《德融課堂》學生活動方案征集要求

　　《發揮少先隊活動的課程價值和育人功能的實踐與研究》黃鳳華

　　1)一年級教育主題：小苗初長愛我家——做神氣的小學生。

　　教育目標是：邁好學習成長的第一步，以養成教育和守紀教育為主，關心班級，認識小崗位的作用，在小崗位建設中培養集體意識，養成良好的行為習慣，懂禮貌、有自信，熱愛自己的“家”。

　　2)二年級教育主題：快樂集體齊創建——做會合作的小伙伴。

　　教育目標是：邁好守紀合作的第一步，以養成教育和守紀教育為主，知常規、守紀律，能組建小隊，在崗位建設中學會合作，培養合作意識與能力，體驗集體生活的快樂。

　　3)三年級教育主題：自主管理做主人——做能干的小精靈。

　　教育目標是：邁好文明和理想的第一步，以愛的教育和禮儀教育為主，教育少先隊員要懂禮儀、惜時間;小干部學會主動策劃活動，學會分工合作，學會管理，爭做班級小主人。

　　4)四年級教育主題：成長路上齊步走——做負責的輔導員。

　　教育目標是：邁好責任和理想的第一步，以責任教育和禮儀教育為主，教育少先隊員要懂禮儀、有責任。

　　5)五年級教育主題：學會感恩揚美德——做合格的小龍人。

　　教育目標是：邁好人生成材的第一步，以感恩教育、勵志教育、心理健康教育為主，教育少先隊員要講功德、自立自強、健康生活。

　　(注：1、分年級目標參考下發電子稿。

　　2、活動方案可以是以前開展過得，也可以是本學期準備開展的。

　　3、各年級的活動方案避免重復，年級組長進行協調。)

　　格式：

　　活動方案名稱

　　活動設計：(姓名)

　　一、活動主題：

　　二、活動目標：

　　三、活動準備：

　　四、活動過程：

　　(不需要表格式)

　　五、活動反思：

　　(500字以上，圍繞活動主題寫本次隊活動的感受及后續的活動設想)

　　頁面設置：上下各3，左右各2.5

　　字號：五號

　　行距：最小值

　　標題：黑體，四號，文章之間空三行，姓名：小四，楷體

　　其他：宋體，五號

篇2：中心小學少先隊自查自糾報告

　　中心小學少先隊自查自糾報告

　　根據姜堰市教育局的統一部署，我校繼續開展行風建設工作，少先隊針對本次行風建設的基本內容，開展了認真的自查自糾。現將自查自糾情況匯報如下：

　　一、社會紛繁復雜，學生思想異常“活躍”，教育難度大大增加。

　　社會上一些負面現象給未成年人的成長帶來不可忽視的侵蝕影響，隨著互聯網等新媒體的興起，充滿著色情、暴力等網絡游戲腐蝕了他們的心靈，極易把未成年人引入歧途，使學生迷戀其中而無心向學，造成極大危害。另一方面，專門對未成年人開放的文化娛樂活動場所少之又少，使廣大未成年人業余生活單調，很容易造成未成年人向往和參與一些不健康的娛樂活動。

　　二、家長迫于生計忙忙碌碌，無暇顧及孩子的教育。

　　家庭教育對培育孩子優良的思想道德品質起到特殊作用，在競爭日益激烈的今天，有的學生家長為生計常年在外務工，或整天忙于經商做生意，也有的由于父母離異等原因而疏忽對孩子的管教，聽之任之。有的家長認為把孩子送到學校上學，孩子就是學校的事。有的家庭父母愛好搓麻將，耳濡目染中，孩子很容易染上不良習氣。

　　三、學校和社會對留守兒童少年缺乏關愛。

　　監護的缺失對孩子的人格發展、社會化和道德發展都將帶來影響。留守兒童少年較早地學會了洗衣、做飯，能夠處理生活中的一些常見問題，能夠自立、自強，但心理上卻很敏感，很容易受到傷害，有的甚至養成了孤僻的性格。兒童少年期對一個人的成長非常重要，這一時期少年兒童所接觸到的外界不良因素將會影響其今后的心理成長和發展，如果不消除隱患，就可能會增加社會潛在的不穩定因素。當然，父母能夠陪伴孩子成長是我們十分希望見到的，但在現實生活中，讓父母回來照顧孩子或者去父母打工的地方學習、生活，都有一定的難度，在這樣的情況下，就需要全社會一起來關愛他們。

　　四、班主任工作能力和責任心參差不齊，教育效果截然不同。

　　班主任責任心是班主任工作的源動力，是做好班主任工作的關鍵，能增強班級榮譽感和凝聚力。班主任是連接學校與學生之間的橋梁，是全班學生的組織者和管理者，班主任的責任心體現在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，對班主任工作負責就能充分發揮好橋梁與紐帶作用，認真落實學校的各項活動，保證學校布置的各項工作能夠迅速及時、準確無誤，暢通無阻地傳達到班級，并積極帶領全班同學，通過各種組織和教育手段，使學校各項工作得到及時高效的落實，并取得良好的成績，增強了班級榮譽感和凝聚力。因此，班主任對學生的學習、生活乃至未來的影響，是任何一位普通任課教師無法企及的，充分說明了這項工作的重要性，需要班主任具有科學的工作方法、較強的管理能力和較高的教育藝術水平。

　　下面就近期整改措施淺談幾點意見。

　　1、強化“責任”教育。強化責任教育是養成教育的基礎，只要具備了基本的責任意識，其它規范要求的養成就能取得事半功倍的效果。責任教育主要包括對自己負責，對他人負責，對班級負責，對學校負責，對家庭負責，對社會負責的教育。將責任教育滲透于學校各項教育活動之中，常抓不懈，以期取得實效。

　　2、狠抓“秩序”教育。秩序指學習、活動、生活、工作都要講究客觀規律和規程要求，給人一種井井有條的感覺。學校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學習、活動、生活三個方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實現的方式不同，實施中將根據不同年級學生提出不同的要求，實現學校生活秩序化。

　　3、加強“禮儀”教育。禮貌首先在于觀念上，主要指學生對長輩、對老師、對同學和他人要有禮貌，待人接物要有禮節。禮貌意識的養成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓練要持之以恒，并輻射到家庭、社會中去。實施時要根據不同年級學生的身心特點，提出具體的禮貌要求，分步驟實施，積累滾動，形成規范。

　　4、落實“友愛”教育。友愛是指人與人之間要友好相處，正確處理與別人交往中的關系。友好的行為要靠強化才能增進，一是外部強化，即提供一些規范性的要求，采取一些有利于友愛行為健康發展的措施，促使其“友愛”；二是內部強化，愛只有在心中，才會產生自覺的友好行為。友愛教育效果的檢驗基地最終在家庭中，在學生居家的鄰里之間www.dewk.cn，在社會交往之中。

　　5、促使“上進”教育。上進是指學生應具備積極進取的心態，指學生在學習和活動中要努力向上，學榜樣、趕先進、創優秀、攀高峰。上進首先是一種意識，又是一種意志，上進意識的培養除了宣傳引導外，更主要的是要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強化學生的上進行為。

　　6、強調“衛生”教育。對學生行為規范教育的重點將放在衛生習慣上，不提倡學生在校期間吃零食，嚴禁學生亂丟、亂扔、亂畫，對行為習慣不好的學生進行教育。

　　具體措施：

　　1、宣傳到位：通過常規訓練、國旗下講話、大中隊墻報、晨會等對學生講清道理，動之以情，曉之以理，使學生養成良好習慣。

　　2、立好規矩：依據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，結合學校和班級實際，制訂出各項紀律，從學生的服裝、衛生習慣、課堂紀律、課外活動等入手，要求學生嚴格遵守。從《港口中心小學學生一日常規》入手，要求每個學生都有責任意識。

　　3、強化手段：習慣是一種后天獲得的條件反射，因此，必須經過反復訓練、示范、矯正才能得以鞏固，這種行為訓練或者行為矯正實際上是學生思想認識的一種內化和強化的過程。因此，必須運用強化手段，加強檢查、督促、評比、競賽等。好的表揚、獎勵，差的批評、懲罰，不斷加以強化。此外，還要注意發動學生自我管理，自己教育自己，使養成教育不斷深入。

　　4、落到實處：班主任是一個班級的直接管理者，自身的教育理念和形象對良好班風、校風的形成起著巨大的影響，為了使學校的行為規范教育真正落到實處，同時也為了加強隊伍建設，學校明確要求學生要做到“三別四帶”：向粗魯包別、向陋習告別、向壞事告別，把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。班主任利用晨會、班會、中隊活動等時間，對學生進行行為規范養成教育。要做一個有修養、有素質的文明小學生，就要從我做起，從自身做起，改掉陋習，從現在開始，為時不晚，對那些自身存在很多陋習的

同學，要從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，把握住自己，控制住自己，從現在開始，走好人生的每一條路!

篇3：小學少先隊大隊輔導員述職報告

　　小學少先隊大隊輔導員述職報告

各位領導，各位老師：

　　大家好！

　　本學期我擔任六年級二班的語文教學和少先隊大隊輔導員。現就本學期工作總結如下：

　　一、認真做好教學工作，努力爭取雙率達標

　　本學期來，我能堅持“教學六認真”原則，認真備課，深入鉆研教材，認真上好每一節課，在教學過程中能慢慢尋找并形成自己的教學風格。課堂教學方法不斷變化，學生的學習方式也有比較大的變化。在期末考試中學生取得了滿意的成績。教學之余我認真做好教科研工作，平時多閱讀理論書籍，以提高自己的科研水平。認真向師傅學習，向同行請教，爭取在科研方面有所突破。我的論文《在生活中習作，在習作中生活》獲“行知杯”二等獎，《習作評價，圍繞學生的成長》發表《江蘇科技報》，參加市書法比賽獲二等獎。

　　二、少先隊工作盡心盡責，努力開創新局面

　　本學期，我校少先隊在團市委、市局、市少工委、學校行政部門的領導下，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，堅持以德育為先，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，以培養合格建設者和接班人為主要目標，堅持一手抓基礎建設，一手抓實踐活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，拓寬隊員的活動領域，將少先隊工作向縱深發展，開創了學校少先隊工作的新局面，全面推進我校的素質教育和思想道德建設。一學期來，在全體師生的共同努力下，少先隊工作取得了滿意的成績。

　　1．加強組織建設，增強組織活力。少先隊按時組織新隊員入隊，大、中小隊組織建設健全，按時召開少代會，商討少先隊工作。少先隊建立了小社團，培養和發展隊員的個性特長。良周中隊，開展了豐富多彩的“紅領巾在飛揚”活動，讓紅領巾充滿活力。

　　2．重視隊伍建設，提高管理水平。少先隊組織抓好輔導員的培訓工作，進一步完善了《班主任工作制度》，促進輔導員的專業化、職業化。少先隊大隊干部民主選舉、定期輪流任職，定期組織小干部集中培訓，提高小干部的工作水平和管理能力。

　　3．強化陣地建設，凸現體驗活動。加強紅領巾廣播站、小星星電視臺、紅領巾板報等陣地建設，完善紅領巾值日崗制度，提高工作效率。建立愛國主義教育基地、紅領巾勞動實踐基地、科技活動基地、心理健康輔導陣地、社區活動基地等，并開展了形式多樣的有趣活動。

　　4．深化活動建設，打造科技特色。少先隊利用國慶節、重陽節等節日契機，深入開展“紅領巾心向黨”主題教育活動、‘“四好少年’獎章我來爭”、“三好少年”評選活動、“三生”教育、“三尊”教育等活動。

　　5．加強教育科研，宣傳德育工作。本學期，組織中隊輔導員學習《灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情》并圍繞“新時期少年兒童愛國情感教育”進行研究，進行探討。我在中國少年先鋒隊網站、江蘇少先隊網站、姜堰共青團網站、姜堰教育網、未來網、《關心下一代》周報等網站報刊發表少先隊活動以及取得的成果。學校德育工作在《語言文字報》大篇幅報道。

　　6．本學期，各項檢查一次有一次，打掃衛生一回又一回，排放車輛一輛又一輛，加班一天又一天，做好報道宣傳，圓滿完成各項工作。

　　一路奔波，一路收獲。九月份，我被評為“泰州市優秀輔導員”，這個成績的取得離不開各位老師的支持，在此表示感謝。

　　當然，工作中還有許多不足之處，敬請各位批評指正。