地震前、地震發(fā)生時(shí)、地震發(fā)生后

　　地震前家庭應(yīng)做好哪些應(yīng)急準(zhǔn)備

　　經(jīng)常發(fā)生破壞性地震的地區(qū)，特別是政府正式發(fā)布了地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，每個(gè)家庭都要認(rèn)真做好應(yīng)付地震的準(zhǔn)備工作。

　　A、家庭成員平時(shí)要熟悉地震知識(shí)，掌握基本的地震防御方法，震前震后都不要聽(tīng)信和傳播謠言。

　　B、發(fā)布臨震預(yù)報(bào)后，家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡(jiǎn)便衣物、塑料布和簡(jiǎn)易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等，對(duì)煤氣、電閘等做好關(guān)閉的的應(yīng)急準(zhǔn)備。

　　C、易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。較高家具上不堆放笨重物品。

　　D、房屋正門(mén)、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。

　　E、發(fā)布臨震預(yù)報(bào)后，家庭成員都要聽(tīng)從當(dāng)?shù)卣闹笓]，按指定路踐和地點(diǎn)疏散。

　　地震發(fā)生時(shí)如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)

　　A、如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。

　　B、如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼;蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。

　　C、如果你在影劇院、體育場(chǎng)或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺(tái)或樂(lè)池下躲避;門(mén)口的觀眾可迅速跑出門(mén)外或體育場(chǎng)內(nèi)。

　　D、如在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

　　E、如果你在百貨商場(chǎng)，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開(kāi)玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。

　　F、如果你在工廠的車間里，應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊，但要注意離開(kāi)電源、氣源、火源等危險(xiǎn)地點(diǎn)。

　　G、如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開(kāi)闊地轉(zhuǎn)移。

　　H、無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。

　　地震發(fā)生后應(yīng)采取哪些自救措施

　　地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒(méi)有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。

　　A、要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。

　　B、盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

　　C、用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。

　　D、幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，可能時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。

　　E、尋找和開(kāi)避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。

　　F、一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間，等待獲救。

　　G、保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽(tīng)到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí)，再呼救。

篇2：（學(xué)校）冬季防地震、防火、防踩踏演練預(yù)案

>　　中學(xué)(學(xué)校)冬季防地震、防火、防踩踏演練預(yù)案

　　一、演練目的

　　通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練指揮小組

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮： *

　　現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：*

　　操場(chǎng)指定地帶：*

　　后勤保障：*

　　現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)員： 教育處干事、

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1.演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的"安全地帶"進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　3.在校園廣播上發(fā)出信號(hào)(警笛聲)，第一次信號(hào)不得離開(kāi)教室，應(yīng)迅速躲到桌子下面;第二次信號(hào)發(fā)出后，在老師的組織下有序離開(kāi)教室。

　　4.各班主任提供參加演練人員名單，控制人數(shù)，嚴(yán)肅紀(jì)律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴(yán)加處理。

　　四、演練要求

　　1.聽(tīng)從指揮，服從安排，保持安靜。

　　2.動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。

　　3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4.在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊"停"同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。

　　5.各班主任在樓梯口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問(wèn)題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　五、演練疏散程序

　　1.聽(tīng)到第一次信號(hào)"緊急避險(xiǎn)"后，全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內(nèi)，迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽(tīng)到第二次信號(hào)"緊急疏散"后，每班靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。

　　2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：

　　⑴靠近門(mén)的學(xué)生先疏散。

　　⑵前4排學(xué)生從前門(mén)依次疏散，后4排學(xué)生從后門(mén)依次疏散，要求有序、動(dòng)作要迅速。

　　⑶出門(mén)后變成一路縱隊(duì)，按指定方向跑步前行。

　　3.教學(xué)樓內(nèi)疏散安排：

　　初三1、2班走教學(xué)樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三4、5班走教學(xué)樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三7、8班走教學(xué)樓西樓梯。到操場(chǎng)集合。

　　3.學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長(zhǎng)、體委要在指定位置站好，清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報(bào)告，再由班主任向安全辦主任報(bào)告。

　　5. 現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)員(班主任和任課教師)職責(zé)：

　　⑴第一次發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

　　⑵第二次信號(hào)發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。

　　⑶班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　6.后勤保障要保證車輛、急用藥品、通信暢通。

　　六、演練時(shí)間

　　20**年11月24日下午第三節(jié)。

　　各相關(guān)人員要牢固樹(shù)立"安全第一，責(zé)任重于泰山"的思想，認(rèn)真組織好本次演練活動(dòng)。

篇3：學(xué)校地震應(yīng)急程序（3）

　　學(xué)校地震應(yīng)急程序(三)

　　一、總則

　　(一)為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《日照市地震應(yīng)急預(yù)案》、《日照市地震局地震應(yīng)急行動(dòng)細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本程序。

　　(二)學(xué)校成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本校地震應(yīng)急的日常工作。

　　(三)地震應(yīng)急工作包括臨震應(yīng)急和震后應(yīng)急。本預(yù)案為破壞性地震的臨震期及地震突然發(fā)生后(含有感地震)，學(xué)校應(yīng)急組織指揮自救互救減少災(zāi)害的基本程序和組織原則。

　　(四)地震應(yīng)急工作實(shí)行在各級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理和部門(mén)負(fù)責(zé)的原則。

　　二、應(yīng)急反應(yīng)程序

　　(五)學(xué)校接到臨震應(yīng)急通知和發(fā)生地震的報(bào)告后，立刻召集校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、本預(yù)案中各工作組組長(zhǎng)參加的緊急會(huì)議。會(huì)議主要內(nèi)容：

　　1.校地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組即可轉(zhuǎn)為"抗震救災(zāi)指揮部"。

　　2.聽(tīng)取有關(guān)部門(mén)匯報(bào)震情和災(zāi)情。

　　3.實(shí)施本預(yù)案，部署應(yīng)急救災(zāi)工作，落實(shí)各工作組任務(wù)。

　　(六)全面了解學(xué)校災(zāi)情，及時(shí)向縣教育局和當(dāng)?shù)卣块T(mén)報(bào)告震情和災(zāi)情，視其震災(zāi)破壞情況及時(shí)向有關(guān)部門(mén)請(qǐng)求搶救和支援。

　　(七)學(xué)校啟動(dòng)預(yù)案后，視情況立即組織搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍，開(kāi)展自救互救工作。救災(zāi)工作的首要任務(wù)是做好學(xué)生的疏散工作，抓緊寶貴時(shí)間搶救被壓埋人員。

　　(八)根據(jù)上級(jí)地震應(yīng)急通知要求，宣布學(xué)校進(jìn)入震后應(yīng)急期，發(fā)表告全體師生書(shū)，號(hào)召全體師生自救互救，積極參加搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

　　三、臨震應(yīng)急反應(yīng)

　　(九)臨震應(yīng)急是指發(fā)布地震臨震預(yù)報(bào)后的應(yīng)急工作。當(dāng)政府發(fā)布地震臨震預(yù)報(bào)后，預(yù)報(bào)區(qū)所在地學(xué)校即進(jìn)入臨震應(yīng)急期。

　　臨震應(yīng)急措施如下：

　　1.由學(xué)校宣布進(jìn)入臨震應(yīng)急期，并規(guī)定臨震應(yīng)急期的期限、區(qū)域、注意事項(xiàng)等。

　　2.啟動(dòng)學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，"學(xué)校抗震救災(zāi)指揮部"開(kāi)展工作;建立24小時(shí)專人值班制度。

　　3.根據(jù)建筑物抗震能力，發(fā)布避震通知，組織師生避震疏散。

　　4.加強(qiáng)與教育行政領(lǐng)導(dǎo)和地震部門(mén)聯(lián)系，隨時(shí)注意震情變化。

　　5.做好搶險(xiǎn)救災(zāi)準(zhǔn)備。

　　6.迅速調(diào)集人員做好應(yīng)急準(zhǔn)備，維護(hù)校園治安，注意易發(fā)生火災(zāi)等次生災(zāi)害的抗震性能除險(xiǎn)加固工作。

　　7.按照政府的重要部署、指示，主動(dòng)平息地震謠傳或誤傳，安定人心，保持學(xué)校安定。

　　四、有感地震應(yīng)急反應(yīng)

　　(十)有感地震是指在本市內(nèi)陸及鄰近地區(qū)發(fā)生M<5.0級(jí)地震時(shí)，震中區(qū)民眾普遍感覺(jué)到的但沒(méi)有造成直接災(zāi)害的地震。當(dāng)發(fā)生有感地震是，按以下要求作出應(yīng)急反應(yīng)：

　　1.在上課時(shí)，學(xué)生應(yīng)在老師的指導(dǎo)下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下。

　　2.在室外時(shí)，教師和學(xué)生可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。

　　3.震感過(guò)后在教室就地躲避的學(xué)生，在老師的組織下迅速撤離教室，不在教室的老師應(yīng)迅速按分工應(yīng)到樓梯、樓道、室外維護(hù)秩序，保障學(xué)生安全撤離。

　　4.學(xué)校了解災(zāi)情，并及時(shí)向教育主管部門(mén)匯報(bào); 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，召開(kāi)地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)措施;做好地震科普知識(shí)宣傳，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

　　五、破壞性地震應(yīng)急反應(yīng)

　　(十一)破壞性地震是指在本市內(nèi)陸及鄰近地區(qū)發(fā)生M≥5.0級(jí)地震時(shí)，造成人員傷亡，房屋倒塌和嚴(yán)重?fù)p壞。若遭遇破壞性地震，學(xué)校按以下要求做出應(yīng)急反應(yīng)：

　　1.在上課時(shí)，學(xué)生應(yīng)在老師的指導(dǎo)下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下。

　　2.在室外時(shí)，教師和學(xué)生可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。

　　3.震后在教室就地躲避的學(xué)生，在老師的組織下迅速撤離教室，不在教室的老師應(yīng)迅速按分工應(yīng)到樓梯、樓道、室外維護(hù)秩序，保障學(xué)生安全撤離。

　　4.學(xué)校迅速啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案。抗震救災(zāi)指揮部立即開(kāi)展工作，組織師生開(kāi)展自救互救、疏散安置人員，維護(hù)學(xué)校秩序。

　　5.學(xué)校了解災(zāi)情，向縣教育局和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門(mén)匯報(bào)災(zāi)情，提出救援請(qǐng)示。在本地抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好抗震救災(zāi)、搶險(xiǎn)救援工作。

　　6.學(xué)校應(yīng)做好地震科普知識(shí)宣傳，平息地震謠傳和誤傳，安定人心，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。