旅游學(xué)校教師師德公約
為了加強(qiáng)師德建設(shè)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，做學(xué)生的良師益友，經(jīng)全體教師討論，特制定我校教師師德公約。
樹立“三心”：
事業(yè)心、責(zé)任心、自信心。
做到“三知”：
知道每個學(xué)生的心理和性格;知道每個學(xué)生的愛好和特長;知道每個學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。
做到“三要”：
要尊重學(xué)生;要促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展;要采取成功教育的方法。
做到“四不”：
多做工作不叫苦;多做奉獻(xiàn)不計較報酬;熱愛學(xué)生不埋怨學(xué)生;輔導(dǎo)學(xué)生不搞有償家教。
樹立“四個意識”：
增強(qiáng)學(xué)生的發(fā)展意識;增強(qiáng)職業(yè)教育的職業(yè)意識;增強(qiáng)課堂的整體意識;增強(qiáng)全員的育人意識;。
發(fā)揚(yáng)“五種精神”：
愛生敬業(yè)的師德精神;團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神;艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;爭創(chuàng)一流的開拓精神;敢為人先的進(jìn)取精神。
旅游學(xué)校
篇2：中心幼兒園教師職業(yè)道德公約
中心幼兒園教師職業(yè)道德公約
一、師德篇：
1、熱愛幼兒，尊重幼兒。
關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，平等公正對待幼兒。嚴(yán)禁體罰、變相體罰或諷刺漫罵挖苦幼兒，促進(jìn)幼兒全面、主動、健康地發(fā)展。
2、為人師表，堪為人師。
模范遵守社會公德，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，以身作則，注重身教。
3、尊重家長，廉潔從教。
主動與幼兒家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得家長支持和配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)幼兒家長。堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利，不得索要或收受幼兒及家長的錢物。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，豁達(dá)大度。
謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，誠懇待人、豁達(dá)大度，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。不議論、不傳播流言蜚語，說話要對人對己負(fù)責(zé)。
二、敬業(yè)篇：
1、愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教。
熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡職盡責(zé)，培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害幼兒身心健康的思想。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、*思想和同志建設(shè)有***主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極創(chuàng)新。
樹立正確的兒童觀、教育觀，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
3、因材施教，注重實(shí)踐。
樹立正確的人才觀，重視發(fā)展幼兒的個性，開發(fā)幼兒的潛能，注重幼兒實(shí)踐及動手能力的培養(yǎng)。
4、終身學(xué)習(xí)，求善求真。
按照同志提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”精神，有意識地進(jìn)行知識的更新和相應(yīng)能力的提高。要以超前意識為基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動發(fā)展，形成獲取、處理、使用各種信息的能力，不斷增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
三、禮儀篇：
1、儀表得體，舉止端莊。
上班時，穿戴整潔、大方，儀態(tài)端莊，舉止得體，不袒胸露背，濃妝艷抹，不戴過多的金銀飾品(除項(xiàng)鏈外)，不穿高跟鞋、不涂指甲油。帶班、會議、幼兒午睡時間手機(jī)(小靈??)處于振動狀態(tài)，上課時不接、不打手機(jī)和內(nèi)線電話。園內(nèi)不吃零食。上班時間不登錄與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)。
2、說話有禮，行動文明。
使用禮貌用語，推廣五大教育用語;園內(nèi)必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)、發(fā)言、交談;接聽電話要注意規(guī)范化的禮貌用語：“您好”、“請稍等”、“需要我轉(zhuǎn)告嗎”、“對不起”、“再見”等語言運(yùn)用自然流利，要輕聲、簡短、語氣親切、溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩，要充分體現(xiàn)幼兒園的形象。與人發(fā)生爭執(zhí)時，要冷靜、耐心，堅持以理服人，即使面對言語粗暴的人，也要表現(xiàn)出節(jié)制、有禮貌。食堂用餐時不大聲談話，餐畢，請妥善放好餐具和餐椅，創(chuàng)造一種文明的就餐氣氛。
3、學(xué)會微笑，以禮待人。
園內(nèi)遇到同事，應(yīng)微笑點(diǎn)頭示意，遇到幼兒及家長要互致問候;遇到參觀視察來訪等外來人員，要以禮相待，正面相見時要微笑點(diǎn)頭示意，坐姿時如遇領(lǐng)導(dǎo)、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍;接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現(xiàn)本園教職工應(yīng)有的姿態(tài)。
4、園內(nèi)園外，注重修養(yǎng)。
參加會議、學(xué)習(xí)、講座、活動時，不遲到早退缺席，不隨意進(jìn)出。必須進(jìn)出時，需與主持人或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)打招呼，動作要輕。開會、聽講座時，必須隨帶筆記本進(jìn)行摘記，報告、講座、發(fā)言或演出結(jié)束后，要熱情鼓掌。不準(zhǔn)私自挪用公用物品和他人物品，嚴(yán)禁故意破壞或不負(fù)責(zé)任損壞公用物品和設(shè)備。借領(lǐng)財物要嚴(yán)格按規(guī)定辦理手續(xù)。禁止以散漫的儀容儀表參加各種會議活動和接待來園客人，自覺維護(hù)幼兒園公眾形象。
篇3：學(xué)院公有住房文明公約
學(xué)院公有住房文明公約
為創(chuàng)造一個舒適的居住環(huán)境，讓入住教師公寓的教師及家屬們生活愉快、工作順心，特制定本公約，望大家共同遵守。
一、互讓互諒，和睦相處，建立良好的鄰里關(guān)系，積極營造歡樂氣氛，積極參與“文明校園”創(chuàng)建活動。
二、愛護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔煙頭及食品包裝袋(盒)等垃圾;不往走廊、樓道、院坪等公共場所丟廢棄物及堆放雜物，各住戶要落實(shí)門前三包工作。
三、維護(hù)公共秩序，盡量減少躁音，特別是休息時間，不要放大音響、大聲喧嘩并教育孩子不要在樓上蹦跳，活動要輕，不在公共區(qū)域嬉戲打鬧。
四、注意安全，防火、防盜，晚上和離家時要鎖好門、窗，保護(hù)財產(chǎn)安全;不要在陽臺、護(hù)欄等高處擺放花盆等物件，以免墜落造成傷害;教育孩子不攀爬欄桿、扶手，避免受傷。
五、保持走廊和樓道等公共區(qū)域的暢通，自行車、摩托車等要整齊停放，舊家具勿隨意丟棄擺放在走廊和樓道等公共區(qū)域。
六、為防止蚊蟲滋生，預(yù)防傳染病病傳播，請勿在陽臺、花圃等公共區(qū)域種菜;請勿在教師公寓及公共區(qū)域飼養(yǎng)寵物及家畜。
七、節(jié)約水電，愛護(hù)公共設(shè)施，不故意損壞門窗玻璃及宿舍內(nèi)各種設(shè)施，設(shè)施設(shè)備故障的，請及時向物業(yè)報修。
八、嚴(yán)禁將教師公寓租給或轉(zhuǎn)借他人居住或用于從事其它活動。
后勤管理處(宣)