根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2022〕13號(hào))和《教育部關(guān)于做好2023屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(教學(xué)〔2022〕5 號(hào))要求,從2023年1月1日起,不再發(fā)放《全國(guó)普通高等學(xué)校本專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》(以下統(tǒng)稱(chēng)就業(yè)報(bào)到證),取消就業(yè)報(bào)到證辦理、補(bǔ)辦、改派等手續(xù),不再將就業(yè)報(bào)到證作為辦理高校畢業(yè)生招聘錄用、落戶(hù)、檔案接收轉(zhuǎn)遞等手續(xù)的必需材料。我校《畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理流程》修訂如下:
一就業(yè)手續(xù)辦理基礎(chǔ)知識(shí)
1.就業(yè)《協(xié)議書(shū)》一式三份。在畢業(yè)前發(fā)放給各位同學(xué)。同學(xué)們找到工作后,要盡快與單位簽訂《協(xié)議書(shū)》,并將簽約規(guī)范的《協(xié)議書(shū)》一份交到學(xué)校。簽約完畢的《協(xié)議書(shū)》上要加蓋兩個(gè)公章:(1)用人單位公章;(2)用人單位所在地的人力資源和社會(huì)保障局公章,或者人才交流中心公章。
2.就業(yè)《報(bào)到證》。根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2022〕13號(hào))和《教育部關(guān)于做好2023屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(教學(xué)〔2022〕5 號(hào))要求,從2023年1月1日起,不再發(fā)放《全國(guó)普通高等學(xué)校本專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》(以下統(tǒng)稱(chēng)就業(yè)報(bào)到證),取消就業(yè)報(bào)到證辦理、補(bǔ)辦、改派等手續(xù),不再將就業(yè)報(bào)到證作為辦理高校畢業(yè)生招聘錄用、落戶(hù)、檔案接收轉(zhuǎn)遞等手續(xù)的必需材料。2022屆(含2022屆)以前畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證未領(lǐng)取的學(xué)生可自行到學(xué)校來(lái)領(lǐng)取;也可委托別人代領(lǐng)《報(bào)到證》,需要提供身份證復(fù)印件(注:身份證復(fù)印件上寫(xiě)明自己的學(xué)號(hào))。如需郵寄報(bào)到證,請(qǐng)?jiān)谛锣l(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心微信公眾號(hào)對(duì)話(huà)框回復(fù)“郵寄報(bào)到證”,按提示格式進(jìn)行留言,學(xué)校每周郵寄1-2次。
3.學(xué)生檔案“嚴(yán)禁自帶”?!秷?bào)到證》辦理完畢后,不論學(xué)生是否將《報(bào)到證》藍(lán)聯(lián)取走,學(xué)校都會(huì)在20個(gè)工作日內(nèi),隨報(bào)到證白聯(lián)抬頭地址,將檔案轉(zhuǎn)寄出。
4.升學(xué)的同學(xué)不能辦理《報(bào)到證》。學(xué)生確認(rèn)錄取后,只需將升學(xué)《調(diào)檔函》(專(zhuān)升本的交錄取通知書(shū)復(fù)印件)和空白三份《協(xié)議書(shū)》一并交到學(xué)校。學(xué)校接到升學(xué)《調(diào)檔函》等材料后,20個(gè)工作日內(nèi),按《調(diào)檔函》所示地址,將檔案寄出。
5.就業(yè)手續(xù)需經(jīng)過(guò)學(xué)校統(tǒng)一辦理,并在畢業(yè)后2年內(nèi)均可辦理。畢業(yè)后超過(guò)2年仍未辦理就業(yè)手續(xù)的同學(xué),檔案將寄生源地人才交流中心等檔案管理機(jī)構(gòu)。
二應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)
1.畢業(yè)生與用人單位簽定《協(xié)議書(shū)》。簽約材料的各項(xiàng)信息填寫(xiě)完整,加蓋用人單位公章,并加蓋單位所在地人力資源和社會(huì)保障局或人才交流中心公章。
2.畢業(yè)生將《協(xié)議書(shū)》或簽約材料(以郵政EMS的方式)郵寄或交送至?xí)狠o導(dǎo)員處,或者按各書(shū)院的安排交送于相應(yīng)的老師。
3.學(xué)校根據(jù)所提交材料,安排檔案專(zhuān)遞事宜。
三應(yīng)屆畢業(yè)生升學(xué)考研
1.考研《調(diào)檔函》左上角,注明畢業(yè)年份、學(xué)號(hào)、姓名、電話(huà)等信息。
2.空白三方就業(yè)《協(xié)議書(shū)》三份。
3.上述《調(diào)檔函》(專(zhuān)升本的交錄取通知書(shū)復(fù)印件)及《協(xié)議書(shū)》(以郵政EMS的方式)郵寄或交送至?xí)狠o導(dǎo)員處,或者按各書(shū)院的安排交送于相應(yīng)的老師。
4.學(xué)校根據(jù)所提交材料地址,安排檔案專(zhuān)遞事宜。
四往屆畢業(yè)生就業(yè)
1. 畢業(yè)生與用人單位簽定《協(xié)議書(shū)》。簽約材料的各項(xiàng)信息填寫(xiě)完整,加蓋用人單位公章,并加蓋單位所在地人力資源和社會(huì)保障局或人才交流中心公章。
2.畢業(yè)生將協(xié)議書(shū)或簽約材料(以郵政EMS的方式)郵寄或交送至學(xué)校。
材料郵寄地址:河南省新鄉(xiāng)市向陽(yáng)路東段新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心(原就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心),楊老師收,電話(huà)0373-3831406,郵編453003。
3.學(xué)校根據(jù)所提交材料地址,安排檔案專(zhuān)遞事宜。
五往屆畢業(yè)生考研升學(xué)
1.畢業(yè)生在升學(xué)《調(diào)檔函》上注明自己的畢業(yè)年份、學(xué)號(hào)、姓名、電話(huà)等信息,將《調(diào)檔函》和《就業(yè)協(xié)議書(shū)》(三份)一并郵寄(以郵政EMS的方式)或交送至學(xué)校。
材料郵寄地址:河南省新鄉(xiāng)市向陽(yáng)路東段新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心(原就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心),楊老師收,電話(huà)0373-3831406,郵編453003。
2.學(xué)校接到升學(xué)材料后,為畢業(yè)生辦理調(diào)檔手續(xù)。
六遺失及改簽等情況的辦理
(一)協(xié)議書(shū)遺失補(bǔ)辦
準(zhǔn)備材料:
1.點(diǎn)擊,下載新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院畢業(yè)生協(xié)議書(shū)遺失補(bǔ)辦審批表
辦理流程:
1.《協(xié)議書(shū)遺失補(bǔ)辦審批表》找輔導(dǎo)老師同意辦理并簽章;到所在書(shū)院同意辦理并簽章。
2.簽章完畢的《協(xié)議書(shū)遺失補(bǔ)辦審批表》交至學(xué)生事務(wù)(就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo))服務(wù)中心。
3.就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心受理后,發(fā)放“遺失補(bǔ)辦憑條”并公示1個(gè)月。
4.公示期滿(mǎn),學(xué)生憑“遺失補(bǔ)辦憑條”,到學(xué)生事務(wù)(就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo))服務(wù)中心領(lǐng)取新的《協(xié)議書(shū)》。
(二)協(xié)議書(shū)改簽補(bǔ)辦
準(zhǔn)備材料:
1.點(diǎn)擊,下載新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院畢業(yè)生解約審批表
2.誤簽約的《協(xié)議書(shū)》3份
辦理流程:
1.《畢業(yè)生解約審批表》到原單位同意解約并簽章;到新單位同意簽約并簽章;找輔導(dǎo)老師同意辦理并簽章;到學(xué)校書(shū)院同意辦理并簽章。
2.簽章完畢的《畢業(yè)生解約審批表》連同其它所需材料,到學(xué)生事務(wù)(就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo))服務(wù)中心辦理手續(xù)。
3.就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心審核后,發(fā)放新的就業(yè)《協(xié)議書(shū)》。
七各項(xiàng)信息的查詢(xún)
(一)報(bào)到證辦理的查詢(xún)
查詢(xún)地址:學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)
同時(shí)點(diǎn)擊鍵盤(pán):ctrl+F,在對(duì)話(huà)框輸入相應(yīng)的學(xué)號(hào),點(diǎn)擊回車(chē)進(jìn)行查詢(xún)
(二)檔案郵寄的查詢(xún)
查詢(xún)地址:學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)
同時(shí)點(diǎn)擊鍵盤(pán):ctrl+F,在對(duì)話(huà)框輸入相應(yīng)的學(xué)號(hào),點(diǎn)擊回車(chē)進(jìn)行查詢(xún)。
八畢業(yè)生推薦表的辦理
通過(guò)注冊(cè)登錄我院就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)個(gè)人中心,按提示進(jìn)行線(xiàn)上辦理;審核通過(guò)后可自行下載打印(彩印)。
九實(shí)習(xí)鑒定冊(cè)的借取
1. 由學(xué)生本人手寫(xiě)借取《申請(qǐng)》
2.《申請(qǐng)》要寫(xiě)明學(xué)號(hào)、姓名、借取原因、預(yù)計(jì)何時(shí)歸還等信息
3.《申請(qǐng)》經(jīng)輔導(dǎo)員簽字同意,并加蓋書(shū)院公章
4. 畢業(yè)生攜帶《申請(qǐng)》于工作日周四到新鄉(xiāng)校區(qū)餐廳一樓西學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心(原就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心)借取;檔案在平原校區(qū)的需每周三到平原校區(qū)借取
十回原籍申請(qǐng)辦理
1.登錄我院就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)首頁(yè)下載《回原籍申請(qǐng)表》
2.填寫(xiě)各項(xiàng)信息(注意:通過(guò)注冊(cè)登錄我院就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)個(gè)人中心辦理報(bào)到證提交的回原籍申請(qǐng)表電子照片無(wú)需輔導(dǎo)員和學(xué)院審核蓋章,上傳后有書(shū)院和學(xué)校于線(xiàn)上審核,學(xué)生無(wú)需再回校蓋章)
3.輔導(dǎo)員同意簽字
4.就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心審核簽章
溫馨提醒:
根據(jù)學(xué)校工作安排和兩校區(qū)畢業(yè)生實(shí)際情況,茲定于每周四在新鄉(xiāng)校區(qū)餐廳一樓西學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心即原就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心(寒、暑假期間每周四上午9:30—12:00,下午14:30—17:00,法定節(jié)假日除外,電話(huà):0373-3831406、7375116)集中辦理畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)。
篇2:學(xué)生會(huì)就業(yè)服務(wù)部工作計(jì)劃
學(xué)生會(huì)就業(yè)服務(wù)部工作計(jì)劃
審視過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,就業(yè)服務(wù)部圓滿(mǎn)的完成了自己的工作,我部都認(rèn)真努力的進(jìn)行并順利地完成。積極配合其他各個(gè)部門(mén)的任何活動(dòng),對(duì)于其他各個(gè)部門(mén)的工作,我部也做到了配合,相互認(rèn)識(shí),相互交流,在指導(dǎo)老師和學(xué)生會(huì)成員的幫助與配合下,我們就業(yè)服務(wù)部在上個(gè)學(xué)期的工作圓滿(mǎn)順利的結(jié)束。
新學(xué)期新氣象,為了更好的為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,本著為廣大同學(xué)服務(wù),讓學(xué)生會(huì)更加輝煌的宗旨,就業(yè)服務(wù)部特?cái)M定以下工作計(jì)劃:
一、工作目的
繁榮文化活動(dòng),豐富校園生活的號(hào)召,旨在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性,和提升就業(yè)能力。同時(shí),通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力、動(dòng)手能力以及整體思維能力,并增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展、關(guān)注就業(yè)信息的意識(shí)。
二、工作內(nèi)容
1、負(fù)責(zé)開(kāi)展就業(yè)相關(guān)的宣傳工作。其目的是讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到就業(yè)的重要性,以及得到就業(yè)的最新信息。
2、負(fù)責(zé)我系學(xué)生會(huì)的就業(yè)招聘工作。包括前期宣傳工作、相片采集、總結(jié)、布置會(huì)場(chǎng)等。
3、做好“第二屆簡(jiǎn)歷制作大賽”的準(zhǔn)備工作。讓廣大在校生意識(shí)到當(dāng)前社會(huì)普遍的就業(yè)形勢(shì)。幫助廣大學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)、增強(qiáng)就業(yè)意識(shí)、提高求職技能、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,也為提高我院學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷的整體質(zhì)量。使我校學(xué)生了解求職簡(jiǎn)歷的重要性與制作方法,充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造性。增強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié)精神,互相幫助。
4、按時(shí)按量的完成領(lǐng)導(dǎo)和老師的任務(wù)。
5、加強(qiáng)與其他部門(mén)的溝通,舉行聯(lián)誼活動(dòng)等,促進(jìn)本部門(mén)的長(zhǎng)期發(fā)展,使各項(xiàng)工作順利地進(jìn)行。
6、協(xié)助其他部門(mén)的工作。做到分工不分家,一起創(chuàng)造學(xué)生的新輝煌。
我們開(kāi)展這些分工作,同學(xué)們積極參與,我們堅(jiān)信面臨就業(yè)的同學(xué)對(duì)這一過(guò)程會(huì)有所了解,有所感觸。我部會(huì)不斷學(xué)習(xí)研究,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改正不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),積極主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)工作,切實(shí)做同學(xué)們的“貼心人”,更好地為他們服務(wù),努力開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取使我部的工作更上一層樓,為我們化學(xué)工程系的發(fā)展與建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn),同時(shí)也希望同學(xué)們?yōu)樽约旱娜松佉粭l輝煌大道。
篇3:X學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)心理指導(dǎo)方案
某學(xué)院20**屆畢業(yè)生就業(yè)心理指導(dǎo)方案
根據(jù)教育部、湖南省教育廳和我院文件精神要求,為切實(shí)做好我系20**屆畢業(yè)生心理健康教育工作,特制定計(jì)劃如下,請(qǐng)全體人員認(rèn)真組織,參照進(jìn)行。
一、指導(dǎo)思想:
按照《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和《教育部衛(wèi)生部共青團(tuán)中央進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》等文件精神和按照教育部、原人事部和勞動(dòng)保障部《關(guān)于積極做好20**年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(教學(xué)[20**]24號(hào))及相關(guān)文件要求,在院黨委和院行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)生工作處的指導(dǎo)下,在人文科學(xué)系的具體實(shí)施下,在畢業(yè)生中宣傳、普及心理健康知識(shí),加強(qiáng)畢業(yè)生心理咨詢(xún)服務(wù),幫助畢業(yè)生生樹(shù)立積極的人生觀(guān)、就業(yè)觀(guān)與成才觀(guān),提高其心理承受能力,增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)性,讓畢業(yè)生帶著對(duì)母校的感激之情離校,為畢業(yè)生留下寶貴的精神財(cái)富。
二、工作形式與內(nèi)容
1、成立人文科學(xué)系20**屆畢業(yè)生就業(yè)心理教育領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以唐年青主任為組長(zhǎng),黨總支胡季暉書(shū)記、黃小玲副主任為副組長(zhǎng),各教研室主任、就業(yè)干事、學(xué)生干事、各畢業(yè)班輔導(dǎo)員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)安排和落實(shí)20**屆畢業(yè)生就業(yè)心理指導(dǎo)和教育工作。
2、開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)心理知識(shí)講座
通過(guò)舉辦畢業(yè)生就業(yè)心理健康知識(shí)講座,幫助畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)自己、有效調(diào)控自己心理和行為。不僅可以普及心理健康知識(shí),而且還可以改善大學(xué)生就業(yè)前的情緒狀態(tài)、思想狀態(tài)、學(xué)會(huì)必要的社會(huì)技能等。促使畢業(yè)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和擇業(yè)觀(guān),提高心理承受能力,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性,更好地成長(zhǎng)成才。
3、針對(duì)畢業(yè)班開(kāi)展班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)
結(jié)合班會(huì)活動(dòng)、課外活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)來(lái)進(jìn)行對(duì)學(xué)生就業(yè)心理進(jìn)行指導(dǎo)。根據(jù)畢業(yè)生心理特點(diǎn)開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),如通過(guò)“大學(xué)期間我的三個(gè)最”,讓畢業(yè)生認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì),為自信地走向社會(huì)奠定基礎(chǔ);通過(guò)整理大學(xué)三年的生活,加深對(duì)母校、老師、同學(xué)的情感體驗(yàn);通過(guò)學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)的學(xué)習(xí),激發(fā)畢業(yè)生對(duì)母校的感激之情,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
4、開(kāi)展畢業(yè)生職業(yè)心理測(cè)評(píng)
進(jìn)行職業(yè)定位,首先應(yīng)該從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始——職業(yè)測(cè)評(píng)就是認(rèn)識(shí)自我的一種非常有效的手段。通過(guò)為畢業(yè)生設(shè)計(jì)興趣、人格、職業(yè)能力傾向等測(cè)試表,學(xué)生可以了解自己的與職業(yè)相關(guān)的各種心理特質(zhì),了解自己的理想與追求,同時(shí)對(duì)自己的職業(yè)也有比較準(zhǔn)確的定位。通過(guò)這些測(cè)試,為學(xué)生提供職業(yè)心理定位的服務(wù),可以了解適合自己的職業(yè),在學(xué)習(xí)中拾遺補(bǔ)缺,找工作時(shí)能沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)。
5、個(gè)體咨詢(xún)。個(gè)體輔導(dǎo)是教師通過(guò)與畢業(yè)生一對(duì)一的溝通互動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)助人活動(dòng),針對(duì)畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程遇到的心理問(wèn)題,開(kāi)展電話(huà)預(yù)約、信函解答、網(wǎng)上咨詢(xún)等方式及時(shí)提供幫助和服務(wù)。通過(guò)宣傳強(qiáng)化和鼓勵(lì)畢業(yè)生有心理困惑就去心理咨詢(xún)中心尋求幫助的意識(shí),及時(shí)排查和處理因就業(yè)壓力過(guò)大等原因造成的大學(xué)生心理問(wèn)題。
6、加強(qiáng)畢業(yè)生離校期間的值班工作,著重關(guān)注特殊群體學(xué)生
加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生離校期間值班工作的考核力度,要求老師和輔導(dǎo)員喜下寢室與學(xué)生面對(duì)面的交流,幫助學(xué)生解決在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中所遇到的問(wèn)題和困惑,減輕他們的心理負(fù)擔(dān),灌輸“先就業(yè),再擇業(yè)”的觀(guān)念。著重關(guān)注特殊群體學(xué)生,健全監(jiān)控機(jī)制,保證信息暢通,堅(jiān)決杜絕惡性事故的發(fā)生。