20**年勤工儉學工作總結
一、領導重視、措施得力
1、狠抓管理、規范行為
年初，縣局領導班子就全縣勤工儉學工作進行了多次討論，作了精心部署。領導成員進行了明確分工，確立了以張國政副局長為組長、站長張安金同志和各校校長為成員的勤工儉學工作領導小組。根據州站精神，及時下發了《關于加強全縣勤工儉學工作管理的具體規定》，制訂了《全縣勤工儉學工作目標管理評價方案》，下發了《關于規范全縣勤工儉學活動的通知》和《關于加強對學校食堂、服務部環境衛生管理的通知》。同時還向各校發放了《食品衛生法》宣傳畫和各種資料。做到了管理到位，制度健全，勤工儉學工作行為規范。
2、學校措施得力，工作有聲有色。
由于制度健全，要求規范，全縣各中小學校有據可依，年初都制定了切實可行的勤工儉學工作計劃，各校都成立了以總務主任為負責人的工作小組，建立了勤工儉學服務專帳，職責明確，責任到人。我縣**年勤工儉學工作有條不紊，各校工作各俱特色。開展勤工儉學活動創收校達**%。全縣勤工儉學年純純收入是上年的*.*倍。
3、領導重視、親力親為、督察到位
依據各級文件精神及各項管理制度，局領導和勤管站工作人員對各校的工作開展情況進行了嚴格地檢查督促。羅局長多次帶人深入學校，下食堂，看衛生、查寢室；主管領導張國政副局長更是親力親為，帶領勤管站的工作人員會同縣防疫部門，對全縣*所中小學校、幼兒園進行了食品衛生、環境衛生等各項工作的大檢查。重點于春、秋兩季針對各種流行病的預防措施逐項檢查到位，重點清查整頓了食堂、服務部，并與各校長簽訂了責任狀。由于領導重視、措施得力，各校均未發現重大安全隱患。通過檢查督促，促進了各校飲食衛生工作的健康發展，改善了飲食衛生條件，增強了從業人員的法制意識，收到了良好的效果。
二、具體做法及效果
1、學生統一著裝在我縣實現零的突破。由縣勤管站統一管理，嚴格要求，嚴把定點生產廠家質量關，堵住了非生產廠家進校推銷的路子。全縣通過正常渠道共定制校服**套，學生及家長較滿意。
2、校方責任保險工作成效顯著。全縣中小學、幼兒園共*所，參保單位*個，參保面達*%；全縣中小學、幼兒園在校生共***人，參保人數達***人，學生參保率達*%；
3、學生飲用奶工作開展正常有序。今年城區有*所學校的學生參飲，日參飲量**人次。力爭**年春季發展到農村小學和城區中學。
4、積極探討新時期勤工儉學工作的新路子，發動學校結合本地實際，探索方法，總結經驗，寫出了一批質量較高的論文。經學校篩選推薦，上報縣勤管站*篇，其中上交州站*篇。
5、狠抓防近視練習薄的推廣使用。統一了學生用練習薄的****渠道，制止了非防近視練習薄的濫用現象。規范行為、規范管理，**年秋我縣中小學校都使用了防近視練習薄。印刷總量為*K作業本***本、*K作業本***本。
三、存在的問題
本年工作雖取得了一些成績，但存在的問題也不少。①由于教育“一費制”地實施，學校財力十分有限，辦公用品及作業本款難于結清；②學生飲用奶參飲面、參飲率遠低于州平均水平；③校辦產業無一有顯著成效；④對擬開發項目無資金投入。總之，我們的工作成效離上級的要求相差還很遠。
四、今后工作打算
Ⅰ、成立以教育局勤管站為龍頭的服務公司。加大對各校服務部的管理力度，廣開財源，加大統籌，把學生著裝、學校辦公用品、學生飲用奶工作，抓緊抓實，抓出成效。
Ⅱ、廣開門路，引進資金，抓好現有學農基地開發；增加種植業，部分學校抓好“春采”支農創收活動，彌補辦學經費的不足。
Ⅲ、擴大規模，把學校勤工儉學項目打入市場。勤工儉學工作是教育工作的重要組成部分，它對解決教育經費不足、改善辦學條件、教書育人起著不可低估的作用。我們全站工作人員正兢兢業業地做著自己的本職工作，為勤工儉學工作增光添彩。爭取來年再創佳績。
篇2：衛職學院勤工儉學管理辦法
衛職學院勤工儉學管理辦法
為推進勤工儉學工作有序開展，切實幫助家庭經濟困難的學生順利完成學業，鼓勵支持他們將通過誠實合法的勞動所得用于助學等，依照國家和省有關規定，結合學院實際，特制定本辦法。
一、總則
1、勤工儉學活動是指好學上進的經濟困難學生在就讀期間，在不影響正常學習的情況下，利用周末和業余時間，在校內外參加一定量的腦力或體力勞動服務來獲得資助用于補充其學習和生活費用的活動。它是專門為家庭經濟困難學生開展的資助活動，是對經濟困難學生生活補助的一項重要舉措。
2、學院勤工儉學管理機構為學生資助管理中心(學生處)。負責對勤工儉學的業務進行指導、審核、組織、實施、管理。
3、勤工儉學活動的指導思想
(1)勤工儉學作為思想政治教育的一種有效途徑，通過勤工儉學，積極開展大學生的思想政治教育活動，樹立勞動觀念，培養學生自立、自強的能力。
(2)勤工儉學作為幫助貧困生尤其是特困生順利完成學業的一種有效手段。
(3)勤工儉學作為培養學生多種能力的重要途徑。
二、校內勤工儉學活動
1、勤工儉學崗位設置的基本原則
學院各部門短期的、臨時性的可以由學生承擔的工作都可作為學生勤工儉學的崗位。
2、勤工儉學崗位確定的程序
(1)學院各部門根據實際需要擬定勤工儉學崗位，并對每一個崗位提出具體條件和要求，然后報學院審核。
(2)學院對勤工儉學崗位審核、備案后通知學生資助管理中心。然后由通過公告或者網絡發布等形式在全院公布，征求崗位合格人選。
三、校外勤工儉學活動
1、校外勤工儉學活動的開展必須由學院資助管理中心審批、備案。若學生未經批準，擅自進行勤工儉學，所造成一切不良后果由學生本人自行負責;給學院造成惡劣影響的，將追究相關人員責任并對學生按校規、校紀條例予以相應處理。
2、學院資助管理中心要鼓勵各系根據學生的專業特長積極聯系校外勤工儉學崗位。
3、學院資助管理中心要對校外用人單位(個人)進行考察，嚴格把關，確保用人單位(個人)的可靠。一旦崗位確定，必須簽署協議后方可安排學生上崗。
4、校外勤工儉學時間的規定：雙休日或其他節假日。
如有特殊情況，學生必須向所在系提出書面申請，報學院資助管理中心核實、批準后才可以進行勤工儉學。
四、勤工儉學對象的選定
1、基本原則。凡學院的正式全日制在籍學生都可以申請勤工儉學。所有崗位均應優先安排特困生、貧困生。勤工儉學崗位獲得者必須思想進步，表現良好。
2、確定程序。申請人填寫《勤工儉學申請表》，由班主任(輔導員)、審核簽字后，交學院資助管理中心審核，審核通過者給予安排相應的勤工儉學崗位。
3、參加勤工儉學崗位的學生因某些原因提出申請退出勤工儉學崗位后，該崗位必須按照上述程序重新確定上崗人員。
五、勤工儉學工作的考核
1、用人單位的考核
(1)對學院內用人單位的考核學院資助管理中心負責。凡充分、有效安排了勤工儉學崗位的部門，學院將給予表彰。
(2)對學院外用人單位的考核由學院資助管理中心負責。中心要及時跟蹤了解用人單位的情況，對用人單位的錯誤要及時糾正，對態度惡劣、不履行合同的用人單位要及時中止協議，并維護學生的合法權益。
2、勤工儉學學生的考核
申請勤工儉學的學生必須服從學院資助管理中心的工作安排，并服從勤工儉學崗位所在部門的領導，接受用人部門的考核。考核合格者可在下學期優先在本崗位留用，或優先申請其他勤工儉學崗位，考核不合格者學院資助管理中心有權中止其參加勤工儉學資格。
六、勤工儉學金的發放
1、學院內勤工儉學金的標準由用人部門根據崗位的性質、勞動強度等擬定，可按時計酬，也可采取總量承包等形式，擬定后報學院有關領導批準批準。
2、所有由學院發放的勤工儉學金，由用人部門根據學生工作情況填寫勞務單，經學生簽字認同，經學生處核實、財務處審核后直接向學生本人發放。
3、學院外發放的勤工儉學金，直接根據用人單位與學生協議書向學生本人發放。
七、附則
本管理辦法由學生處負責解釋。
篇3：勤工儉學工作總結
20**年勤工儉學工作總結
一、領導重視、措施得力
1、狠抓管理、規范行為
年初，縣局領導班子就全縣勤工儉學工作進行了多次討論，作了精心部署。領導成員進行了明確分工，確立了以張國政副局長為組長、站長張安金同志和各校校長為成員的勤工儉學工作領導小組。根據州站精神，及時下發了《關于加強全縣勤工儉學工作管理的具體規定》，制訂了《全縣勤工儉學工作目標管理評價方案》，下發了《關于規范全縣勤工儉學活動的通知》和《關于加強對學校食堂、服務部環境衛生管理的通知》。同時還向各校發放了《食品衛生法》宣傳畫和各種資料。做到了管理到位，制度健全，勤工儉學工作行為規范。
2、學校措施得力，工作有聲有色。
由于制度健全，要求規范，全縣各中小學校有據可依，年初都制定了切實可行的勤工儉學工作計劃，各校都成立了以總務主任為負責人的工作小組，建立了勤工儉學服務專帳，職責明確，責任到人。我縣**年勤工儉學工作有條不紊，各校工作各俱特色。開展勤工儉學活動創收校達**%。全縣勤工儉學年純純收入是上年的*.*倍。
3、領導重視、親力親為、督察到位
依據各級文件精神及各項管理制度，局領導和勤管站工作人員對各校的工作開展情況進行了嚴格地檢查督促。羅局長多次帶人深入學校，下食堂，看衛生、查寢室；主管領導張國政副局長更是親力親為，帶領勤管站的工作人員會同縣防疫部門，對全縣*所中小學校、幼兒園進行了食品衛生、環境衛生等各項工作的大檢查。重點于春、秋兩季針對各種流行病的預防措施逐項檢查到位，重點清查整頓了食堂、服務部，并與各校長簽訂了責任狀。由于領導重視、措施得力，各校均未發現重大安全隱患。通過檢查督促，促進了各校飲食衛生工作的健康發展，改善了飲食衛生條件，增強了從業人員的法制意識，收到了良好的效果。
二、具體做法及效果
1、學生統一著裝在我縣實現零的突破。由縣勤管站統一管理，嚴格要求，嚴把定點生產廠家質量關，堵住了非生產廠家進校推銷的路子。全縣通過正常渠道共定制校服**套，學生及家長較滿意。
2、校方責任保險工作成效顯著。全縣中小學、幼兒園共*所，參保單位*個，參保面達*%；全縣中小學、幼兒園在校生共***人，參保人數達***人，學生參保率達*%；
3、學生飲用奶工作開展正常有序。今年城區有*所學校的學生參飲，日參飲量**人次。力爭**年春季發展到農村小學和城區中學。
4、積極探討新時期勤工儉學工作的新路子，發動學校結合本地實際，探索方法，總結經驗，寫出了一批質量較高的論文。經學校篩選推薦，上報縣勤管站*篇，其中上交州站*篇。
5、狠抓防近視練習薄的推廣使用。統一了學生用練習薄的****渠道，制止了非防近視練習薄的濫用現象。規范行為、規范管理，**年秋我縣中小學校都使用了防近視練習薄。印刷總量為*K作業本***本、*K作業本***本。
三、存在的問題
本年工作雖取得了一些成績，但存在的問題也不少。①由于教育“一費制”地實施，學校財力十分有限，辦公用品及作業本款難于結清；②學生飲用奶參飲面、參飲率遠低于州平均水平；③校辦產業無一有顯著成效；④對擬開發項目無資金投入。總之，我們的工作成效離上級的要求相差還很遠。
四、今后工作打算
Ⅰ、成立以教育局勤管站為龍頭的服務公司。加大對各校服務部的管理力度，廣開財源，加大統籌，把學生著裝、學校辦公用品、學生飲用奶工作，抓緊抓實，抓出成效。
Ⅱ、廣開門路，引進資金，抓好現有學農基地開發；增加種植業，部分學校抓好“春采”支農創收活動，彌補辦學經費的不足。
Ⅲ、擴大規模，把學校勤工儉學項目打入市場。勤工儉學工作是教育工作的重要組成部分，它對解決教育經費不足、改善辦學條件、教書育人起著不可低估的作用。我們全站工作人員正兢兢業業地做著自己的本職工作，為勤工儉學工作增光添彩。爭取來年再創佳績。