中學工會管理制度

為充分發揮工會組織在維權、參與、建設、教育等方面的職能，達到共謀學校發展的目的，特制定本工作制度。

一、工會委員會實行集體領導和分工負責相結合的工作制度，重大問題集體討論決定。

二、認真貫徹執行學校教職工代表大會的決議及上級工會的決定，負責主持學校工會的日常工作。

三、制定學校工會的各項工作計劃，各種會議的組織實施及各類學習的安排，并做到有布置、有檢查、有落實、有總結。

四、負責與學校行政就勞動關系等問題進行協調，并代表教職工就有關教職工的工資分配、勞動保護、社會保障、勞動爭議等事項與學校進行平等協商、簽定集體合同、工資協議。

五、圍繞學校的建設和發展，組織教職工開展勞動競賽、合理化建議、教育教學改革活動。

六、努力在校園中營造“教職工愛學校，學校愛職工”的良好氛圍，建立穩定和諧的學校秩序。

七、積極開展有益于教職工身心健康的文藝、體育活動。

八、督促學校按比例正常、足額提取工會經費，管好、用好經費。

九、努力加強自身建設，做好按期換屆選舉工作和日常會員發展工作。十、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。

篇2：A學校分工會會員代表大會制度

　　學校分工會會員代表大會制度

　　1、根據學校《關于全面實行二級教代會制度的意見》規定，實行培訓中心黨支部領導下的分工會會員代表大會制度。

　　2、分工會會員代表大會是廣大會員代表行使民主管理和監督的權利，是會員代表參政議政、共謀企業發展的途徑，也是總經理同員工進行溝通的重要渠道。

　　3、會員代表大會實行民主集中制。

　　4、會員代表的義務是：努力學習、執行黨的方針、政策，了解培訓中心的經營方針和目標，認真做好本職工作，積極參與分工會活動，密切聯系群眾，聽取和反映群眾的意見和建議，做好群眾工作。

　　5、會員代表由員工選舉產生，代表人數占總人數的25～50%左右。代表結構要合理。

　　6、組織制度：會員代表大會每四年為一屆，按時換屆選舉產生分工會委員會。會員代表大會每年召開一次，每次要有三分之二以上代表出席。大會的表決必須有全體代表半數以上通過方為有效。

　　7、會員代表大會的主要內容：聽取總經理的工作報告，提出意見和建議;對重大事項實行政務公開;審議通過與員工切實利益有關的重要問題;做好提案的征集和落實工作。

篇3：學校工會工作制度（5）

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　　學校工會工作制度(五)

　　為更好地規范工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，根據有關法律法規制定本制度。

　　一、學校工會應按期換屆選舉，及時做好新會員的接收、教育工作;每月至少召開一次工會委員會全體委員會議，學習有關政策法規和業務知識，研究布置工作，健全民主制度。

　　二、學校工會委員會實行主席負責制，負責執行會員代表大會或會員大會的決議和區教育工會的決定，主持學校工會的日常工作;自覺接受學校黨組織的領導，每年至少2次向學校黨組織匯報工作，遇到重大問題應及時匯報。

　　三、及時制定學校工會工作計劃，組織實施相關活動，做到有布置、有檢查、有落實、有總結。

　　四、做好教代會的日常工作，檢查、督促教代會決議的執行;定期組織召開教職工代表大會，通過教職工代表大會和其他形式，參與學校民主管理，實施民主監督。

　　五、對教職工進行思想政治教育和教師職業道德教育，組織教職工開展教育教學競賽、教育教學改革創新、組織好教職工的學習考察休息休養及文藝、體育活動;協助學校做好評先評優等工作。

　　六、監督有關法律、法規及上級下發的文件規定和要求的貫徹落實。協助和督促學校行政方面做好勞動保險、勞動保護工作，辦好教職工集體福利事業，關心教職工生活;關心教職工身心健康，每兩年組織全體教職工體檢一次。經常家訪有困難的在職教工和退休教工。

　　七、與學校行政組織建立聯系制度，參與協調勞動關系和調節勞動爭議，協商解決涉及教職工切身利益問題。

　　八、收好、管好、用好工會經費，管理好工會財產，定期向教職工公布，接受區教育工會和本校工會經費審查委員會的審查監督。

　　九、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。

　　十、學校工會工作考核與學校工作年度考核等結合進行。