區一小深人開展城鄉環境綜治工作“進學校”活動實施方案

　　為貫徹落實……教發[20**]92號文件精神，充分發揮學校在城鄉環境綜合治理中的表率作用，徹底治理校園“贓、亂、差”現象，使師生養成文明衛生習慣，有效提升學校整體形象，特擬制本方案。

　　一、總體要求

　　堅持以*理論和“***”重要思想為指導，深入貫徹***，認真開展城鄉環境綜合治理工作“進學?！被顒樱瞥青l環境綜合治理，進一步掀起城鄉環境綜合治理的熱潮，促進學校作風有新改進，行風有新改善，形象有新提升。

　　二、活動目標

　　學?！芭K、亂、差”現象得到全面治理，安全狀況得到明顯改善，師生文明素養得到較大提高，育人環境進一步優美和諧。

　　三、活動內容

　　1、建設整潔優美校園。抓好城鄉環境綜合治理“進學校”工作，以創建優良的“校風、教風、學風”為核心，以“校園凈化、校園綠化、校園美化、校園文化、校園亮化、校園硬化、校園文明化”為重點，以形式多樣、健康向上的文體活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園衛生環境，使學生在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操、健康成長。

　　2、建設節約環保校園。為建設資源節約型、環保型社會作出表率。在師生中樹立節約觀念，養成節約習慣。在學校推廣節能技術，加強節約管理，降低能源、資源消耗。增強師生環保意識，使用環保材料，減少污物排放，降低環境污染，凈化學習、生活空間。

　　3、建設文明和諧校園。加強法制宣傳，普及法律常識，完善安全管理制度，健全安全應急預案，開展防災救災演練。

　　進一步倡導“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴格遵守《小學生守則》及《小學生行為規范》，樹立文明新風，增強國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環境意識。以人為本，充分尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標，大力建設“同學之間、師生之間、職工之間、干群之間、干部之間”的和諧關系。

　　四、活動措施

　　1、積極宣傳，提高認識。學校發揮教育優勢，精心組織多側面、多層次、多角度地加大宣傳力度，認真開展“五個一”活動，努力營造人人關心、參與和支持城鄉環境綜合治理的良好氛圍，助推城鄉環境綜合治理工作上新臺階。

　　2、加強領導，成立機構

　　組長：……

　　副組長：…………

　　組員：………………（各班班主任）

　　3、強化統籌協調，堅持六個原則。學校環境綜合整治工作，具有長期性、復雜性的特點。在其工作中，學校應堅持“校園環境治理與學校常規管理相結合、校園環境治理與文明素養教育相結合、校園環境治理與育人環境創建相結合、校園環境治理與學校安全教育相結合、學生自我管理與建立專業隊伍相結合、環境集中整治與長效機制建設相結合”的原則。學校在集中整治校園環境的過程中，認真總結經驗，形成自身的考核標準，建立起一套學校環境綜合治理活動長效機制。

　　4、加大經費投入，主抓“煥新”工程。在學校環境綜合整治中，調動一切積極因素，落實經費保障問題，把關系民生的民心工程、關系教育乃至社會事業發展的“煥新”工程抓緊抓好。在校園里，認真開展向“臟、亂、差”告別，向陋習告別，向不文明衛生告別的“三告別”活動，創建文明衛生校園。堅持學校環境綜合整治工作“進學校、進課堂、進師生頭腦”，“見實際效果”，為社會培養有環境意識的新人。積極開展學生“寫家書”活動，鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛生、講文明、愛環境的責任，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

　　五、活動步驟

　　1、動員發動階段(6月底暑期前)：學校完成安排部署，宣傳造勢，重點整治“臟、亂、差”現象并制定活動方案，明確工作目標、工作計劃、工作要求，落實責任，細化措施，讓城鄉環境綜合治理工作在學校做到人人知曉。

　　2、集中整治階段(7月至8月暑期中)：進行全面整治，夯實基礎，營造整潔優美的育人環境。尤其是抓實“七化”工作，讓學校煥然一新。同時做好安全維穩工作，建設平安和諧校園。

　　3、建立機制階段(9月開學后)：學校進一步加強宣傳教育，鞏固成果，完善措施，形成文明校園的長效機制。

　　六、嚴格考核，追究責任

　　學校依據縣教育局《環境綜合整治考核細則》，并結合實際，認真考核各教室、辦公室、公共區域及教師、學生情況。對在此項工作中，成效明顯的，予以表彰獎勵，對考核較差的，要求限期整改，對工作不力，造成不良影響的，一定逗硬追究其相關人員責任。

　　**學校

篇3：中心校周邊環境綜治專項整治實施方案

　　中心校周邊環境綜治專項整治實施方案

　　為進一步加強學校周邊環境綜合治理工作，推進“平安校園”、“法治校園”創建活動深入開展，改善廣大師生學習生活環境，確保校園和諧穩定，學校根據縣教育局通知要求，決定于20**年4月1-5月1日集中開展校園周邊環境綜合治理活動，現制訂實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以*****大精神為指導，以創建“平安校園”、“法治校園”為目標，堅持“打防結合、預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，強化校園內部安全管理，打擊各種侵擾破壞正常教學秩序的違法犯罪活動，有效改善校園周邊治安秩序，切實解決社會各界和廣大師生反映強烈的突出問題，營造有利于學校發展的良好環境。

　　二、工作目標

　　通過專項整治，學校健全校園周邊環境綜合治理領導機構、議事辦事機構，嚴格按照縣、市要求、“三定”原則及工作實際履職盡責，配齊保安人員、落實安保經費，促進校園周邊環境突出問題得到有效解決和明顯改善。

　　三、領導機構

　　組長：**

　　副組長：******

　　成員：******及班主任

　　學校“專項整治活動”領導小組下設辦公室，**兼任辦公室主任。

　　辦公室工作職責：全面負責“專項整治活動”日常工作及領導小組交辦的事宜，有計劃有組織地作好宣傳教育工作；深入開展校園周邊環境治理工作，并對開展情況進行定期和不定期的督查，及時向領導小組和有關部門提出階段性工作建議。

　　四、整治重點

　　1、校園周邊治安秩序及交通秩序

　　學校通過聯動方式，有效打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪行為和校園周邊存在的流氓團伙、黑惡勢力；打擊校園黃暴和校園周邊“大欺小”、搶劫、勒索等犯罪行為。大力整治校園周邊的交通秩序，檢查校園周邊交通標志、標線各類安全設施是否完善，確保學生上下學期間的交通安全，積極解決學校周邊無牌、無證車輛非法經營問題。

　　2、校園周邊文化經營市場管理

　　學校配合相關部門開展網絡文化、文化娛樂場所、出版物市場、教材教輔讀物等專項治理，嚴厲打擊政治性非法出版物、淫穢色情出版物以及其他非法出版物。繼續深化網吧分級監管工作，加強日常監督和巡查，嚴厲打擊、取締無證照經營網吧及網吧違規接納未成年人的違法行為，堅決取締以各種名義變相從事互聯網上網服務營業活動的“黑網吧”。

　　3、校園及周邊飲食攤點與用水衛生

　　學校聯系縣食監局、工商局、環保局等單位，清理校園及周邊的餐飲店、醫療點、食品店等各類非法經營無牌無證攤點。加強學校食堂監督，防止食物中毒等情況發生。強化營養改善計劃工作的監督檢查，健全機構和責任體系，確保食品安全。對學校造成嚴重環境污染，影響師生健康的餐飲、工業企業等，提請相關部門予以處罰并責成限期整改。

　　4、開展學校內部綜合治理工作

　　學校建立健全環境專項整治領導機構、議事辦事機構，經常性開展隱患排查治理，主動爭取相關部門對學校周邊環境存在的問題，進行協調、溝通、整治，建立經常性聯系機制。對學生、家長、教職工進行宣傳教育，確保法制安全課有教材，有教師，進教學計劃，有教案有考核；開展對校園內安全隱患的排查，加大投入和預防，人防、物防、技防措施保障到位。

　　五、時間安排

　　20**年4月1日開始，20**年5月1日結束。

　　六、實施步驟

　　1、動員部署階段（4月1—4月5日）

　　學校精心組織，成立專門的領導機構和議事辦事機構，結合校園周邊實際擬訂切實可行的實施方案，并做到“安排部署到位，宣傳發動到位，職責任務到位”，確保“專項整治”各項措施落到實處。

　　2、深入排查階段（4月5日到4月10日）

　　學校圍繞目標，依據《實施方案》確定整治重點，并整合力量、集中時間進行排查。排查做到深入細致，不留盲點和死角，徹底摸清影響校園安全穩定的隱患和問題。對排查出的不安全因素，要分類整理、登記造冊、建立臺賬，為集中整治工作的開展打下堅實的基礎。

　　3、集中整治階段（4月11日—4月30日）

　　學校對排查出的隱患與問題要及時上報、逐一分析、分解任務、落實責任。自己能整治的，就自己獨立完成整治，自己不能整治的，要按照管理體制盡快上報校園周邊環境綜合治理聯席會議辦公室，確保整治落到實處，使校園及周邊治安環境好轉。

　　七、工作要求

　　1、加強領導，周密部署

　　學校成立校園周邊環境“專項整治”領導小組，把搞好“專項整治”工作作為四月學校工作的一項重要內容，放在突出位置，按照市、縣的安排部署，結合實際，因地制宜，制定具體的活動方案，把目標任務和責任逐級分解，切實抓好落實。

　　2、落實措施，確保實效

　　學校要緊緊圍繞“專項整治”目標和內容，認真落實有關要求，細化各項工作措施，確保活動全面開展。要采取綜合督查與專項檢查相結合、上級督查與自查相結合、明查與暗訪相結合的方式，確保整治活動取得實效。

　　3、暢通信息，認真總結

　　學校明確專人（**老師）負責收集、整理“專項整治”活動情況和信息，及時上報活動的日常動態及典型經驗。綜治結束后，學校要對“專項整治”開展情況進行認真總結，并形成書面總結材料于20**年4月30日前報送縣教育局安全股辦公室。