20**年市教育督導(dǎo)工作總結(jié)

**年全市教育督導(dǎo)工作以*****大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持***，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為主線，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為目標(biāo)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重中之重，以認(rèn)真抓好落實(shí)全市教育重點(diǎn)工作為己任，較好地完成了全年教育督導(dǎo)工作任務(wù)。

一、制定方案，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)《**省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《**省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《**省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》制定印發(fā)了《**市關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》、《**市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估方案》、《**市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估情況表》、《**市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檔案建設(shè)目錄》、《臨夏市鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)評估檔案資料建設(shè)目錄》。依據(jù)督導(dǎo)工作計(jì)劃和《評估方案》完成了對27所中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的督導(dǎo)評估。評估組按照省頒《評估細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)要求，在學(xué)校自查自評，上報自評報告的基礎(chǔ)上，通過聽取每所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報、進(jìn)教室聽課、訪談師生、調(diào)閱檔案資料、實(shí)地察看、核實(shí)數(shù)據(jù)和量化評估，結(jié)合臨夏市辦學(xué)實(shí)際，經(jīng)過認(rèn)真分析討論后認(rèn)定27所評估過的中小學(xué)中25所中小學(xué)基本達(dá)到**省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校。評估中反映大部分學(xué)校重視標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和評估工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省頒《細(xì)則》，按《細(xì)則》要求的標(biāo)準(zhǔn)做了卓有成效的工作。特別是在改善辦學(xué)條件、校園文化建設(shè)、創(chuàng)設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境、特色學(xué)校建設(shè)、和諧校園建設(shè)、信息化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案建設(shè)等方面取得了較好成果，為我市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)，做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。依據(jù)臨州教督[**]22號、26號文件《關(guān)于開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)》的通知要求，召開了責(zé)任區(qū)督學(xué)、校級督導(dǎo)員專題會議，對做好此項(xiàng)工作做了具體安排，并對全市中小學(xué)基本辦學(xué)條件進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。向州政府督導(dǎo)室上報了專項(xiàng)督查報告和存在問題的整改方案及我市中小學(xué)基本辦學(xué)條件情況匯總統(tǒng)計(jì)表，涉列內(nèi)容達(dá)36項(xiàng)；依據(jù)《**州關(guān)于做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》，制定了《**市義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料建設(shè)目錄》，印發(fā)了《關(guān)于做好**市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》，要求各中小學(xué)早安排、早介入、早準(zhǔn)備，每學(xué)期每學(xué)年如期做好義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案資料建設(shè)及“五表五冊”建檔工作。市政府教育督導(dǎo)室利用督導(dǎo)評估、督導(dǎo)回訪、專項(xiàng)督查、開學(xué)檢查之際對各校義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料建設(shè)進(jìn)行了督查，四鎮(zhèn)及大部分中小學(xué)、學(xué)區(qū)按要求如期歸類、整理、完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料；依據(jù)臨夏州《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及**年度縣級人民政府教育工作進(jìn)行督查的通知》，完成了市政府教育工

作的自查自評、《**省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估申報表》和教育普及程度縣級匯總表。

三、圍繞全市教育重點(diǎn)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)和督導(dǎo)回訪。開展了對全市教育重點(diǎn)工作和熱點(diǎn)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和隨機(jī)督導(dǎo)檢查；對**年被督導(dǎo)檢查的25學(xué)校提出的意見建議整改落實(shí)情況進(jìn)行了督導(dǎo)回訪，促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展，更好地推動全市教育重點(diǎn)工作的落實(shí)和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

四、依據(jù)《**省示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》和《**省一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)前教育中心、市二幼、市三幼進(jìn)行了市級復(fù)評，將復(fù)評結(jié)果上報州教育督導(dǎo)室，并接受了州教育督導(dǎo)室的復(fù)評；依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對8所公辦幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)了幼兒教育優(yōu)質(zhì)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

五、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于**市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的通知》精神，靠實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。各責(zé)任督學(xué)經(jīng)常深入學(xué)校了解學(xué)校情況，履行督學(xué)職責(zé)，完成了義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)評估的自查與檔案資料建設(shè)；學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作的指導(dǎo)；和諧校園特色校建設(shè)的指導(dǎo)；春秋季學(xué)校開學(xué)工作督促指導(dǎo)；義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)；接受社會、家長投訴6件；指導(dǎo)學(xué)校解決家長投訴4件，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序發(fā)展。

六、加強(qiáng)了政治理論及業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。按照市上統(tǒng)一安排部署，參與完成了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動各環(huán)節(jié)的工作，并多次對折橋鎮(zhèn)中小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)行了督查指導(dǎo)，促進(jìn)了此項(xiàng)工作的正常有序進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步提高了政治理論素養(yǎng)，提升了執(zhí)行教育政策水平的能力。提高督學(xué)在線崗位培訓(xùn)，2名同志獲得了甘肅省督學(xué)崗位資格認(rèn)定培訓(xùn)合格證，為下一步搞好教育督導(dǎo)工作奠定了基礎(chǔ)。

篇2：中心小學(xué)教育督導(dǎo)評估自評報告

　　中心小學(xué)教育督導(dǎo)評估自評報告

　　AA小學(xué)位于**鎮(zhèn)最西段，與**鄉(xiāng)AA相鄰，創(chuàng)辦于1915年。校園占地面積7384平方米；校舍建筑面積1338平方米；學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生161人，其中女生89人；在校教師13人，女教師8人，其中代課教師3人；小學(xué)高級教師4人，小學(xué)一級教師5人，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷7人，學(xué)歷合格率100%。

　　近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心與支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。自20**年宋慶齡基金會、縣政府投資31萬元，為學(xué)校修建了教學(xué)樓一棟,改善了學(xué)校的教學(xué)條件，校園達(dá)到美化、綠化、硬化的要求。學(xué)校按照縣級規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)較高的圖書室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)儀器室和多媒體電教室4個專用教室。實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材、圖書報刊均按教學(xué)需求配備。學(xué)校現(xiàn)有圖書3850冊，生均24冊;有微機(jī)20臺，基本滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　多年來，AA小學(xué)堅(jiān)持以規(guī)范化辦學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，開展學(xué)校工作。領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)，求真務(wù)實(shí)，工作重管理、重實(shí)效；教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才為宗旨，堅(jiān)持德育為首，科研興教，以全新的教育理念營造科學(xué)的育人環(huán)境，向著學(xué)校管理規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展，使學(xué)校的辦學(xué)水平逐年提高，學(xué)校各方面的工作也在教育主管部門的關(guān)心和幫助下，取得了非常可喜的成績：先后獲得06.07學(xué)年鄉(xiāng)級“教育工作先進(jìn)集體”、08.09縣級“教育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校的辦學(xué)水平也逐年提高，得到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。

　　一、高度重視自評工作

　　我校十分重視教育督導(dǎo)評估自評工作，成立了以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和骨干教師為成員的教育督導(dǎo)評估自評小組。學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)督導(dǎo)評估的文件精神，逐條逐句地研究了教育工作督導(dǎo)評估方案的各項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際情況，指定專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，對照評估指標(biāo)，逐一核實(shí)、評估。在自評中能本著實(shí)事求是的精神，嚴(yán)格對照標(biāo)準(zhǔn)檢查落實(shí)，并堅(jiān)持做到邊評邊改，達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的目的，做好接受上級評估的準(zhǔn)備。

　　二、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施素質(zhì)教育。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的各種會議精神。

　　1、加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，開足課時，確保作息時間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理健全，對課程、課時安排嚴(yán)格把關(guān)，對教師備課，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)，教學(xué)評價，有明確的規(guī)定要求，對教學(xué)過程有檢查、有分析、有改進(jìn)措施，主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，任課教師不少于15節(jié)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)減負(fù)文件精神，學(xué)生在校時間不超過6小時，一、二年級不留家庭作業(yè)，三四年級家庭作業(yè)不超過半小時，五年級不超過一小時。加強(qiáng)學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我校適齡兒童入學(xué)率99.8%、在校生鞏固率100%。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。學(xué)校一把手深入教學(xué)，親自抓教學(xué)管理，管理中突出了“三抓”：①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，嚴(yán)格規(guī)定集體備課的內(nèi)容和形式，在備課中堅(jiān)持“精選、精講、精練、精評”的原則。每兩周對老師們的備課檢查一次。②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校一把手親自深入課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，同時對教師當(dāng)堂課的教案進(jìn)行檢查，課堂效率大大提高。學(xué)校還充分發(fā)揮骨干教師示范作用。每學(xué)期，學(xué)校就舉行骨干教師多媒體示范課活動，向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。③抓作業(yè)。繼續(xù)堅(jiān)持每月一檢查的制度。對作業(yè)的數(shù)量、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都統(tǒng)一要求。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課改不斷深入。“以研促教，以研興校”是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。學(xué)校按學(xué)科分成了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教研組，每兩周開展一次多媒體教研活動，做到有計(jì)劃、有主持、有討論、有記錄。我校成立了課外興趣小組，針對學(xué)校班額小、易實(shí)驗(yàn)、易管理的特點(diǎn)開展活動，要求全員參與，做到研究精心規(guī)范，具體操作有計(jì)劃、有記錄、有評價、有總結(jié)，通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束能力得到明顯提高。還將教師的成果裝訂成校刊《景強(qiáng)錄》提供給大家學(xué)習(xí)交流。

　　三、發(fā)揮德育工作的保障作用。

　　學(xué)校建立德育管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持把德育工作放在首位，實(shí)行校長親自抓，具體抓，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，建立行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實(shí)際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中，結(jié)合不同年級學(xué)生身心發(fā)展情況，利用班隊(duì)活動、國旗下講話、校園廣播等對學(xué)生進(jìn)行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，課堂教學(xué)秩序好

，在學(xué)校形成了學(xué)生尊敬師長，教師關(guān)愛學(xué)生的良好風(fēng)氣。

　　四、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

　　教育的競爭越來越表現(xiàn)為教師素質(zhì)和能力的競爭。我校之所以能取得今天的成績，歸根結(jié)底，是得益于有一支思想好、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。在培養(yǎng)教師隊(duì)伍過程中，我們重點(diǎn)抓了兩個“強(qiáng)化”。

　　1、以師德建設(shè)為龍頭，強(qiáng)化教書育人的責(zé)任心。通過備課年活動、***的實(shí)踐活動后，又進(jìn)行“學(xué)、議、查、評”活動開展。“學(xué)”，就是學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師的事跡。通過集中安排時間組織教師學(xué)習(xí)，推動學(xué)習(xí)活動深入開展。“議”，就是在學(xué)的基礎(chǔ)上展開討論。通過召開師德建設(shè)座談會、班主任工作研討會，從理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法。“查”，就是查思想，查言行，查作風(fēng)，查差距。把自查和學(xué)校結(jié)合起來。“評”，就是在師德師風(fēng)建設(shè)工作階段任務(wù)完成后，評選出先進(jìn)班集體和個人，形成學(xué)典型、學(xué)先進(jìn)的良好氛圍，使師德建設(shè)向更高層次推進(jìn)。通過開展一系列行之有效的活動，教師素質(zhì)不斷提高。相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、無私奉獻(xiàn)。

　　2、以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手，強(qiáng)化教書育人的技能。重點(diǎn)是抓繼續(xù)教育，制訂了一系列鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的制度，在時間上給予保證。還經(jīng)常性地通過“走出去”和“請進(jìn)來”等方式，不斷拓寬教師視野，及時接受教育前沿理論的熏陶，教師的學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)能力得到不斷提高。

　　五、以教育信息化為抓手，大力提高教育現(xiàn)代化水平。

　　我校在計(jì)算機(jī)普及教育工作中，力求實(shí)現(xiàn)了兩個“提高”。

　　1、實(shí)現(xiàn)了信息化裝備水平的提高。我校不斷投入大量資金建設(shè)班班通電視、校園小喇叭、教學(xué)資源庫等信息技術(shù)軟硬件設(shè)施。目前，我校擁有計(jì)算機(jī)22臺，學(xué)生用機(jī)能達(dá)到最大班額兩人一臺的使用需求。

　　2、實(shí)現(xiàn)了信息化應(yīng)用水平的提高。以應(yīng)用為重點(diǎn)，普及信息技術(shù)教育，提高信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合水平。加強(qiáng)了信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)和學(xué)校管理的實(shí)踐。小學(xué)三年級以上全部開設(shè)信息技術(shù)課程，積極探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下組織學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)的教改實(shí)踐，強(qiáng)化信息技術(shù)在其它學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，提升教學(xué)效率，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而推動信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合。

　　六、規(guī)范辦學(xué)行為

　　我校嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段免費(fèi)政策，及時成立了免費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了有關(guān)制度，加強(qiáng)了“零收費(fèi)”政策的宣傳，嚴(yán)格按政策享受減免課本費(fèi)，增強(qiáng)透明度。我校建立健全了經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，做到財務(wù)公開、透明，確保了資金合理開支，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

　　每天堅(jiān)持豐富多彩的大課間活動，每天保持學(xué)生一小時的體育活動時間，學(xué)校從不辦各類特長班、補(bǔ)習(xí)班和競賽班等；同時，要求全體教師杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，做到教學(xué)民主，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，努力構(gòu)建平等的師生關(guān)系，和諧的人際關(guān)系。

　　七、安全工作

　　學(xué)校一直十分重視安全工作，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)、后勤等具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。牢固樹立了“安全無小事”意識，從大處著想，從小處著手，從細(xì)處防范，形成了人人抓安全、時時想安全、事事有安全的學(xué)校安全管理良好氛圍。多年來，我校未出現(xiàn)任何安全事故，學(xué)校財產(chǎn)和師生安全也從未受到過任何的損失和傷害

　　八、存在主要問題及困難

　　1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

　　2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，目前體育等器械還不滿足需要。

　　3、經(jīng)費(fèi)緊缺，45米土建圍墻無法重建，特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。

　　4、由于教育硬件投入力度大，學(xué)校欠賬20000多元。

　　九、今后工作打算

　　1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

　　2加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。

　　3、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

　　4希望教育局向我校傾斜辦公經(jīng)費(fèi)。

　　回顧過去的一年，我們感到欣慰。展望新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們相信，在全體教職工的共同努力下，繼承和發(fā)揚(yáng)已形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化改革，AA小學(xué)的明天一定會更加美好。

篇3：區(qū)教育督導(dǎo)室工作計(jì)劃

　　區(qū)教育督導(dǎo)室20**年工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以***為指導(dǎo)，貫徹全省學(xué)校發(fā)展性評價和督學(xué)責(zé)任區(qū)工作現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流暨全省教育督導(dǎo)工作會議精神，不斷完善教育督導(dǎo)工作機(jī)制，堅(jiān)持督學(xué)督政相結(jié)合，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)職能，為南潯教育發(fā)展作出新的努力。

　　二、主要目標(biāo)：

　　1.創(chuàng)建1-2個學(xué)前教育先進(jìn)和達(dá)標(biāo)鎮(zhèn)，推進(jìn)示范性教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。

　　2.健全學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估機(jī)制，開展發(fā)展性督導(dǎo)評估不少于10所學(xué)校，專項(xiàng)督導(dǎo)不少于5次。

　　3.實(shí)施中小學(xué)教育現(xiàn)代化水平評估，力爭有10所中小學(xué)通過市首批教育現(xiàn)代化水平評估。

　　4.完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，有計(jì)劃開展責(zé)任區(qū)督學(xué)活動，每位督學(xué)隨機(jī)督學(xué)活動不少于3次，確保責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范。

　　5.加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展性指標(biāo)落實(shí)工作的指導(dǎo)，培育學(xué)生大課間活動、教師隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)等典型。

　　三、主要措施：

　　1.努力規(guī)范辦學(xué)行為和教學(xué)行為。深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施《浙江省義務(wù)教育條例》，并列入“五五普法規(guī)劃”新的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織面向政府、社會、學(xué)校各個層面的教育活動，完整、準(zhǔn)確地理解條例的重要意義和各項(xiàng)制度，牢固樹立依法治教的觀念，提高貫徹實(shí)施條例的自覺性，加深對義務(wù)教育地位和作用的認(rèn)識，努力提高義務(wù)教育統(tǒng)籌實(shí)施水平。重點(diǎn)在落實(shí)義務(wù)教育管理體制、執(zhí)行義務(wù)教育辦學(xué)規(guī)范、協(xié)調(diào)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障體制、保障弱勢群體依法接受義務(wù)教育、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、全面實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)等方面，加強(qiáng)教育督導(dǎo)和調(diào)研，積極配合教育行政部門進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度和機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為和教學(xué)行為，努力辦好人民滿意的教育。

　　2.推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。貫徹落實(shí)《湖州市學(xué)前教育先進(jìn)和達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展學(xué)前教育先進(jìn)和達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗(yàn)收工作，要把學(xué)前教育列入對各鎮(zhèn)年度綜合考核目標(biāo)，引導(dǎo)各鎮(zhèn)人民政府承擔(dān)發(fā)展當(dāng)?shù)剞r(nóng)村學(xué)前教育的主要責(zé)任。力爭到20**年學(xué)前教育先進(jìn)和達(dá)標(biāo)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)分別達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)總數(shù)的30%和60%以上。積極督促幼兒教育公用經(jīng)費(fèi)和公辦教師編制落實(shí)工作，迎接全省學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)工作。繼續(xù)指導(dǎo)各有關(guān)鎮(zhèn)創(chuàng)建市示范性教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建。各www.dewk.cn有關(guān)鎮(zhèn)人民政府要加強(qiáng)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)合理優(yōu)化學(xué)校布局，不斷增加教育基本建設(shè)投入，縮小轄區(qū)中小學(xué)之間、各類教育之間的差距，努力提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建水平。各校要科學(xué)編制教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，按照省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，查漏補(bǔ)缺，每年重點(diǎn)辦幾件改善辦學(xué)條件的實(shí)事，不斷提高學(xué)校的文化品位。積極做好省教育強(qiáng)區(qū)現(xiàn)代化水平評估的準(zhǔn)備工作。

　　3.積極開展發(fā)展性督導(dǎo)評估。以推進(jìn)學(xué)校目標(biāo)管理的實(shí)施、提升辦學(xué)水平和效率、促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展特色發(fā)展為目標(biāo)，對首批校長目標(biāo)管理試點(diǎn)學(xué)校開展發(fā)展性督導(dǎo)評估。各校要切實(shí)重視發(fā)展性指標(biāo)（自選指標(biāo)、自設(shè)指標(biāo)）的落實(shí)，狠抓過程管理、過程評價，努力促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展、特色發(fā)展。要加強(qiáng)對各校發(fā)展性指標(biāo)落實(shí)情況的監(jiān)督指導(dǎo)，加強(qiáng)校本評估，提高管理效能，提升校長管理實(shí)踐的精細(xì)化、理論化，培育一批大課間活動、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生個性特長發(fā)展和校園文化建設(shè)的典型。擬在適當(dāng)時候召開全區(qū)學(xué)校目標(biāo)管理經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　4.完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。按照區(qū)域劃分南潯、練市（善璉）、雙林（舊館）、和孚（石淙、千金）、菱湖五個督學(xué)責(zé)任區(qū)，聘請董正榮、陳玉祥；李如法、錢德明；沈析勤、屠馳輪；余更強(qiáng)、俞泉森；吳阿土、蔣建琪為責(zé)任區(qū)督學(xué)，強(qiáng)化對學(xué)校過程管理的指導(dǎo)、監(jiān)督、評價，促進(jìn)學(xué)校注重平時的科學(xué)管理。責(zé)任區(qū)督學(xué)要按照全區(qū)督導(dǎo)工作安排，采取定期和不定期方式對督學(xué)責(zé)任開展督學(xué)活動，每次督學(xué)活動后要及時提交督導(dǎo)報告，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，積極撰寫調(diào)研報告。要圍繞教育發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)、熱點(diǎn)和教育均衡化重點(diǎn)有計(jì)劃開展專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督導(dǎo)工作。

　　5.全面啟動學(xué)校現(xiàn)代化水平評估。各中小學(xué)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及早規(guī)劃，把義務(wù)教育階段學(xué)校現(xiàn)代化水平評估作為促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展和推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段來抓。要對照湖州市初中、小學(xué)、完小《教育現(xiàn)代化水平評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的各項(xiàng)評估指標(biāo)，逐條進(jìn)行梳理，摸清學(xué)校現(xiàn)狀，找準(zhǔn)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，形成工作方案，落實(shí)整改提高措施，切實(shí)組織實(shí)施，力爭早日通過市現(xiàn)代化學(xué)校等級水平評估。申報學(xué)校要在5月底前提交申報材料，并接受區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的初評，初評合格后上報市人民政府教育督導(dǎo)室接受評估。

　　6.加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。www.dewk.cn建立督學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)例會，定期開展教育督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教育政策和教育管理理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育發(fā)展性督導(dǎo)評估和學(xué)校現(xiàn)代化水平評估體系，正確把握督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高督導(dǎo)工作水平。建立并落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)崗位責(zé)任制和考核辦法，規(guī)范教育督導(dǎo)行為。有計(jì)劃組織督學(xué)參加國家級督導(dǎo)培訓(xùn)。

　　四、主要工作

　　一月份

　　1.召開責(zé)任區(qū)督學(xué)培訓(xùn)會，明確全年督導(dǎo)工作思路；

　　2.開展小學(xué)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)暨英語教學(xué)現(xiàn)狀督導(dǎo)。

　　二月份

　　1.學(xué)習(xí)貫徹《浙江省義務(wù)教育條例》活動，印發(fā)宣傳

資料。

　　2.迎接全省學(xué)前教育專項(xiàng)督查。

　　三月份

　　1.制定下發(fā)學(xué)校發(fā)展性年度評估辦法；

　　2.開展中小學(xué)發(fā)展性指標(biāo)落實(shí)情況專項(xiàng)督導(dǎo)。

　　四月份

　　1.學(xué)校貫徹《浙江省義務(wù)教育條例》情況調(diào)研；

　　2.整理學(xué)校大課間活動、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生個性特長發(fā)展和校園文化建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)材料。

　　五月份

　　1.中小學(xué)申報市現(xiàn)代化水平評估；

　　2.幼兒園教育收費(fèi)規(guī)范管理專項(xiàng)督導(dǎo)。

　　六月份

　　1.對申報市現(xiàn)代化水平評估學(xué)校開展預(yù)查；

　　2.開展重點(diǎn)建設(shè)工程進(jìn)展情況督查。

　　七月份

　　1.中小學(xué)年度發(fā)展性督導(dǎo)評價；

　　2.指導(dǎo)中小學(xué)確定新學(xué)年發(fā)展性指標(biāo)。

　　八月份

　　1.組織責(zé)任區(qū)督學(xué)參加上級舉辦的培訓(xùn)；

　　2.首批十二所目標(biāo)管理試點(diǎn)學(xué)校綜合督導(dǎo)；

　　3.指導(dǎo)首批十二所學(xué)校制定新一輪三年規(guī)劃。

　　九月份

　　1.評比表彰尊師重教先進(jìn)集體和先進(jìn)個人；

　　2.上報市中小學(xué)現(xiàn)代化水平評估學(xué)校。

　　十月份

　　1.市示范性教育強(qiáng)鎮(zhèn)、學(xué)前教育先進(jìn)和達(dá)標(biāo)鎮(zhèn)推薦；

　　2.召開全區(qū)學(xué)校發(fā)展性評估經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　十一月份

　　1.開展幼兒園年度發(fā)展性評估；

　　2.開展中小學(xué)校本評估工作隨機(jī)督導(dǎo)。

　　十二月份

　　1.開展成校年度目標(biāo)管理評估；

　　2.督學(xué)調(diào)研報告評比；

　　3.完成省教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核自評和對鎮(zhèn)教育考核。