三好學(xué)生上報(bào)材料

　　***同學(xué)是**中學(xué)九年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。她從上一年級(jí)起就一直擔(dān)任班干部，是一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。作為一名班干部，她有極強(qiáng)的組織能力，能以身作則，身先士卒;作為一名學(xué)生，她能不斷探究，力求創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取;作為一名團(tuán)員，她具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂。她總是以一個(gè)當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生的形象嚴(yán)格要求自己、規(guī)范自己的日常行為，聽從老師教誨，注重個(gè)人修養(yǎng)。經(jīng)過幾年來的不懈努力，她獲得了多種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。先將她的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些事跡做如下總結(jié)匯報(bào)：

　　一、積極進(jìn)取，力求最優(yōu)

　　“學(xué)生當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)老師、父母最好的報(bào)答”。一直以來，弋康月同學(xué)都牢記著老師的諄諄教誨，不敢有絲毫的懈怠和放松。每天上課認(rèn)真聽講，課下獨(dú)立、高效地完成家庭作業(yè)，一有剩余時(shí)間就馬上做好錯(cuò)題歸類糾正和新課問題預(yù)習(xí)。課余、節(jié)假日休息時(shí)間，她能在家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)下制定出適合自己的各種計(jì)劃：每天讀一篇*，每周做一次讀書筆記，每?jī)芍芫氁淮螌W(xué)科測(cè)試題，每個(gè)假期參加才藝培訓(xùn)，并出外游覽名勝古跡。現(xiàn)在初三了，學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，她更是比以前珍惜時(shí)間，早到校早學(xué)習(xí)，從不放過任何一次和同學(xué)、老師討論交流的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗钪?ldquo;辯論可以使人明辨是非”“要想壯志凌云，先要腳踏實(shí)地轉(zhuǎn)自”，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的“辯論”與“腳踏實(shí)際”中，她不但視野更加開闊，而且學(xué)業(yè)成績(jī)不斷進(jìn)步，連年學(xué)科總分成績(jī)名列全茅，個(gè)別單科成績(jī)也很出色。

　　二、誠(chéng)實(shí)守信，善良真誠(chéng)

　　從小就受傳統(tǒng)文化的影響，平時(shí)和同學(xué)相處的時(shí)候，她很看重自己誠(chéng)信值，答應(yīng)了別人的事情一定會(huì)想法做到。上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一次放學(xué)她很晚還沒有回家，爸爸著急了就去接她，發(fā)現(xiàn)她獨(dú)自一個(gè)人坐在超市門口，面前放著一大堆的菜袋子，追問緣由，原來是一位陌生的老爺爺讓他幫著看會(huì)菜，她就答應(yīng)了，沒想到等了好久還不見那個(gè)爺爺從超市出來。爸爸一見就生氣的訓(xùn)她不懂事，竟然幫陌生人，被人騙了怎么辦。可她卻執(zhí)拗的告訴爸爸，那個(gè)爺爺不是壞人，答應(yīng)了人家就要說話算數(shù)。爸爸沒辦法只好一直陪她等到那個(gè)爺爺出來。

　　小時(shí)候如此，長(zhǎng)大了更覺得誠(chéng)信不該丟失。一次學(xué)校組織活動(dòng)，突然通知讓初二年級(jí)全體同學(xué)穿校服，一個(gè)住校生讓她幫著借身校服，她不假思索就答應(yīng)了，忘記了自己還要穿校服，等她回過神來，已經(jīng)答應(yīng)同學(xué)了。為了不失信于同學(xué)，她哀求爸爸驅(qū)車去表姐家借校服，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)才算借到了校服。面對(duì)別人感激的笑容，她只是微微一笑：小事一樁，不值一提。等幫你大忙了，再感謝不遲。

　　三、熱愛集體，助人為樂

　　少華中學(xué)是個(gè)實(shí)驗(yàn)初中，質(zhì)量要求高，學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力都很大，難免有同學(xué)遇到難題向他請(qǐng)教，無論題目難易，她都會(huì)耐心地幫同學(xué)分析，細(xì)細(xì)地講解。特別是對(duì)于班級(jí)分給她的“互助同伴”，她更是認(rèn)真倍加，不但幫人家解疑答惑，而且動(dòng)不動(dòng)就主動(dòng)考考人家的知識(shí)點(diǎn)。她說：《士兵突擊》上說了“不拋棄、不放棄”，不能讓一個(gè)同學(xué)在她這個(gè)學(xué)習(xí)委員這里掉隊(duì)。害得一幫調(diào)皮男生竊笑不已。

　　其實(shí)在這個(gè)學(xué)校，需要幫助的同學(xué)不僅僅是這些學(xué)困生，還有一些住校缺少溫暖的學(xué)生。每次天氣突變，老師都會(huì)號(hào)召走讀生借衣物給住校生御寒;每次學(xué)校突然調(diào)整假期正常上課，老師都會(huì)提醒走讀生拿零花錢給住校生進(jìn)行伙食費(fèi)應(yīng)急，每每遇到這些事情，她總是班里的積極分子之一。有時(shí)候心血來潮，她還會(huì)拒絕一些貧困同學(xué)歸還衣服，錢，豪爽的說自己生性花錢，爸爸媽媽喜歡被女兒“蹭財(cái)”，逗得人家哈哈大笑。

　　她喜歡讀書，所以也喜歡別人跟著自己讀書，對(duì)于班級(jí)的圖書角。她特別在心，隔上一段時(shí)間就把家里自己喜歡的書拿來與大家共享，時(shí)間久了，有些書破損了，她就調(diào)侃的說：書啊，誰讓你那么“魅力無窮”呢?

　　每年3、4、5月份，她最喜歡做的事就是跟隨校團(tuán)委去縣敬老院做小義工了，在哪里不但可以和一幫老爺爺、老奶奶聊天玩樂，還可以勞動(dòng)鍛煉，積累作文素材，回家寫上一篇外出勞動(dòng)心得，在爸爸、媽媽面前找一下成就感，那是最甜蜜不過的事情了。幾年來，她因?yàn)閹椭鷦e人而積累的真情實(shí)感，讓她的每次校報(bào)投稿都能穩(wěn)中“高魁”。地震之后，全國(guó)人民萬眾一心，紛紛捐款給災(zāi)區(qū)，她也在學(xué)校的倡議下，把自己存了一年的零花錢全部捐了出去，盡管數(shù)目不是學(xué)生里最多的，但她相信，她的心和大家一*

篇2：小學(xué)新三好學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)施方案

　　小學(xué)“新三好”學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以德、智、體、美、勞諸方面的內(nèi)容作為主要教育內(nèi)涵，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育，倡導(dǎo)廣大少年兒童積極爭(zhēng)創(chuàng)“新三好”，“在校做個(gè)好學(xué)生——主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生；在家里做個(gè)好孩子——勤儉自強(qiáng)、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子；在社區(qū)做個(gè)好公民——誠(chéng)實(shí)守信、道德規(guī)范的好公民”（以下簡(jiǎn)稱“新三好”）。“新三好”學(xué)生是在傳統(tǒng)的“三好”學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，從大教育觀的角度出發(fā)，以人為本，將以往在學(xué)校范圍內(nèi)評(píng)價(jià)“三好”學(xué)生，通過拓展育人空間，延伸至學(xué)生所在家庭和所在社區(qū)，教育引導(dǎo)學(xué)生在不同的環(huán)境中言行一致，做到表里如一、一如既往，引導(dǎo)學(xué)生做道德高尚、知識(shí)完善、人格健全的現(xiàn)代文明人。家庭、學(xué)校、社區(qū)密切配合，真正意義上開創(chuàng)三位一體育人的新局面。

　　二、評(píng)價(jià)原則

　　1. 評(píng)價(jià)內(nèi)容拓展化。結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，拓寬評(píng)價(jià)內(nèi)容，克服以往評(píng)“三好”具體操作中重智、體輕德的傾向，堅(jiān)持評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　2. 評(píng)價(jià)主體多元化。學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社區(qū)人士共同參與評(píng)價(jià)的交互活動(dòng)。整合教育資源，從而真正意義上構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)有力的育人合力，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　3. 評(píng)價(jià)方法多樣化。既注重結(jié)果，也注重發(fā)展和變化過程，把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來，使發(fā)展變化的過程成為評(píng)價(jià)的組成部分。

　　三、評(píng)價(jià)考評(píng)機(jī)構(gòu)組織：

　　1. 評(píng)價(jià)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　組員：z及各班班主任、少先隊(duì)大隊(duì)委

　　2. 評(píng)價(jià)考評(píng)小組：

　　班級(jí)考評(píng)小組：由班主任、跟班教師、家長(zhǎng)、社區(qū)成員和班隊(duì)干部組成。

　　校級(jí)考評(píng)小組：由黨支部、德育處、少先隊(duì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)委組成。

　　四、評(píng)選程序。

　　1. 學(xué)生本人申請(qǐng)；

　　2. 家長(zhǎng)、社區(qū)人員、學(xué)生、教師多元評(píng)價(jià)；

　　3. 考評(píng)小組綜合評(píng)議，公示結(jié)果；

　　4. 六一表彰。

　　五、操作辦法：

　　評(píng)價(jià)工作主要分四個(gè)階段進(jìn)行。首先是學(xué)生根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)，學(xué)生根據(jù)自己在學(xué)校的表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)自我教育；其次是同學(xué)之間互相評(píng)議；然后是教師、小干部評(píng)議；最后是學(xué)校審核表彰。先單項(xiàng)評(píng)選，三項(xiàng)都評(píng)選起的，綜合表彰，評(píng)選為“新三好學(xué)生”。班級(jí)評(píng)選名額不限，學(xué)校名額按20%評(píng)選。

　　六．具體安排

　　(一)宣傳階段(每期第一、二學(xué)月)

　　1．召開行政會(huì)，研究確定方案。

　　2．召開年級(jí)組長(zhǎng)及班主任全體會(huì)議，組織學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案，理解“新三好”內(nèi)涵。

　　3．利用升旗儀式的國(guó)旗下演講和班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“新三好”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生積極爭(zhēng)創(chuàng)“新三好”學(xué)生。

　　4．將三好學(xué)生評(píng)價(jià)方案，發(fā)放到學(xué)生、家長(zhǎng)和附近幾個(gè)社區(qū)負(fù)責(zé)人手上，使學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)都了解“新三好”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)發(fā)表意見，從而家庭、社區(qū)從真正意義上起到了家庭、社區(qū)的督導(dǎo)教育作用。

　　5.各班學(xué)習(xí)討論方案，學(xué)生制定爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，擬訂計(jì)劃。

　　(二) 具體實(shí)施階段(每期第三、四學(xué)月)

　　1．四月中、下旬評(píng)選好孩子、好學(xué)生；五月上旬評(píng)選好公民。

　　2．各班將所有候選人進(jìn)行公示，聽取意見。

　　3．各班候選人根據(jù)www.dewk.cn“新三好”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行競(jìng)選演講和自評(píng)工作，然后各班同學(xué)對(duì)候選人按照“新三好”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行互評(píng)工作，一定要做到公正、公平。

　　4．各評(píng)價(jià)小組對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)選。(主要是證實(shí)家長(zhǎng)、社區(qū)評(píng)分的真實(shí)性)。

　　5．學(xué)校在校內(nèi)公示，無異議，六一、元旦表彰。

　　七、爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)：

　　1.家庭中以開展“四個(gè)一”活動(dòng)為主要內(nèi)容，即“一句溫馨的問候、一杯香濃的熱茶、一個(gè)整潔的小天地、承擔(dān)一次家務(wù)活”，強(qiáng)化學(xué)生在家庭生活中尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的意識(shí)、增強(qiáng)生活自理能力、培養(yǎng)學(xué)生在家庭活動(dòng)中的責(zé)任心。

　　2.建立社區(qū)活動(dòng)平臺(tái)，讓廣大青少年參與社區(qū)道德實(shí)踐活動(dòng)。開展以“社區(qū)小義工”為主題的“八小”系列道德實(shí)踐活動(dòng)。“八小”系列主題是：“護(hù)綠小衛(wèi)士”、“保潔小衛(wèi)士”、“愛心小天使”、“文明小使者”、“安全小衛(wèi)士”、“一日小當(dāng)家”、“科技小發(fā)明者”、“快樂小伙伴”。通過這一系列主題活動(dòng)，既使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、融入社會(huì)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，也為改善社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

　　八、“新三好學(xué)生”一票否決項(xiàng)目：

　　1.下塘下河洗澡、進(jìn)入“營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”的同學(xué)，取消評(píng)選資格；

　　2.出現(xiàn)偷竊行為的同學(xué)，取消評(píng)選資格；

　　3.在校園、社區(qū)等處出現(xiàn)攀、折花草樹木的同學(xué)，取消評(píng)選資格；

　　4.出現(xiàn)打架、說臟話現(xiàn)象的同學(xué)，亂拋果皮紙屑取消評(píng)選資格；

　　5.損壞公物、亂涂亂畫的同學(xué)，取消評(píng)選資格；

　　6.評(píng)選過程出現(xiàn)弄虛作假情況的同學(xué)，取消評(píng)選資格并將嚴(yán)肅處理；

　　7.其它違規(guī)、違記現(xiàn)象，受到學(xué)校公開批評(píng)的同學(xué)，取消評(píng)選資格。

篇3：小學(xué)三好學(xué)生各類標(biāo)兵評(píng)比方案

　　20**年小學(xué)三好學(xué)生、各類標(biāo)兵評(píng)比方案

　　為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，樹立典型、激勵(lì)先進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生在德智體美等方面全面發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”及各類標(biāo)兵的評(píng)選工作，各班級(jí)要嚴(yán)格遵照評(píng)選辦法，做好評(píng)選推薦工作。

　　一、評(píng)選范圍：

　　在校各班學(xué)生

　　二、評(píng)選項(xiàng)目

　　“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤學(xué)標(biāo)兵”、“紀(jì)律標(biāo)兵”、“禮儀標(biāo)兵”、“勞動(dòng)標(biāo)兵”、“體育標(biāo)兵”

　　三、評(píng)選條件

　　1.“三好學(xué)生”評(píng)選條件

　　（1）思想品德好

　　遵紀(jì)守法，有良好的行為習(xí)慣，誠(chéng)實(shí)守信；積極參加力所能及的公益活動(dòng)，助人為樂；有較強(qiáng)的合作意識(shí)；思想品德素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)秀。

　　（2）學(xué)習(xí)好

　　有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)，有較強(qiáng)的動(dòng)手操作等實(shí)踐能力；學(xué)習(xí)勤奮努力，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好；各學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

　　（3）身體好

　　堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加文體活動(dòng)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，體能測(cè)試成績(jī)和體育學(xué)科成績(jī)優(yōu)良。

　　2.“優(yōu)秀班干部”評(píng)選條件

　　思想品德好，以身作則，大膽管理，積極組織同學(xué)們參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。完成本職工作，能經(jīng)常督促同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)，組織同學(xué)們搞好教室、宿舍衛(wèi)生等工作。團(tuán)結(jié)同學(xué)，有事能和其他班干商量。積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。積極、主動(dòng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好班級(jí)工作。

　　3.“勤學(xué)標(biāo)兵”評(píng)選條件

　　學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真，能獨(dú)立思考，成績(jī)優(yōu)秀或有學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。善于鉆研，具有一定的分析問題和解決問題的能力，在推動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)上發(fā)揮了積極作用。

　　4.“紀(jì)律標(biāo)兵”評(píng)選條件

　　遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到，不早退，不打架，不曠課。聽到上課鈴聲后很快安靜，等候老師上課，考試不作弊；

　　愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不損壞學(xué)校公物，做到愛校如家，不在教室、樓道大聲喧嘩。升國(guó)旗時(shí)嚴(yán)肅莊重。

　　5.“禮儀標(biāo)兵”評(píng)選條件

　　熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校，參加升旗儀式莊嚴(yán)、肅穆，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。見到老師主動(dòng)問好。尊重老師的辛勤工作，認(rèn)真聽課，遵守校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。

　　6.“勞動(dòng)標(biāo)兵”評(píng)選條件

　　認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，主動(dòng)撿拾（打掃）地上的垃圾；自己能做的事自己做，會(huì)掃地、拖地、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)；能常期堅(jiān)持為家庭做力所能及的家務(wù)事。

　　7.“體育標(biāo)兵”評(píng)選條件

　　堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加課內(nèi)外的文體和科技活動(dòng)。認(rèn)真上好體育課并且體育課成績(jī)優(yōu)秀。代表學(xué)校參加各類體育比賽并取得優(yōu)異成績(jī)

　　四、評(píng)選名額

　　“三好學(xué)生”每班推薦班級(jí)人數(shù)的20%；

　　“優(yōu)秀班干部”每班2名；

　　“勤學(xué)標(biāo)兵”每班1名；

　　“紀(jì)律標(biāo)兵”每班1名；

　　“禮儀標(biāo)兵”每班1名；

　　“勞動(dòng)標(biāo)兵”每班1名；

　　“體育標(biāo)兵”每班1名；

　　五、評(píng)選辦法

　　1．推薦：以班級(jí)為單位，在班主任的組織下，學(xué)生對(duì)照三好學(xué)生及各類標(biāo)兵評(píng)選條件開展候選人推薦（或自薦）。

　　2．評(píng)議：班主任組織任課教師對(duì)學(xué)生推薦（或自薦）的候選人進(jìn)行評(píng)議和資格初審，確定正式候選人名單。

　　3．投票：班主任組織學(xué)生對(duì)正式候選人進(jìn)行投票，將投票結(jié)果匯總、排序后上報(bào)教導(dǎo)處。

　　4．審核：教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生德、智、體三方面前期綜合評(píng)價(jià)和班級(jí)推薦情況進(jìn)行二次審核，確定三好學(xué)生初步人選。

　　5．初定：學(xué)校對(duì)評(píng)選出的三好學(xué)生及各類標(biāo)兵名單進(jìn)行全面審核，確定初步人選。

　　6．表彰：確無異議后，學(xué)校對(duì)三好學(xué)生及各類標(biāo)兵進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　六、評(píng)選工作要求：

　　1.各年級(jí)、各班應(yīng)嚴(yán)格按照評(píng)選條件、分配名額進(jìn)行評(píng)選，按標(biāo)準(zhǔn)、按程序，公開、公正、公平地進(jìn)行評(píng)選，使優(yōu)秀的學(xué)生能評(píng)選出來，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2.被評(píng)選出來的優(yōu)秀學(xué)生要按要求填寫好登記表，并由班主任老師簽字，體育課成績(jī)和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)由體育教師填寫并簽字。

　　3.各年紀(jì)、各班應(yīng)充分利用推薦、評(píng)選、表彰工作宣傳典型，樹立榜樣，并將評(píng)選過程作為鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的教育活動(dòng)。