學(xué)習(xí)英模教師弘揚偉大師魂--初中慶祝第24個教師節(jié)講話
老師們、同學(xué)們：
早上好！
在這碩果累累的秋季，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。過幾天，我們還將迎來萬家團圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至，情意濃濃，在此，請允許我代表學(xué)校，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們，致以節(jié)日的祝賀，并表達(dá)誠摯的敬意！
有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語；也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！”
同學(xué)們，今年的9月10日是第24個教師節(jié)，教育部將今年的教師節(jié)主題定為“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚偉大師魂。”通過教師節(jié)活動，激勵廣大教師向抗震救災(zāi)英模教師和全國教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們頑強拼搏和自強不息的精神，弘揚新時期人民教師的高尚師德；進(jìn)一步激勵我們教育工作者立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。
有這樣一本書，書名為《教師感動中國》，講述了這樣一群教師，他們在汶川大地震的災(zāi)難面前毫不退縮，用自己的言行譜寫了英雄教師一幕幕感人的華章。
在災(zāi)難突然降臨的時刻，教師們以他們的勇敢、沉著、智慧鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝困難、堅持下去，用自己的歌聲溫暖著黑暗中恐懼絕望的孩子，用自己的生命保護(hù)著幼小的生命，以自己的行動詮釋了“師愛”的真諦，鑄就了偉大的豐碑，展現(xiàn)出生命璀璨的光芒和人性永恒的光輝，他們感動了中國，也感動了世界！
我們的英雄教師，他們不會不知道桌子底下安全，但寧愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死地護(hù)住桌下的學(xué)生；我們的英雄教師，他們不會不知道砸向后背的磚石和混凝土墻體會奪去人的生命，卻毅然地選擇了把生的機會留給學(xué)生；我們的英雄教師，他們不會不知道自己的親人還在廢墟下，可仍夜以繼日、不知疲倦地轉(zhuǎn)移學(xué)生……
透過災(zāi)難的塵沙，我們驚訝地看到，倒下的是身軀，挺起的是脊梁，撐起的是天空，屹立的是師魂。
老師們，同學(xué)們，英模教師的感人事跡，值得我們每個教育工作者深深思考“教師”兩個字的分量，我們應(yīng)該把把“責(zé)任”和“奉獻(xiàn)”這些字眼深深地印刻到心中。我們可喜地看到，我們學(xué)校的老師為了一中的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中，有務(wù)實肯干的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有市級優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教育工作者，德育標(biāo)兵，還有更多默默無聞的班主任和任課教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校不斷發(fā)展、不斷前進(jìn)！我想，這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。我校向來都有著尊師重教的傳統(tǒng)，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚這個傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養(yǎng)成“人格自尊、行為自立、學(xué)習(xí)自覺、生活自理”的優(yōu)秀中學(xué)生！這將是教師節(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給老師最好的一份禮物。
我也相信：我們第一中學(xué)的教師定會一如既往，一顆愛心給學(xué)生，一顆癡心為事業(yè)，一顆誠心對朋友，一顆信心留自己，用文明的語言、文雅的舉止、務(wù)實的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度，來繼續(xù)我們新學(xué)年的工作。
最后，祝愿老師們工作順利，幸福安康，合家歡樂！謝謝！
篇2：學(xué)習(xí)總書記教師節(jié)講話心得體會
學(xué)習(xí)xxx教師節(jié)講話心得體會
zxxx在20**年8月31日接見了全國部分優(yōu)秀教師，并發(fā)表了講議話，他對教師在教書育人的崗位上勤奮工作，作出了突出成績，表示崇高的敬意！代表黨中央、國務(wù)院，向全國廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！這充分體現(xiàn)了國家對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷。會上zxxx為當(dāng)今和未來的教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn)。
在看完xxx深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞zxxx提出的“四點希望”，從四個方面談?wù)勛约簩χv話中“師德精神”的領(lǐng)會：
1、做一名充滿責(zé)任與愛的教師。作為一名教師,強烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網(wǎng)上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)與生活，她不畏艱辛，已經(jīng)在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當(dāng)做教室。她用自已的“愛”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心，是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上默默地奉獻(xiàn)。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，才能真正地成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長的引路人。
2、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老。”在知識更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前新的國際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一www.dewk.cn直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國外成功的教育經(jīng)驗，永遠(yuǎn)與創(chuàng)造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。
4、做一名清貧高尚的教師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一名受學(xué)生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責(zé)，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。
zxxx的這“四點希望”為“為師從教”指明了方向，包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵。在今后的教學(xué)生涯中，我將以此為座右銘，鼓舞和鞭策自己，積極投身于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實際行動努力做好教育工作，開辟出嶄新的教育未來，造國家與人民之福！
篇3：慶祝教師節(jié)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿
慶祝教師節(jié)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿
第二十八個教師節(jié)慶祝表彰大會上的講話
尊敬的各位教師：
在金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來了第28個教師節(jié)。今天我們在這里隆重*，熱烈慶祝第28個教師節(jié)，并對六名先進(jìn)教育工作者進(jìn)行表彰。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤奮斗在教育工作一線的你們致以節(jié)日的問候!
十年樹木，百年樹人。國運興衰，系于教育。長期以來，在歷屆黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)人民的大力支持下，我們?nèi)w教師團結(jié)拼搏，敬業(yè)勤業(yè)，傾情奉獻(xiàn)，譜寫了一曲曲教育現(xiàn)代化奮進(jìn)的華彩樂章。辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教育改革不斷深化，全鎮(zhèn)教育事業(yè)呈現(xiàn)出健康發(fā)展的良好態(tài)勢。
廣大教師們滿懷著對教育事業(yè)的忠誠，奉獻(xiàn)著關(guān)愛學(xué)生的滿腔熱情，踐行著愛與責(zé)任的使命，贏得了社會各界的普遍尊重。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。
一、明晰職責(zé)，忠于職守
教師被譽為“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著教書育人，啟發(fā)智慧的神圣職責(zé)。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。作為老師的責(zé)任便是要教會學(xué)生做人做事的道理，教師給學(xué)生的，最重要的不是數(shù)字化了的知識，而是一種能力，一種終身學(xué)習(xí)的能力，可持續(xù)發(fā)展的能力;是一種觀念，一種做人做事的觀念，高尚生活的觀念;是一種操守，一種對人對事的操守，健康向上的操守;是一種意識，一種愛的意識，責(zé)任的意識!
二、以身立教，為人師表
古語云：“德高為師，身正為范。”一名優(yōu)秀的教師，必須以責(zé)任之心勤勉工作，以母愛之心關(guān)愛學(xué)生，以育人之心塑造人格。作為教師，一是要以責(zé)任為使命。以真心、誠心和責(zé)任心做好學(xué)生教學(xué)工作，用心立教。二是要以愛心為指南，用自己的愛心去喚醒學(xué)生，教會學(xué)生去愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛社會、愛助人、愛創(chuàng)新。三是要以師德為動力。孔子曾說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從，不能正其身，如何正人。”
三、立足長遠(yuǎn)，傳承希望
教師工作承載著國家、民族的希望，也寄托著千家萬戶的希望。教育的碩果就是未來國家和民族、社會和家庭希望的傳承，也是我們梁徐鎮(zhèn)未來不斷發(fā)展希望的傳承。“治天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”。你們在清苦的環(huán)境下、清苦的崗位下為國家教育作出了卓越的貢獻(xiàn)。鎮(zhèn)黨委、政府感謝你們，全鎮(zhèn)人民感謝你們!希望你們再接再厲，勤奮耕耘、艱苦奮斗、努力辦好人民滿意之教育，為推動我鎮(zhèn)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)!
最后，祝愿在座的各位教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
謝謝大家