一、主題名稱：我喜歡

　　我做主

　　二、主題由來：

　　本主題意圖主要在于讓幼兒以自己的眼光打量周圍的世界，通過談一談自己喜歡的人和物，能初步感受自己的各種愛好，如自己喜歡的人、自己喜歡的糖、自己愛吃的水果和喜愛的動物等，不斷加深認識，并讓幼兒能通過多種方式表現。

　　三、活動目標：

　　1、能關注自己身邊的事物，初步感受自己的喜好，并嘗試用多種方式表達。

　　2、能在活動中大膽嘗試、主動交往，分享共同活動帶來的歡樂。

　　3、學習解扣子，疊衣褲，起床后能自己穿上鞋子。

　　4、會用完整的短句表達自己的情感，復述簡短的故事。

　　5、會用涂色、撕、貼、泥塑等多種方式表現自己的喜愛之物。

　　6、初步了解幼兒園成人的勞動，會有禮貌地和成人交往。

　　7、初步學會遷移生活經驗，為歌曲想出替換歌詞。

　　四、環境創設：

　　1、主題墻《我喜歡我做主》

　　布置與主題活動相對應的主題墻飾，突出幼兒喜歡的情緒表現。

　　2、主題墻《我喜歡你》

　　收集幼兒喜歡的動物交通工具、人物、蔬果等圖片。

　　五、預設問題：

　　1、你認識那些水果?最喜歡吃哪種水果?

　　2、你喜歡汽車嗎?汽車是什么樣子的?

　　3、三月八日是什么節?

　　4、媽媽很辛苦，我們應該怎么感謝媽媽?

　　5、當你遇到自己喜歡的玩具時會怎么樣?

　　六、區域與主題融合：

　　美工區：1、包糖果。收集各種糖紙。

　　2、搓糖果。提供各色皺紋紙，幼兒搓、團皺紋紙做成小圓糖。

　　3、裝飾水果。蠟光紙。

　　益智區：1、按數取物。提供各種糖果、水果卡片等。

　　2、水果拼圖。自制常見水果的拼圖。

　　3、水果接龍。提供水果接龍卡片，幫助幼兒掌握接龍的方法。

　　語言區：1、提供嬰兒畫報。

　　2、提供幼兒喜愛的圖書，如彩色故事書、幼兒用書等，師生共同閱讀和講述書上的內容，養成良好的閱讀習慣。

　　娃娃家：在娃娃家中引導幼兒到糖果店購買糖果招待客人。

　　七、可利用資源：

　　鼓勵家長為有關的活動提供資料并和孩子在家進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理幼兒自己喜歡的物品。

　　八、家園合作：

　　1、請家長帶幼兒參觀附近水果店，了解水果的外型及特征。

　　2、布置與主題活動相對應的主題墻飾，突出幼兒喜歡的情緒表現。

　　3、收集幼兒喜歡的動物圖片，并做簡單的介紹。

　　九、網絡圖：

　　快樂的跳跳糖(科學)

　　七彩糖果(泥工)

　　糖果找家(數學)

　　跳跳糖(歌曲)

　　我喜歡我做主

　　我愛老師(語言)

　　可愛的小兔(科學)

　　小兔乖乖(故事)

　　打扮小熊(美工)

　　網小魚(音樂游戲)

　　朋友多(數學)

　　剝橘子(科學)

　　我愛吃的水果(社會)

　　水果屋(故事)

　　蘋果樹(繪畫)

　　蘋果(歌曲)

　　水果在哪里(數學)

　　運送水果(體育)

篇2：下半年幼兒園團支部工作總結

　　20**下半年幼兒園團支部工作總結

　　作為第二批開展踐行***活動的幼兒園，在我園黨支部的指導與關心下，青年教師在思想上找提升、在實踐中促發展、在反思里凝智慧、在團隊中求共贏，有序、有效的將學習實踐***活動與崗位工作有機結合，出色的為本學期的工作畫上了圓滿的句號。

　　一、鑄造思想的加固墻 提高青年教師的道德素養

　　1.以政治學習為主線，明確價值觀。

　　團員教師積極參加幼兒園政治學習，認真記錄，把政治學習當團課，結合自身情況把會議反思與實際工作相結合，從自身找不足，向他人學優長，明確和堅定了青年教師正確的價值觀。

　　2.以師德演講為契機，增強教師的責任感。

　　幼兒園為深入學習實踐***，造就一支師德高尚、業務更精的教師隊伍，10月23日晚上，開展了以“愛與責任鑄師魂”為主題的師德演講活動，旨在培養教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神。團員教師紛紛以真情實感談自己的工作體驗，陳梅老師說：“踐行師德，就要在小事中執著地付出?！?/p>

　　二、堅持黨建帶團建 加強團組織建設

　　1.堅持以黨建帶團建，促進團建的工作。

　　我園教師在三位一體的“班崗工作法”的有力保障下，青年團員教師和28歲以內的年輕黨員教師，時時向身邊的優秀黨員虛心求教，入黨積極分子主動積極地向黨支部作思想匯報，并能積極參與黨團共建的活動中。

　　2.黨帶團送教小組，用無私撐起愛的教育。

　　本學期，應濟南市社會福利院之請，全園教師在保證健康查體的前提下，黨代團送教小組的老師們繼續前往福利院，用我們無私的奉獻撐起一片愛的教育。本學期的送教活動共14節，達10人次，福利院的老師們一致認為：我們的送教活動如同一股股清新的泉水滋潤著那群嬌弱的生命，并對我們的活動給予了高度贊揚。

　　三、參加多樣的業務學習 優化教師專業化發展

　　1.運籌帷幄，備戰省“十一.五”課題結題。

　　我園作為教育科研工作先進單位，在經歷了歷時五年的省級“十一.五”課題研究后，于20**年3月將迎來課題結題會。本學期，全園教師積極備戰，青年團員教師勇于承擔，整理資料、設計展板、課題展示、展板介紹，齊心協力，運籌帷幄www.dewk.cn，在一遍遍的反復推敲中，使工作進入了研究化，將研究成為一種工作化。

　　2.“走做”、“新苗”雙贏旗下。

　　本學期，應區教育局政工科和托幼辦通知，幼兒園分別選派了青年教師焦紅和工作年滿一年的黨員教師霍莉，參加了“走青春路做育花人”和“新苗賽”兩項活動，分別取得了幼教組一等獎第一名的好成績。這種佳績不僅來自于青年教師對工作的實干、勤奮和積累，更離不開經五幼和諧團隊的力量，日常的師徒幫帶、同課異構、推門聽課、學科研究組等活動，已經成為提高教師有效課堂質量的途徑，優化了青年教師的專業化發展，使老師們在互幫互助中求得共贏。

　　3.工作中，與書為伴。

　　讀書足以移情，足以博彩，足以長才。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。在幼兒園為教師們提供的“自主購書”活動中，老師們結合自身發展所需，購買了優秀書籍并將讀書感悟通過網絡論壇的形式相互交流。如：霍莉老師在讀完《做個充滿激情的教師》后，與大家分享了成為激情教師的十大提示；陳楠老師在看完《危機改變人生》一書后，認為：“做事在于思考，思考比努力更重要?！泵刻斓拈喿x，會讓我們讀出教育的知識，讀出教育的思想，讀出教育人生的感悟，讀出教師的個性，讀出為人師表的真諦。工作中，與書為伴，使我們青年教師學會思考、學會慎獨。

　　回顧本學期，雖然團支部工作基礎有了新的夯實，工作欣欣向榮，但我們也清醒地認識到，工作仍存在著許多的不足：一是對團員教師的思想培養缺乏針對性和有效性；二是對于青年教師較少的團隊來說，怎樣才能更加充分地發掘和激活團員教師的能力，這將是我們下一步有效開展團支部工作的努力方向。

篇3：年度幼兒園安全工作總結

　　20**年度幼兒園安全工作總結

　　轉眼間我們告別了20**年，迎來了充滿希望的20**年，一年來，我園的安全工作在幼兒園領導的重視和支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，齊抓共管，營造了全體教職工支持和配合幼兒園安全工作的新局面，從而切實保障了教職工及幼兒的安全和財產不受損失。我們取得了一定的成績，也存在一定的不足，現將一年來的安全工作做如下總結：

　　一、 指導思想：

　　隨著我園日新月益的發展，安全保衛工作更為重要，幼兒園領導對保衛工作也提出了更高的要求。因此，作為安全保衛人員，不僅要提高政治素養,牢固樹立大局觀念，而且還要注重加強學習，不斷提高個人的業務水平，努力做到政治上放心業務上過硬，工作中堅持以防為主，防治結合、巡防巡查、重點保護，盡心盡力的履行了自己的崗位職責。

　　二、工作目標：

　　認真學習貫徹執行，教育局頒發的安全工作指示精神，建立各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向教師、幼兒進行安全教育，教育內容要以消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防觸電、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強全園教職工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

　　三、安全領導小組

　　領導重視，認識到位，建立由衣淑艷為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

　　四、主要工作成效

　　1、貫穿“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。教師簽訂安全責任書，責任書上寫明各自的職責范圍，落實了崗位安全責任制，防止任何意外傷害事故的發生。一環緊扣一環，將責任落到實處。

　　2、嚴格遵守《食品衛生法》，做好幼兒飲食安全衛生管理工作。向提供幼兒食品供應商索要“三證”，并查驗“三證”。同時定期或不定期檢查定點采購點的狀況。采購人員、驗收人員等要嚴格把好食品關：嚴格執行食品衛生管理辦法和遵守食品衛生制度，并堅持執行每天食物48小時留樣制度和廚房飲食衛生、消毒工作等制度。一年來，我園無發生過食物中毒安全責任事故。

　　3、不斷完善幼兒園門衛安全工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度及考核制度，認真的檢查督導門衛人員執行外來人員登記及夜間巡邏制度，并做好外來人員登記及巡邏情況登記，確保幼兒園各項安全工作的實施。同時，我們嚴格要求門衛工作人員每天穿上制服，衣著整齊的上崗，增強工作責任心，不擅自離崗。并做好技術防范、自身防范的工作，保證電話、報警器的暢通。為了保證幼兒的安全，我們加強了幼兒來園離園時間段的監護看管工作，以防突發事件發生，也防幼兒走失。同時，我們嚴格要求家長遵守憑卡接送幼兒制度，門衛人員都能認真履行工作職責。

　　4、加強了衛生保健工作，把好晨檢關。幼兒園領導及保健醫對每天入園的幼兒進行“一摸二看三觀察四詢問”的嚴格檢查，杜絕任何一例的病患入園。同時，我們嚴格要求保育員認真做好衛生消毒工作，嚴把消毒關。對幼兒的用品、桌面、門把手、積木、玩具以及幼兒摸得到的地方都進行嚴格消毒，定期對每個教室和寢室各進行了1個小時的紫外線燈消毒。5—7月是各類傳染病的高發期，為了防患于未然，我園加強消毒工作，對幼兒經常觸摸到的地方每天進行消毒。因此，本學期未發生過一例的傳染病繼發和服錯藥的事件。

　　五、加強教育、促進自護

　　1、為了提高幼兒的安全意識，學年初我們制定了完善的突發事件應急預案、幼兒園防范暴力事件應急預案、應急疏散預案、防踩踏事故應急預案、幼兒園大型活動應急預案、食物中毒應急預案等各種安全應急工作預案，并開展不同類型的突發事件緊急預案的逃生演練活動，如：“火災逃生疏散演練”、“疏散逃生演練”等演練，并及時結合演練情況對預案中存在的問題加以調整、完善。同時，加強全體教職工的安全意識教育，邀請了吉林省消防大隊徐教官來園進行消防安全知識講座、邀請河南派出所李警官來園進行法制知識講座，并組織全園教職工及家長幼兒登錄幼兒園網站觀看各種安全教育視頻，不斷增強師幼的安全防范意識、法制意識和自救自護的能力。

　　2、幼兒園認真組織全體教職工學習了各種法律法規，增強法律意識，使每一位教職工遵紀守法，為人師表，依法執教。做好安全宣傳工作。我們利用了警務室的宣傳欄、各班級宣傳欄等途徑進行安全工作宣傳。同時，我們還通過分發“致家長一封信”、飛信、張貼標語等形式，提高了家長的安全意識，形成了教育合力。

　　3、不斷加強幼兒的安全常識教育。各班把安全教育、法制教育貫穿于整個教學之中，常抓不懈。創設有關安全教育的活動環境，通過專門的主題安全教育和日常的滲透式安全教育，把安全教育常態化時刻提醒幼兒注意安全。

　　4、創設安全教育環境，營造良好的教育氛圍。為了提高幼兒的安全意識，我們在幼兒園的樓梯口、走廊等處都貼上了“疏散示意圖”，讓全體教職工及幼兒更明確疏散的途徑，避免出現踩踏事件。

　　5、開展“安全生產月”“安全教育日”活動，提高了幼兒的自我保護能力，增強了幼兒防范未然的意識。

　　六、加強檢查、及時整改

　　搞好幼兒園設備、房舍、場地、用水、用電等安全防護措施，切實做好幼兒園的防火、防溺水、防盜、防事故等方面的安全工作。并做好一系列的措施。組織安全領導小組定期的對幼兒園安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。安全領導組的成員開展每周一小檢，每月一大檢，分別進行排查。行政值班人員每天進行全面的排查，并及時匯報、協調整改。做到層層

合作分工，級級責任到人，人人目標明確，強化責任意識。

　　七、加強防范、www.dewk.cn保障安全

　　保障幼兒園各項大型活動的順利開展，做好一切安全防范工作。如：幼兒園開展 “慶六一兒童節”“家長開放日”等活動期間，提前制定了“大型活動應急預案”為了讓活動開展的有聲有色，我們提前對活動周圍的場地、器械等物質進行檢查，使得幼兒園的各項活動開展得很順利，得到家長和社會的贊譽。

　　八、存在的問題及今后努力的方向

　　我園一年來，積極開展“安全”活動，維護幼兒園的正常的教學秩序，努力創造一個良好的教育教學環境，取得了很好的成績。但也還存在一些不足的地方：

　　1、必須繼續加強門衛在幼兒來園與離園時間段的高度責任感，全面履行保衛職責，努力做好本職工作。

　　2、繼續加強不定期對幼兒園的各項環境、器械的檢查和維修工作。

　　3、根據不同時期，要進一步拓展安全教育內容，擴大全園教職工及幼兒的安全視野。

　　今后，我們將繼續發揚成績，進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我園安全保衛工作水平。