20**年建筑實習(xí)報告范本參考

　　實習(xí)報告為大家整理了《20**年建筑實習(xí)報告范本參考》，供大家學(xué)習(xí)參考。

　　建筑實習(xí)報告范本

　　本人于20**年7月9日到東郊初中建筑工地實習(xí)。實習(xí)一天整。對此一天對工程實踐學(xué)習(xí)作此報告。

　　實習(xí)時間：20**年7月9日

　　實習(xí)地點：東郊初中建筑工地

　　實習(xí)內(nèi)容：在李組長的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等。

　　(一)建筑學(xué)知識

　　參觀東郊初中建筑工地了解分析以下內(nèi)容：

　　1、根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

　　2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

　　(二)房屋構(gòu)造

　　通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容

　　1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

　　2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

　　3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點;

　　4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點;

　　5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細(xì)構(gòu)造;

　　6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

　　三)建筑材料

　　通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容：

　　1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號、特性及使用要求;

　　2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求;

　　3、了解各種鋼筋加工情況;

　　4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。

　　(四)建筑施工

　　通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：

　　1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

　　2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

　　3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

　　4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

　　5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法;

　　比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。

　　(五)基礎(chǔ)

　　1.基礎(chǔ)選用類型

　　采用獨立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5.10m

　　2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

　　3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，

　　與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應(yīng)向外增加到40。

　　(六)地基

　　1.地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa

　　2.基槽檢驗應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進行，并需要有勘察設(shè)計人員機參加。

　　3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實。

　　4.基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡，對臨近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計與施工單位做支護設(shè)計及施工。

篇2：建筑工程項目實習(xí)報告總結(jié)

　　建筑工程項目實習(xí)報告總結(jié)

　　實習(xí)工程簡介

　　實習(xí)單位：**建筑安裝有限公司；

　　實習(xí)工程名稱：南通ZZ國際商業(yè)廣場。

　　我所在的實習(xí)部門是其第三項目部，ZZ國際商業(yè)廣場所附的群樓層層，這是一個很大的工地，聽那些前輩們說這次的工程為南通單體建筑是迄今南通地區(qū)最大的工程之一也是南通目前規(guī)模很大的幾個重點工程之一。附建式甲類六級人防工程，防空地下室位于新建廣場地下室地下二層，南靠洪江路，東臨工農(nóng)路，總的建筑面積為10400m2，人防面積為13906.3m2。該工程以區(qū)劃分有A、B、C三大區(qū)為主區(qū)，另附其他幾區(qū)。其中A區(qū)為高層框筒結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)26層，建筑高度99.450m；B區(qū)為框剪結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)27層，建筑高度92.600m，地下兩層；C區(qū)為框剪結(jié)構(gòu)，主體16層，建筑高度58.050m，地下兩層；其他附區(qū)均為多層建筑，地下兩層。工期約為五百天也就是大約兩年。

　　工程管理簡介

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)高層建筑施工這門學(xué)科期間，我們曾經(jīng)在徐老師的帶領(lǐng)下參觀過這個規(guī)模龐大的工地現(xiàn)場，那時候只是表觀的學(xué)習(xí)并了解整個工程的基本情況，包括基礎(chǔ)類型，結(jié)構(gòu)類型，整個施工場地區(qū)域的劃分，對現(xiàn)場管理的參觀等。

　　而現(xiàn)在自己帶著安全帽，一步一步踩在綁扎好的基礎(chǔ)梁上，聽著那些前輩們對于像施工放線，磚胎膜砌筑，鋼筋梁柱的綁扎，模板安裝，支護體系的布置等一些施工工藝的解釋。這樣一句話一句話的介紹和引導(dǎo)，逐步了解到這個工程里包含的是我們很多未曾接觸過的知識體系，不僅是規(guī)模，更多的是管理。

　　由于該工程規(guī)模比較大，所以采用了典型的分段流水施工方法。地下二層為一萬四千多平方米，根據(jù)后澆帶的位置共分為九個施工短進行施工。其中第一段在進行混凝土的澆筑，第二短在進行鋼筋的綁扎；第三短為墊層的養(yǎng)護及定位防線；第四段進行墊層的澆筑；五六段在砌筑磚胎膜；七八段在進行承臺及地梁基坑的開挖；第九段在進行平整場地。

　　流水施工方法是實踐證明了的效果最好的施工組織方法。先進的施工技術(shù)與科學(xué)的管理手段相結(jié)合，是改善施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理素質(zhì)、提高勞動生產(chǎn)率、保證工程質(zhì)量、縮短工期、降低成本的重要途徑。而該工程的管理就能很好的體現(xiàn)到這點。

　　實習(xí)主要任務(wù)

　　雖然說兩個月不是很長的時間，而我們?nèi)匀唤o自己規(guī)劃了自己這次實習(xí)的主要任務(wù)：

　?、僮屑?xì)讀圖識圖，爭取盡量把結(jié)構(gòu)施工圖以及建筑施工圖的讀圖技巧掌握牢固，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容

　?、诹私獠煌瑱C械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作

　?、蹍⑴c進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，學(xué)習(xí)如何整理施工實習(xí)日記。

　　④學(xué)會和周圍的人，事更好的融合，以及一些講話技巧。

　　大家都知道走入社會，要的不僅僅是我們的專業(yè)知識與專業(yè)技能，現(xiàn)在整個社會的教育體制都在轉(zhuǎn)向綜合性，講究的是綜合性的高質(zhì)人才。我們應(yīng)該對自己有信心，始終記得機會是留給那些有準(zhǔn)備的人，而我們也即將面臨就業(yè)這個很現(xiàn)實的問題，如何能夠讓自己立于不敗之地，而尋求更好的崗位，就是要提高自己的綜合素質(zhì)，有意識的多學(xué)習(xí)各種進入社會的技巧，為了我們真正走入社會的那一天打好基礎(chǔ)。

　　“凡事豫則立，不豫則廢；言前定，則不跆；事前定，則不困；行前定，則不疚；道前定，則步窮”說的就是這個道理。

　　其中有幾天天氣不好，有雷陣雨有的基坑磚胎膜后土體被沖垮影響了施工進程，并且很多地方需要重新進行測量放線，我跟隨著師傅經(jīng)過了仔細(xì)讀圖，去施工現(xiàn)場找出確切的實體位置，在此過程中學(xué)習(xí)后澆帶施工工藝，并對超前止水有了總體印象，在這一個過程中了解到迎水面墊塊間距500mm，其余800mm。了解了箍筋布置形式，尤其是四肢箍；加密與非加密區(qū)的讀圖方法。以及抗壓樁及抗拔樁的構(gòu)造，鋼筋的錨固形式。

　　另外施工現(xiàn)場在進行混凝土澆筑的時候，施工現(xiàn)場會澆筑混凝土使用兩種機械。即固定泵（無長管）使用坐邦傳送混凝土，可以進行長距離的澆筑；而另一種是汽車泵（有軟管）使用比較靈活，速度比較快；通常情況下，使用汽車泵比較普遍。為了使混凝土振搗結(jié)實，同時運作的還有混凝土振搗裝置：一個是振動棒，一個是平板振動器。另外還有將混凝土整平整的磨光器。

　　為了進行有效的成本控制，工長告訴我們在進行混凝土的攪拌時正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序正確可以降低對材料的浪費。即使是混凝土用水也不可以使用生活用的污水來拌和混凝土?；炷劣盟枰蓛舻乃?，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)、對水泥標(biāo)號也有要求。并且這種大型建筑場地澆筑混凝土都要使用商品混凝土。在夏季施工時，氣溫一般都要超過三十?dāng)z氏度。為防止初凝時間過短，便于施工，混凝土都加有外加劑，使其初凝時間達到6至8小時。

　　模板安裝在一個工程中是很重要的，它關(guān)系著后面混凝土的澆筑效果及建筑物幾何尺寸，外觀效果。所以在綁扎好鋼筋后要確定準(zhǔn)確保護層的厚度以便很好的按裝模板。在按裝模板時要注意板與板之間不能有縫隙，支撐系統(tǒng)一定要到位，尺寸要按規(guī)范進行以及標(biāo)高軸線要定位準(zhǔn)確。

　　實習(xí)感想

　　①時刻把安全第一放在第一位，當(dāng)自己身處施工現(xiàn)場一定要戴安全帽，穿厚底的鞋子，長衣長褲，看到有人衣著不適，沒有戴安全帽，要及時提醒。

　　②擺好心態(tài)，遇事不能著急，遇到自己解決不了的大事，小事，先考慮慎重，再咨詢前輩的意見，比如自己對工地的這種環(huán)境身體有不適應(yīng)癥狀出現(xiàn)，要及時發(fā)現(xiàn)并就醫(yī)，然后向

項目經(jīng)理征求一下意見，休息幾天，都是必要的。

　?、圩鍪乱诳欤瑘猿置刻煸缭绲竭_自己所屬的部門，打掃衛(wèi)生，燒水沏茶，擦板凳桌椅，將一天的開始工作做好，良好的開端是成功的一半，做事態(tài)度一定要誠懇。

　?、芴鞖庋谉幔拜厒兡欠N敬業(yè)精神，那種做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)的態(tài)度給我們樹立了標(biāo)榜，讓我們在今后的道路中嚴(yán)格的要求自己，勇于把自己的責(zé)任放在心里，行動于實際。

　?、葑鍪乱v究技巧，不能蠻干硬干，要注意結(jié)合專業(yè)知識，平時注意休息，保證自己有個充足的睡眠時間，這樣才能精神飽滿，保持清醒的頭腦和思維，做到對于一些教誨反應(yīng)及時迅速，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣也是很有講究的，平時注意聯(lián)系社會現(xiàn)狀分析自己所屬專業(yè)的發(fā)展方向，這就需要經(jīng)常閱覽報刊，書籍，關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)上格地區(qū)公布的最新消息，也對于自己尋找自己的發(fā)展方向很有好處，前輩們幾年甚至是幾十年積累的經(jīng)驗更是可貴的，要和前輩們多交流。

　　施工現(xiàn)場偶發(fā)實例的實錄

　?。ㄒ唬┝碌纳涎?，天氣炎熱的勢頭正逐漸開始上升，學(xué)校里為了讓我們能夠在校園里體會到社會的責(zé)任而所作出的自我鍛煉的僅僅一種試探性的步伐，這一步讓我知道了自己能力的欠缺。我開始自己質(zhì)疑自己不能夠?qū)⒆约旱膶I(yè)更好的融入到工程中，開始否定自己對社會的看法，一些讓我有時候會對鏡子里的自己搖頭的想法，但是始終堅信的：那就是你要忠于現(xiàn)實，而后你要忠于自己的內(nèi)心。那些可親的師傅們，常教導(dǎo)的就是無論哪行哪業(yè)，都有這么一句話叫：師傅領(lǐng)進門，修行在各人。

　　而我們那里放線的有陳師傅，李師傅等，預(yù)算資料的有趙師傅是一個最年輕細(xì)心的女師傅；鋼筋質(zhì)檢員里，要說到最厲害的就是老李師傅了，老李師傅是一個退休的老干部，是個經(jīng)驗豐富，為人處事都讓人不得不由衷佩服的老處長了，他那里有一本圖集規(guī)范，在我們閑來無事，其實不是工地上的任務(wù)很輕松，而是，還沒有算得上是初出茅廬的我們不知道自己如何能夠適應(yīng)這樣的環(huán)境，和突然陽光暴曬下的工作任務(wù)。

　　但是“責(zé)任”兩字在我們心中大如天，因為在學(xué)校里，老師們每次講課，每次提到施工規(guī)范，施工工藝，施工安全等，都要將那份厚重的責(zé)任心態(tài)灌輸給我們，久而久之，就在我們心里萌生出責(zé)任大于天。而老李師傅的那種敬業(yè)的精神其實就是一種責(zé)任成為了習(xí)慣。

　　六月下旬最熱的時候，溫度將近四十度，那時候，最高溫度不是在正午的十二點而是在下午兩點左右，熱氣突然噴涌而來，大概三點的時候，老李師傅還會捧著厚厚的沉沉的圖紙去現(xiàn)場進行鋼筋的質(zhì)檢，因為要趕工期，而澆筑混凝土的時間不能在溫度太高的時候進行，為了防止混凝土凝結(jié)過快，所以要在氣溫不那么高的時候進行。所以就要從下午的六點開始澆筑，總共分成了算是九個區(qū)吧，這個工地很顯然采取的是分段流水施工，施工安排比較合理，我在上面工程管理簡介里也介紹過了。所以在進行澆注混凝土之前，要將綁扎好的鋼筋對照著結(jié)構(gòu)施工圖來檢查，檢查長寬尺寸，角鋼布置，鋼筋的布置，保護層是否達到要求，箍筋加密是否按照圖紙完成合格以及是否按照規(guī)范施工等等。

　　為了能夠在澆筑混凝土之前做好鋼筋質(zhì)檢工作，老李師傅往往會將他那個大大的玻璃杯隨身攜帶，然后進駐正在進行鋼筋綁扎的區(qū)域，那時候的鋼筋通常被太陽烤的炙熱燙手，有一次，我跟隨在老李師傅后，拿個卷尺，測量鋼筋尺寸和間距的時候，聞到一股被烤了的橡膠的聞到，發(fā)現(xiàn)一個剛剛焊接好的鋼筋接頭處還沒來得及涼透，發(fā)紅的鋼筋接頭正好被老李師傅的鞋子擦到，那股味道就是老李師傅只顧看圖紙檢查鋼筋綁扎，而沒有發(fā)現(xiàn)自己的皮鞋此時正在經(jīng)受最嚴(yán)酷的考驗啊，所以這種敬業(yè)精神是要學(xué)習(xí)，但是在施工現(xiàn)場，千萬要注意好自己的腳下，頭上，及自己身體周圍的環(huán)境，安全第一！防患于未然。

　　（二）其實關(guān)于身在工地這種安全常識自己實在是深有體會，因為自己也曾經(jīng)忙于聽那些師傅在進行模板安裝質(zhì)檢的時候，只顧著聽師傅們講模板的安裝準(zhǔn)備工作，模板安裝工藝而沒有照顧到腳下，一個步小心，一條腿就掉進了梯井里，還好，這是在地下室，我倒是幸運的一個機靈抓到了已經(jīng)綁扎好的板墻鋼筋，但這總歸是個教訓(xùn)，讓我以后在現(xiàn)場無論是放線測量，還是鋼筋質(zhì)檢，跟隨著前輩的指點一步一步完成任務(wù)的時候，都會小心自己所在的環(huán)境。

　　結(jié)束語

　　誠者，自成也；而道，自道也。誠者，物之終始，不誠無物。是故君子誠之為貴。誠者，非自成己而己也，所以成物也。成己，仁也；成物，知也。性之德也，合外內(nèi)之道也，故時措之宜也。

篇3：建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計實習(xí)報告樣本2

　　建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計實習(xí)報告樣本2

　　一、實習(xí)時間

　　二、實習(xí)地點

　　三、 實習(xí)目的

　　理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固、深化所學(xué)的理論知識。對中原工學(xué)院文化體育活動中心建設(shè)項目的實地考察，進一步掌握框架結(jié)構(gòu)的知識。

　　積累感性認(rèn)識，增加實踐知識，為學(xué)好后續(xù)課程打下堅實的基礎(chǔ)。使得學(xué)生把課本所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。鞏固專業(yè)理論教學(xué)的效果，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、研究、觀察問題的能力。

　　培養(yǎng)獨立分析問題解決問題的能力，增強解決工程實際問題的信心、勇氣和興趣。通過實踐中的學(xué)習(xí)與鍛煉，增強專業(yè)素質(zhì)。

　　使得學(xué)生更好地了解社會、了解將來可能從事的行業(yè)，為將來更快的適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)。

　　四、實習(xí)要求

　　本次實習(xí)，學(xué)生在指導(dǎo)老師和現(xiàn)場技術(shù)人員的指導(dǎo)下，深入工地現(xiàn)場調(diào)查研究、總結(jié)、整理有關(guān)框架結(jié)構(gòu)現(xiàn)場施工的方法和技術(shù)。

　　在實習(xí)過程中虛心向現(xiàn)場技術(shù)人員請教，認(rèn)真掌握現(xiàn)場實際知識，努力提高觀察、分析和解決問題的能力。

　　加強組織紀(jì)律性，遵守實習(xí)隊紀(jì)律及所在單位的各項規(guī)章制度；嚴(yán)格遵守保密保安規(guī)定；服從指導(dǎo)老師和現(xiàn)場工作人員的指揮。

　　五、實習(xí)內(nèi)容

　　我們工程管理專業(yè)在本學(xué)期的第十九周進行了建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計實習(xí)，主要是在我們中原工學(xué)院的文化體育活動中心的施工現(xiàn)場進行參觀了解。這對很多同學(xué)來說是第一次深入施工現(xiàn)場。

　　進入施工場地之前老師認(rèn)真為我們講解了施工安全方面的注意事項，例如戴安全帽、系安全帶等等。

　　進入施工現(xiàn)場，最先看到的是“五牌一圖”。根據(jù)<<建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)>>第三條，第八項，第一款規(guī)定施工現(xiàn)場必須設(shè)有“五牌一圖”，即工程概況牌、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、消防保衛(wèi)(防火責(zé)任)牌、安全生產(chǎn)牌、文明施工牌和施工現(xiàn)場平面圖。標(biāo)牌規(guī)格統(tǒng)一、位置合理、字跡端正、線條清晰、表示明確，并固定在現(xiàn)場內(nèi)主要進出口處，嚴(yán)禁將“五牌一圖”掛在外腳手架上。

　　中原工學(xué)院文化體育活動中心項目在中原工學(xué)院龍湖校區(qū)校園西側(cè)，大跨度體育館，總建筑面積為13441平方米。建筑層數(shù)：地上五層。建筑高度：22.4m。設(shè)計單位為鄭州大學(xué)綜合設(shè)計研究院。

　　文化體育館的主題結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用。

　　采用大跨度框架結(jié)構(gòu)是因為它有很多優(yōu)點：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu)；框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期；采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。

　　通過幾天對施工現(xiàn)場的實地觀察，我發(fā)現(xiàn)在存在很多矛盾，例如設(shè)計與施工方面、理論與實際方面等等。

　　在設(shè)計與施工方面，差異與矛盾很多，通過與現(xiàn)場技術(shù)人員和現(xiàn)場施工人員聊天以及我自身了解到的社會現(xiàn)狀，我認(rèn)為造成的因素有以下幾個原因：一、設(shè)計人員與施工脫節(jié)，畢業(yè)生走出校門后的主要選擇就是設(shè)計和施工兩條路，一般施工單位本科就可以，設(shè)計單位則要研究生以上的，于是一開始就分流了；二、設(shè)計理念，由于責(zé)任終身制，所有設(shè)計都是以保險為主要考慮，尺寸與用量基本都達到了最大化；三、經(jīng)濟因素，設(shè)計院收費，鋼筋的總量是一項重要影響因素。當(dāng)然還會有一些其他我不清楚的原因。

　　理論與實際方面，真正到現(xiàn)場看過才知道，我們在學(xué)校學(xué)的都太理想化了。真正的現(xiàn)場很多都是憑經(jīng)驗，混凝土的坍落度，結(jié)構(gòu)的尺寸，支撐的焊縫，鋼筋螺紋的粗細(xì)，墻柱的垂直等等，都是先看，覺得不對才會測量一下?；炷翑嚢杳繕恿系亩嗌俣疾贿^稱，就是憑經(jīng)驗。好多地方都是看著差不多就行了，尤其是墻和柱的縱向鋼筋，從底層到頂層，總是會用點彎，側(cè)質(zhì)量都是拉十根，尺寸沒太大出入就行，老師傅說真正的施工現(xiàn)場，不可能像在實驗室里似的一點不差，那樣活就沒法干了，總會有一些出入，只要問題不大就行了，一般只在大檢查的時候，才會特別細(xì)致的揪質(zhì)量。

　　在施工現(xiàn)場施工方面，通過與搞施工的老師傅聊天了解到一件事，不同的技術(shù)指導(dǎo)人員所依照的標(biāo)準(zhǔn)不通，有一定的差異。導(dǎo)致技術(shù)指導(dǎo)人員說一套，施工人員做的是另一套。

　　六、 實習(xí)體會

　　通過這次實習(xí)，我的收獲頗多，對現(xiàn)場施工方面有了一定的了解，還對施工質(zhì)量有了一定的認(rèn)識。

　　另外，親臨現(xiàn)場也是我增長了很多實際施工的知識。以前就去過一次工地，并且在工地上的時間也不長，只有半天。通過這一次親臨現(xiàn)場，了解了一些在實際中一些很好用的工具。

　　這次實習(xí)的時間不長，但是我通過這次實習(xí)學(xué)到了很多實際工程中的知識，也體會到了我們這些學(xué)校里打?qū)W生娃有多天真，也被現(xiàn)場師傅們的智慧和經(jīng)驗深深的震撼了，同時還了解了一些行業(yè)內(nèi)幕，這些對我今后的學(xué)習(xí)都有很大幫助。我深深的感激學(xué)校和老師給了我們這次實際接觸施工現(xiàn)場的機會。

　　七、教師點評