某鄉(xiāng)初級中學(xué)留守兒童家長學(xué)校章程
第一章 總則
第一條 幫助家長樹立科學(xué)正確的教育觀，提高家教質(zhì)量，進一步營造學(xué)校、社會、家庭齊抓共管的氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，把留守學(xué)生培養(yǎng)成人、成才，依據(jù)《中學(xué)德育大綱》及有關(guān)文件精神，制定本章程。
第二條 家長學(xué)校是學(xué)校辦學(xué)的重要組成部分，由校長、書記直接領(lǐng)導(dǎo)，其主要任務(wù)是普及家庭教育知識，幫助家長掌握科學(xué)的教育留守子女的方法，并指導(dǎo)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”活動，為實現(xiàn)家庭教育的可持續(xù)發(fā)展打下階段性基礎(chǔ)。
第三條 充分發(fā)揮學(xué)校資源、社區(qū)資源、家長資源，促進學(xué)校的教育教學(xué)工作，為留守學(xué)生的全面成長做好事、辦實事。
第二章 工作原則和任務(wù)
第三條 工作中努力做到積極主動而不越位，體現(xiàn)業(yè)余性。
第四條 工作上以學(xué)校、班主任為骨干，充分運用家長資源，宣傳國家、學(xué)校的一系列教育管理措施，務(wù)使家校溝通密切。
第五條 聘任德育工作人員兼職任教，輔導(dǎo)有關(guān)孩子的教育問題。
第六條 做好留守學(xué)生的教育工作，不讓一個孩子被遺忘。全面推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)“四有”新人而合力工作。
第七條 協(xié)調(diào)社區(qū)、學(xué)校關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)立良好的育人環(huán)境。
第八條 加強家長法制、生命健康、人生觀、價值觀、世界觀教育的意識。
第九條 家長學(xué)校的工作計劃、課程安排、授課教材、活動記錄等資料要建立檔案。
第三章 教學(xué)工作
第十條以學(xué)校校長為首，德育處為核心，同時聘請家長代表、社區(qū)名流、老同志等組成家長學(xué)校校務(wù)委員會，明確責(zé)任分工，定期會商家長學(xué)校工作。
第十一條 成立以在校生家長為核心的家長委員會，負責(zé)全面協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭間工作。
第十二條 學(xué)校德育處負責(zé)實施家長學(xué)校的具體教學(xué)工作。
第十三條 確保家長學(xué)校有相對穩(wěn)定的專（兼）職師資隊伍，并聘請一些有專業(yè)理論和實際工作經(jīng)驗者來校輔導(dǎo)。
第十四條 家長學(xué)校有相對固定的教學(xué)內(nèi)容，并突出德育為首，強化素質(zhì)教育。
第十五條 家長學(xué)校有固定教學(xué)場所，正式掛牌授課。
第十六條 家長學(xué)校的教學(xué)以面授為主，對長年在外工作的家長通過學(xué)校網(wǎng)站《家長》欄目進行指導(dǎo)。
第四章 經(jīng)費
第十七條 除學(xué)校每年核撥一定數(shù)額的經(jīng)費外，努力爭取企事業(yè)單位、社會團體和個人的捐助，用于家長學(xué)校的正常活動。
第十八條 經(jīng)費主要用于家長學(xué)校的資料、圖書費用，專家講座費用等家長學(xué)校的正常開支。
篇2：某中學(xué)家長學(xué)校章程
Z中學(xué)家長學(xué)校章程
家庭教育是整個國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育、社會教育的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和提高民族素質(zhì)的重要環(huán)節(jié).學(xué)校是家庭教育的組織者，辦好家長學(xué)校是引導(dǎo)家長樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措.為了規(guī)范我校在指導(dǎo)家庭教育方法和行為特制定本章程.
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、以學(xué)校黨總支書記校長為首，教導(dǎo)處為核心，同時聘請家長代表、
社區(qū)名流、老同志、老領(lǐng)導(dǎo)組成的家長學(xué)校校務(wù)委員，明確責(zé)任分工，定期會商家長學(xué)校工作.
2、組織以在校生家長為核心的家長委員會，負責(zé)全面協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭間工作。
3、學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)實施家長學(xué)校的具體教學(xué)工作.
二、教學(xué)工作
4、確保家長學(xué)校有相對穩(wěn)定的專、兼職師資隊伍，并聘請一些有理論工作和實際工作者來校輔導(dǎo).
5、家長學(xué)校有相對固定的教學(xué)內(nèi)容，并突出德育為首，強化素質(zhì)教育.
6、家長學(xué)校有固定教學(xué)場所，正式掛牌授課。
7、家長學(xué)校的教學(xué)以面授為主，對外地學(xué)生或長年在外工作的家長 通過函授的方式和<家教信息>進行指導(dǎo).
8、加強家庭教育的研究，努力提高家庭教育實效.
三、教學(xué)管理
9、認真執(zhí)行家長學(xué)校章程和上級有個關(guān)精神.
1O、家長學(xué)校的工作制度、辦學(xué)計劃、學(xué)員名冊、課程安排、授課教材、活動記錄、 學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗總結(jié)等資料要建立檔案.
篇3：一中學(xué)家長學(xué)校章程
一中學(xué)家長學(xué)校章程
第一章 總則
一、廣州市z中學(xué)家長學(xué)校在增城市教育局德育研究室指導(dǎo)下，由學(xué)校德育處和家長委員會共建。以促進良好的家庭教育為目標(biāo)，為學(xué)生家長學(xué)習(xí)家庭教育、心理理論與方法提供場所、師資、課程保障。
二、家長學(xué)校的指導(dǎo)思想是：遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，開辦科學(xué)、系統(tǒng)的家庭教育講座，提高家長政治思想和文化素質(zhì)，優(yōu)化家庭環(huán)境。以集體授課、個別咨詢和函授等多種形式向家長普及家庭教育基礎(chǔ)知識，傳授家庭教育經(jīng)驗，并幫助家長樹立正確的教育觀念。
三、任務(wù)：
1．宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。
2．比較系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學(xué)知識，引導(dǎo)家長以科學(xué)的教育方法教育孩子，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。
3．溝通家庭與學(xué)校的聯(lián)系，促進青少年學(xué)生全面的和諧發(fā)展，推進家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設(shè)。
第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)和管理制度
一、家長學(xué)校設(shè)立校長1名，正副教務(wù)處主任2名，班主任若干名。
1、家長學(xué)校校長由學(xué)校主管德育工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
2、主席和秘書長從家長委員會家長委員中選舉產(chǎn)生。
3、有關(guān)年級的年級組長擔(dān)任家長學(xué)校的各班的班主任。
二、由校長聘任有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家及在教育方面有特色的家長擔(dān)任兼職教師
三、每期教育對象為起始年級學(xué)生家長、并保持相對穩(wěn)定，根據(jù)特殊需要可開辦專題教育班。
四、家長學(xué)校的經(jīng)費來源由學(xué)員負擔(dān)，每位學(xué)員每期交少量費用用于管理、講課報酬、印發(fā)資料及獎勵優(yōu)秀學(xué)員。
五、由若干名家長代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)骨干老師組成家長學(xué)校的常設(shè)機構(gòu)----“家長學(xué)校理事會”，負責(zé)制定工作計劃。聘請教師，撰寫工作小結(jié)及處理日常工作。
六、建立家長學(xué)校的出席、缺勤的考勤制度。
第三章 教學(xué)
一、教學(xué)計劃：根據(jù)家庭教育指導(dǎo)大綱和學(xué)校教育目標(biāo)制定。、
二、教學(xué)原則：
1、針對性原則：針對家長角色心理、文化程度、孩子身心特點選擇教學(xué)內(nèi)容和方法。
2、實踐性原則：強調(diào)理論聯(lián)系實際，生動形象地進行指導(dǎo)。
3、超前性原則：教育指導(dǎo)要略超前于孩子的發(fā)展水平。
4、綜合性原則：家長學(xué)校的講授要與其他家庭教育指導(dǎo)形式互相配合進行。
三、教學(xué)形式：
1．講座；
2．教師、家長座談討論；
3．隨機咨詢指導(dǎo)；
4．報刊資料函授指導(dǎo)；
5．通訊指導(dǎo)；
6．創(chuàng)辦學(xué)校《家教通訊》專刊。
四、教學(xué)內(nèi)容：
1．《當(dāng)今為人父母》：（1）家庭教育對孩子成長的重要作用；（2）創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境；（3）樹立正確的教育觀念；（4）學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高文化素養(yǎng)；（5）學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法。
2．《學(xué)會生活、學(xué)會做人》：（1）教育孩子誠實守信；（2）正確面對孩子的錯誤；（3）孩子良好的行為規(guī)范的培養(yǎng)；（4）教會孩子生活自理，培養(yǎng)勤勞儉樸的習(xí)慣；（5）讓孩子在挫折中奮起；（6）培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和同情心；（7）與子女有效的心理溝通。
3．《幫助孩子盡快適應(yīng)中學(xué)生生活》：（1）小學(xué)、初中學(xué)習(xí)生活的比較；（2）初中學(xué)生學(xué)習(xí)生活特點及適應(yīng)。
4．《指導(dǎo)孩子有效學(xué)習(xí)》：（1）如何進行家庭輔導(dǎo)；（2）頑強、刻苦的學(xué)習(xí)意志的培養(yǎng)；（3）培養(yǎng)孩子不怕苦難的精神；（4）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。
5．《孩子的交往與社會活動》：（1）人際交往是孩子健康成長的需要；（2）指導(dǎo)孩子正確接收、處理、比較各種社會信息；（3）正確引導(dǎo)孩子的擇友與交往；（4）讓孩子在社會實踐活動中茁壯成長。
6．《中學(xué)生心理特點和青春期教育》：（1）初中學(xué)生心理特點一般分析；（2）家庭中的青春期教育。
7．《應(yīng)用法律保護青少年健康成長》：（1）家庭保護是父母應(yīng)該履行的法律義務(wù)；（2）維護青少年家庭中的合法權(quán)益；（3）教會孩子自我保護，做遵紀守法、維護社會公德的好公民。
8．《為孩子擇業(yè)、升學(xué)當(dāng)好參謀》：（1）及時了解孩子的思想動態(tài)，做好心理疏導(dǎo)；（2）幫助畢業(yè)班的孩子選擇好自己的志愿；（3）理想實現(xiàn)需要艱苦的努力。
第四章 考核與評估
一、每期家長學(xué)校結(jié)束前根據(jù)講課的內(nèi)容進行一次考核（以筆試或小結(jié)形式），根據(jù)出勤情況和考核結(jié)果發(fā)放合格證書。考核不及格或缺席三次以上者，不得發(fā)放合格證書。
二、每期家長學(xué)校評選出榮譽家長（每班1-2名）予以表彰。
三、每期期末，由教務(wù)處對教學(xué)情況及教學(xué)效果進行總結(jié)。