鎮小學學生閱讀課制度

　　為了能合理、有序、高效地上好閱讀課，特制定本制度。

　　一、上閱讀課，須提前聯系圖書管理員，以便做好準備。

　　二、上閱讀課，須由本節課的任課老師帶領全班學生前來圖書室。帶班老師在簽到簿上簽名后，指導學生閱讀。下課前五分鐘，帶班老師組織學生把所看圖書整理上架，點名后帶領全班學生有序退出圖書館，回到自己的班級。否則，圖書室將發《教師閱讀課不到崗通知單》。

　　三、上閱讀課，學生須服從老師的安排，保持安靜，愛護圖書。否則，圖書管理員將發《閱讀課學生亂放、帶走、損壞圖書通知單》;情節嚴重的，發《暫停閱讀通知單》。

　　附件：

　　教師閱讀課不到崗通知單

　　學校教管中心：

　　月 日(上 下)午第 節閱讀課，帶班教師 未到崗。特此告知。

　　zz鎮小學圖書閱覽室

　　年 月 日

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　　閱讀課學生亂放、帶走、損壞圖書通知單

　　教學管理中心：

　　月 日(上 下)午第 節閱讀課， 所帶的 班學生亂放圖書 本，帶走圖書 本、損壞圖書 本圖書。特此告知。

　　zz鎮小學圖書閱覽室

　　年 月 日

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　　暫停閱讀通知單

　　教管中心：

　　因 班 老師所帶的閱讀課學生亂放、帶走、損壞圖書情節嚴重。特建議教管中心批準其暫停閱讀，待整改后提交借閱申請再給于借閱機會。

　　zz鎮小學閱覽室

　　年 月 日

篇2：鎮小學學生閱讀課制度

　　鎮小學學生閱讀課制度

　　為了能合理、有序、高效地上好閱讀課，特制定本制度。

　　一、上閱讀課，須提前聯系圖書管理員，以便做好準備。

　　二、上閱讀課，須由本節課的任課老師帶領全班學生前來圖書室。帶班老師在簽到簿上簽名后，指導學生閱讀。下課前五分鐘，帶班老師組織學生把所看圖書整理上架，點名后帶領全班學生有序退出圖書館，回到自己的班級。否則，圖書室將發《教師閱讀課不到崗通知單》。

　　三、上閱讀課，學生須服從老師的安排，保持安靜，愛護圖書。否則，圖書管理員將發《閱讀課學生亂放、帶走、損壞圖書通知單》;情節嚴重的，發《暫停閱讀通知單》。

　　附件：

　　教師閱讀課不到崗通知單

　　學校教管中心：

　　月 日(上 下)午第 節閱讀課，帶班教師 未到崗。特此告知。

　　zz鎮小學圖書閱覽室

　　年 月 日

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　　閱讀課學生亂放、帶走、損壞圖書通知單

　　教學管理中心：

　　月 日(上 下)午第 節閱讀課， 所帶的 班學生亂放圖書 本，帶走圖書 本、損壞圖書 本圖書。特此告知。

　　zz鎮小學圖書閱覽室

　　年 月 日

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　　暫停閱讀通知單

　　教管中心：

　　因 班 老師所帶的閱讀課學生亂放、帶走、損壞圖書情節嚴重。特建議教管中心批準其暫停閱讀，待整改后提交借閱申請再給于借閱機會。

　　zz鎮小學閱覽室

　　年 月 日

篇3：物業公司物管部工作制度

物管部工作制度

　　一.上班人員精神飽滿、積極主動、熱情地投入工作，必須戴工牌。

　　二. 上班前需查看交接班記錄。

　　三. 全體人員不得遲到、早退，有事要請假，獲準后方能離開。

　　四. 全體人員必須有高度的責任心，巡視、查樓必須認真負責，注意發現問題，并做好詳細記錄，及時匯報并跟蹤解決。

　　五. 接待業主時態度和藹，不管發生什么事情，絕對不能與業主發生爭吵，要態度誠懇，仔細傾聽業主的意見，能及時解決問題立即解決，無法及時解決的向業主解釋清楚，并告知解決時間。

　　六. 接受業主電話時，要熱情耐心，語言要規范友好。

　　七. 認真管好業主檔案和業主托管的鑰匙。

　　八. 認真做好裝修審批和管理工作。

　　九. 不準上班時間看書、閑聊、做私事，不準在辦公室內高聲喧嘩。

　　十. 休息時間如發生重大事故或碰到問題要立即解決、不得推脫或不予理睬。

　　十一、工作原則是服務第一;工作標準是業主滿意;工作態度是認真負責。