高級中學國旗下講話：只要堅持就會有奇跡

　　老師、同學們，上午好！

　　今天我國旗下講話題目是：只要堅持就會有奇跡！本學期我們經歷了很多有意義的事：特別是三星驗收專家進校評估，全體師生們的表現讓我們感動，專家們的評價讓我們振奮，一位專家說道，原來以為即將異地重建的**中學肯定目不忍睹，沒有想到，整治的這么好，原來以為生源較差的**中學學生肯定很一般，沒有想到，表現的如此出色，原來以為剛剛創建才一年多的**中學肯定管理很平常，沒有想到，管理的如此有序。在上一周的全區班集體建設和陽光鍛煉現場會上，同學們同樣以精彩的表現讓來自全區的校長、德育主任和體育教師眼睛為之一亮，精神為之一震，你們用整齊劃一的動作震驚著他們的心臟，你們用雄赳赳的步伐沖擊著他們的眼球，你們用響亮的口號所爆發出來的精神震撼著他們的大腦，那天，我第一次站在前面觀看了全過程，我被眼前的一切驚呆了，同學們的表現太棒了，出乎我的想象，那一刻的我是自豪的、自信的、驕傲的。

　　前天，周校長帶領全校行政領導、教研組長、班主任共77人，到我們的合作學校啟東大江中學學習，大江中學地處偏僻農村，生源是他們縣三流的學生，學校條件簡陋，教室里沒有多媒體，甚至連投影儀都沒有，教師辦公室更是簡陋，沒有電腦，正是這樣一所農村中學確創造出神話般的高考成績，在他們的櫥窗里赫然登出今年高三年級1277名學生參加高考，共錄取了本科1019人。這個數據我無法相信我的眼睛，但他確實是實實在在的，我由衷的嘆服，打心眼兒里佩服。進入他們的課堂聽課，與他們的教師、領導對接交流，收獲很大。課堂上他們學生的表現讓我很受感動，聽課過程中我信手寫下這樣一句評語：教師在盡情地教，學生在忘情地聽，專注真的很美；下課時我翻看了他們學生做的的練習，厚厚的，折疊的整整齊齊，學生書寫工整，字跡清晰，我被眼前的作品震撼著，情不自禁地拍了下來。與他們的教務主任交流了一個多小時，袁主任介紹了他們教育教學管理，做法很實在。我總體感覺是：實實在在的計劃管理和強悍地執行力。他們每月有月計劃，每周有周計劃，很詳細，任務很明確；他們有"課間超市"那是他們師生答疑解難的時間和空間；他們有任務導航，每個自主學習時間都知道要做什么；他們有培優補差的方案，真正意義上做到目中有人，心中有數。大江中學的崛起再一次說明一個道理：世上無難事，只怕有心人，大江中學成功經驗向我們昭示了一條簿弱學校崛起之路。那就是：明確的目標，周詳的計劃，嚴格的紀律，向上的精神。

　　有了明確的目標，才可以使團隊成員看到希望，從而團結協作，產生向目標奮進的力量源泉。大江中學的所有教育教學行為都以高考為抓手，緊緊圍繞高考的需求來設置，來運作，形成合力。仔細想想，他們太聰明了，不搞形式，講究實際。仔細品味，他們太精了，不談、不爭論搞什么教育，講究的是效果，確實在一考定終身的中國，他們的做法是為了學生的未來，確實滿足了中國老百姓的愿望。事實證明，他們的應試也好，素質教育也好，都走在前面。目標明確，行為合拍，上下一心，無所不摧。周詳的計劃使他們的工作井井有條，使他們的步伐整齊有力；一支沒有紀律的部隊是打不了勝仗的，要想做事，做好事，做成事，紀律是成事的必要條件。大江中學的各種要求、規范注重落實，真正實施的精細化管理，每個人都能自覺執行，很值得我們學習。縱觀任何一個優秀的集體，我們不難發現都有一種東西在支撐著，那就是"精神"。大江中學的不甘落后，不服輸的精神，使每個大江人群情激奮，豪情萬丈，創造了"神話"般的成績，甚至兩次高考成績超過啟東中學。另外，團隊協作精神在一個單位的作用與能量越來越被大家認可與重視。一個團隊沒有凝聚力就是一盤散沙，蓋不起高樓大廈，一個團隊成員之間沒有合作精神，則是"一人是條龍，一群是條蟲"，創造不出輝煌業績。大江之行，我們每個去的教師都要好好反思，結合自己的教學實際，汲取大江中學教育教學管理長處，有機地用到我們的教育教學管理之中。因為，年青的**中學剛剛起航，**品牌將由我們來打造，**的明天將由我們來創造，大家都需努力。

　　另外，我們也應該看到影響學生成長的因素很多，一個學生學習基礎固然重要，但我們覺得，關鍵在于他的內驅力的激發程度。人的潛力是無限的，只有在博得應有的尊重，贏得必要的贊譽，獲得更多的關注，他的潛能才會得到挖掘，他的激情才會被點燃，他的天資才會開啟。大江的成功證明了這一教育的神奇力量，我們應該有信心，有決心。老師，是這個關鍵期中的重要角色，教師的作用和教育的力量始終是學生健康成長的主要動力源。一個學校能否可持續發展，師資非常重要，我認為：評價一個學校師資不能簡單看水平，更要看他們的敬業精神。管理能否出效益關鍵在它的精細程度和執行力度。 在教育教學中，需要提倡扎扎實實做好每一件事的精細作風，實施精細化管理，從小事入手，對每個細節都精益求精。做到事事有人管，處處有人管，事事有檢查，時時有計劃，事事有總結；杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點，提高管理效能。這樣把每一個教學上的細節匯集起來，就決定了一所學校發展的成敗。我個人認為：蘇北今天的成就是他們把五認真認認真真做，而我們過去只是把五認真認認真真講。我們應該清楚地認識到這點。

　　老師、同學們，本周已經是第17周，期末考試在向我們走來，本次期末考試高一、高三全市統考，高二進行聯考，對我們來說很重要，我們在取得一個又一個成績的同時，大家都在關注著我們的成績，我們的期末成績，我們的高二學業水平測試成績，我們的20**年高考成績，這是一個學校的生命線，我們切不可懈怠，必須高度重視，全力以赴。為此，建議各學科盡快完成新課教學，進入期末復習，各備課組認真制訂復習計劃，落實到每一節課，每一次訓練，全體教師嚴格按照備課組要求貫徹實施。各班主任利用班會課對學生復習給予針對性指導，希望同學們全力以赴，全情投入到期末復習上來。其實，復習工作很簡單，你一定要有一個計劃，也就是做一點安排，每天干什么，任務要明確，每天做多少，心里要有數，簿弱在那里，頭腦要清楚，教師要用心

演繹每個45分鐘，努力提升教學質量，學生要用心感悟每分每秒，全力提高學習效率。前面的表現告訴全區人民**學子是好樣的，大江中學學生成功經驗讓我們有理由相信，只要我們全體師生共同努力，我們的學習成績同樣是好樣的。

　　堅持就會有奇跡，行動就會有收獲，正是我們每個**人的堅持和行動，我們在三星創建中贏得別人的尊重，正是我們每個**人的堅持和行動，我們現場會的表現贏得滿堂喝彩。正是我們每個**人的堅持與行動，我們在各個方面都取得長足的發展。引用大江中學校門口的一段意味深長的話：一個人如果心態積極、樂觀地面對人生，樂觀地迎接挑戰和應付麻煩事，那他就成功了一半。老師、同學們，為了期中考試，我們一起加油！謝謝大家！

篇2：初中國旗下講話:堅持夢想方向

　　初中國旗下講話：堅持夢想的方向

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　早上好！我是高三（2）班的洪元清。今天我國旗下講話的題目是 《堅持夢想的方向》。期中考試結束后，對于我們全體同學來說，我們的學習又開始了新的一頁。而對于我們全體高三同學來說，大學的天地正等待著我們去翱翔。我有一個夢想，我希望自己能考上一所理想的大學。為了夢想，我每天都在努力。

　　夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們在成長。每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的，人最怕就是沒有夢想，不知自己該干什么，沒有目標。但是光有夢想，沒有實際行動，這種夢想是虛無縹緲的。

　　中學時代，是我們人生的一個重要里程碑。我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你不要為了它們牽扯太多的精力，而要使自己的目光一直朝著終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。

　　曾經有人問一位得道高僧：“為什么念佛時要敲木魚？”

　　大師說：“名為敲魚，實為敲人。”

　　“為什么不敲其它動物而偏偏要敲魚呢？”

　　大師笑著說：“魚是世間最勤快的動物，整日睜著眼睛，四處游動。這么辛勤的魚都要時時敲打，更何況懶惰的人呢！”

　　這位高僧講的敲打，就是我們現在所講的鞭策。勤奮學習需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病。各位同學，我們問問自己：當早晨起床的鈴聲響起時，你是否還賴在被窩里不肯起來？當靜悄悄的教室里滿是認真學習的同學時，你在專心學習嗎？當晚自習時教室里只剩下同學書寫的沙沙聲時，你是否在感慨為什么其他同學有這么忙而我卻無所事事？當周末回到家時，你辛苦背回家的書包打開過沒有？當每次考試結束后，你有沒有想過接下來要學什么知識？怎樣向新的目標努力？

　　偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分辛勞就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來，學習也是一樣。各位高二、高三的同學們，中考我們多少有一點遺憾，高考我們決不能再留下遺憾。兩年來，我們在老師關心和幫助下，都取得了很大進步，后天的努力可以彌補先天的不足，讓我們珍惜現在的每一刻，自強不息，用汗水澆灌理想；讓我們從現在開始，超越自我，用奮斗放飛夢想！

　　我的講話完了，謝謝大家。

篇3：中學國旗下講話:成功在于堅持

　　中學國旗下講話--成功在于堅持

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　時間過得真快，今天已是新學期的第二周了，我們先來回顧第一周的短暫的三天，九月一日，全校師生員工有序集合在這里舉行了本學期首次莊嚴的升旗儀式暨開學典禮，薛校長熱情洋溢、摧人奮進的開學致辭博得全場數次熱烈掌聲，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。第二天上午的廣播操，每個年級在班主任的組織和體育老師的周密安排下，聽著音樂的節拍到到指定的區域排隊，到第三天，初三年級已然是路線分明，進退有序。

　　開學第一周，我們廣大的教師已經全身心地投入到了教書育人的工作中去，星期五初一進行了學業能力水平測試，為了及時完成試卷的批改，初一數學備課組老師們一直到6點才回家，初一語文備課組的老師把考試作文卷帶回家中利用雙休日完成；許多老師像呵護自己的孩子一樣關心愛護學生，初一（10）班有兩位同學因在軍訓期間扭傷了腳，行走不便，班主任錢老師每天為他們買飯，對其中一位腿傷較重的同學每天背進背出；陸國偉老師，工作上一直兢兢業業，本學期剛剛接任初二（15）班的班主任，一接手，就著手了解每一個學生的情況，事無巨細，做到每一個學生的情況都能了然于胸，所以，盡管開學僅僅一周，但班級日常管理工作并沒有因為更換班主任而有所延誤，班級管理井然有序。不僅如此，他還在第一時間向他所任教班級的班主任了解每一個學生的性格特點，以便更好地因材施教。還有許多我還叫不出他們名字的班主任老師，從第一天開始，就提前到校，督促學生做好一日常規，特別是初三年級的班主任，抓住初三學生大會這一教育契機，開好第一次班會，表揚獲獎學生，樹立榜樣，講述著初三的重要性，講述著時間的短暫、任務的艱巨，講述著人生的重要一步，明確的目標和拼搏奮斗的必要，同學們都正襟危坐，心靈激蕩，豪情滿懷。

　　我們的教師第一天就精心備課，認真上好第一課，特別是初二物理、初三化學的首節實驗操作課給了同學們一個難忘的第一印像，激發了他們濃厚的興趣。我們一中的老師是優秀的，全校現有常熟市名校長1名、市學術帶頭人5名、市學科帶頭人26名、市德育帶頭人2名、市學科教學能手37名、市德育能手4名；在上學期以來教育局組織的教師基本功（評優課）等比賽中20多位教師獲得各級獎項，其中吳飛老師、陳亞麗、張中英、范重怡等老師還將代表常熟市參加蘇州大市的比賽；我們的老師是敬業的，課堂上沒有拖沓、閑扯和敷衍，課后就安坐桌前認真批改著作業。

　　再看第一周同學們的表現，初一年級經過短暫的軍訓，已初步養成良好的習慣，禮貌有加，見到老師主動問好，初一（4）班學生每天都佩帶紅領巾，初一（10）班任筱雨同學，在軍訓期間從軍訓服裝里拾到現金主動上交老師，這些點滴小事都反映了同學們的優良品德。

　　初二年級各班級狠抓學風建設和紀律教育，涌現出一批勤奮好學，刻苦上進，成績優秀，表現突出的同學。初二（2）班周滕、郁昕軻、初二（6）班的徐銘、金聿嘉學習勤奮刻苦，工作負責，成績優秀，是同學的好榜樣，老師的好助手。初二(3)班張煜恒，一邊克服疾病一邊努力學習,取得了優異的成績.在獎學金考試中獲得英才獎!初二（8）班單心陽、初二（12）班葉雨、初二（16）班姚敏潔同學待人誠懇，樂于助人，是同學的貼心人；初二（１７）班徐曉青，剛進校時成績中等，經過一年的刻苦學習，如今成績優異，成了老師的好助手。

　　初三的同學們從踏入初三教室的那一刻起，就意味著倒計時的開始，屈指數算，也只有280多天了。課堂上，每個同學都端端正正地坐在教室里，認真聆聽著老師的話語，少了往日的嘻笑和打鬧，多了幾分懂事和成熟。課后的走廊里，匆匆走過的是課代表的身影。中午的靜堂課以及下午的自習課，各班紀律良好，有的班在安靜地自修，值日班長一如既往地負責著紀律，有的班有老師在輔導，講臺邊排列著手拿練習冊訂正的同學。接下來兩天的學習，學習任務在加重，作業在增多，但同學們的熱情不減，老師們的敬業依舊。

　　老師們，同學們，良好的開端是成功的一半，但要獲得成功的另一半就必須做到堅持，成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。“堅持”體現著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界；烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽；愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說堅持學習的態度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。只要堅持就會有奇跡，“堅持”必將迎來成功！

　　同學們，讓我們能夠始終繃緊一根弦，保持開學時這股奮發有為的感情，昂揚向上的熱情，努力拼搏的激情，持之以恒，不驕不躁，那么你們一定會取得最后的勝利，你們的前景一定會更加美好。

　　老師們，同學們，本周五（9月10日）是第26個教師節，在此我祝愿我們全體教職員工工作愉快、身體健康、事業有成、家庭幸福，祝愿我們全體一中學子，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。