20**大學(xué)生模擬求職競賽活動策劃書
一.活動名稱：模擬求職競賽
二.活動時間：**年*月中旬
三.活動地點(diǎn)：二教演講廳
四.活動對象：全體在校大學(xué)生
五.活動類型：比賽，互動，文娛演出
六.活動口號：通過參加模擬招聘會，提前感受應(yīng)聘面試的氛圍，從而找出自身差距，可以在今后的學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行彌補(bǔ).同時也為同學(xué)們提供一個展示自我,鍛煉能力,增加自信的平臺打開求職大門成就美好人生
七.活動背景：
1)“就業(yè)”永遠(yuǎn)是大學(xué)生的熱門話題。
2)“求職”歷來備受關(guān)注。進(jìn)入21世紀(jì)，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”大學(xué)生們更好的適應(yīng)社會，敲開求職的大門，掌握面試的相關(guān)技巧和知識變得越來越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增，如何讓大學(xué)生們在眾多畢業(yè)生中占得先機(jī)，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關(guān)重要。
八.活動目的：
1)拉近社會與學(xué)生的距離，使身在“象牙塔”的大學(xué)生們深切的了解到進(jìn)入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么，幫助其在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中明確目標(biāo)和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級的同學(xué)通過這次活動進(jìn)一步剖析自身的競爭力，使其完善求職能力，增強(qiáng)求職觀念。
九.活動負(fù)責(zé)人
禮儀組——負(fù)責(zé)整場活動中的禮儀
舞臺組——負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場布置
后勤組——負(fù)責(zé)活動的物資購買
聯(lián)絡(luò)組——負(fù)責(zé)活動中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請柬的工作
宣傳組——負(fù)責(zé)活動中的宣傳工作
安全組——負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場秩序
十.活動安排
1)活動宣傳(詳見附錄)
2)出席人數(shù)：400人
3)會場布置：活動開始前三個小時，學(xué)生會干事布置會場;活動完成后由學(xué)生會干事負(fù)責(zé)打掃會場的衛(wèi)生，歸還租借的道具。
十一.活動流程：
1)前期準(zhǔn)備：由各系學(xué)生分會組織初賽，由同學(xué)們應(yīng)征報(bào)名，進(jìn)行自我展示，回答考官問題，選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。每個系(共9個系)選拔1名選手以及院學(xué)生會選拔1名選手共10人參加最終的總決賽。
2)活動現(xiàn)場：
一.主持人開場白
二.一個關(guān)于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容：通過采訪學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生求職現(xiàn)狀的描述，學(xué)院同學(xué)對求職的看法，校外企業(yè)對于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)
三.1)由主持人介紹各位參賽選手
2)第一環(huán)節(jié)：自信宣言
選手遞交簡歷(通過幻燈片展示自己想要競爭的職位)并進(jìn)行自述，時間2分鐘，由考官進(jìn)行評分，滿分10分。
3)評委點(diǎn)評(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié)：壓力測試
由進(jìn)入第二輪的選手隨機(jī)抽取大屏幕上的4道題進(jìn)行作答(每個選手都有自己競爭的職位，4道題的內(nèi)容都是和選手所競爭的職位相關(guān))，時長2分鐘，由考官進(jìn)行評分，滿分為10分。
5)評委點(diǎn)評(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié)：對話企業(yè)
進(jìn)入決賽的每名選手將面對2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對選手進(jìn)行提問，選手需要回答考官的3個提問，考官也可以對選手的回答進(jìn)行追問。
篇2：公司員工職業(yè)化與安全知識競賽活動策劃
EE公司"員工職業(yè)化與安全知識競賽"策劃案
主辦：
安全課、培訓(xùn)課
一、目的：
1.以深入學(xué)習(xí)《員工手冊》為契機(jī)，進(jìn)一步認(rèn)知盤起的管理制度和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，理解盤起的"合金型"企業(yè)文化；
2.通過開展安全知識競賽活動，普及安全知識，增強(qiáng)各代表隊(duì)的安全意識，；
3.通過開展知識競賽活動，將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，全力打造技能型組織；
4.通過開展知識競賽活動，豐富廣大員工的業(yè)余文化生活。
二、活動日期：
6月1日～6月3日
三、活動地點(diǎn)：
宿舍樓三樓活動室
四、活動說明：
1.本次活動以部為單位，每支代表隊(duì)成員為3人（2男1女為宜）。
2.競賽分團(tuán)體比賽和個人比賽兩種，先進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽，決出團(tuán)體獎一、二、三名。
前四支代表隊(duì)每隊(duì)選出2人共8人，決出個人比賽前三名。
3.由于各部的人數(shù)情況不同，故團(tuán)體比賽的安排如下：
人力資源部與經(jīng)營管理部：一支代表隊(duì)
財(cái)務(wù)部：一支代表隊(duì)
物流部：兩支代表隊(duì)
信息管理部：一支代表隊(duì)
第一制造部：四支代表隊(duì)
瓦房店工場：二支代表隊(duì)
多摩工場：一支代表隊(duì)
工場改革專題組：一支代表隊(duì)
品質(zhì)保證部：一支代表隊(duì)
技術(shù)部：一支代表隊(duì)
市場部：一支代表隊(duì)
第三營業(yè)區(qū)：一支代表隊(duì)
團(tuán)體比賽共17支代表隊(duì)。
五、前期準(zhǔn)備
1.試題來源：（1）《員工手冊》；（2）員工安全須知；（3）就業(yè)規(guī)則。
2.試題準(zhǔn)備責(zé)任人：培訓(xùn)課、安全課
3.預(yù)計(jì)試題準(zhǔn)備時間為一周左右。
六、活動聯(lián)絡(luò)與實(shí)施
（一）活動聯(lián)絡(luò)
1.5月15日，發(fā)布知識競賽活動通知。
注：向各部門發(fā)放《員工職業(yè)化與安全知識競賽試題大綱》
2.5月16日～5月30日，各部上報(bào)參加團(tuán)體比賽人員名單，這一段時間為參賽選手的準(zhǔn)備時間。
（二）比賽實(shí)施
3.6月1日，團(tuán)體比賽9支代表隊(duì)比賽。9支代表隊(duì)為：經(jīng)營管理部、信息管理部、人力資源部、財(cái)務(wù)部各一支代表隊(duì)，物流部兩支、第一制造部四支。
注：由此9支代表隊(duì)中產(chǎn)生二支代表隊(duì)參加決賽。
4.6月3日，團(tuán)體比賽另9支代表隊(duì)比賽。8支代表隊(duì)為：技術(shù)部、品證部、市場部、多摩工場、工場改革專題組、第三營業(yè)區(qū)各一支，瓦房店工場兩支。
注：由此9支代表隊(duì)中產(chǎn)生二支代表隊(duì)參加決賽。
5.6月6日，團(tuán)體比賽決賽，決出團(tuán)體獎前三名。
并由前四支代表隊(duì)每隊(duì)2人組成個人競賽組并進(jìn)入決賽，決出前三名。
比賽結(jié)束之后即可頒獎。
（三）后續(xù)
6.比賽宣傳：通知發(fā)布成績；圖片揭示比賽過程。
7.通過知識競賽中出現(xiàn)的相關(guān)問題，培訓(xùn)課和安全課給以答疑解惑、幫助糾正錯誤的形式，對相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)。
8.以本次知識競賽為契機(jī)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部開展系列學(xué)習(xí)活動，打造技能型組織。
七、比賽相關(guān)擔(dān)當(dāng)
主持人：
場地及場景布置：
搶答器制作、安裝（10個）：
技術(shù)支持：
大屏幕畫面、字幕：待定
代表隊(duì)隊(duì)服及各隊(duì)拉拉隊(duì)標(biāo)識牌：
攝影：
錄音：
燈光、音響效果：
果品、飲料供應(yīng)：
賽場服務(wù)：
人員退勤安排：
打字：
八、比賽進(jìn)度安排
團(tuán)體比賽每日進(jìn)度安排
前預(yù)賽，后進(jìn)行決賽。
1.致詞
2.喬總或其它公司領(lǐng)導(dǎo)講話（6月6日決賽）
3.主持人介紹各代表隊(duì)
4.各代表隊(duì)簡要介紹本隊(duì)比賽期望、目標(biāo)口號等
5.主持人細(xì)說比賽規(guī)則
6.比賽形式。（1）必答題；（2）搶答題；（3）風(fēng)險(xiǎn)題；（4）看圖識別；（5）情景模擬。
安排在比賽過程中的其它小活動。
1.比賽中問題無人答出可與觀眾進(jìn)行互動提問，當(dāng)場發(fā)放小獎品。
2.員工演唱、演奏。
九、頒獎
1.邀請領(lǐng)導(dǎo)頒獎
2.《知識競賽獲獎隊(duì)伍及人員一覽表》做出
3.獎品準(zhǔn)備到位
十、預(yù)算