景觀平臺園林綠化工程施工組織及進度計劃

　　1、施工進度總體安排

　　本工程計劃20**年7月14日開工，20**年9月30日竣工，總工期80天，我們將在確保質(zhì)量的情況下力爭提前。

　　2、施工組織

　　a、根據(jù)工程設(shè)計的要求，首先要充分體會設(shè)計意圖和構(gòu)思，然后根據(jù)施工現(xiàn)場的實際情況及業(yè)主、監(jiān)理工程師的具體要求，對施工設(shè)計方案作出充分的組織安排，做到因地制宜，抓質(zhì)量、趕進度、創(chuàng)效益。

　　b、根據(jù)本工程的特點，考慮進場先進行噴灌系統(tǒng)和園路鋪裝施工，再對綠化地進行劃線定點、種植。

　　c、遇到因交叉施工，設(shè)計方案變更或其他特殊情況致使該段不能繼續(xù)作業(yè)時，及時與業(yè)主單位和監(jiān)理工程師協(xié)商解決方案，協(xié)調(diào)解決各班組的交替穿插，對工程質(zhì)量、工程工期需很抓把關(guān)。

　　3、施工形象進度計劃

　　a．施工準(zhǔn)備階段5天。

　　主要內(nèi)容是按照組織機構(gòu)設(shè)置成立相應(yīng)機構(gòu)，組織施工隊伍及機械設(shè)備上場。按施工總平面布置做好"三通一平"和駐地建設(shè)工作，展開施工復(fù)測及生產(chǎn)輔助性設(shè)施的建設(shè)工作。進行場地清理，為下一階段的工作創(chuàng)造條件，標(biāo)志著工程的開始。

　　b．施工生產(chǎn)階段70天。

　　主要是以施工組織設(shè)計和施工指導(dǎo)思想為主線，組織管道、土方、園路、綠化等幾大項的正常施工，進而確保工程進度的主要環(huán)節(jié)，最終確保工程總進度。

　　c．清場驗交階段5天。

　　該階段主要任務(wù)是：做好施工現(xiàn)場的清理，竣工文件的編寫、整理和驗交工作。

　　4、施工具體進度計劃安排：

　　見附圖二：施工進度計劃橫道圖

　　5、保證工期進度措施：

　　根據(jù)本工程的特點，我單位將充分發(fā)揮各專業(yè)技術(shù)特長、機械化施工水平高及現(xiàn)代化科學(xué)管理周密的優(yōu)勢，做到"三快"，即"進場快、安家快、開工快"。在保證重點工序，兼顧一般工序，統(tǒng)籌安排、全面展開的原則指導(dǎo)下，抓住施工的有利季節(jié)，掀起施工生產(chǎn)高潮，"高速度、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)"地按照設(shè)計要求及施工組織設(shè)計的工期計劃安排完成本工程的施工任務(wù)，具體措施如下：

　　a.接到中標(biāo)通知書后，立即組織隊伍、設(shè)備上場，盡快搞好駐地建設(shè)及"三通一平"工作，積極組織主材、地材、苗木的采購。

　　b．加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把確保質(zhì)量、工期做為衡量經(jīng)濟承包責(zé)任制目標(biāo)的一項重要措施，以對咸陽人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，以一個合格承包商所應(yīng)具備的素質(zhì)，精心組織施工，履行向業(yè)主的工期和質(zhì)量承諾。

　　c．認(rèn)真組織管理人員和技術(shù)人員學(xué)習(xí)合同條款、技術(shù)規(guī)范，認(rèn)真核對圖紙，吃透設(shè)計意圖，將圖紙中有矛盾、不明白、不領(lǐng)會的地方單列出來，通過內(nèi)部討論后，及時與設(shè)計單位取得聯(lián)系予以解決，并在搞好現(xiàn)場調(diào)查的基礎(chǔ)上依托初步施工組織設(shè)計編制切合實際的實施性《施組》。

　　d．技術(shù)交底和技術(shù)指導(dǎo)工作要在跟班作業(yè)的前提下超前進行，減少技術(shù)間歇時間以加快工程進度。

　　e．安排施工計劃，關(guān)鍵工作在保證均衡生產(chǎn)的前提下，不應(yīng)安排得過緊、過滿，要為后期及不可預(yù)見情況留有調(diào)整余地，并注意松緊結(jié)合的原則。

　　f.加強施工中的動態(tài)管理，隨時掌握進度情況。根據(jù)暴露的矛盾采取有效措施處理，對突發(fā)事件的處置要果斷及時，措施得當(dāng)，并與監(jiān)理密切配合，以免造成工期延誤。對已影響到進度的事故處理，應(yīng)及時調(diào)整進度計劃或采用連續(xù)作業(yè)一段時間的方法，將局部滯后的施工進度彌補過來。

　　g．抓住有利于施工的大好季節(jié)施工，合理布局、統(tǒng)籌規(guī)劃，超前安排，以減少或避免雨天使進度受到影響并應(yīng)使計劃銜接緊湊，必要時兩班或三班作業(yè)，以爭取時間。作為控制進度的關(guān)鍵性工序，要從人、財、物各方面優(yōu)先保證，做好各種配套設(shè)施的落實。

　　h．搞好與業(yè)主、監(jiān)理單位和當(dāng)?shù)卣膮f(xié)調(diào)配合，處理好與施工現(xiàn)場周邊單位和群眾的關(guān)系，創(chuàng)造良好施工環(huán)境，杜絕人為停工現(xiàn)象。

篇2：房產(chǎn)施工總進度計劃編制要點

　　房產(chǎn)開發(fā)公司施工總進度計劃編制要點

　　1. 目的

　　為便于工程施工總進度控制計劃的編制，使計劃具有可行性,并對工作進行前瞻性控制。

　　2. 范圍

　　**有限公司范圍內(nèi)的各工程項目的施工總進度計劃。

　　3. 職責(zé)

　　工程部編寫：項目施工總進度控制計劃、階段性施工進度控制計劃、圖紙交付計劃、樣板確認(rèn)計劃、分包工程進場計劃、甲供物資進場計劃、項目工程分包計劃和甲供物資采購計劃;營銷策劃部編寫：項目發(fā)展計劃;設(shè)計部編寫：項目出圖計劃;成本管理部編寫：項目材料限價計劃、材料限價計劃及資金使用計劃、。各相關(guān)部門對有關(guān)計劃進行會審。

　　4. 內(nèi)容

　　4.1. 計劃的分類

　　4.1.1 發(fā)展計劃：由策劃部根據(jù)公司對項目總體的發(fā)展要求制定，它提出項目從最初策劃到入伙各階段的時間要求，是項目實施工期的總的控制目標(biāo)。

　　4.1.2 項目總施工進度控制計劃：初步設(shè)計或規(guī)劃批準(zhǔn)后由工程部在項目發(fā)展計劃的基礎(chǔ)上編制，主要目的是確定項目實施及與項目經(jīng)理部組織施工有關(guān)的各項工作的開始和完成時間。具體為：前期準(zhǔn)備工作時間、基礎(chǔ)施工圖出圖、基礎(chǔ)部分承建商進場施工、基礎(chǔ)驗收、上部工程施工出圖、主分包單位進場、主體工程施工及驗收、裝修樣板房施工、裝修工程施工、室外及園建出圖、室外及園建施工單位進場、外架拆除、室外工程施工、工程驗收及入伙等時間。該計劃在編制時應(yīng)注意綜合考慮各種因素，科學(xué)安排分部工程之間的搭接關(guān)系，留有一定余量，保證經(jīng)過有效的組織和努力能夠達到。同時該計劃將作為公司相關(guān)部門開展工作的時間參考依據(jù)，應(yīng)有一定的提前量。編制時采用甘特圖或網(wǎng)絡(luò)圖。

　　4.1.3 階段性施工進度控制計劃：在施工圖確定、主包單位進場后，根據(jù)項目建設(shè)計劃分階段編制。該計劃應(yīng)明確主要分項工程的起止時間，確定分項工程之間銜接，應(yīng)能夠?qū)κ┕挝坏暮贤て谶M行有效控制，便于監(jiān)理工程師在施工過程中隨時對照檢查，分析施工單位施工進度計劃安排和設(shè)備、周轉(zhuǎn)材料和勞動力等資源的投入是否能保證合同工期的實現(xiàn)。編制時采用甘特圖或網(wǎng)絡(luò)圖。

　　4.1.4 在項目總施工進度計劃的基礎(chǔ)上設(shè)計管理部編寫：項目出圖計劃;工程管理部編寫：項目工程分包計劃和甲供物資采購計劃;成本管理部編寫：項目材料限價計劃。圖紙交付計劃、分包商進場計劃、樣品確認(rèn)計劃、甲供設(shè)備材料進場計劃、資金使用計劃由項目經(jīng)理部根據(jù)項目發(fā)展計劃及施工總進度控制計劃和階段性施工進度控制計劃分批提出。

　　4.2. 計劃編制依據(jù)

　　4.2.1 項目總施工進度控制計劃：規(guī)劃設(shè)計或初步設(shè)計;項目發(fā)展計劃;工期經(jīng)驗資料(應(yīng)注意參考本地區(qū)及公司以前做過的同類工程施工周期);施工季節(jié)性;材料采購及訂貨周期;工程所在地理環(huán)境等。除此之外還要考慮到國家及政府部門的法律法規(guī)，政府部門辦事效率等進行編制。

　　4.2.2 階段性施工進度控制計劃：項目總施工進度控制計劃;施工合同和施工圖紙;項目建設(shè)計劃;建設(shè)地區(qū)原始資料(水、電、路、地質(zhì)地形、水文、氣象及當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境等);工程概算和預(yù)算資料;施工單位提出的施工進度控制計劃，充分考慮施工單位各階段資源投入情況等進行編制。

　　4.2.3 出圖計劃：根據(jù)項目總施工進度控制計劃;分包商進場計劃，充分考慮好招標(biāo)所需時間。

　　4.2.4 分包商進場計劃：根據(jù)項目總施工進度控制計劃進行編制。

　　4.2.5 樣品確認(rèn)計劃：根據(jù)項目總施工進度控制計劃;設(shè)計管理部編制的樣品確認(rèn)范圍及要求編制。

　　4.2.6 甲供材料設(shè)備進場計劃：根據(jù)階段性施工進度控制計劃;施工合同編制。

　　4.2.7 資金使用計劃：根據(jù)階段性施工進度控制計劃及成本指導(dǎo)書編制。

　　4.2.8 甲供物資采購計劃：工程部根據(jù)樣品確認(rèn)計劃，考慮采購周期，及必要的生產(chǎn)周期編制。

　　4.2.9 工程分包計劃：工程部根據(jù)分包商進場計劃，項目出圖計劃，招投標(biāo)周期編制。

　　4.3. 編制步驟

　　4.3.1 項目總施工進度控制計劃

　　4.3.1.1 研究發(fā)展計劃、規(guī)劃方案報建圖及其它相關(guān)資料，根據(jù)發(fā)展計劃要求，分析細(xì)化實現(xiàn)發(fā)展計劃所需的各項工作及需經(jīng)歷的各個階段。定出具體時間點。

　　4.3.1.2 按照施工階段順序，列出單位工程，并分解至分部工程，確定進行各單位工程及分部工程施工前需進行的各項工作，初步估算工程量及工作量。

　　4.3.1.3 根據(jù)發(fā)展計劃和有關(guān)工期定額，參考以往經(jīng)驗，合理確定各項工作的持續(xù)時間;科學(xué)安排各項工作之間搭接關(guān)系，繪成甘特圖或網(wǎng)絡(luò)圖。

　　4.3.1.4檢查總工期是否滿足發(fā)展計劃要求，進行必要的調(diào)整優(yōu)化。

　　4.3.2 階段性施工進度控制計劃

　　4.3.2.1熟悉施工圖、施工合同，參研項目總施工進度控制計劃及施工單位提出的施

　　工進度計劃，研究原始資料。

　　4.3.2.2 確定施工流向，劃分施工段和施工層，分解細(xì)化至分項工程。

　　4.3.2.3 分解施工過程，確定施工順序，在工序復(fù)雜的部位要理清工序前后邏輯關(guān)系，必要時繪制工序網(wǎng)絡(luò)圖。

　　4.3.2.4 計算工程量，確定各項工作持續(xù)時間。

　　4.3.2.5 合理確定各項工作之間相互邏輯關(guān)系，繪制橫道圖或網(wǎng)絡(luò)圖，并根據(jù)建設(shè)計劃的工期要求進行優(yōu)化。

　　4.3.3 施工圖交付計劃、分包商進場計劃、樣品確認(rèn)計劃、甲供設(shè)備材料進場計劃、材料限價計劃、資金使用計劃

　　4.3.3.1 圖紙交付計劃、分包商進場計劃，樣品確認(rèn)計劃要根據(jù)項目總施工進度控制計劃和階段性施工進度控制計劃的時間要求、設(shè)計管理部的樣品確認(rèn)范圍及要求編制。

　　4.3.3.2 編制時應(yīng)估算工作量，充分考慮完成工作以及施工準(zhǔn)備或生產(chǎn)加工運輸需用的時間。

　　4.3.3.3 甲供材料設(shè)備進場計劃編制一般依據(jù)階段性施工進度控制計劃。

　　4.3.3.4 編制甲供材料設(shè)備進場計劃時要根據(jù)材料性質(zhì)、現(xiàn)場庫存及保管能力，適當(dāng)提早進場。

　　4.3.3.5 工程部可以按進場的時間要求，參考有關(guān)生產(chǎn)、采購運輸周期制定采購計劃。

　　4.3.3.6 樣品確認(rèn)及限價工作在施工圖確定后應(yīng)盡可能早進行，以便于后續(xù)工作的安排，在排計劃時應(yīng)注意提前考慮。

　　4.3.3.7 工程部根據(jù)《分包商進場計劃》，編制《工程分包計劃》，并提出對相關(guān)圖紙的要求。

　　4.3.3.8 設(shè)計管理部根據(jù)《圖紙交付計劃》，考慮工程分包和物資采購方面的進度要求，設(shè)計院和政府部門報建情況編制《項目出圖計劃》。

　　4.4 進度計劃的會審制度

　　4.4.1 《項目總施工進度控制計劃》在編制完成后，工程部必須組織計劃會審會議，設(shè)計部、工程部、成本管理部對有關(guān)圖紙、分包、及限價等工作進度進行會審并報公司批準(zhǔn)。

　　4.4.2 《項目總施工進度控制計劃》在定稿后，設(shè)計部項目出圖計劃;工程部編寫：項目工程分包計劃和甲供物資采購計劃、圖紙交付計劃、分包商進場計劃、樣品確認(rèn)計劃、甲供設(shè)備材料進場計劃;成本管理部編寫：資金使用計劃、項目材料限價計劃。

　　4.4.3 工程部根據(jù)《分包商進場計劃》、《甲供物資進場計劃》，考慮合理的招投標(biāo)時間，及物資生產(chǎn)工藝時間，編制的《工程分包計劃》、《甲供物資采購計劃》。

　　4.4.4 設(shè)計部根據(jù)《圖紙交付計劃》，考慮工程分包和物資采購方面的進度要求，設(shè)計院和政府部門報建情況編制《項目出圖計劃》。

　　4.4.5 上述各部門的有關(guān)施工、出圖、分包、采購、限價進度計劃在編制完成后進行會審，并報公司批準(zhǔn)。

篇3：六年級新教科版上冊科學(xué)教學(xué)進度計劃

　　六年級新教科版上冊科學(xué)教學(xué)進度計劃

　　一、指導(dǎo)思想:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的科學(xué)探究方法，養(yǎng)成良好的科學(xué)探究習(xí)慣；培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才，實施素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。

　　二、教材分析:本冊共分四個單元，共32課。

　　1、《工具和機械》單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用。尤其是結(jié)合常用工具和實驗器材設(shè)置了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動，在探究活動中讓學(xué)生掌握各類機械和工具的特點和作用。

　　2、《形狀和結(jié)構(gòu)》單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點，從實驗材料的選取到各種不同的設(shè)計都能切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐能力。

　　3、《能量》單元介紹了電能、水的三態(tài)變化、太陽能以及他們之間的聯(lián)系，學(xué)生掌握自然界中的物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，能量可以相互轉(zhuǎn)化的自然規(guī)律，使學(xué)生養(yǎng)成愛護大自然，保護環(huán)境的意識。

　　4、《生物的多樣性》單元讓學(xué)生知道生物的種類是多種多樣的；知道同種生物不同的個體各不相同。初步理解生物體不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的。知道生物的多樣性是人類生存的重要資源。能自己確定標(biāo)準(zhǔn)對生物進行分類，知道分類是研究生物的基本方法。會用制作生物分布圖的方法描述某一區(qū)域的生物種類。

　　三、學(xué)生情況分析:通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手.不足之處：學(xué)生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間。有的學(xué)生發(fā)言不積極，表現(xiàn)欲望差，應(yīng)特別注意培養(yǎng)，形成良好的氛圍。讓學(xué)生在探究中學(xué)到科學(xué)知識，培養(yǎng)探究能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）科學(xué)探究

　　1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，使學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　2、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識，增長才干，體會科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。

　　3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重實驗中的觀察能力、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果做出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、報刊等查閱資料，搜集整理信息的能力。

　　（二）情感態(tài)度與價值觀

　　1、保持和發(fā)展學(xué)生www.dewk.cn對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細(xì)心、注重數(shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展，使學(xué)生形成人與自然和諧相處的意識。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的合作和交流的意識，敢于爭辯的膽識，同時學(xué)會尊重他人意見，合理的表達自己的見解。

　　（三）科學(xué)概念

　　1、掌握常用的機械和工具的特征，并能設(shè)計和制作機械和工具。

　　2、觀察和研究常見的形狀和結(jié)構(gòu)，并設(shè)計和制造自己的“橋梁”，體驗科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的樂趣。

　　3、研究熱和燃燒的關(guān)系及其原因，并能結(jié)合日常生活進行分析和闡述。

　　4、了解能量以及能量的變化，并能在實驗操作中親自去感受。

　　五、教學(xué)措施

　　1、了解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進行控制變量的實驗。（控制變量實驗要加以指導(dǎo)）

　　3、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實驗的過程中做好記錄。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生對觀察和實驗結(jié)果進行整理和加工，形成正確的解釋。

　　六、補差意見

　　1、把握這部分學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的特點，因勢利導(dǎo)。

　　2、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。

　　3、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。

　　4、樹立開放的教學(xué)觀念。七、教學(xué)進度安排周次教學(xué)內(nèi)容

　　1始業(yè)教育使用工具杠桿的科學(xué)

　　2杠桿類工具的研究輪軸的秘密復(fù)習(xí)

　　3定滑輪和動滑輪滑輪組練習(xí)

　　4斜面的作用自行車上的簡單機械練習(xí)

　　5國慶假期

　　6抵抗彎曲形狀與抗彎曲能力拱形的力量

　　7找拱形練習(xí)課外延伸

　　8做框架建高塔機動

　　9橋的形狀和結(jié)構(gòu)用紙造一座“橋”復(fù)習(xí)第二單元

　　10期中復(fù)習(xí)知識回顧期中檢測機動1課時

　　11電和磁電磁鐵電磁鐵的磁力（一）

　　12電磁鐵的磁力（二）練習(xí)神奇的小電動機

　　13電能和能量電能從哪里來能量與太陽

　　14練習(xí)復(fù)習(xí)第三單元校園生物大搜索

　　15校園生物分布圖多種多樣的植物練習(xí)

　　16種類繁多的動物相貌各異的我們練習(xí)

　　17原來是相關(guān)聯(lián)的誰選擇了它們生物多樣性的意義

　　18復(fù)習(xí)第四單元第四單元測試概念梳理

　　19復(fù)習(xí)

　　20期末測試