前郭縣第三中學(xué)應(yīng)急疏散演練方案
為認(rèn)真貫徹國家關(guān)于學(xué)校安全工作有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，明確崗位職責(zé)，掌握緊急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和路線，確保在緊急情況來臨時(shí)，學(xué)校應(yīng)急工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，全校師生能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少人員傷亡。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高處理突發(fā)事件的能力和自救互救的能力。特制定演練實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)
組長：郭廣志(總指揮)
副組長：孫晶(成日教學(xué)樓二樓副總指揮)、李麗璞(綜合教學(xué)樓一、二樓副總指揮)、張福建(兩個(gè)樓前副總指揮)、王煥峰(成日教學(xué)樓三樓副總指揮)、馮志勃(成日教學(xué)樓一樓副總指揮)、王建國(廣播室信號(hào)員)
成員：成日教學(xué)樓：(以下提到左右均為面對(duì)教學(xué)樓)
魏影、楊旭：負(fù)責(zé)三樓左側(cè)樓梯學(xué)生的疏導(dǎo)
包杰、紀(jì)春秀：負(fù)責(zé)三樓中間樓梯學(xué)生的疏導(dǎo)
劉宇歆、于思雨：負(fù)責(zé)三樓右側(cè)樓梯學(xué)生的疏導(dǎo)
李杰、王麗影：負(fù)責(zé)二樓左側(cè)樓梯學(xué)生的疏導(dǎo)
馬云玲、于勝偉：負(fù)責(zé)二樓中間樓梯學(xué)生的疏導(dǎo)
陳潔、高紅杰：負(fù)責(zé)二樓右側(cè)樓梯學(xué)生的疏導(dǎo)
李冰峰：負(fù)責(zé)樓中門學(xué)生的疏導(dǎo)
劉百輝：負(fù)責(zé)樓左門學(xué)生的疏導(dǎo)
孫淑艷：負(fù)責(zé)樓右門學(xué)生的疏導(dǎo)
綜合教學(xué)樓：
馬勝艦、嚴(yán)鐵鳳：負(fù)責(zé)一樓左側(cè)樓門學(xué)生疏導(dǎo)
秦凱紅、于亞麗：負(fù)責(zé)一樓中間樓門學(xué)生疏導(dǎo)
馮玉托、高曉青：負(fù)責(zé)一樓右側(cè)樓門學(xué)生疏導(dǎo)
何雪梅、何津慧：負(fù)責(zé)二樓左側(cè)樓梯學(xué)生疏導(dǎo)
王麗影、于麗麗：負(fù)責(zé)二樓右側(cè)樓梯學(xué)生疏導(dǎo)
張玉奎、陸婷婷：負(fù)責(zé)三樓左側(cè)樓梯學(xué)生疏導(dǎo)
楊旭東、胡化梅：負(fù)責(zé)三樓右側(cè)樓梯學(xué)生疏導(dǎo)
孫梅、張海燕：負(fù)責(zé)四樓右側(cè)樓梯學(xué)生疏導(dǎo)
石堅(jiān)、羅麗麗：負(fù)責(zé)四樓右側(cè)樓梯學(xué)生疏導(dǎo)
職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)督促檢查區(qū)域內(nèi)師生的活動(dòng)情況，及時(shí)處理突發(fā)事件。
(二)教室內(nèi)指導(dǎo)組：各班級(jí)班主任
職責(zé)：帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定“安全地帶”，即學(xué)校操場;班主任要有始至終跟班，密切關(guān)注操場現(xiàn)場，維護(hù)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
(三)疏散線路沿線工作組
職責(zé)：合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故;處理學(xué)生疏散過程中的突發(fā)事件。
(四)操場安全地帶組：高樹寶、魏文武、趙永剛、尚敬德、于洪梅、金釗
職責(zé)：組織各個(gè)班級(jí)疏散出來的學(xué)生隊(duì)伍有序地集合。
二、演練內(nèi)容
合理安排時(shí)間，充分利用板報(bào)、圖片、電視錄像、主題班會(huì)、知識(shí)問答等豐富多彩的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震科普知識(shí)的宣傳教育。注重理論聯(lián)系實(shí)際，動(dòng)靜結(jié)合，特別是從實(shí)踐出發(fā)，開展緊急疏散的演練，通過演練活動(dòng)增強(qiáng)師生應(yīng)急和自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
三、演練活動(dòng)的具體項(xiàng)目及注意事項(xiàng)
(一)應(yīng)急演練
應(yīng)急演練時(shí)注意事項(xiàng)
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體防止被砸，但不要靠近窗口。
3、在走廊的同學(xué)，應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。
4、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
5、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
(二)緊急疏散演練
根據(jù)年級(jí)所處位置，緊急疏散的具體要求是：聽到警報(bào)(廣播)后由班主任或任課教師組織本班學(xué)生應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。
疏散時(shí)注意事項(xiàng)：
1、演練時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩峰的往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，與外墻和窗戶保持一定的距離;避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便撤離的地方，有老師或有力量的男同學(xué)幫助，有秩序的撤離。
2、必須按疏散路線疏散，下樓時(shí)各班級(jí)成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序地將學(xué)生撤離到操場。
4、疏散過程中要迅速，要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報(bào)告。
(三)演練對(duì)象：全校師生
(四)演練時(shí)間：20**年4月11日9:20
四、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，前郭三中地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(廣播室)
請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求
1、信號(hào)員發(fā)出“應(yīng)急警報(bào)”信號(hào)(廣播)
2、上課老師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“不要慌”，并指揮學(xué)生迅速準(zhǔn)備出發(fā)。
(二)緊急疏散演練
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
2、演練各班撤離路線及集合地點(diǎn)(見附表)
20**年4月10日
地震疏散后各班集合位置
篇2：幼兒園消防滅火應(yīng)急疏散演練預(yù)案
幼兒園消防滅火應(yīng)急疏散及演練實(shí)施預(yù)案
為加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，認(rèn)真貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針、認(rèn)真履行消防安全職責(zé)，提高廣大師生在突發(fā)火災(zāi)事故中的應(yīng)對(duì)能力和火災(zāi)中的自救自護(hù)意識(shí)，盡可能減少在火災(zāi)中的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,各學(xué)校、幼兒園要制定校(園)消防滅火應(yīng)急疏散演練實(shí)施預(yù)案,開展滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練活動(dòng)，。
一、消防演練時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人數(shù)和聯(lián)系人
1、20**年11月5日，下午3時(shí)40分
2、地點(diǎn)：校園 聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話：***
3、參加對(duì)象：全體師生，總?cè)藬?shù)176名。
二、演習(xí)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
滅火行動(dòng)組成員名單及分工情況如下:
1、總指揮：z副總指揮：z
2、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長：z
義務(wù)消防員名單：z
3、通信聯(lián)絡(luò)組成成員名單：z
4、疏散引導(dǎo)組成成員名單及負(fù)責(zé)部位：
z負(fù)責(zé)一樓層，引導(dǎo)小三班幼兒向外疏散。
z負(fù)責(zé)一樓層，引導(dǎo)小四班幼兒向外疏散。
z負(fù)責(zé)一樓層，引導(dǎo)小二班幼兒向外疏散。
z負(fù)責(zé)二樓層，引導(dǎo)小一班幼兒向外疏散。
z負(fù)責(zé)二樓層，引導(dǎo)中一班幼兒向外疏散。
z負(fù)責(zé)二樓層，引導(dǎo)中二班幼兒向外疏散。
z負(fù)責(zé)二樓層，引導(dǎo)大班幼兒向外疏散。
5、安全防護(hù)救護(hù)組成員：z、衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員
6、消防演習(xí)活動(dòng)必須事先召開上述領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)組織成員準(zhǔn)備工作會(huì)議，把消防演習(xí)的組織程序和每個(gè)成員的任務(wù)和要求一一分解說明，務(wù)必在正式消防演習(xí)時(shí)不出差錯(cuò)，更不能在演習(xí)疏散時(shí)人員的損傷以外事故的發(fā)生，力爭做到保質(zhì)保量地完成每次消防演習(xí)的安全進(jìn)行。
三、消防演習(xí)人員疏散組織程序
1、以一間休息室、活動(dòng)室或辦公室作為發(fā)生火災(zāi)演示點(diǎn)。(用破布?jí)K泡浸少許柴油放入鐵桶內(nèi)點(diǎn)燃，把火撲滅會(huì)產(chǎn)生很濃的煙霧即可)。
2、值班員或巡查員、發(fā)現(xiàn)或聽至某個(gè)室內(nèi)呼叫救火信息后，應(yīng)在就近區(qū)域找到通信工具及時(shí)報(bào)告119和學(xué)校，聯(lián)系單位滅火應(yīng)急總指揮奔赴現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮，同時(shí)，利用廣播、喇叭報(bào)警。各小組成員聽到報(bào)警后，立即各就各位，在校內(nèi)應(yīng)急處總值班要及時(shí)通知屬地派出所負(fù)責(zé)人，組織義務(wù)消防員維護(hù)現(xiàn)場秩序等安全協(xié)助工作。應(yīng)急保衛(wèi)組安排成員到路口接應(yīng)消防、醫(yī)療救援車。
指揮程序如下：
(1)報(bào)警后第一項(xiàng)工作，疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)迅速利用現(xiàn)場最近的疏散出口，，引導(dǎo)人員及時(shí)疏散到統(tǒng)一指定的地段。點(diǎn)名中發(fā)現(xiàn)缺少人員時(shí)，必須立即報(bào)告聯(lián)絡(luò)組并請(qǐng)示指揮部處理搶救方案。
(2)同時(shí)通知現(xiàn)場的義務(wù)消防人員利用身邊最近地點(diǎn)配置的滅火器材開展初期火災(zāi)的撲救工作，使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規(guī)程。(演習(xí)時(shí)要明確使用指定地點(diǎn)的滅器，不能浪費(fèi))。
(3)強(qiáng)調(diào)電源著火不能使用水源滅火，必要時(shí)應(yīng)該及時(shí)關(guān)閉總電源，凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。
3、負(fù)責(zé)疏散人員的任務(wù)是：A、要認(rèn)真告訴身邊人員往哪個(gè)方向逃生有出口，并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態(tài)逃生的方法;B、對(duì)逃生人員說明各自逃生對(duì)指定地點(diǎn)等待點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)人員未到時(shí)，做到第一時(shí)間及時(shí)報(bào)告聯(lián)絡(luò)組通知指揮部處理;C、組織人員疏散時(shí)，強(qiáng)調(diào)不要因擁擠而導(dǎo)致不必要的創(chuàng)傷事故。
4、人員疏散后以及火災(zāi)即看來時(shí)，在第一線的有關(guān)義務(wù)消防員應(yīng)立即保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，等待消防大隊(duì)和校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查現(xiàn)場情況做好預(yù)案演習(xí)記錄和簡要現(xiàn)場講評(píng)。
5、安全防護(hù)組，要服從指揮部統(tǒng)一命令，積極撥救人救物工作;必須明確一個(gè)救護(hù)受傷人員的搶救地點(diǎn)，保證救生醫(yī)療隊(duì)出入暢通。
四、總指揮負(fù)責(zé)把參加消防演習(xí)的全體成員集中在一個(gè)場地或場所內(nèi)進(jìn)行本次演習(xí)后的總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
五、消防演習(xí)結(jié)束
明確清理演習(xí)活動(dòng)的后續(xù)任務(wù)：
1、清掃衛(wèi)生。
2、使用的器材歸類放回原處。
3、做好滅火器材用后的檢查和補(bǔ)充等。
z中心幼兒園
20**年11月
篇3：學(xué)校滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度
學(xué)校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度
(一)學(xué)校應(yīng)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期演練，以減少火災(zāi)危害。學(xué)校專兼職消防安全管理人員負(fù)責(zé)編制滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，消防安全管理人和專兼職消防安全管理人員負(fù)責(zé)組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。
(二)學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，至少每半年進(jìn)行一次演練。
(三)滅火和應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)及分工：
1、指揮員：公安消防隊(duì)到達(dá)之前指揮滅火和應(yīng)急疏散工作，指揮員由學(xué)校在場的職務(wù)最高者擔(dān)任;
2、滅火行動(dòng)組：撲救初起火災(zāi)，配合公安消防隊(duì)采取滅火行動(dòng);
3、通訊聯(lián)絡(luò)組：報(bào)告火警，與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，傳達(dá)指揮員命令;
4、疏散引導(dǎo)組：維護(hù)火場秩序，引導(dǎo)人員疏散;
5、安全防護(hù)救護(hù)組：救護(hù)受傷人員，準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品;
6、其他必要的組織。
(四)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練程序：
1、報(bào)警和接警處置程序：發(fā)現(xiàn)火警信息，值班人員應(yīng)核實(shí)、確定火警的真實(shí)性。發(fā)生火災(zāi),立即向"119"報(bào)火警，同時(shí)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，發(fā)出火災(zāi)聲響警報(bào)。報(bào)警應(yīng)講明起火單位、部位、時(shí)間、單位詳細(xì)地址、可燃物質(zhì)、火勢等情況。
3、應(yīng)急疏散的組織程序：運(yùn)用各種手段向師生說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災(zāi)危脅的樓層人員，沿火災(zāi)蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散過程中，保護(hù)疏散人員安全。情況危急時(shí)，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時(shí)，應(yīng)采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。
4、撲救初起火災(zāi)的程序：現(xiàn)場指揮員組織滅火行動(dòng)組人員，切斷有關(guān)電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動(dòng)滅火設(shè)施，協(xié)助消防人員做好撲救火災(zāi)工作。不能控制火情時(shí)，現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達(dá)所有人員撤離命令。
5、通訊聯(lián)絡(luò)程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò)，按預(yù)定通訊聯(lián)絡(luò)方式，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。指揮員組織撲救初起火災(zāi)，利用滅火器材實(shí)施撲救。
6、安全防護(hù)救護(hù)程序：安全防護(hù)救護(hù)組應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品，進(jìn)行必要的救護(hù)，及時(shí)通知救護(hù)部門組織救護(hù)傷員，保證急需醫(yī)藥用品供應(yīng)，有序開展救護(hù)工作。
7、善后處置程序：火災(zāi)撲滅后，尋找可能被困人員，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，配合公安消防部門開展調(diào)查。
8、指揮員組織填寫事故報(bào)告。
(五)演練時(shí)，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。
(六)演練結(jié)束，應(yīng)做好演練情況記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出演練小結(jié)和評(píng)價(jià)，根據(jù)實(shí)際修訂預(yù)案內(nèi)容。