初中國旗下講話：高效復(fù)習(xí)，事半功倍

　　江南三月，春暖花開。對夢想的向往和懷想，也在恣意生長。

　　中考的第一科是語文，“惜時拼搏，百日圓夢”的誓言猶在耳畔，轉(zhuǎn)眼一?？荚囍皇Ｒ粋€月不到，語文科目該怎樣高效復(fù)習(xí)，在現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上，提高一個分?jǐn)?shù)段，備戰(zhàn)20**年一模考試，進(jìn)而迎接中考？

　　首先，夯實(shí)基礎(chǔ)，不該丟的分一分也不能丟。本學(xué)期上半學(xué)期，老師還會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，然后及時復(fù)習(xí);到了下半學(xué)期會系統(tǒng)復(fù)習(xí)，到了這一階段，由于時間關(guān)系，有的地方老師不會講得非常仔細(xì)，同學(xué)們在課后還需要自己看書，因此學(xué)習(xí)的計劃性、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn)，聽課要講究效率，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時問，不留問題過夜。在這一階段，我們將穿插對語文基本背誦篇目的檢查，以及名著復(fù)習(xí)。默寫講究一字不差，名著復(fù)習(xí)要求關(guān)注細(xì)節(jié)。在這部分，不允許失分。要知道你的疏忽、馬虎，就是給他人機(jī)會。

　　其次，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。這個道理大家都懂，但真正在語文學(xué)習(xí)中，恐怕并不是所有同學(xué)都做到這一點(diǎn)。知己，即能夠明確清晰的說明自己在現(xiàn)階段的語文學(xué)習(xí)中優(yōu)勢是哪部分，劣勢是哪部分。不能清楚的分析自己，就會陷入題海戰(zhàn)術(shù)，每天看似都在為語文考試做準(zhǔn)備，練習(xí)做了一套又一套，殊不知同學(xué)們很可能在一遍又一遍利用最寶貴的時間重復(fù)著自己的優(yōu)勢部分，忽略了自己急待提高的劣勢部分，陷入一種誤區(qū)，覺得語文怎么練都是這些分，無法突破瓶頸，沒有提高空間了。

　　所謂的劣勢，大體是同學(xué)們掌握很薄弱的幾個環(huán)節(jié)，特點(diǎn)即常做常錯。而我們用做能力自測叢書語文卷上的前兩年語文蘇州中考真題，來準(zhǔn)確定位自己的優(yōu)劣勢。雙休日拿出完整的兩個半小時，包括作文在內(nèi)，全部完成。同時按照答案自行閱卷判分，以選擇題、填空題、綜合性學(xué)習(xí)、文言文閱讀、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、作文這九個部分排列榜單，扣分最多的部分靠前，依次排列。這樣能很明確的了解自己語文復(fù)習(xí)的方向，依照自己目前掌握最不好的部分，進(jìn)行專項訓(xùn)練，做到有的放矢，事半功倍。

　　知彼，即了解中考語文試卷構(gòu)成、題型分布、考點(diǎn)分布、答題模式，甚至是命題趨勢。以題型為單位，多套試卷比對，分析其中蘊(yùn)含的考點(diǎn)及每個考點(diǎn)的解題方法，即答題技巧，進(jìn)行歸納總結(jié);同學(xué)們就自行完成了對中考語文科目的解析，能夠做到進(jìn)入考場時，沒有任何一種題型沒見過，沒有任何一個考點(diǎn)不會答，真正做到得心應(yīng)手。

　　在此基礎(chǔ)上，輔以適量的訓(xùn)練(以20**年一模、二模試卷以及中考卷為主)，對平時練習(xí)中經(jīng)常失分的題目，尤其要加強(qiáng)練習(xí)。培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣，盡量避免失分。另外，要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣，學(xué)著回過頭根據(jù)題目分值至少檢查一遍試卷，再核對答案。這樣的良好習(xí)慣，才能在中考考場上不至于在細(xì)節(jié)上失分。不少細(xì)心的同學(xué)都備有一本錯題集，將曾經(jīng)做錯的題目都抄在上面，回顧舊題、錯題，從而更好地查漏補(bǔ)缺，確保同學(xué)們在20**年一?？荚囍校Z文科目的成績上一個臺階。

　　最后，要學(xué)會減壓，合理定位，以平靜、自信的心態(tài)，敢于挑戰(zhàn)自我，以踏實(shí)、積極的表現(xiàn)全身心投入初三語文復(fù)習(xí)，才能走向成功。

　　同學(xué)們，春光無限好，學(xué)習(xí)要趁時，讓我們趁著三月的春風(fēng)，放飛自己的理想，相信長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！

篇2：國旗下講話:期末話復(fù)習(xí)

國旗下的講話--期末話復(fù)習(xí)

期末話復(fù)習(xí)

同學(xué)們：

今天是臘月初三，距期末考試只有13天了。轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期即將過去，我們已經(jīng)進(jìn)入緊張的期末復(fù)習(xí)階段。

這學(xué)期，我們的國家繼續(xù)加大對家庭困難同學(xué)的生活補(bǔ)助。祖國在關(guān)注著我們！我們的老師為了我們每個同學(xué)的全面發(fā)展可謂是不辭勞苦、嘔心瀝血。老師在關(guān)心著我們！我們的父母甚至是我們的爺爺奶奶為了我們的生活起居又何嘗不是起早摸黑、節(jié)衣縮食、竭盡全力、含辛茹苦呢？親人在關(guān)愛著我們！我們應(yīng)該如何向祖國、向老師、向親人匯報呢？ 如何復(fù)習(xí)才能取得滿意的成績呢？

（1）首先要對自己期末的奮斗目標(biāo)有信心。自己心理一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績上一個臺階。

（2）端正自己的作業(yè)態(tài)度，做作業(yè)時，時間上要及時，要有復(fù)習(xí)的緊迫感，不能拖拉、松懈；態(tài)度上要認(rèn)真，思維上要獨(dú)立，不能有依賴心理，不能抄襲或偷看別的同學(xué)的作業(yè)。

（3）上課、作業(yè)時一定要專心。有的同學(xué)在做作業(yè)時，除了對自己的作業(yè)沒有注意，其他風(fēng)吹草動都在他的眼里。有的不到十分鐘的作業(yè)磨磨蹭蹭要兩個小時，由此影響到很多作業(yè)都不能及時完成，甚至晚上要做到很晚，影響自己的睡眠時間，然后又影響到第二天的學(xué)習(xí)，形成一個惡性循環(huán)。

（4）合理分配自己的時間，并且時間安排上要有張有弛?？偟脑瓌t是：“張”中有“弛”，“弛”中有“張”。對于過去一直“張”的，不要把時間全部都安排在學(xué)習(xí)上，下課的時候就要出去玩，周末的時候不要整天都是在復(fù)習(xí)，要勞逸結(jié)合，書看久了也可以到戶外走走。對于過去一直“弛”的，要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。當(dāng)我們在排路隊時，當(dāng)我們焦躁不安地等車時，與其把時間浪費(fèi)在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章！與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發(fā)現(xiàn)你生活在一個全新感覺的天地里，倍感快樂和輕松！

（5）針對各個學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，認(rèn)真整理聽課筆記，將該科的知識體系梳理清楚。

（6）認(rèn)真清理“錯題集”。針對存在的問題采取彌補(bǔ)措施。過去我曾經(jīng)要求初三各位同學(xué)把自己經(jīng)常做錯的題目進(jìn)行收集，并且專門用一個本子建立“錯題集”，記錄這些錯題，經(jīng)常復(fù)習(xí)，防止同樣的錯誤再次發(fā)生。這也是許多中考、高考狀元的成功經(jīng)驗(yàn)，不知同學(xué)們做得怎樣？

同學(xué)們，這世界上就怕認(rèn)真二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，我們的作業(yè)正確率一定會上去，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計劃就一定能完成，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。讓祖國放心、老師舒心、家長稱心！

祝同學(xué)們在期末考試取得好成績，過個開心大年！

謝謝大家。

篇3：國旗下講話:期末復(fù)習(xí)動員講話

國旗下的講話：期末復(fù)習(xí)動員講話

老師們、同學(xué)們：

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，1-5年級各學(xué)科大多已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,6-9年級也正在緊張的趕教學(xué)進(jìn)度。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求供大家參考：

首先，復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),更是提高教學(xué)成績的助推器。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之進(jìn)一步堅實(shí)基本知識，基本技能，對每個知識點(diǎn)要不斷深化理解,加大復(fù)習(xí)的力度，要重在知識的應(yīng)用和訓(xùn)練能力上下功夫，做到舉一反三，靈活運(yùn)用,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可少學(xué)點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)和學(xué)精點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止一知半解，更要防止一問三不知。

其次在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博?？记懊恳晃焕蠋熀蛯W(xué)生要進(jìn)一步梳理自己,認(rèn)識自己,做到心中有數(shù),根據(jù)自身的實(shí)際情況制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃,精選復(fù)習(xí)題,有針對性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

第三，要充分認(rèn)識本學(xué)期期末考試重要性。 本次考試結(jié)束我們要召開全校家長會,由家長代替學(xué)生到校聽自己的考試情況分析。到時班主任會逐一向家長分析每一位同學(xué)的考試情況，并向會家長提出一些意見和建議。到時如果你的考試成績差，等級低，家長會覺得丟面子，所以同學(xué)們要為家長贏得臉面，為老師和學(xué)校贏得榮譽(yù)，更為證明自己的實(shí)力，也要努力學(xué)習(xí)，搞好期末復(fù)習(xí)，力爭取得令自己、老師、家長滿意的好成績。

第四，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證。每學(xué)期越到期末復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們會越加浮躁，容易發(fā)生違紀(jì)情況，所以希望同學(xué)們要時刻提醒自己，保持一個清新的頭腦，同時希望每一位任課教師要妥善的布置作業(yè)，不要讓學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，以免影響了復(fù)習(xí)的總體效果。

在這緊張時刻，需要提醒同學(xué)們的是：

1、學(xué)習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細(xì)說，因此，學(xué)校歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。

2、搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)健在老師，學(xué)校要求站在第一線上課的老師們要把好復(fù)習(xí)關(guān)，要按照新課程理念的要求，重知識的探究過程，重所學(xué)知識的應(yīng)用。不要隨意提高難度，盲目搞題海戰(zhàn)術(shù)，希望老師們在最后幾周不多的復(fù)習(xí)時間里，盡量彌補(bǔ)平時教學(xué)中的遺誤和不足，把“教”落實(shí)到“雙基”上，把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運(yùn)用上。

希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)，從維護(hù)自身形象出發(fā)，人人自覺遵守學(xué)校和班級紀(jì)律，向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實(shí)的、令人滿意的答卷。

最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績！