中學第五周國旗下講話--培養文明習慣

　　禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人的基本要求。在當今的青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮，這些現象不得不引起我們的深思。

　　新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？ “因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的*廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的*廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　以上的事例表明，文明其實是由細節構成的，在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？

　　從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

篇2：文明施工現場會的講話

　　文明施工現場會的講話

　　同志們：

　　今天我們在上海高行鎮建筑工地召開文明施工現場會，建設集團、建設集團上海分公司和工程項目經理分別作了文明施工管理的先進經驗介紹，大家對工地也進行了現場觀摩。希望各企業認真學習和汲取好的做法和措施，把這些寶貴經驗帶回去，落實到家鄉的工地上去，提高全縣建筑工地特別是城區的文明施工管理水平。下面，我談三點意見：

　　一、要充分認識搞好安全文明施工的重要性。

　　現在是二十一世紀文明進步時代，施工的形象代表著企業的形象。企業的綜合實力，往往通過安全文明施工這一載體的窗口對外展現出來，直接影響到企業的生存發展，并已逐步成為當今建筑業市場求發展必不可少的重要籌碼。安全文明施工管理并不是一件單一孤立的工作，除了搞好場容場貌、資料組織、隊伍建設、防火防盜綜合治理之外，還包括各種施工組織方案、安全監督管理、工程質量控制、形象施工、工種配合、同邊關系等，它不但與項目本身融為一體，而且貫穿于工程始末的全過程，起著鞭策、督促的作用。安全文明施工的水平，直接影響到工程的方方面面，是維系整個工程質量的基礎。由此可見，我們企業需要也有必要搞好安全文明施工管理工作。

　　二、要進一步落實文明施工責任制。

　　制度措施落實是抓好文明施工的保障。我們要按照“企業負責、行業管理、社會監督、政府監管”的原則，進一步建立健全建設項目文明施工管理制度。各企業要建立以項目經理為第一責任人的文明施工責任體系，并切實貫徹執行。同時要加強建設項目施工組織設計管理，所有建設項目都要有組織方案。同時要根據文明施工和工地的實際特點有針對性地制定各方面的管理制度和跟進措施，其中責任到人是工作的核心，要將班組實行包干，誰的環節出問題便追究誰的責任。真正做到工作要求明確，管理責任清晰，制度措施得力。

　　三、要高標準、嚴要求做好文明施工工作。

　　文明施工必須堅持五個標準：一是封閉施工;二是要滿足交通組織的需要;三是“清潔運輸”;四是環境影響最小化;五是減少對市民生活和出行的影響。結合我縣“城建會戰年”和柯橋城區文明施工管理中的突出問題，在實際的文明施工管理中要抓好：

　　1、進一步規范工地圍檔設置。工地圍檔設置必須按規定的高度和美化形式進行設置。嚴禁圍墻殘缺或設置不符合要求。

　　2、實行硬地坪施工。工地現場出入口應當按規定進行硬化。作業區、生活區主干道地面必須進行混凝土硬化，其他地面也應當硬化處理。保證道路平坦、整潔、暢通。

　　3、工地主要出入口應當設置車輛清洗臺和污水沉淀池，并配備沖洗車輛污泥的設備。清洗車輛后的污水不得流向大門外，確保凈車出場。同時，運輸車輛必須密閉、覆蓋，嚴禁車輛灑漏、車輪帶泥上路。

　　4、工地應當保持排水系統暢通，嚴禁污泥、污水、廢水隨意排放入河或堵塞下水道。作業區、生活區不得長期有積水。

　　5、施工作業區與辦公、生活區要有明顯劃分，嚴禁用鋼管、竹片等材料搭設簡易工棚和利用在建工程作辦公、生活用房使用。

　　6、施工現場的辦公用房、民工宿舍、食堂必須用磚或砌塊砌筑，并符合衛生、通風、照明等要求。

　　7、施工現場必須設置有沖洗設備的廁所，并有專人打掃消毒，施工樓層每隔一層應設置便桶且設標記。建筑工地生活區應設置淋浴室，并符合文明衛生的要求。

　　8、建筑工地臨街一側必須達到“門前三包”要求，嚴禁場外堆放建材和作業。

　　9、建筑工地必須遵守夜間施工管理規定，按時作業，確有夜間連續施工需要的，必須按規定辦理《夜間建筑施工許可證》，同時落實降噪措施，不發生任何治安及施工擾民現象。

　　10、對建筑工地施工人員應當經常開展遵紀守法、文明施工教育，注重精神文明建設，開展形式多樣的職工文體活動，嚴禁賭博、斗毆及其他違法行為，搞好社會治安及綜合治理等等。

　　同志們，只要我們認識了文明施工的重要性，落實文明施工責任制，高標準、嚴要求做好文明施工工作，要舍得投入，狠抓落實，一定能使我縣的文明施工管理再上一個新臺階，從而切實改善城區市容、市貌，提高城市品位，扭轉建筑工地臟、亂、差的局面。推進我縣建筑施工文明標化創建工作，為打造“二個中心”作出不懈的努力。

篇3：國旗下講話:奏響文明禮儀樂章

　　當你踏著輕快的步伐走進學校的時候是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？您怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種筆記和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心，那一屢疲憊，同學們美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長，花開的日子，我們走進甪中校園這個快樂的地方，花落的日子，希望我們學會了文明禮儀。

　　文明是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的原則，也是一切美好生活的協奏曲。

　　我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，尊重老師的勞動，珍惜老師的付出，師生互敬互愛，便可以打造更加文明的校園生活。

　　我們從童年到少年，從少年到青年。朋友給了我們無數的支持和幫助，尊重他們，珍惜他們，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

　　英國作家狄更曾經這樣充滿深情地說：“如果我能夠彌補一個破碎的心靈，我便不能徒然地活著，如果我能夠減輕一個生命的痛苦，撫慰一個生命的創傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里，我就不是徒然地活著。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著！”

　　同學們，一句真摯的話，或許可以改變一個人的一生，可能還未曾感到自己的重要性，可你的一言一行深深影響著身邊的每一個人，作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常生活和學習中，從我們言行舉止的每一個細節入手，自覺遵守文明禮儀。

　　構建文明校園，文明社會，文明國家，離不開每一個人的努力。我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，拋棄迷茫，把握航向，不懈地搖槳，文明禮儀的樂章終將奏響。