎮(zhèn)建筑工地召開文明施工現(xiàn)場會,建設(shè)集團(tuán)、建設(shè)集團(tuán)上海分公司和工程項(xiàng)目經(jīng)理分別作了文明施工管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹,大家對工地也進(jìn)行了現(xiàn)場觀摩。希望各企業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)和汲取好的做法和措施,把這些寶貴經(jīng)驗(yàn)帶回去,落實(shí)到家鄉(xiāng)的工地上去,提高全縣建筑工地特別是城區(qū)的文明施工管理水平。下面,我談三點(diǎn)意見:
一、要充分認(rèn)識搞好安全文明施工的重要性。
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)文明進(jìn)步時代,施工的形象代表著企業(yè)的形象。企業(yè)的綜合實(shí)力,往往通過安全文明施工這一載體的窗口對外展現(xiàn)出來,直接影響到企業(yè)的生存發(fā)展,并已逐步成為當(dāng)今建筑業(yè)市場求發(fā)展必不可少的重要籌碼。安全文明施工管理并不是一件單一孤立的工作,除了搞好場容場貌、資料組織、隊(duì)伍建設(shè)、防火防盜綜合治理之外,還包括各種施工組織方案、安全監(jiān)督管理、工程質(zhì)量控制、形象施工、工種配合、同邊關(guān)系等,它不但與項(xiàng)目本身融為一體,而且貫穿于工程始末的全過程,起著鞭策、督促的作用。安全文明施工的水平,直接影響到工程的方方面面,是維系整個工程質(zhì)量的基礎(chǔ)。由此可見,我們企業(yè)需要也有必要搞好安全文明施工管理工作。
二、要進(jìn)一步落實(shí)文明施工責(zé)任制。
制度措施落實(shí)是抓好文明施工的保障。我們要按照“企業(yè)負(fù)責(zé)、行業(yè)管理、社會監(jiān)督、政府監(jiān)管”的原則,進(jìn)一步建立健全建設(shè)項(xiàng)目文明施工管理制度。各企業(yè)要建立以項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人的文明施工責(zé)任體系,并切實(shí)貫徹執(zhí)行。同時要加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)管理,所有建設(shè)項(xiàng)目都要有組織方案。同時要根據(jù)文明施工和工地的實(shí)際特點(diǎn)有針對性地制定各方面的管理制度和跟進(jìn)措施,其中責(zé)任到人是工作的核心,要將班組實(shí)行包干,誰的環(huán)節(jié)出問題便追究誰的責(zé)任。真正做到工作要求明確,管理責(zé)任清晰,制度措施得力。
三、要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好文明施工工作。
文明施工必須堅(jiān)持五個標(biāo)準(zhǔn):一是封閉施工;二是要滿足交通組織的需要;三是“清潔運(yùn)輸”;四是環(huán)境影響最小化;五是減少對市民生活和出行的影響。結(jié)合我縣“城建會戰(zhàn)年”和柯橋城區(qū)文明施工管理中的突出問題,在實(shí)際的文明施工管理中要抓好:
1、進(jìn)一步規(guī)范工地圍檔設(shè)置。工地圍檔設(shè)置必須按規(guī)定的高度和美化形式進(jìn)行設(shè)置。嚴(yán)禁圍墻殘缺或設(shè)置不符合要求。
2、實(shí)行硬地坪施工。工地現(xiàn)場出入口應(yīng)當(dāng)按規(guī)定進(jìn)行硬化。作業(yè)區(qū)、生活區(qū)主干道地面必須進(jìn)行混凝土硬化,其他地面也應(yīng)當(dāng)硬化處理。保證道路平坦、整潔、暢通。
3、工地主要出入口應(yīng)當(dāng)設(shè)置車輛清洗臺和污水沉淀池,并配備沖洗車輛污泥的設(shè)備。清洗車輛后的污水不得流向大門外,確保凈車出場。同時,運(yùn)輸車輛必須密閉、覆蓋,嚴(yán)禁車輛灑漏、車輪帶泥上路。
4、工地應(yīng)當(dāng)保持排水系統(tǒng)暢通,嚴(yán)禁污泥、污水、廢水隨意排放入河或堵塞下水道。作業(yè)區(qū)、生活區(qū)不得長期有積水。
5、施工作業(yè)區(qū)與辦公、生活區(qū)要有明顯劃分,嚴(yán)禁用鋼管、竹片等材料搭設(shè)簡易工棚和利用在建工程作辦公、生活用房使用。
6、施工現(xiàn)場的辦公用房、民工宿舍、食堂必須用磚或砌塊砌筑,并符合衛(wèi)生、通風(fēng)、照明等要求。
7、施工現(xiàn)場必須設(shè)置有沖洗設(shè)備的廁所,并有專人打掃消毒,施工樓層每隔一層應(yīng)設(shè)置便桶且設(shè)標(biāo)記。建筑工地生活區(qū)應(yīng)設(shè)置淋浴室,并符合文明衛(wèi)生的要求。
8、建筑工地臨街一側(cè)必須達(dá)到“門前三包”要求,嚴(yán)禁場外堆放建材和作業(yè)。
9、建筑工地必須遵守夜間施工管理規(guī)定,按時作業(yè),確有夜間連續(xù)施工需要的,必須按規(guī)定辦理《夜間建筑施工許可證》,同時落實(shí)降噪措施,不發(fā)生任何治安及施工擾民現(xiàn)象。
10、對建筑工地施工人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開展遵紀(jì)守法、文明施工教育,注重精神文明建設(shè),開展形式多樣的職工文體活動,嚴(yán)禁賭博、斗毆及其他違法行為,搞好社會治安及綜合治理等等。
同志們,只要我們認(rèn)識了文明施工的重要性,落實(shí)文明施工責(zé)任制,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好文明施工工作,要舍得投入,狠抓落實(shí),一定能使我縣的文明施工管理再上一個新臺階,從而切實(shí)改善城區(qū)市容、市貌,提高城市品位,扭轉(zhuǎn)建筑工地臟、亂、差的局面。推進(jìn)我縣建筑施工文明標(biāo)化創(chuàng)建工作,為打造“二個中心”作出不懈的努力。
篇3:國旗下講話:奏響文明禮儀樂章
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?您怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種筆記和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,那一屢疲憊,同學(xué)們美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長,花開的日子,我們走進(jìn)甪中校園這個快樂的地方,花落的日子,希望我們學(xué)會了文明禮儀。
文明是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的原則,也是一切美好生活的協(xié)奏曲。
我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,尊重老師的勞動,珍惜老師的付出,師生互敬互愛,便可以打造更加文明的校園生活。
我們從童年到少年,從少年到青年。朋友給了我們無數(shù)的支持和幫助,尊重他們,珍惜他們,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
英國作家狄更曾經(jīng)這樣充滿深情地說:“如果我能夠彌補(bǔ)一個破碎的心靈,我便不能徒然地活著,如果我能夠減輕一個生命的痛苦,撫慰一個生命的創(chuàng)傷,或者讓一只離巢小鳥回到巢里,我就不是徒然地活著。那么,如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生,我相信你的信念也一定是:不讓自己徒然的活著!”
同學(xué)們,一句真摯的話,或許可以改變一個人的一生,可能還未曾感到自己的重要性,可你的一言一行深深影響著身邊的每一個人,作為新時代的中學(xué)生,我們應(yīng)該注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中,從我們言行舉止的每一個細(xì)節(jié)入手,自覺遵守文明禮儀。
構(gòu)建文明校園,文明社會,文明國家,離不開每一個人的努力。我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,拋棄迷茫,把握航向,不懈地?fù)u槳,文明禮儀的樂章終將奏響。