小學第二學期第六周國旗下講話--學雷鋒講文明樹新風

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　沐浴著三月的春風，我想再跟大家提起一個熟悉的名字。你一定能夠記起他所說過的話：我活著只有一個目的，就是做一個對人民有用的人，當人民和祖國處在最危急的關頭，我就挺身而出，不怕犧牲。他——就是雷鋒——一個離開了我們50年，卻仍然活在我們心中，甚至已飄揚過海的年輕生命。

　　雷鋒，一位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，他以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。雷鋒之所以偉大，是因為他做了我們每個人都能做，卻沒有去做的事情。他的舉手之勞，給別人帶來了無數感動和深遠的影響。

　　幾十年過去了，雷鋒精神感染了一代又一代中國人。我們貴小人也不例外。在我們中間，有愛崗敬業、樂于奉獻的老師們；有不辭辛苦、熱情服務的值周生門；有先人后己、以身作則的小干部；有充滿愛心、主動照顧小同學的高年級同學；有不求回報、熱心幫助同學的你、我、他……

　　同學們，向雷鋒學習，就是要從每一件小事做起，從身邊最平凡的事做起：如清除校園內的亂涂亂畫，自覺撿起地上的廢紙，及時擦凈教室的黑板，順手擺齊凌亂的書本，耐心回答同學的問題，主動清洗班級的抹布等等。

　　雖然3月5日學雷鋒日只有一天，但我們要把雷鋒精神持續發揚下去。過幾天就是“三八”婦女節了，讓我們為老師送上一本字跡工整的作業；為媽媽端上一杯熱茶；為長輩唱上一曲動聽的歌；為路人獻上一絲善意的微笑，這些不都是學雷鋒的具體表現嗎！

　　同學們，我們在學習、生活中離不開別人的關心，那種被關愛的感覺是甜蜜的、滿足的！同樣，別人也需要我們的幫助。贈人玫瑰，手有余www.dewk.cn香，講的就是這個道理。

　　少先隊員們，讓我們一起行動起來吧。盡管今天陰雨綿綿，空氣中還彌漫著一絲寒意，但我相信我們全體師生“學雷鋒”的熱情定會讓和煦的春風早早地吹進貴小的校園；我們全體師生“學雷鋒”的實際行動定會讓溫暖的陽光常駐每一個貴小人的心中！

篇2：國旗下講話:我們學雷鋒

　　國旗下的講話：我們如何學雷鋒

　　大家都知道，雷鋒是我們學習的楷模。不過，許多人想起他的時候，腦子里閃現的大多是雷鋒助人為樂、奉獻愛心的一面。這種固定的思維左右了我們的行動，認為學雷鋒就是去捐款、去獻血、去慰問、去搞衛生等等，更有甚者，認為學雷鋒是3月5日的事，最多是三月份的事，過了三月，也就和雷鋒說Bye-bye了。

　　雷鋒精神，以全心全意為人民服務為出發點和最終歸宿點，其內容蘊涵著多個方面。我們學習雷鋒，不但要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣；要學習他認真刻苦、堅持學習的優秀品質，學理論、學知識、學技術，以不斷提高自己的素質與能力；要學習他敬業愛崗、恪盡職守的優秀品質，踏踏實實地做到自己的本職工作；要學習他關心人、愛護人、支持人、理解人、以善待人的優秀品質，人與人之間能互相理解支持、互相關愛幫助，同學們要尊重老師，團結同學，人人友善相處；要學習他誠實守信、無私奉獻的優秀品質，努力從點滴做起，樂于助人，奉獻愛心，爭取讓更多的人滿意。

　　“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，應該貫穿于我們的一生，關鍵在于平時的實際行動，對于我們而言，勤奮好學是雷鋒，珍惜時間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛是雷鋒。問題是我們能否像一顆螺絲釘，幾年如一日，勤勤懇懇、踏踏實實地咬定青山不放松？問題是我們有沒有把遠大的目標分解在平時，有沒有通過積極進取、不懈努力使自己實實在在的一步一步走向成功？

篇3：第13周國旗下講話:學雷鋒精神做文明少年

　　第13周國旗下講話：學雷鋒精神 做文明少年

各位老師、同學們：

　　大家好！我今天國旗下講話的題目是：學雷鋒精神,做文明少年。

　　三月，陽光明媚，草長鶯飛。三月，因一個名字而更加美麗。雷鋒！他就像是一縷照亮黑暗的陽光、一滴滋潤大地的雨水、一粒哺育有用生命的糧食、一顆最小的卻永遠堅守崗位的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

　　50年前，偉大領袖XX親筆題詞“向雷鋒同志學習”。這是領袖對雷鋒叔叔的高度評價，更是對一代又一代中國人的殷切希望。

　　學習雷鋒，讓我們從學習他的光輝事跡做起。

　　雷鋒叔叔在自己的日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到的為人民服務中去……我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

　　在部隊里，雷鋒對待同志像春天般溫暖，幫助同班戰友喬安山認字；為小周病重的父親寫信寄錢；為小韓縫補棉褲。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒精神告訴我們，要竭盡全力地幫助有困難的人。

　　一天，在電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。“雷鋒叔叔，這么一時間，你還看書啊？”小學生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行啊！”“有人總說工作忙，沒有時間學習，我認為問題不在忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”這就是雷鋒的“釘子”精神，他告訴我們，在學習上要有擠勁和鉆勁。

　　雷鋒，是一個不朽的名字。雷鋒精神包含著助人、守紀、好學、上進……對于我們來說，學習雷鋒精神，無須喊口號，無須做驚天動地的大事，要從一點一滴的小事做起，寫好每一個字，說好每一句話，讀好每一本書……像*爺爺說的那樣，“勤奮學習，快樂生活，健康成長”，做文明好少年。