20**年公司年會(huì)總結(jié)及感想

　　20**年1月27日，我公司的年會(huì)如期而至，全體員工歡聚一堂，細(xì)數(shù)20**年一年中大家風(fēng)雨同舟，奮力拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聆聽各部門對(duì)于去年的工作總結(jié)，展望公司未來發(fā)展的蓬勃藍(lán)圖，在喜悅、歡快中度過了一個(gè)難忘的下午。

　　1月27號(hào)下午2點(diǎn)，我們從山西、湖南、重慶、泰州、成都等各工地相繼趕回來的員工，都來到了聯(lián)歡現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)議開始時(shí)，我們李總做了鼓舞人心的動(dòng)員，對(duì)我們20**年的工作做了肯定，極大的鼓舞大家的士氣;接著，市場(chǎng)部經(jīng)理，工程部經(jīng)理分別對(duì)本部門工作做了總結(jié)和20**年的展望。

　　表揚(yáng)了20**年度的優(yōu)秀員工，在熱烈的氣氛中，我們?nèi)w員工展開了豐富多彩的文藝演出，文藝演出中穿插舉行了掰手腕、蘿卜蹲游戲。全體員工積極參與，整個(gè)氣氛熱烈歡騰。

　　文藝匯演特別是

　　串燒，由公司員工自編自導(dǎo)自演，何美美、吉娃娃、宗哥、美女主持等，幽默風(fēng)趣的語言，生動(dòng)形象的表演，極大限度的體現(xiàn)了我公司員工多才多藝的一面。節(jié)目還有“老當(dāng)益壯”的市場(chǎng)部經(jīng)理表演的霹靂舞，工程部員工齊唱的氣勢(shì)磅礴的“精忠報(bào)國(guó)”，財(cái)務(wù)部纖柔美女演唱會(huì)的“說愛你”，“浮夸”。不同風(fēng)格，體現(xiàn)了我們不同的風(fēng)采，但有一點(diǎn)是共同的：為了公司美好的明天，我們?nèi)σ愿埃ζ床?/p>

　　此次活動(dòng)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，提高全體員工的凝聚力，向心力，更體現(xiàn)員工堅(jiān)強(qiáng)意志，拼搏進(jìn)取的精神;體現(xiàn)了同事之間良好的合作精神。期待馬年里，我們?nèi)w員工為了公司美好的明天，策馬揚(yáng)鞭，馬到功成。

　　公司新聞稿：

　　20**年1月27日，我公司的年會(huì)如期而至，全體員工歡聚一堂，細(xì)數(shù)20**年一年中大家風(fēng)雨同舟，奮力拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聆聽各部門對(duì)于20**年的工作總結(jié)，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)了20**年公司優(yōu)秀員工，展望公司未來發(fā)展的蓬勃藍(lán)圖，全體員工還進(jìn)行了精彩的文藝表演，舉行了熱鬧非凡的游戲，在喜悅、歡快中度過了一個(gè)難忘的下午。

　　此次活動(dòng)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，提高全體員工的凝聚力，向心力，更體現(xiàn)員工堅(jiān)強(qiáng)意志，拼搏進(jìn)取的精神;體現(xiàn)了同事之間良好的合作精神。期待馬年里，我們?nèi)w員工為了公司美好的明天，策馬揚(yáng)鞭，馬到功成。

篇2：參加全國(guó)和諧德育年會(huì)感受

　　參加全國(guó)和諧德育年會(huì)感受

　　10月24至10月27日，在區(qū)教育局教育科的組織下，來自全區(qū)中小學(xué)的五位代表，遠(yuǎn)赴湖南長(zhǎng)沙參加20**年全國(guó)和諧德育年會(huì)暨第十五屆學(xué)術(shù)研究研討會(huì)、中國(guó)倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)第八屆學(xué)術(shù)研討會(huì)。出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：原中宣部常務(wù)副部長(zhǎng)徐惟誠(chéng)、原國(guó)家教委副主任柳斌，以及湖南省委宣傳部、湖南省教育廳、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)倫理學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)等。

　　本次大會(huì)的主題為：以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹，堅(jiān)持和諧理念落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，增強(qiáng)文化自覺和文化自信，堅(jiān)持和諧理念，深化課題研究，推廣研究成果，構(gòu)建三級(jí)和諧德育體系，為“整體構(gòu)建大、中、小學(xué)有效銜接的德育體系”做出貢獻(xiàn)，向*****大獻(xiàn)禮。

　　會(huì)上，中國(guó)倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)詹萬生會(huì)長(zhǎng)作了題為“增強(qiáng)文化自覺和文化自信，深化和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)”的主題報(bào)告。報(bào)告分為五大部分：即增強(qiáng)文化自覺，加強(qiáng)學(xué)校和諧文化建設(shè)；深化課題研究，構(gòu)建三級(jí)和諧德育體系；推廣研究成果，用好和諧德育實(shí)驗(yàn)教材；堅(jiān)持立德樹人，實(shí)施德育人才培養(yǎng)程；理論聯(lián)系實(shí)際，走中國(guó)特色德育科研之路。會(huì)議通過頒發(fā)“十個(gè)一百”獎(jiǎng)（即一百個(gè)創(chuàng)新德育案例、一百個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、一百名優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師等）、20**年度“一優(yōu)四先”獎(jiǎng)；特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、終身成就獎(jiǎng)等，將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。

　　全國(guó)著名教育改革家魏書生作了題為《加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的幾點(diǎn)思考》的報(bào)告，深入淺出、通俗易懂。其核心為“堅(jiān)持與守住”，口頭語為“守住、守住、再守住，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持”，所謂守住：守住傳統(tǒng)常識(shí)、守住新中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，守住自己的長(zhǎng)處，守住自己平凡的崗位，把平平淡淡的事做好。所謂堅(jiān)持：即認(rèn)準(zhǔn)了事情，往細(xì)處想、深里做，堅(jiān)持下去，一定會(huì)有成就。不管課程進(jìn)行著怎樣的改革，中國(guó)傳統(tǒng)教育思想——有教無類、因材施教、教學(xué)相長(zhǎng)、循序漸進(jìn)等，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

　　會(huì)議組織了十個(gè)分會(huì)場(chǎng)論壇，參觀了寧鄉(xiāng)縣從幼兒園、小學(xué)、初高中以及中專等十所學(xué)校，他們進(jìn)行了區(qū)域性學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的各學(xué)段育人銜接模式實(shí)驗(yàn)，取得了豐碩的成果，從德育層面，展示了湖南教育的風(fēng)采。

　　會(huì)期雖短，收獲頗豐。德育無處不在，模式創(chuàng)新需科研引領(lǐng)，我們都愿意從自身實(shí)際出發(fā)，積極參與全國(guó)和諧德育十二五課題的實(shí)驗(yàn)研究，從而尋找最佳途徑，取得可喜育人成果。

篇3：小學(xué)語文教學(xué)年會(huì)聽課有感

　　快樂的課堂——小學(xué)語文教學(xué)年會(huì)聽課有感

　　20**年12月23日—24日，我有幸參加了湖州市教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)年會(huì)，期間聆聽了7位教師精彩的課堂教學(xué)以及肖紹國(guó)、王自文老師的精彩點(diǎn)評(píng)，收獲頗多，感受頗多。

　　置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不禁讓我連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為？課前老師們的準(zhǔn)備都是那樣的精心，課堂氣氛是那樣的和諧。

　　老師們的導(dǎo)課都很有特點(diǎn)：沈惠芳通過聊天，說說你的好朋友是誰？為什么你們會(huì)成為好朋友？以此來引入新課《她是我的朋友》；吳妮娜老師則通過自我介紹，從織里“童裝之都”談起，學(xué)習(xí)用“白茶之鄉(xiāng)”、“竹子之鄉(xiāng)”來贊譽(yù)安吉，猜測(cè)“水之國(guó)”“花之國(guó)”是哪里來導(dǎo)入課文《牧場(chǎng)之國(guó)》，不僅拉近了和學(xué)生間的距離，也使得課堂生動(dòng)活潑；給我印象最深的還有楊玉華老師通過看片段猜童話、出示圖片猜童話等學(xué)生熟知的故事來引出新的科普童話《小露珠》，一下就激起了小學(xué)生們的好奇心，他們就特別想知道答案，小學(xué)生們很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

　　實(shí)實(shí)在在上課，腳踏實(shí)地地傳授知識(shí)，力爭(zhēng)把課上實(shí)、上好。課堂上追求嚴(yán)謹(jǐn)，以學(xué)生學(xué)會(huì)、學(xué)好、學(xué)得輕松為目的，課堂效率大大提高，真正讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。這些老師的課樸實(shí)但不失生動(dòng)，每一堂課都抓住本堂課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在地把知識(shí)傳授給學(xué)生，把語文課堂真正的變成語言的課堂，變成書聲朗朗的課堂，讓學(xué)生品味語言，感悟課文，是給我印象最深的一點(diǎn)。

　　雖然時(shí)間流逝，比賽已經(jīng)結(jié)束了，但是回響在我們耳邊仍舊是南潯錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊玉華老師那溫柔的、循循善誘的聲音；李家巷小學(xué)李梅老師那高昂生動(dòng)的語調(diào)；還有安吉實(shí)驗(yàn)小學(xué)涂衛(wèi)國(guó)老師那沉著大氣的風(fēng)采也無不在我的眼前浮現(xiàn)。本次活動(dòng)雖然短暫，但宛如與智者同行，聆聽著語文特有的協(xié)奏曲。

　　“有一種智慧，生成在課堂；有一種詩意，和理想棲居；有一種追求，叫做理想的課堂！”讓我們共同期待：有效的教學(xué)，快樂的課堂，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人！