職業學院成人教育班主任工作管理暫行規定

　　一、總則

　　班主任在成教部的領導、在任課教師的協助下，根據《教師法》、《高等教育法》的要求，結合學生的特點，全面負責學生班級的日常思想教育和管理工作。班主任是學生班級工作的組織者和領導者，是學生思想政治、道德品質以及學習、生活上的指導者，是各任課教師、家長、社會等各項教育因素的協調者，對全班學生的德、智、體全面發展，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律，獻身有***主義事業的建設者和接班人，負有直接責任。

　　二、班主任的素質要求

　　1、堅持黨的基本路線，有較高的政治覺悟和政治理論修養。善于把黨的路線、方針、政策和教育理論與實踐工作有機地結合起來，工作中不斷探索，勇于創新。

　　2、認真貫徹黨和國家的教育方針，忠誠黨的教育事業，有較強的事業心和責任感，關心、愛護學生，尊重學生人格，促進學生在德、智、體等方面全面發展。

　　3、熟悉并遵守國家的憲法、法律規定和教師職業道德，具有優良的道德品質和高尚的道德情操，作風正派，言行一致，為人師表。

　　4、熱愛班主任工作，有一年以上的班級管理工作經驗和一定的組織管理能力，知識面較寬廣。

　　三、班主任職責

　　1、全面掌握和認真研究每個學生的思想品德、學習情況、智力技能、興趣愛好、性格特點、日常表現以及家庭情況，對學生進行經常性、深入細致的思想教育。

　　2、經常與任課老師聯系，及時掌握和研究學生的思想動態和學習情況，教導學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，形成良好學風。

　　3、關心學生的生活和身心健康，加強生活管理，組織及指導班級開展“各種評比活動和文體活動。培養學生具有良好的衛生習慣、生活習慣、勞動觀念和較強的生活自理能力和文明行為。

　　4、組織和領導班委會工作，培養學生干部獨立工作的能力，形成良好的班風。

　　5、指導班級共青團組織開展活動，組織學生開展第二課堂活動。

　　6、通過各種途徑和方法，培養學生勤于思考和分辨是非的能力，引導學生參與社會實踐活動。

　　7、通過各種渠道，加強與學生家長和社會有關方面的聯系，調動多種因素做好學生的思想政治工作。

　　8、根據學院學期學生工作要點制訂學期班主任工作計劃，期末寫好學期工作總結，做好學生的鑒定和綜合測評。

　　9、新生班主任協助成教部搞好迎接新生和入學教育工作。

　　10、組織學生參加學院的學生大會，按時參加學院或成教部組織的班主任工作會議。

　　11、定期召開班會(每兩周一次)，力求內容充實，重點突出，講究實效。

　　12、全面掌握學生思想動態，及時制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象。

　　13、學生中出現嚴重違紀行為和發生重大事故，應及時向成教部及學院匯報，并協助處理。

　　14、根據成教部對班主任的工作要求，定期向成教部匯報本班級管理工作情況，依時上報成教部所需數據及材料。

　　四、班主任的聘任

　　1、全院各系(部)教師都有擔任成人教育班主任的義務。班主任實行聘任制。

　　2、班主任由各系(部)根據屬于本系(部)專業成人教育教學班個數提出對應人選，報成教部審批任命。業務上受成教部指導。

　　3、要注意保持班主任隊伍的相對穩定，不宜過頻調換。班主任任期一般為一年，可以連任。

　　4、每教學班設班主任一人。

　　5、撤換班主任程序與聘任程序相同。

　　五、班主任的權限

　　1、按學院規定的權限批準學生病事假。

　　2、根據《學生綜合測評規定》的規定，組織本班級獎學金的評定，推薦特困生參加學校勤工助學活動。

　　3、根據學校《學生評優規定》規定，組織本班級“三好學生”、“優秀學生”、“優秀學生干部”以及其他單項獎勵的評比工作。

　　4、對嚴重違反學校紀律的學生，配合有關部門進行調查，并依照有關規定提出處理意見。

　　六、班主任的考核

　　1、班主任考核每學期考核一次，由成教部寫出考核意見。

　　2、班主任的考核應以其職責為主要依據，著重考核工作態度、計劃完成情況和實際工作效果。詳見《班主任考核表》。

　　3、對班主任的考核意見和工作成績記入業務檔案，作為教師、干部提級、聘任職務的重要依據之一，對工作成績顯著的，要給予表彰和獎勵，授予榮譽稱號;對嚴重失職、造成不良后果者，應撤消其班主任職務。

　　七、班主任待遇及發放辦法

　　1、班主任任職期間享受班主任津貼。津貼標準為：⑴脫產班： 100元/班•月;⑵函授班：60元/班•月，每學年按10個月計算。

　　2、具體發放辦法：脫產、函授每班每月固定發放分別為80元、40元,每月抽20元作為期末評定發放，一等120元;二等100元;三等80元。一、二、三等比例為1∶3∶1。

　　3、對責任心強、工作成績顯著的班主任、應給予獎勵。對責任心不強、開展工作差的班主任，除批評教育外，應扣發部分乃至全部班主任津貼。

篇2：市優秀班主任推薦人選公示

　　市優秀班主任推薦人選公示

　　z，性別：男，本校六年級2班班主任。經學校教職工推薦，學校黨、政、工、青、婦和民主黨派聯合評議，并聽取學生和家長等各方面的意見，經學校研究，確定為20**-20**學年度泰州市優秀班主任推薦人選。特此公示。

　　市教育局規定的參評對象的條件為：連續從事班主任工作四年以上，且本學年在任班主任。評選條件為：熱愛教育事業，熱愛班主任工作，模范執行《中小學教師職業道德規范》和《江蘇省中小學教師日常行為規范》。在班級工作中，全面貫徹黨的教育方針，積極學習和實踐新課程標準，堅持“以人為本”的教育理念，重視班集體建設，充分尊重學生的主體地位，調動學生自主管理的積極性；熱愛學生，關心學生的全面發展和長遠發展，關注學生的個體差異，尊重學生的興趣愛好，努力形成平等互動，共同發展的新型師生關系，促進學生生動活潑主動地發展。班主任工作有創新，有成效。在教師崗位上，愛崗敬業，依法執教，嚴謹治學，團結協作，廉潔從教，為人師表，教育教學工作成績突出。注重德育科研，有一定的科研成果。在班主任和教育教學工作中積極實施素質教育，成績顯著，深受學生及家長的好評。

　　泰州市教育局規定有下列情況之一者不予推薦：有違法違紀或違反教師職業道德規范行為的；有違反省“五嚴”規定的；所在班級有學生輟學的；所在班級發生安全等重大責任事故的。

　　公示截止時間：20**年5月10日至5月17日。

　　市教育局舉報電話：z。歡迎監督。

　　z中心小學

篇3：學校表彰文明班級優秀班主任決定

　　學校關于表彰文明班級、優秀班主任的決定

　　學校各部門、各班級：

　　20**-20**學年第一學期全校各班在學校黨委、校長室的正確領導下，堅持把思想德育建設放在首位，牢固樹立“以學生發展為本”的教育理念，認真貫徹黨的教育方針，堅持***，努力構建和諧校園，從嚴治班、科學管理。為學校教育、教學質量的提升和優良校風、學風的建設作出了辛勤努力，涌現了一批敬業愛崗、無私奉獻的優秀班主任和學風濃、班風正的文明班級。為表彰先進、發揚成績、樹立典型，根據綜合考核，經學校研究，決定對20**財會（1） [聯五]班等12個文明班級和**等13位優秀班主任予以表彰。

　　望受表彰的班級和班主任再接再厲，爭取在今后的學習和工作中取得更大的成績。全校師生要以他們為榜樣，樹立正確的教育觀、質量觀，愛崗敬業，熱心教育，熱愛學生，提高自身素質，提高班級管理水平，為全面推進職教事業的發展而作出更大貢獻。

　　附：表彰名單

　　二O**年三月

　　優秀班主任名單