敬愛的老師，親愛的同學們：
你們知道嗎?
在邊遠的少數(shù)民族山區(qū)有這樣一群孩子，他們笑容清澈，眼神無邪，身上帶著泥土的氣息。他們沒有童話里的秋千，只能在老樹下蕩著吊繩;沒有夢幻游樂園，只能在密林里穿梭;沒有夢幻的玩具，只能用泥巴建碉堡，用紙團做足球，用木塊制作原創(chuàng)坦克戰(zhàn)艦。他們擁有父母的愛，但拙樸本真的愛卻無法滿足他們童真的夢想。那些雙手沾滿塵土的父母甚至沒有能力為他們的孩子送上一本課外讀物。
加之少數(shù)民族山區(qū)教學設(shè)備稀缺、教師普通話教學水平比較低、從小受母語環(huán)境影響等原因，許多孩子形成了許多不正確的發(fā)音習慣。8歲以前是語言塑造和培養(yǎng)的最佳時期，錯過了這個時期，普通話發(fā)音缺陷一旦形成，日后想糾正就非常困難。因此我們的項目團本著“普通話教育從娃娃抓起”的理念，希望通過利用我們身邊的閑置資源來幫孩子們建立“語音多媒體資源體驗室”，讓孩子們在室內(nèi)開心快樂地學習普通話......我們不妨動手去翻翻那些我們曾經(jīng)使用但現(xiàn)在已被束之高閣蒙塵許久的物品：一個沒有立體聲的MP3，一個放在抽屜角落的復讀機，一個早已落滿了灰塵的布娃娃，一臺多年沒動過的電腦.....這些物件對我們來說已經(jīng)不算什么，甚至早已被淡出我們的記憶，但是對于很多貧困少數(shù)民族地區(qū)的孩子來說，這可能就是一個彩色的夢想--這些小小的不起眼的東西可能改變他們一生......只需要你、我、他的一點點努力，就能為他們純凈的天空畫上一道彩虹，就能為他們打開一扇求知的窗戶。
一、募集活動時間：6月15日--7月20日
二、捐助范圍： 1.小學生語言學習光碟(動畫片、兒童音樂、電影等)，書籍(故事書、漫畫、童話、百科書等)，玩具。2. MP3、MP4、復讀機、錄音機、電腦及其相應配件等有助普通話學習的硬件設(shè)備。
三、捐助方式：
1.我們將在6月26日(星期五)在學校食堂前設(shè)點進行愛心募集，您可以到此了解、支持我們的活動。
2.你可以通過網(wǎng)站：Z用留言板和我們?nèi)〉寐?lián)系。
3.捐贈聯(lián)系人：**** 電話：1Z1
四、所有的物資捐贈者我們將會登記在冊，并整理刊登在我們的網(wǎng)站上。我們相信在大家的共同努力下，項目會圓滿成功!項目后期，我們會將您的物資的去向反饋給您，給您一個完美的答復。我們鄭重承諾，此次活動只是我們傳遞公益愛心的橋梁，項目的全部過程將透明公開，也期待著你的監(jiān)督。
注：如有條件的企業(yè)和單位可舉辦現(xiàn)場捐贈儀式，屆時我們將聯(lián)系玉溪電視臺進行追蹤報道。
衷心感謝你的支持和參與!
益暖中華--谷歌杯第二屆中國大學生公益創(chuàng)意大賽
Z師院改善“改善普通話教育中融入少數(shù)民族母語”項目團隊
篇2：第二小學家長愛心團隊職責
第二小學家長愛心團隊職責
1、家長愛心團隊成員，舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進取，具有良好的個人素質(zhì);保持家庭和睦，創(chuàng)造利于孩子健康成長的家庭教育環(huán)境。
2、積極了解學校教育工作現(xiàn)狀及孩子成長的特點、掌握其教育規(guī)律，能夠?qū)W校的教育教學工作提出積極建議。
3、走進學校，參與到學校的工作中，幫助教師給學生分飯、護送路隊、看護學生閱讀、看護學生打乒乓球等，和老師一起值勤,協(xié)助教師開展教育、教學活動。
4、走近學生，組織開展衛(wèi)生大掃除、體育大課間、放學等活動，協(xié)助教師教育學生。
5、走進學校的節(jié)日主題活動，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動的準備。
6、幫助學校發(fā)展社會實踐、國防教育和勞動教育基地，開辟第二課堂，促進學生社會實踐活動能力的提高和熱愛祖國、熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。
篇3：第二小學家長愛心團隊工作制度
第二小學家長愛心團隊工作制度
1、服從團隊組織的領(lǐng)導和安排，所有愛心團隊成員要有集體榮譽感，自覺維護團隊形象。
2、嚴格遵守作息時間，有特殊情況需離崗必須和組長請假。
3、詳細了解工作內(nèi)容及流程，不斷掌握新知識與技能，懂得自我學習與提高。
4、有主人翁責任感，有與他人合作的意識，為把各項工作做好而共同努力。
5、愛護公共物品，主動配合學校管理員的工作，在自己使用過程中如有損壞或遺失及時向組長匯報。
6、組織活動期間要負責學生的秩序，保障學生參與活動的安全。
7、活動結(jié)束后要及時打掃負責活動室的衛(wèi)生，保證校園環(huán)境。
8、活動時不得利用工作之便向?qū)W生推銷或者變相推銷任何東西，時時刻刻樹立與學校攜手一心為學生服務的宗旨，不得做影響學校秩序，有損于學校形象的事。