學校教務處主任先進事跡材料
1982年出生，2000年8月參加工作，本科學歷;20**年4月加入中國共產黨;20**—20**年任學校教務處主任，20**年8月至今任中學副校長、支部組織委員;現有中學高中教師資格證，中學一級教師。從教十四年，多年擔任初三畢業班數學教學,工作中一直以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風，出色完成了學校交辦的各項教育教學任務，受到了領導、同事的一致好評，得到學生家長及社會的廣泛認可。
一、善于學習，不斷追求
平時，他一直堅持學習***理論、***、***、黨的群眾路線教育，黨和國家的教育方針政策等。他認真閱讀了每期《人民教育》、《教育》、《教師博覽》、《中國教師報》等教育報刊雜志，他常常看《中小學新課程標準》，認真研究中小學數育。通過不斷學習，在理論上，他能熟悉國家的教育方針政策，了解當前的教育形勢，學習新的教育理念。在實踐中，他能深入課堂指導青年教師教學。在現代教育方面，他能熟練地應用現代教育設備，有較高的計算機操作能力。善于學習是他一貫的作風，成就了他具備較高的教學基本功、較強的教育理論水平和個人綜合素質。一年來，有多篇論文獲市級以上獲獎，其中《淺談數學問題情景的創設》在教育中刊登發表。
二、愛崗敬業，為人師表
在思想上，他積極要求上進，始終能以*黨員的身份嚴格自律，處處身正為范，遵守規章制度，服從學校安排，尊重領導、團結同事、熱愛學生，不貪清閑、不圖私利、不迷信、不沾黃賭毒。在工作中，他熱愛工作，勤于鉆研，不怕苦、不怕累，不早退，不遲到，全身心投入到學校管理和教學工作中去，始終以飽滿的熱情對待每天的工作。在自己的工作崗位上任勞任怨，從來沒有耽誤過學校工作，沒有損害過教職工的任何利益，能不折不扣地完成自己的本職工作。他協助校長分管教學工作，經常深入教學和活動一線，與教務正副主任、各年級組長、教師配合密切、關系和諧，共同制定工作方案并組織參與活動。
三、積極教研，共同引領
他自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平，提升專業能力。多年來，他認真鉆研教學、虛心向他人求教、廣泛閱讀各類教育教學雜志、充分利用網絡汲取營養充實自己，應用于自己的教學實踐，積極參加各類培訓，交流、研討活動，每天堅持寫讀書筆記和教學反思，認真總結經驗教訓，積極撰寫教育教學論文。本學年，他擔任初二(3)班數學，教學中，認真鉆研教材，虛心向其他教師學習，精心備課和批改作業，認真上好每一節課，做好課外學生輔導，注重教研教改，在課堂教學中大膽嘗試生本課堂教學，20**年縣抽測中，任教班級平均分列學校第一、列同類學校前列;在今年全縣數學特長展示評比中，輔導多人學生獲獎，并榮獲指導教師“金獎”。今年被縣政府評為第四屆縣數學骨干教師。
學校的教科研工作是一項系統而繁雜的工作，但在實際運作過程中，作為學校分管教學工作副校長，始終能夠抓住重點，抓實環節，積累小的經驗，匯集大的成果，從而使學校教研的工作干的有聲有色。
四、創新模式，精細管理
20**年8月被縣教育局任命為學校副校長，一直分管學校教學工作，工作期間,一直以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風，出色做好每一項工作，贏得了上級領導充分肯定，學校同事們的一致好評。他也不斷地學習、思考、請教，積極尋找學校管理的新路子。
1、從“實”入手。從事的教育事業是一項業務，來不得半點虛假，任何形式主義的東西，都將給學校帶來不利的影響。為此，工作中有計劃，就有實施、有總結;有布置，就有檢查、有落實。本學年，在教學工作中，堅決貫徹實施縣教育局的《四抓四促實施方案》;他為了讓工作盡快落實到位，堅持年級組、班主任，教研組、備課組幾條腿走路的原則，制定了確實可行的方案。通過組織生本課堂、微課等系列教師培訓，舉行了同課異構、中考復習研討會、青年優質課等競賽活動，提升了教師的綜合素質;通過組織學生書法、繪畫、學科等競賽活動，提高了學生的能力素養。一學年來，學校教學工作上了一個新臺階，有10多位教師在縣市競賽中獲獎、有30多篇教師論文獲獎，各類特長展示活動中，多點開花,碩果累累，中考成績名列同類學校前列。
2、從“嚴”要求。正人先正己，要想老師做到，首先得自己做到。無論是早操、*、坐班制，還是教學常規的落實，教研教改的實施，他都身先士卒，處處做教師的表率，在此基礎上對老師嚴格要求。堅持做值日表率，認真填寫校務日志和年級日志，堅持值日不午休，定期巡河、組織兩操，堅持深入教室寢室清點人數、管紀律、查衛生，堅持值日*上進行紀律安全衛生教育。加強了蹲點班級和蹲點教師的溝通與聯系，分別到二(3)和一(4)班參加班會、組織講座、聽課評課，與定向聯系的教師開展了有效溝通，一年來聽課50多節。
3、從“新”著力。創新是一個民族的靈魂，同樣求新求變也是一所學校的歸宿。墨守成規，穿新鞋，走老路，是不符合新課改的要求的。班務日志的實施，學生成長評價方案的施行，正在逐步轉變教師們的觀念;學業成績評價，再不是評價學生的唯一標準了，我們在關注學生終端考試成績的同時，更應關注學生學習的過程，關注學生綜合素質的提高。在教學中,大力推進課堂教學改革,全面實施生本教育,形成了具有特色的“自主、合作、探究”教學模式。
學無止境，教無止境，教育教學管理更是無止境，在個人的成長道路上，還只是一朵不起眼的小花。與眾多的優秀教師相比，還相差甚遠，他將繼續努力，虛心向各位老師學習，不斷提升自我，超越自我，讓青春在奉獻中綻放飛揚。
篇2：學習孔凡成先進事跡心得體會
學習孔凡成先進事跡心得體會
學習了孔凡成同志的先進事跡后，感觸頗深。他之所以能夠在平凡的崗位取得不平凡的成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過此次學習，作為一名年輕的黨員，我更加堅定了我今后工作的道路：
養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風
孔凡成同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。20**年，為了保質保量完成工作任務，母親病重時，他正組織大會戰，等他完成工作任務趕回家時，母親已經離開人世，他連母親的最后一面都沒見到。只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了大批優秀的技術人員，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。我勵志我要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅忍不拔的意志去完成各項任務。
養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣
20**年6月，孔凡成臨危受命，接手遭遇大塌方的四川錦屏電站交通公路牦牛山隧道工程。從簽下“軍令狀”那一刻起，他就冒著塌方、巖爆和大涌水等各種危險，整天泡在隧道里，摸索治理大塌方的最佳方案，一天三頓飯也在隧道里吃，實在太累了就在車上睡會兒。在他的帶動下，項目部奇跡般地創造了月開挖288米的記錄，提前17天完成合同。我們就是要學習他這種努力學習刻苦鉆研的精神，只有注重學習，注重知識的積累，發現問題敢于克服問題，才能更適應工作中新形勢和任務。在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創造和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質
孔凡成之所以能成為模范，這與他腳踏實地，埋頭苦干，默默奉獻的品質息息相關的。通過自己的艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個的成績的時候，能夠耐得住寂寞，守得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他為公司、為企業踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。
我們想要成就一番事業，就必須養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚老黃牛精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寐，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇擔重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
學習了孔凡成同志的先進事跡，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地干些事情。我要以孔凡成同志為榜樣，認真對照檢查自己的不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
篇3：學習《朱士嶺先進事跡》心得體會
學而不厭、誨人不倦
--學習《朱士嶺先進事跡》心得體會
學習了朱士嶺的事跡，我對他很敬佩。我覺得作為一名教師，學習朱士嶺就要像他那樣用生命去關心學生的安全，呵護學生的成長。
通過學習使我深深體會到：要當好一名教師，首先要是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當作人生的最大樂趣。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的引導者和引路人。還要努力鉆研，學為人師 ，更要做到學而不厭、誨人不倦。這些是一名合格人民教師應該做到的，也必須要做到的。
我是一名教師,盡管我們的教育環境迥然不同但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯.
人的生命是有限的，面對生活，我們要心存感激，感受幸福，學會珍惜，在珍惜自己生命的同時，趁我們還有能力為別人做些事的時候，盡力去做些力所能及的事，去幫助那些需要幫助的人。我要以朱士嶺為榜樣,重塑教師-------人類靈魂工程師在人們心目中的形象,更要進一步強化宗旨意識,責任意識,奉獻意識,為了教育，為了學生，愿意奉獻一切。