先進性教育愛國演講稿

二七風暴，

長征鐵流，

淮海烽煙……

講述著：革命道路——

漫長崎嶇，千難萬險。

威武雄壯的活劇呵，

叱咤風云的詩篇!

無數(shù)先輩的熱血，

染紅了不屈的戰(zhàn)旗，

無數(shù)烈士的青春，

換取了如畫的江山，

無數(shù)英名，

與日月同輝，

與山河共在。

一個，又一個響亮的名字

回蕩在中華廣袤的天地間，

一個共同的名字詮釋著他們的追求——中國共產(chǎn)黨黨員

共產(chǎn)黨員——中國擁有了你，

有了一個光明的前程，

我們擁有了你，

便有了一個不舍的信念，不棄的追求。

我們建設隊伍的共產(chǎn)黨人

沒有豪言壯語，

只有普實的行動，

晨曦中，滿身塵土;

夕陽里，一身泥濘。

寒風凜冽，迎風冒雪

烈日炎炎，揮汗如雨

這是我們環(huán)衛(wèi)人的真實寫照。

上為政府分憂，下為百姓解難，

建設熱線的戰(zhàn)友們啊，必系百姓，情系人民

一條條街路的硬化，一盞盞路燈架設，寫下了市政人的艱辛。

花鮮、草盛、樹泛綠，園林人繪就了一幅迷人的畫卷。

他們就是我心目中的共產(chǎn)黨人，

他們就是我們建設隊伍里最眩目的星。

一條路、一盞燈、一袋米、一桶油，

雖然普普通通，你去做了，老百姓就記住了，

你在百姓的心中寫下了永恒!

誰能說這不是得民心?

誰又能說這不是黨員先進性的所在?

也許我們說，我們很渺小!

相對六千八百萬這個數(shù)字，我們的確渺小地如同浩瀚海洋中的一朵浪花，

相對六千八百萬這個數(shù)字，我們就只是茫茫荒原上的一點星星之火。

也許你總認為自己的這一點火光是微弱的，

但只要我們時時以一個黨員的標準來要求自己，

把黨員的先進性發(fā)揮到極至，

困難來了我們帶頭上，

榮譽到了不妨讓一讓;

哪怕只是公交車上讓個座，

幫路邊的車夫助一把力。

這一點火光就足以讓你成為一面旗幟，

這一點火光就足以點亮老百姓心中的那盞明燈!

在這里，我要說，

我愿做星星之火，

因為我知道，當全區(qū)八千余點星火聚在一起就是一把燃燒的火炬;

當全國六千八百萬點星火匯聚在一起，那必將會以不可遏制的氣勢，點燃起先進性教育的熊熊烈火。

篇2：第15周升旗儀式演講稿:愛國是立志之本

　　第15周升旗儀式演講稿：愛國是立志之本

尊敬的各位校領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們:

　　大家好!我是預備1班的周玉婷！

　　今天，我演講的題目是《愛國是立志之本》。

　　祖國是神圣的，愛國是全人類共有的感情。愛國主義就是對于祖國的熱愛，而這種熱愛是那樣根深蒂固地埋植在人民的心里，成為一種巨大的不可阻擋的精神力量。

　　翻開世界發(fā)展的歷史，有哪一個國家的人民不主張愛國?又有哪一個國家的人民不希望自己的祖國繁榮昌盛?為此，我們完全可以說:誰不愛國，誰就不屬于人類!

　　翻開中國的歷史。無論是古代，還是現(xiàn)代或當代，涌現(xiàn)出了多少愛國的仁人志士啊!戰(zhàn)國時代的偉大詩人屈原，因目睹楚國內(nèi)憂外患，悲憤憂郁，遂自投汨羅江而死。他的《離騷》、《天問》、《九歌》等偉大詩篇，表現(xiàn)了屈原進步的政治理想和不屈的杭爭精神。南宋抗金名將岳飛英勇善戰(zhàn)精忠報國的故事早已為世世代代的中國人家喻戶曉。南宋民族英雄文天祥留下的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的光輝詩句，教育和激勵了一代又一代的中國人。還有抗戰(zhàn)時期的愛國將領(lǐng)吉鴻昌，在逼迫出國“考察”期間，為了讓別人知道自己是一個堂堂的中國人，他用英語和漢語在一塊木板上寫下了“我是中國人”幾個大字，并掛在了自己的胸前，走遍了美國的各大城市。

　　古往今來，無數(shù)的事實都充分證明了一個真理：一個人的志向，只有建立在愛國***基礎之上，并與國家和民族的根本利益相一致，他的奮斗才會有力量，他的事業(yè)和人生才會熠熠閃光。所以我們說：愛國是一個人的立志之本。

　　親愛的同學們，我們是新中國的少年，我們是早晨*點鐘的太陽，我們的身上擔負著中華民族復興的責任。我們肩負著祖國和人民的希望。讓我們從身邊的小事做起，樹立愛國的思想，擔負自己人生的責任，接過中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的接力棒，努力學習，掌握本領(lǐng)，自信自強，無私無畏。為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界大國做出應有的貢獻！讓我們一起努力吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

篇3：國旗下演講稿:讓愛國在心中騰飛

　　國旗下演講稿：讓愛國在心中騰飛

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我在國旗下演講的題目是《讓愛國在心中騰飛》。

　　從“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的望眼欲穿到“今日長纓在手，何時縛住蒼龍”的意氣風發(fā)；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯蒼涼，到“生為祖國而生，死為祖國而死”的一腔熱血。從古到今，從海內(nèi)到海外，愛國一直以來都是一個引人深思的話題。

　　翻開歷史的卷軸，我們來看看歷代名人是如何愛國的：戰(zhàn)國時期，商鞅為使國家強大而不顧貴族反對執(zhí)行變法；宋衰之時，陸游臨死前仍不忘記祖國的統(tǒng)一；抗戰(zhàn)時期，無數(shù)英烈為了保衛(wèi)祖國不惜拋頭顱，灑熱血……我們不得不肯定這些人是愛國的。他們用自己的綿薄之力，奏響了熱愛祖國的鏗鏘樂章！

　　然而，對于愛國，我們在腦海中的概念是模糊的。愛國僅僅是口頭上說說而已嗎？不，絕不是！我想，愛國是從內(nèi)心深處都深深地愛著祖國，不一定非要像商鞅那樣變法強國，也不一定非要像抗戰(zhàn)英烈那樣拋頭顱，灑熱血，只要能為我們偉大的祖國做到力所能及的，便是愛國。

　　那么，作為一名中學生的我們能為祖國做什么呢？現(xiàn)在是科學飛速發(fā)展，競爭日臻激烈的21世紀，作為一名新世紀的少年，我們應義不容辭地發(fā)奮學習，與其他國家的同齡人競爭，強烈的愛國情感便在此過程一點一點地聚沙成塔。只要努力發(fā)奮地學習，長大為國家做出力所能及的奉獻，促使國家成為發(fā)達國家，足以傲踞于世界民族之林時，我們便真真正正地做到了“只可意會而不可言傳”的“愛國”了。

　　同學們！用勤奮學習為“愛國”插上一雙翱翔的翅膀，讓它在心中騰飛吧！