國旗下演講：地球母親我保護(hù)

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好，我今天國旗下演講的主題是：地球母親我保護(hù)

　　同學(xué)們，如果讓你為地球媽媽畫一幅畫，你希望畫中的地球媽媽露出開心的笑臉，還是流下悲傷的淚水？我想大家一定會選擇前者吧。

　　我們希望地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗，永遠(yuǎn)飄動著它那森林裝點的長發(fā)，眨著那雙浸滿了藍(lán)色海水的大眼睛。于是，我們把希望寫進(jìn)作文里，用優(yōu)美的詞匯描述美麗的四季風(fēng)景——春天，楊柳依依，百花爭艷；夏天，荷塘美景，蛙聲連連；秋天，梧桐夜雨，紅葉片片；冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。但是，有一天，當(dāng)各種自然災(zāi)害向人類逼來的時候，我們才發(fā)現(xiàn)理想中的地球離我們越來越遠(yuǎn)：她那頭綠油油的長發(fā)日漸稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。我們卻聽到了地震、海嘯的聲音，那是地球媽媽在用悲慘的聲音對人類發(fā)出的警告啊。

　　人類向自然界過度的索取導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)。于是，人們開始關(guān)注地球媽媽的健康，反思自己的行對她帶來的傷害。

　　1969年，美國民主參議員提議，將次年4月22日作“地球日”。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動，這是人類歷史上第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運動。

　　作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了許多國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行了多種多樣環(huán)境保護(hù)宣傳活動，得到了聯(lián)合國的首肯，從此“地球日”成為“世界地球日”。我國從20世界90年代起，每年4月22日都舉辦“世界地球日”活動。

　　環(huán)保意識是現(xiàn)代人的一個標(biāo)志。作為21世紀(jì)的主人，我們呼喚強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。同學(xué)們，請你們多彎彎腰撿撿果皮紙屑；請你們多走幾步，不穿越綠化還，不踐踏綠地……讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊，讓我們用最絢麗的色彩為地球媽媽畫張最美的像。

篇2：第二中學(xué)國旗下演講:善待地球

　　第二中學(xué)國旗下演講：善待地球

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們上午好：

　　我是來自高一八班ZZ，今天我演講的主題是《善待地球》。

　　就在昨天，20**年4月22日是第49個世界地球日。地球只有一個，它的資源并不是取之不盡，用之不竭的。所有的不可再生的資源都在用一分，少一分。地球已經(jīng)不堪負(fù)重了。當(dāng)我們意識到問題的嚴(yán)重性時，一場保護(hù)地球，珍惜資源的戰(zhàn)役開始打響。

　　也許有同學(xué)認(rèn)為，關(guān)心地球環(huán)境是大人們的事，或者說是環(huán)保部門的事，與我們無關(guān)。其實，大家都知道，我們每個人都居住在同一個地球上，都是地球村的村民，地球環(huán)境與我們每個人的生活是息息相關(guān)的。下面我以我們生活中的必需文具──紙為例，說明節(jié)約用紙、合理用紙與保護(hù)地球環(huán)境的關(guān)系。

　　同學(xué)們每天都在用紙，你統(tǒng)計過嗎？你每天要用多少張紙？一星期要用多少紙？一個月乃至一年要用多少張紙呢？統(tǒng)計之后，我們會發(fā)現(xiàn)這一結(jié)果是非常驚人 的。

　　一張紙從何而來？造紙的原材料主要是由樹皮等植物的纖維“變”來的。一棵樹往往需要長幾年、幾十年才能被人類利用。而人類有時卻很無情，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，被運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類的生活帶來了許多方便，但同時，人類對紙張的過度使用也給森林資源造成了極大的不良影響。大家知道，大面積的森林有涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙、吸煙除塵、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候等諸多功能，而人類對森林資源的過度索取，使得漫漫黃沙代替了昔日的林海，原本瑰麗的風(fēng)景變?yōu)榱嘶囊埃查g接的造成氣候變暖、地下水位下降、洪澇災(zāi)害等，我們賴以生存的地球家園就這樣被摧殘著，人們?nèi)绱藧捍厍颍玫街挥写笞匀粺o情的報復(fù)。想想黃河是怎樣變化的，想想綠洲是怎樣變成沙漠的!聽，花兒在埋怨，小草在吹息，大樹在抗義啊!

　　所以，同學(xué)們，此刻起請樹立“綠水青山就是金山銀山”的意識，請認(rèn)真對待和珍惜老師為我們印發(fā)的學(xué)案和試卷，平時的學(xué)習(xí)中更要合理用紙、節(jié)約用紙。

　　當(dāng)然，善待地球我們能做到的還有許多：環(huán)顧美麗的校園，這是全校師生對校園共同呵護(hù)的結(jié)果。同學(xué)們，請你用心思考一下：你在校園里是否亂扔垃圾了？你有沒有做到節(jié)約用水？是否踐踏過草坪、攀折過樹枝，還有哪些行為規(guī)范是你做得不夠好的？

　　“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”，一個人的成功與否，與他的習(xí)慣息息相關(guān)，古人就有“一屋不掃，何以掃天下”的至理名言，一個人連生存的環(huán)境都不能搞好，還談什么掃天下？要知道，良好的習(xí)慣是呵護(hù)我們美麗校園、保護(hù)地球環(huán)境的重要保障。

　　我想對大家說：只要同學(xué)們都多盡一份心，多出一點力，世界就能變得更美好！就從今天開始吧！我們從‘地球日’出發(fā)，將今天作為我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、投身生態(tài)建設(shè)的新起點！養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起，“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食”，不浪費紙張，讓我們彎彎腰，撿起一個潔凈的世界”。一起維護(hù)我們美麗的校園，保護(hù)地球家園，盡一個合格高中生的責(zé)任，相信同學(xué)們一定會做得更好！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

篇3：國旗下演講稿:地球需要我們呵護(hù)

　　國旗下演講稿：地球需要我們的呵護(hù)

　　21世紀(jì)的地球面臨的不僅是人口的迅速增長，而且更大的問題是環(huán)境的破壞。

　　過去的地球，天空湛藍(lán)如碧，群山挺拔蔥綠，河水清澈見底，鳥兒歡笑嬉戲，一切都是那么美好。而現(xiàn)在呢？天空難尋昔日藍(lán)碧，迎來的卻是烏煙瘴氣；群山雖挺拔，卻扒掉了綠裝；鳥兒的歌聲不再明朗，換來的是它們哭泣家園的悲壯；河水變得污濁，散發(fā)著令人窒息的臭味。

　　現(xiàn)在的地球發(fā)生了翻天覆地的變化，這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悺５厍虿赣宋覀兪朗来瑩Q來的卻是我們盡情地?fù)]霍，人類難道是最惡毒的嗎？忍心恩將仇報，那必須遭到巨大的報應(yīng)，這一次次的地震、泥石流……不都是人們應(yīng)得的報應(yīng)嗎？我們只有呵護(hù)地球，呵護(hù)我們賴以生存的家園，我們才能更好地發(fā)展，為后代造福。那我們應(yīng)該怎么做呢？

　　首先，身為學(xué)生的我們應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境。最基本的，不能隨地亂扔垃圾，學(xué)校既然設(shè)立了許多垃圾桶，就應(yīng)該派上用場。在教室里，同學(xué)們對一些垃圾視而不見，身為班上的一員，我們應(yīng)該主動將垃圾拾起，舉手之勞的事，人人都可以做到。其實最重要的不是打掃，是需要我們的保護(hù)啊！同學(xué)們不扔，那就不用彎下腰了。

　　自覺地定時打掃衛(wèi)生也很重要，讓我們能在一個干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活也是一件快樂的事。在家里也是一樣的，垃圾分類，對于某些家庭來說確乎有些困難，但至少應(yīng)該將垃圾處理好。學(xué)校的水循環(huán)利用正是體現(xiàn)了俊波的環(huán)保意識。許多同學(xué)喜歡嚼口香糖，吃完后便往地上吐，給城市衛(wèi)生造成了極大的影響，即使有環(huán)衛(wèi)工人也不好處理，所以當(dāng)吃完后定要將其包在紙中再扔進(jìn)垃圾桶里。

　　兔子都知道，“窩邊草”再可口，自己再饑餓，這些美味佳肴都是萬萬動不得的，目的則是保護(hù)自己周邊的生態(tài)環(huán)境。許多動物在死亡時要走到很遠(yuǎn)的地方把自己的尸體埋葬掉，其目的是為了減少病菌的傳播和疾病的流行。連動物們都有環(huán)保意識，何況人類呢？

　　為了我們賴以生存的家園，請伸出你的雙手，去呵護(hù)我們獨一無二的地球吧！從身邊的點點滴滴做起，地球?qū)⒉粫ダ希厍驎用篮茫?/p>