20**班主任年終個(gè)人考核總結(jié)
在班級(jí)管理中與學(xué)生同成長(zhǎng)溧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)初中
高國(guó)民帶本屆初一(10)班，在班級(jí)管理上主要是在堵上屆帶班管理中的漏洞。*對(duì)一年的工作進(jìn)行了兩方面總結(jié)，以下就是為您提供的班主任年終個(gè)人考核總結(jié)。
上屆帶班的許多不足都希望在這屆能加以彌補(bǔ)、完善，這樣也不至于浪費(fèi)了三年帶班所積累起來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。與以前相比，感覺(jué)現(xiàn)在做班主任想法少了，但也更為務(wù)實(shí)了。以前總是變著法子想管理的點(diǎn)子，總想立馬見(jiàn)效，能立竿見(jiàn)影。可事與愿違，每每碰壁，從而也越發(fā)清醒地認(rèn)識(shí)到：做不斷變化著的人的工作實(shí)在是太難了。班主任就是在不斷地琢磨人，始終致力于研究好“人學(xué)”這門學(xué)問(wèn)。前面已經(jīng)有10位班主任作過(guò)交流發(fā)言了，班級(jí)事務(wù)大同小異，已經(jīng)很全面了，我就選擇其中三個(gè)方面來(lái)講，其它的不再贅述。
班干部隊(duì)伍的建設(shè)。打籃球有兩種戰(zhàn)術(shù)，“盯人”和“聯(lián)防”，用在班級(jí)管理上，要讓班主任一人盯五十人，事無(wú)巨細(xì)，事必躬親，恐怕要被活活累死，就算累個(gè)半死，效果也并不見(jiàn)佳，所以培養(yǎng)一支得力的班干部群體，和班主任一起“聯(lián)防”，或許能收到事半功倍之效。對(duì)于班干部，我覺(jué)得與其慢慢培養(yǎng)，還不如剛開(kāi)始就選對(duì)人，就如我班擦黑板理講臺(tái)的兩位女生而言，非常有責(zé)任心，總能整理的干干凈凈，令人賞心悅目，以前勞動(dòng)委員安排的是一個(gè)常丟三落四的學(xué)生負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，總讓人不省心。所以開(kāi)學(xué)初班主任還是要深入到學(xué)生之中，廣泛了解學(xué)生，以期慧眼識(shí)珠，讓適合的人走上適合的崗位，今后在學(xué)生投票競(jìng)選中他們獲勝的可能性就大，“熟練工”總比“生手”要好的多，稍加點(diǎn)撥就能進(jìn)入狀態(tài)，成為班主任的左膀右臂。目前我班班干部還算正直，最令人欣慰的一點(diǎn)是他們對(duì)待工作非常熱情，都努力想做好自己的工作。例如學(xué)習(xí)委員雖成績(jī)不理想，工作卻極負(fù)責(zé)，有同學(xué)就反映他管得太寬了，把班長(zhǎng)的事務(wù)也攬過(guò)去了，但絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為他很負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上是有問(wèn)必答，有求必應(yīng)，絕不敷衍，還是贏得了同學(xué)們的廣泛認(rèn)可與支持。要調(diào)動(dòng)班干部的積極性就應(yīng)給予他們展示的舞臺(tái)，我班周一至周五，每天一個(gè)值日班長(zhǎng)，幾個(gè)班干部輪流來(lái)，一天要進(jìn)行兩次總結(jié)，最后一節(jié)課前的兩分鐘是一日班情總結(jié)，并通報(bào)每位同學(xué)的當(dāng)天日常考核得分。班干部隊(duì)伍的建設(shè)正是我上屆帶班的不足之處，總嫌他們辦事不合心意，還不如自己來(lái)得便捷。現(xiàn)在我是逐漸從臺(tái)前退至幕后，他們能說(shuō)好的就免開(kāi)尊口，他們能做好的就絕不代勞，把他們推至前臺(tái)，力求打造一支作風(fēng)好、有能力的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍。
篇2：鎮(zhèn)小學(xué)班主任月考核細(xì)則
鎮(zhèn)小學(xué)班主任工作月考核細(xì)則
項(xiàng)目 具體內(nèi)容 基分 自評(píng) 考核 說(shuō)明
1 認(rèn)真制訂學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃，記載每周活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施情況。 5
2 每月開(kāi)展2次班隊(duì)活動(dòng)，形式多樣，并有活動(dòng)記載。 5
3 認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行午間活動(dòng)(包括組織收聽(tīng)或播音紅領(lǐng)巾廣播、午睡等)。 5
4 經(jīng)常進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的教育與訓(xùn)練。 5
5 組織學(xué)生做好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，指導(dǎo)好每月2 次的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。 10
6 認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作，每月有家訪或電話與家長(zhǎng)聯(lián)系5人次以上，且有記錄。期末全面家訪一次。 5
7 管理指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部，每月召開(kāi)1次以上班委會(huì)并且有記錄。 5
8 認(rèn)真上好班級(jí)心理健康教育課，每月1 次，并且及時(shí)填寫并上交每月班級(jí)心理狀態(tài)晴雨表。 10
9 重視學(xué)生的心理健康教育，對(duì)性格孤僻、內(nèi)向的學(xué)生要多運(yùn)用引導(dǎo)的談話方式且有記錄，每月5次以上。 5
10 對(duì)班中出現(xiàn)的偶發(fā)事件能及時(shí)進(jìn)行處理，并做好教育說(shuō)服工作，做好善后工作. 5
11 班主任要經(jīng)常對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等教育指導(dǎo)。教育學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個(gè)別談話有記錄。 5
12 組織學(xué)生開(kāi)展豐富多采的體育健身活動(dòng)，早操、課間操和課外活動(dòng)鍛煉。組織學(xué)生搞好大課間活動(dòng)，班主任能按時(shí)到場(chǎng)，協(xié)助訓(xùn)練。 5
13 認(rèn)真參加流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，每周有記載。每月總分前五名+5分，后5名-5分，中間6名得基本分。 5
14 班主任加強(qiáng)安全教育，有記載，班級(jí)管理富有成效，本月內(nèi)沒(méi)有發(fā)生較大的安全責(zé)任事故。 10
15 班級(jí)日志、點(diǎn)名冊(cè)記錄完整，每天做好晨檢工作，有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)德育處，未到學(xué)生能詳細(xì)聯(lián)系和跟蹤登記。 5
16 班級(jí)文化建設(shè)美觀，黑板報(bào)每月更換，主題明確，效果良好。 5
17 能積極接受學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并因班制宜及時(shí)完成好，不及時(shí)完成酌情扣分。完成有特色酌情加分。 5
合 計(jì) 100
篇3：區(qū)第一小學(xué)班主任考核試行細(xì)則
區(qū)第一小學(xué)班主任考核試行細(xì)則
一、考核目的
以全員德育為教育理念，以人人快樂(lè)參與班級(jí)管理為模式，讓全體老師充分關(guān)注班級(jí)管理，發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，構(gòu)建一個(gè)愉悅、和諧、成功的班級(jí)體，特制定本細(xì)則。
二、班級(jí)管理形式
1、班級(jí)管理設(shè)置正、副班主任，人人參與班級(jí)管理。
2、正副班主任根據(jù)《班主任考核細(xì)則》自行協(xié)調(diào)工作，做到有分工更有合作。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)班級(jí)管理情況對(duì)正副班主任同時(shí)進(jìn)行考核。
三、考核形式：
1、班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結(jié)合的方法，班級(jí)工作成績(jī)考核分為班級(jí)綜合考核分。
2、此考核以100分制進(jìn)行。
3、班主任考核分=班主任常規(guī)工作考核分*40%+班級(jí)工作考核分*40%+支持學(xué)校工作*20%。
四、考核內(nèi)容
(一 )班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容(40分)
1、能依據(jù)學(xué)校德育行事歷和班主任考核內(nèi)容及時(shí)制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，并按時(shí)上交。
2、班主任按時(shí)參加班主任會(huì)議，無(wú)故不參加扣1分。遲到扣0.1分。
3、能認(rèn)真做好大隊(duì)部布置的各項(xiàng)工作：如點(diǎn)名冊(cè)、班隊(duì)會(huì)記錄、班隊(duì)活動(dòng)方案等;
4、能做好班干部選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，每月至少一次班干部會(huì)議，要有主題、有內(nèi)容、有記錄。
5、班級(jí)積極申請(qǐng)并主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)觀摩活動(dòng)，面對(duì)全校開(kāi)展觀摩活動(dòng)的班級(jí)可加分。
6、能認(rèn)真組織每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，每學(xué)期不少于8次(其中4次方案學(xué)校少先隊(duì)策劃，4次由班主任策劃),要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題、有內(nèi)容、有記錄。
7、每天上好每周一次(或?qū)W校安排)的晨會(huì)課，并及時(shí)做好記錄。(以學(xué)校抽查和和查記錄為依據(jù)。)
8、經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)50%的學(xué)生進(jìn)行一次家訪或書(shū)面聯(lián)系一次。
9、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
10、在學(xué)期末能積極撰寫班主任工作總結(jié)，并及時(shí)上交。
11、能組織學(xué)生參加各類賽事。
12、能科學(xué)管理班級(jí)，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
(二)班級(jí)工作成績(jī)考核內(nèi)容(40分)
安全：10
1、及時(shí)傳達(dá)安全教育精神，做好安全教育工作。
2、及時(shí)、認(rèn)真登記安全教育周記。
3、及時(shí)排除班級(jí)安全隱患。
4、學(xué)生曠課、早退在安全周記上說(shuō)明。
5、做好放學(xué)安全離校工作。
備注：1、發(fā)現(xiàn)安全工作做不到位每次扣除2分。2、教職工在職責(zé)范圍內(nèi)失職造成安全責(zé)任事故的不得分。
衛(wèi)生：10
(教室)
1、地面、門窗、桌椅無(wú)明顯塵積。
2、桌椅整潔、物品擺放有序。
3、走廊整潔、及時(shí)倒除垃圾。
4、包干區(qū)及時(shí)清掃。
5、沒(méi)有無(wú)人燈、無(wú)人扇現(xiàn)象。(兩次以上扣分)
*辦公室
1、能依據(jù)辦公室值日制度主動(dòng)參與值日。
2、不在大辦公室或教室里抽煙。
備注：依據(jù)學(xué)生檢查和抽查結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)分。
紀(jì)律：(全體學(xué)生)10
1、無(wú)故缺席每周一舉行的升旗儀式。
2、兩操及兩會(huì)：升旗、廣播操、眼保健操學(xué)生紀(jì)律情況(以少先隊(duì)檢查和學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)。)。
3、因?qū)W生糾紛造成較大影響的。
4、不在校園內(nèi)吃零食，點(diǎn)心除外但吃點(diǎn)心要集中時(shí)間、集中地點(diǎn)。(注：點(diǎn)心包括面包、餅干、水果牛奶等;時(shí)間在統(tǒng)一在眼保健操后，地點(diǎn)本報(bào)教室;解釋權(quán)在政教處。)
5、隨手亂扔垃圾。
6、課間、課外活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律情況。
7、愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木、環(huán)境，節(jié)約水電等資源情況。(以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的結(jié)果為依據(jù)。
8、愛(ài)護(hù)電力、消防等公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)課桌板凳，門窗壁畫(huà)等公共財(cái)產(chǎn)情況。
9、日常行為是否規(guī)范，紅領(lǐng)巾、校牌是否佩帶并規(guī)范等情況。
班級(jí)布置：10
1、教室布置有個(gè)性化：激勵(lì)語(yǔ)規(guī)范文具擺放條理化，潔具放置條理化教室周圍清潔化。
2、及時(shí)維護(hù)更新。
備注：1、沒(méi)布置扣8分;2、不及時(shí)維護(hù)、更新扣除2分。
(三)支持學(xué)校工作(20分
)
1、能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)，不能及時(shí)完成的酌情扣分。
2、能根據(jù)學(xué)校安排的德育教育主題落實(shí)教育工作。
3、能積極配合學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，分年級(jí)段以參與率的高低分三個(gè)等級(jí)。
4、對(duì)學(xué)校臨時(shí)布置的工作班主任能盡心盡力，能較好地完成者均可獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
5、對(duì)參加的團(tuán)體賽獲得一等獎(jiǎng)加4分，二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分 ，個(gè)人一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1分，三等獎(jiǎng)0.5分。