精靈之聲廣播站實(shí)施方案
育才雙語學(xué)校
一、指導(dǎo)思想：
精靈之聲廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要陣地，是少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性起到較大的作用。為充分發(fā)揮精靈之聲廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生課余生活，傳播知識(shí)，加強(qiáng)溝通，謳歌學(xué)校的新人、新事、新風(fēng)貌，豐富、活躍同學(xué)們的課余生活，反映蓬勃向上的校園新風(fēng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實(shí)施方案。
二、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：校少先隊(duì)大隊(duì)部，主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)和監(jiān)督精靈之聲廣播站的運(yùn)轉(zhuǎn)
2、站長：周雷
要求富有責(zé)任心，協(xié)調(diào)能力好。負(fù)責(zé)廣播站全部宣傳活動(dòng)的開展，包括欄目及人員的相關(guān)安排與調(diào)整;并及時(shí)向指導(dǎo)老師匯報(bào)計(jì)劃和相關(guān)情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。
3、副站長：劉穎
要求富有責(zé)任心，辦事靈活。負(fù)責(zé)協(xié)助站長管理廣播站的運(yùn)轉(zhuǎn)，并且主要負(fù)責(zé)廣播欄目內(nèi)容的來源。應(yīng)有敏銳的捕捉能力和較強(qiáng)的文筆功底，如遇學(xué)校重大活動(dòng)或重要節(jié)日，應(yīng)及時(shí)組織并播出相關(guān)的專題節(jié)目。
4、播音組長：劉穎
副組長：施心玥
要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，語感強(qiáng)烈，有責(zé)任心。作為廣播欄目的播音員，應(yīng)保持敏感性，發(fā)掘新題材、好題材;認(rèn)真準(zhǔn)備廣播，按時(shí)到崗廣播，保證廣播環(huán)節(jié)流暢、內(nèi)容趣味和教育意義。
三、播出時(shí)間：每周一至周四中午11:30—11:50
四、投稿要求：(稿紙統(tǒng)一發(fā)放，用完到政教處領(lǐng)取)
1、在文稿第一行寫上班級(jí)、姓名、欄目、周次;
2、稿件要寫題目;
3、稿子篇幅不宜過長，頁數(shù)在1頁之內(nèi);
4、每周二上交稿件。(交到年級(jí)副主任處)
五、廣播站制度
1、根據(jù)少先隊(duì)工作的總體要求，積極配合學(xué)校活動(dòng)安排，定時(shí)做好廣播的播放工作。
2、廣播站要有固定的開始曲和結(jié)束曲。(開始曲為《我們是共產(chǎn)主義接班人》，結(jié)束曲為《雛鷹之歌》)
3、廣播站站長要親自學(xué)會(huì)使用全套廣播設(shè)備，在實(shí)踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對(duì)播音員進(jìn)行培訓(xùn)。
4、播音員要按時(shí)到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時(shí)出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時(shí)做到使用普通話，吐詞清晰，語言流利，不出現(xiàn)錯(cuò)誤。
5、注意保持廣播室物品整齊，環(huán)境衛(wèi)生。無播放任務(wù)，不在廣播室逗留。
六、主要欄目介紹
精靈之聲廣播站為大家設(shè)置了以下幾個(gè)欄目，它們分別是：(中午11:30—11:50)
周一：書韻留香
(姜小齊老師選文培訓(xùn))
周二：新聞快播
(四五年級(jí)投稿，書寫每天發(fā)生的新聞，可以是國家大事也可以是身邊的小事)
周三：繽紛足跡
(四五年級(jí)投稿，書寫我你他的故事，記錄點(diǎn)滴生活,班主任可以從每周的作文里挑選好的文章投稿)
周四：happy english
(由專門的英語老師選稿培訓(xùn)
設(shè)置“Follow me”學(xué)習(xí)每日英語、英語繞口令、英語常用短語等。“Music sky”英語歌曲欣賞等小欄目。)
七、播音模式
周四：《happy english》
開場白：
男：不一樣的語言，不一樣的趣味;
女：走進(jìn)別樣文字，領(lǐng)略異國風(fēng)情。
男：歡迎收聽“happy eglish”欄目，我是播音員***
女：我是播音員***
結(jié)束語：
男：時(shí)間過的真快到了和您說再見的時(shí)候了，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目，再見!
女：再見!
周一：《書韻留香》
開場白：
男：一方斗室，傳一個(gè)聲音。
女：一片樂土，圓一個(gè)夢想。
男：穿越四季變幻，品味經(jīng)典佳文。
女：聆聽動(dòng)人旋律，采集文學(xué)芬芳。
男：我們用心傳遞文字的聲音，
女：我們用愛播撒馥郁的書香
合：這里是育才雙語學(xué)校“精靈之聲”廣播站!歡迎收聽《書韻留香》欄目!
男：我是播音員***
女：我是播音員***
結(jié)束語：
男：每一次相聚都是那么短暫
女：每一次懷想都是那么香甜
男：讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯?
女：讓我們手牽著手。
男：讓我們肩并著肩。
合：相約下次的《書韻留香》!再見!
周二：《新聞快播》
開場白：
男：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;
女：家事、國事、天下事，事事關(guān)心。
男：讓我們乘上時(shí)代的快車，穿越時(shí)空的隧道，
女：了解新聞動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏，歡迎收聽《新聞快播》欄目。
女：我是播音員**
男：我是播音員**
結(jié)束語：
男：今天的新聞快播就到這里，感謝您的收聽。再見!
女：再見!
周三：《繽紛足跡》
開場白：
男：童年是花,絢麗多彩;
女：童年是云,自由自在;
男：童年是風(fēng),輕快張揚(yáng);
女：童年像航船,乘風(fēng)破浪。
男：童年的路上留下了一串串歡快的足跡;
女：分享你的故事，給你童年的足跡添一抹絢麗的色彩!
男：歡迎收聽“精靈之聲”廣播站《繽紛足跡》欄目，我是播音員***.
女：我是播音員***
結(jié)束語：
男：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出了多姿多彩的童年，也調(diào)出了如詩如畫的童年。
女：相信童年的路上有你我的故事，我們的童年會(huì)綻放出更絢麗的足跡!
男：我們的《繽紛足跡》欄目就要和你們說再見了，感謝收聽!再見!
女：再見!
周四：《happy english》
開場白：
男：不一樣的語言，不一樣的趣味;
女：走進(jìn)別樣文字，領(lǐng)略異國風(fēng)情。
男：歡迎收聽“happy
eglish”欄目，我是播音員***
女：我是播音員***
結(jié)束語：
男：時(shí)間過的真快到了和您說再見的時(shí)候了，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目，再見!
女：再見!
親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“精靈之聲”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。“精靈之聲”廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!
廣播站期末評(píng)選工作：
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到精靈之聲廣播站的預(yù)期效果。同時(shí)，對(duì)支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級(jí)，我們將進(jìn)行評(píng)選，校園小作家、優(yōu)秀播音員、先進(jìn)集體等，期末進(jìn)行表彰。
篇2：中學(xué)廣播站投稿方案
中學(xué)廣播站投稿方案
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)為宗旨，負(fù)責(zé)宣傳學(xué)校、開拓學(xué)生視野等工作。通過一系列的宣傳，以陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范學(xué)生的行為，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。廣播站開播至今，已初步取得良好的宣傳效果。為進(jìn)一步加大宣傳校園文化力度，做出我們自己有特色的廣播站，創(chuàng)出獨(dú)一無二的“十中之聲”，現(xiàn)廣播站決定向廣大同學(xué)征集稿件。
一、節(jié)目內(nèi)容：
清晨：《清晨旋律》《冷暖貼士》
午間：《新聞點(diǎn)擊》《生活貼士》
傍晚：周一《科學(xué)氧吧》、周二《文海沖浪》、周三《輕松一刻》、周四《藝海泛舟》、周五《心靈絮語》、周日《文海沖浪》
二、稿件內(nèi)容
1、新聞篇
（1）記敘校園內(nèi)身邊發(fā)生的大事（如班級(jí)中的大事，班級(jí)以外的大事）
（2）近來國內(nèi)外有關(guān)中學(xué)生的時(shí)事資訊
2、作文篇
學(xué)生原創(chuàng)的各種體裁作文均可投稿，供大家學(xué)習(xí)欣賞，數(shù)量不限。
3、賞文篇
推薦自己看過的優(yōu)秀文章，每班每日限投1篇（主題必須與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活勵(lì)志相關(guān)）。
4、實(shí)用生活篇
將自己在生活中觀察或領(lǐng)悟出的生活小常識(shí)拿來與大家分享。
三、稿件投遞具體要求：
1、各班成立“校園廣播稿件”小組，由班長或宣傳委員負(fù)責(zé)稿件的采集編輯，并負(fù)責(zé)稿件投遞。稿件投至廣播站的稿件箱（3號(hào)樓一樓西頭，原純凈水換取處）。
2、對(duì)賞文篇的文章每班每日限投1篇，鼓勵(lì)以新聞篇和作文篇為主，杜絕濫投現(xiàn)象。
2、校園廣播的廣播稿由當(dāng)日播音的播報(bào)小組負(fù)責(zé)在當(dāng)日的投稿中選用并編輯，在廣播時(shí)間前一天交給負(fù)責(zé)老師審稿。
獎(jiǎng)勵(lì)方案
1、給予投稿并采用的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本，每用一篇獎(jiǎng)勵(lì)一本。
2、以年級(jí)為單位，每月投稿并采用的數(shù)量，排名前三名的班級(jí)，分別在流動(dòng)紅旗評(píng)比加分中加1.5分、1.0分、0.5分。
3、每月投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下月第一周升旗儀式中通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)優(yōu)秀稿件投遞員在學(xué)期末將給予表彰。
篇3：中學(xué)校園廣播站活動(dòng)開展方案
中學(xué)校園廣播站活動(dòng)開展方案
一、指導(dǎo)思想
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)為宗旨，負(fù)責(zé)宣傳學(xué)校、開拓學(xué)生視野等工作。通過一系列的宣傳，以陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范學(xué)生的行為，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
二、廣播站成員
廣播站設(shè)有站長、副站長、總編輯、播音員等工作人員。
站長全面負(fù)責(zé)廣播站的日常事務(wù)。
副站長協(xié)助站長指導(dǎo)廣播站開展工作，并為站長考核工作人員提供參考意見，處理全站日常事務(wù)。
日常事務(wù)包括播音安排、節(jié)目制作、稿件審編、考勤、播音設(shè)備管理維護(hù)、組織、主持每次會(huì)議、活動(dòng)并做好會(huì)議、活動(dòng)的詳細(xì)記錄。
總編輯負(fù)責(zé)站內(nèi)所有稿件的審編、節(jié)目的總策劃，包括節(jié)目設(shè)置、增補(bǔ)。
播音員負(fù)責(zé)日常廣播的播音，包括稿件的播報(bào)、音樂的放送。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常用語，以良好的精神面貌面向全校師生。
三、廣播時(shí)間：
每天四次播音，周一至周五（正常上課作息時(shí)間）。
第一次播音：早晨播放晨曲，時(shí)間為7：15—7：25，并播放《天氣預(yù)報(bào)》。
第二次播音：中午時(shí)間為11：50—12：10。
第三次播音：中午時(shí)間13：45—14：00。
第四次播音：下午18：25—18：55。
四、廣播節(jié)目內(nèi)容
第一次播音：
《清晨旋律》：播放輕柔和緩的輕音樂，讓學(xué)生帶著輕松的心情開始一天的學(xué)習(xí)生活。
《天氣預(yù)報(bào)》：播報(bào)當(dāng)日天氣情況，以提醒大家注意防寒保暖。
第二次播音：
《新聞點(diǎn)擊》：播報(bào)近日校內(nèi)發(fā)生的事件及傳達(dá)學(xué)校、上級(jí)部門的有關(guān)精神。
《心理保健》：播送一則心理方面的短文，如心理小故事、心靈雞湯等。
《音樂地帶》：播放經(jīng)典或時(shí)下流行的學(xué)生歌曲。
第三次播音：
《午后旋律》：播放輕松歡快的音樂、歌曲，讓學(xué)生趕走午間的疲憊和睡意走進(jìn)課堂。
第四次播音：
《雷鋒行動(dòng)》：播報(bào)當(dāng)日校園內(nèi)的好人好事。
《星星點(diǎn)歌》：播放當(dāng)日學(xué)www.dewk.cn生的點(diǎn)歌心愿及點(diǎn)播的歌曲。
《心語心愿》（周五）：幫助同學(xué)說出心里的話，可能是愿望，可能是祝福，也可能是想對(duì)同學(xué)、朋友、老師說的話。（若本周沒有來稿則機(jī)動(dòng)改為《心理保健》。）
《英語沙龍》（周一、周三）：播送校園內(nèi)同學(xué)的來稿及精彩摘選。
《文海沖浪》（周二、周四）：播送校園內(nèi)同學(xué)的來稿及精彩摘選。
五、稿件內(nèi)容
1、新聞?lì)?/p>
（1）記敘校園內(nèi)身邊發(fā)生的大事（如班級(jí)中的大事，班級(jí)以外的大事）
（2）近來國內(nèi)外有關(guān)中學(xué)生的時(shí)事資訊
2、作文類
學(xué)生原創(chuàng)的各種體裁文章均可投稿，供大家學(xué)習(xí)欣賞。
3、賞文類
推薦自己看過的優(yōu)秀文章（主題必須與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活勵(lì)志相關(guān)）。
五、具體實(shí)施步驟
1、學(xué)校在全校范圍內(nèi)公開招聘播音員，成立播報(bào)小組負(fù)責(zé)播音工作。播報(bào)小組成員應(yīng)包括播音員、稿件審編員、節(jié)目編輯員。
2、各班成立“校園廣播稿件”小組，由班長或宣傳委員負(fù)責(zé)稿件的采寫與廣播節(jié)目的編輯，并負(fù)責(zé)稿件投遞。稿件投至廣播站的稿件箱（3號(hào)樓一樓西頭）。
3、管理人員安排：朱虹全面負(fù)責(zé)，劉海武負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，周優(yōu)生負(fù)責(zé)稿件審核，曾艷負(fù)責(zé)播音指導(dǎo)工作，李丹負(fù)責(zé)播音員管理工作，具體工作由學(xué)生會(huì)操作。
4、校園廣播的廣播稿及節(jié)目內(nèi)容由當(dāng)日播音的播報(bào)小組撰寫，一式兩份，在廣播時(shí)間前一天交給負(fù)責(zé)老師審稿。
六、獎(jiǎng)勵(lì)方案
1、給予投稿并采用的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本，每用一篇獎(jiǎng)勵(lì)一本。
2、以年級(jí)為單位，每月投稿并采用數(shù)量的前三名班級(jí)，分別在流動(dòng)紅旗評(píng)比加分中加1.5分、1.0分、0.5分。
3、每月投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下月第一周升旗儀式中通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)優(yōu)秀傳遞員在學(xué)期末將給予表彰。