十佳中學(xué)生評(píng)選辦法
一、評(píng)選宗旨
第1條 “z市十佳中學(xué)生”是中學(xué)生的崇高榮譽(yù)，由z市教育局授予。
第2條 評(píng)選“z市十佳中學(xué)生”是運(yùn)用先進(jìn)典型引導(dǎo)和激勵(lì)中學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的有效形式，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要措施。通過評(píng)選活動(dòng)，樹立中學(xué)生身邊可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，展示素質(zhì)教育的成果和當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神面貌，激勵(lì)廣大中學(xué)生熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力成長為***主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、評(píng)選對(duì)象及條件
第3條 評(píng)選對(duì)象為全日制普通中學(xué)在校學(xué)生，原則上評(píng)選對(duì)象不在起始年級(jí)中產(chǎn)生，成績特別優(yōu)秀、表現(xiàn)特別突出者也可考慮。
第4條 評(píng)選的基本條件如下：
(1)有較高的思想道德素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)*理論和“***”重要思想，有奮發(fā)成才、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。
(2)具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。
(3)積極參加社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新的精神。
(4)有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守中學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。
(5)積極參加體育鍛煉和文娛活動(dòng)，有健康的身體、良好的衛(wèi)生習(xí)慣及心理素質(zhì)。
(6)近三年來，獲得過市級(jí)以上(含市級(jí))三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào)。
三、評(píng)選機(jī)構(gòu)
第5條 “z市十佳中學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)由z市教育局主辦。
第6條 主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成“z市十佳中學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)組織委員會(huì)，負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。組委會(huì)邀請(qǐng)有關(guān)方面專家學(xué)者及有關(guān)人士與組委會(huì)成員共同組成評(píng)審委員會(huì)。組委會(huì)辦公室設(shè)在市教育局團(tuán)委，在組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施。
第7條 基層初評(píng)和推薦工作由各區(qū)縣教育(教體)局、高新區(qū)地事局、局屬中學(xué)分別負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
四、評(píng)選程序
第8條 在基層推薦的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)向組委會(huì)提出推薦人選。在向組委會(huì)提交推薦人選前，須在推薦人選所在地區(qū)或?qū)W校予以公示，公示時(shí)間為3-5天。
第9條 由市評(píng)委會(huì)組織初評(píng)，按初中、高中組分別確定正式候選人，通過媒體宣傳候選人事跡，發(fā)動(dòng)中學(xué)生通過投票、評(píng)議等形式參加評(píng)選。
第10條 市評(píng)委會(huì)對(duì)正式候選人進(jìn)行綜合考察、評(píng)議。
第11條 組委會(huì)匯總中學(xué)生投票結(jié)果和綜合考察情況，確定“z市十佳中學(xué)生”獲得者。對(duì)其他候選學(xué)生授予“z市優(yōu)秀中學(xué)生”稱號(hào)。
第12條“z市十佳中學(xué)生”原則上每年評(píng)選一次。
五、宣傳、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)
第13條 主辦單位向獲得“z市十佳中學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)杯，并適時(shí)舉行頒獎(jiǎng)活動(dòng)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第14條 組委會(huì)協(xié)調(diào)有關(guān)新聞單位對(duì)“z市十佳中學(xué)生”的先進(jìn)事跡進(jìn)行集中宣傳。
第15條 組委會(huì)建立“z市十佳中學(xué)生”成長檔案數(shù)據(jù)庫，探索中學(xué)生的成長規(guī)律，并對(duì)“z市十佳中學(xué)生”的健康成長給予積極的引導(dǎo)和幫助。
篇2：大學(xué)生村官之創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目觀摩心得體會(huì)
大學(xué)生村官之創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目觀摩心得體會(huì)
為進(jìn)一步開闊大學(xué)生村官工作和創(chuàng)業(yè)視野，用身邊成功范例鼓勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生村官投身創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新工作，促進(jìn)大學(xué)生村官更好地成長成才。11月2日上午8：50，丁嘴鎮(zhèn)黨委組織青年到仰化鎮(zhèn)、陸集鎮(zhèn)、大興鎮(zhèn)參觀大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)示范園。我們主要參觀：仰化鎮(zhèn)金成電子廠、板材廠，陸集鎮(zhèn)宿遷市余娟食品有限公司，及大興鎮(zhèn)宿遷市羚之木家具有限公司。此次活動(dòng)我們?nèi)⒂^的地方都是我們宿豫區(qū)大學(xué)生村官自己創(chuàng)業(yè)出來的企業(yè)公司，并且他們都是已頗具規(guī)模的較為成功的，是大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的典型代表。
這樣的觀摩讓人倍受鼓舞，也讓我深深的感受到只要真心想創(chuàng)業(yè)就會(huì)有希望、有盼頭，但是僅僅停留在想上是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。此次的丁嘴鎮(zhèn)青年之行讓自己在我們村官創(chuàng)業(yè)的道路上有了更深的認(rèn)識(shí)。
首先是對(duì)村官創(chuàng)業(yè)模式方面的認(rèn)知。
一直以來思想中都存在著一種很不成熟的想法，總是自認(rèn)為我們村官要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就必須要有足夠多的資金，而我們宿豫區(qū)的村官同仁們用實(shí)際行動(dòng)告訴我即使沒有很多的資金依然可以把創(chuàng)業(yè)搞的紅紅火火。創(chuàng)業(yè)絕非是我們某一個(gè)人自身的事情，我們有朋友、有同事、更有我們廣大的農(nóng)民群眾，沒有資金我們可以提供所需的技術(shù)、銷售信息渠道、扶持政策等等，聯(lián)合我們所在村的種植養(yǎng)殖或者其他方面的大戶，通過走訪與調(diào)研實(shí)施符合當(dāng)?shù)氐捻?xiàng)目。我們還可以采用同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)、同一片區(qū)村官集體創(chuàng)業(yè)的模式，正所謂集思廣益，集體的力量不可忽視。
其次是對(duì)我們創(chuàng)業(yè)動(dòng)力的理性認(rèn)知。
我們村官創(chuàng)業(yè)一方面的確是為自身的將來作考慮，但最重要的還是我們村官身上賦予的社會(huì)責(zé)任感。在廣闊的農(nóng)村，仍有很多群眾處于困難中，而我們年輕一代的村官投身于這片天地，奮斗的宗旨就是要將全心全意為群眾服務(wù)轉(zhuǎn)化成帶領(lǐng)我們的廣大群眾脫貧致富這一實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上，而創(chuàng)業(yè)是根本的途徑。創(chuàng)業(yè)是艱辛的，漫長的，甚至是最終失敗的，但在為群眾做實(shí)事的路上沒有“放棄”兩個(gè)字。
第三是對(duì)我們創(chuàng)業(yè)持久性的把握。
可以大膽的說，我們創(chuàng)業(yè)并不是一種手段也不是一種目的，不是謀求自己經(jīng)濟(jì)利益的手段，不是試圖高升的目的。創(chuàng)業(yè)不是做給誰看的，而是需要持久性，需要給當(dāng)?shù)厝罕婇L期帶來效益，早日脫貧致富，我們已經(jīng)創(chuàng)業(yè)和即將創(chuàng)業(yè)的村官在自己的項(xiàng)目上依然需要慎重，創(chuàng)業(yè)不慎不僅自身負(fù)擔(dān)加重還會(huì)給關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)添加難處，甚至還可能給周圍的群眾帶去失去信心、對(duì)我們失去信任等消極的影響。千里之行，始于腳下，創(chuàng)業(yè)需要我們有足夠的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，在農(nóng)村這片廣闊的天地中我們打的是“持久戰(zhàn)”。
克服創(chuàng)業(yè)過程中的種種困難需要我們永不放棄和堅(jiān)持不懈的信念，在創(chuàng)業(yè)的過程中我們不打準(zhǔn)備不足的“仗”。加強(qiáng)自己對(duì)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，多虛心向身邊的成功生意人請(qǐng)教，多和村官同事們交流心得，多深入基層了解現(xiàn)實(shí)情況，創(chuàng)業(yè)之初，我們要先做好的還有很多。
有了創(chuàng)業(yè)想法、方法和信念的同時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)了解黨中央國務(wù)院以及各級(jí)政府出臺(tái)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策，我們應(yīng)該積極學(xué)好政策，積極爭取上級(jí)支持，為我們創(chuàng)業(yè)成功爭取有力的支持。作為大學(xué)生村官，創(chuàng)業(yè)這條路對(duì)我們來說不僅僅只是為了響應(yīng)黨的號(hào)召，也是目前形勢為我們村官提供的大好機(jī)會(huì)，更是我們鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)自我的一條充滿挑戰(zhàn)的道路，讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多美麗的風(fēng)景。
篇3：大學(xué)生村官學(xué)習(xí)蘭輝公仆精神心得體會(huì)
大學(xué)生村官學(xué)習(xí)蘭輝公仆精神心得體會(huì)
“壯志未酬身先死，長使故人淚滿襟”。蘭輝同志一生，始終將黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置，一心為民、超常付出、時(shí)刻不忘群眾安居冷暖。他用最質(zhì)樸的務(wù)實(shí)精神、最頑強(qiáng)的拼搏精神、最無私的奉獻(xiàn)精神刻畫了好干部的“時(shí)代肖象”，用生命詮釋了公仆精神，值得贊賞，值得學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)蘭輝同志最質(zhì)樸的務(wù)實(shí)精神。蘭輝同志短暫而偉 大的48年里，工作就占了近30年，從一名教師到副縣長，不論是翻山越嶺做好每一個(gè)學(xué)生的家訪，還是跋山涉水關(guān)愛每一個(gè)群眾的疾苦。不論是經(jīng)濟(jì)不寬裕卻資助了200名困難群眾，還是是每天行車200多公里深入基層，蘭輝同志都用著最質(zhì)樸的情感，最質(zhì)樸的行動(dòng)，最質(zhì)樸的真心，為群眾盡心、盡力、盡責(zé)，傾盡自己全部的心力，將鮮艷的紅旗高高飄揚(yáng)在了北川大地上，恪進(jìn)了人民群眾心中。
學(xué)習(xí)蘭輝同志最頑強(qiáng)的拼搏精神。蘭輝同志身體傷痛不止，工作卻從未間斷，不論是拖著治療夾板和吊帶現(xiàn)場協(xié)調(diào)3路公車的難題，還是著拖著摔傷的右手指揮現(xiàn)場救援，挽救了群眾的生命。甚至是直到生命的最后一天，都承受巨大的傷痛，超負(fù)荷地為黨和人民事業(yè)耗盡了最后一分鐘、令每一個(gè)人為之動(dòng)容。他用最頑強(qiáng)的拼搏精神，戰(zhàn)勝了常人難以忍受的痛苦，用最頑強(qiáng)的拼搏精神勇敢挑起了民生的重?fù)?dān)，用最頑強(qiáng)的拼搏精神重建了群眾家居的家園。
學(xué)習(xí)蘭輝同志最無私的奉獻(xiàn)精神。古語云。“做一件好事容易，做一輩子的好事難。”蘭輝同志卻用盡一生書寫了“傳奇”。帶領(lǐng)100多名群眾安全轉(zhuǎn)移，為遇難同事擦洗身體、背生病的同志去醫(yī)院，幫農(nóng)村群眾干農(nóng)活、幫助貧困學(xué)生向忠誠圓了大學(xué)夢，幫助可男孩重拾了生活的信心......，忍著痛失母親和嫂子的傷痛，投入抗震一線，忍受著對(duì)父親重病的擔(dān)心，投入到安全檢查，忍著對(duì)女兒的關(guān)愛，日日夜夜奮斗在一線。正是他為民為國付出了生命的全部，正是他用最無私的奉獻(xiàn)承載了群眾的期盼，用最無私的奉獻(xiàn)溫暖了民心，用最無私的奉獻(xiàn)將人民群眾的利益高高舉過頭頂，挺起了“中國夢”的“脊梁”。
好干部蘭輝的一生，是忠貞報(bào)國的一生。他用自己的生命和行動(dòng)踐行了人民公仆“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”的核心價(jià)值觀。他走了，卻留下了奉獻(xiàn)的“火種”，激勵(lì)著無數(shù)黨員干部同心同德、攻堅(jiān)克難、砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)民族“復(fù)興夢”貢獻(xiàn)出自己的全部。